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文檔簡(jiǎn)介
第四單元綜合素質(zhì)達(dá)標(biāo)
時(shí)間:90分鐘滿分:100分
題號(hào)―二三四五總分
得分
一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)(33分)
1.下列加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是()(2分)
A.干燥(Z魚O)文雎(y衿稍微(shdo)
B.大旗(gAi)超過(guò)(chdo)不開(xin)
C.比較眄).部(6)吻合(wdn)
D.避風(fēng)(ni)空眼(xi)期.(mb)
2.根據(jù)語(yǔ)境,看拼音寫詞語(yǔ)。(9分)
三年多來(lái),北斗三號(hào)全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)用它的可靠與jingqu6(),為海n3iwAi()
用戶提供著穩(wěn)定的服務(wù),將mitu()的危險(xiǎn)化為識(shí)路的安心。即使是行走在mo
sheng()的城市,我們也能靠它輕松b4nbi6()方向。據(jù)介紹,功能更加qiWng布()
的下一代“北斗”也已經(jīng)投入jiAnsh6(),不久的將來(lái),將會(huì)向大家zhWnshi()自己的
nengli()。
3.加偏旁組成新字填在括號(hào)里,使之與前邊或后邊的字組成詞語(yǔ)。(6分)
(1)【且】()國(guó)()成()妹()止
(2)【舌】()力包()()合()風(fēng)
(3)【僉】()查笑()()起()收
4.把下列四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(4分)
爭(zhēng)()斗()曇花()()
準(zhǔn)確()()()()實(shí)實(shí)
5.按要求完成練習(xí)。(12分)
(1)請(qǐng)用修改符號(hào)修改下面的語(yǔ)段。(錯(cuò)別字、增補(bǔ)、錯(cuò)序各一處)(3分)
最近我在觀察小豆芽。第一天,綠豆淡綠色的外衣有了小小的裂口。第二天,綠豆以
經(jīng)有了白色的小尾巴,也淡黃色的小肚皮。第三天,小尾巴更長(zhǎng)了變得。第四天,淡綠色
的外衣全部脫去了,尾巴像長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須。
(2)艷麗的薔薇綻開了笑臉。(觀察右圖,仿照例句,用相同的修辭手法寫一寫
百合花開放的樣子)(3分)
⑶小女兒喊道:“有兩只蜜蜂飛回來(lái)了!”(補(bǔ)充動(dòng)作和神態(tài)描寫,使句子更具體生動(dòng))(3分)
(4)淮南的柑橘,又大又甜??墒情贅湟环N到淮北,就只能結(jié)又小又苦的枳。這是什么原因呢?
(照樣子,先寫現(xiàn)象,再寫問(wèn)題)(3分)
二、綜合展示廳(4分)
6.聽,同學(xué)們?cè)诳鞓返卣故咀约旱男掳l(fā)現(xiàn)呢!你也來(lái)交流交流吧!
典典:我最近觀察了含羞草。每當(dāng)我用手去碰它時(shí),它的葉子就會(huì)卷起來(lái),真是有趣極了!
我:_____________________________________________________________________
三、課本直通車(7分)
7.根據(jù)課本內(nèi)容填空。
⑴,野渡無(wú)人舟自橫。
⑵,牽?;ù灯鹆俗仙男±取挛缛c(diǎn),萬(wàn)壽菊
⑶聽說(shuō)蜜蜂有的能力,無(wú)論飛到哪里,它總是可以o
通過(guò)實(shí)驗(yàn),“我”知道了蜜蜂靠的不是,而是一種“我”無(wú)法解釋的
四、閱讀檢閱臺(tái)(26分)
(一)課內(nèi)閱讀。(10分)
一天,我在我家草料棚的蜂窩里捉了一些蜜蜂,把它們放在紙袋里。我叫小女兒在蜂窩旁
等著,自己帶著蜜蜂,走了四公里路,打開紙袋,在它們身上做了白色記號(hào),然后放了出來(lái)。
二十只左右被悶了好久的蜜蜂向四面飛散,對(duì)隼在尋找回家的方向。這時(shí)候刮起了狂風(fēng),蜜蜂
飛得很低,々乎要觸到地面,木磐這樣可以減少阻力。我想,它們飛得這么低,怎么能看到遙
遠(yuǎn)的家呢?
在回家的路上,我推測(cè)蜜蜂可能找不到家了。沒等我跨進(jìn)家門,小女兒就沖過(guò)來(lái),臉紅紅
的,看上去很激動(dòng)。她高聲喊道□□有兩只蜜蜂飛回來(lái)了口它們兩點(diǎn)四十分回到蜂窩里口肚皮
下面還沾著花粉呢□口
8.在選段中的方框里加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(3分)
9.“我”是怎樣做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的?用簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)概括出來(lái)。(3分)
捉蜜蜂______________________________________________________
10.第1自然段中的“好像”“幾乎”“大概”等詞語(yǔ)能否刪去?為什么?()(2分)
A.可以刪去。去掉后,句子的意思更加準(zhǔn)確、清楚。
B.不能刪去。這幾個(gè)詞語(yǔ)體現(xiàn)了作者嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。
11.從選段中能否得知實(shí)驗(yàn)的結(jié)論?為什么?(2分)
(二)課外閱讀。(16分)
小小蝸牛的秘密
①今天下午,我在院子的草坪里捉到了十只蝸牛。
②這十只蝸牛,外殼很薄,軟軟的身體在地上蠕動(dòng)著,兩只觸角一伸一縮,一旦發(fā)現(xiàn)有“敵
人”,就馬上把身子縮進(jìn)“屋子”里??傊?,它給人的印象就是慢吞吞,反應(yīng)遲鈍。
③我為它們準(zhǔn)備了一個(gè)紙盒子當(dāng)作屋子,幾片菜葉是它們今天的晚餐。我()地看著它
們,期待它們毫不客氣、()地享受我的款待。
④可是,沒想到它們只是碰了碰菜葉就掉頭爬走了。我很失望,心想:這些小東西怎么這
么不領(lǐng)情!
⑤我生氣地走開了。過(guò)了一會(huì)兒,我忍不住又回來(lái)看它們。咦?這回我發(fā)現(xiàn),那菜葉邊上
缺了一個(gè)大角。哈哈,小東西,原來(lái)剛才你們是怕羞,見我在旁邊不好意思吃呀!
⑥不久,菜葉全被蝸牛吃光了。飽餐一頓之后,它們開始悠閑地散步。就在它們移動(dòng)的時(shí)
候,我看到它們的身后留下一條“銀帶子”。我好奇地把幾粒沙子撒在上面,發(fā)現(xiàn)沙子都被粘住
了。這些黏糊糊的東西到底是什么呢?
⑦我趕緊查閱了《兒童百科全書》,終于找到了答案,原來(lái)這些黏糊糊的東西是蝸牛的排
泄物,它們有助于蝸牛的爬行。
⑧為了知道蝸牛的眼睛和嘴巴在哪里,過(guò)了一段時(shí)間,我又把一片白菜葉放在蝸牛的面前。
只見蝸牛很快地伸出一對(duì)較長(zhǎng)的觸角碰了碰,接著便()地吃起來(lái)。這下我才知道:蝸牛的
大觸角有眼睛的功能。
⑨真沒想到,小小的蝸牛也有那么多的秘密??!
12.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入文中的括號(hào)中。(填序號(hào))(3分)
A.狼吞虎咽B.目不轉(zhuǎn)睛C.慢條斯理
13.作者在觀察蝸牛的過(guò)程中,心情有什么變化?完成表格。(8分)
剛捉到蝸牛,蝸牛不吃菜發(fā)現(xiàn)蝸發(fā)現(xiàn)蝸牛身后
發(fā)現(xiàn)蝸牛的
時(shí)期給它們準(zhǔn)備葉,掉頭走牛偷偷留下一條“銀
秘密
晚餐開吃菜葉帶子”
心情喜悅
14.文中的哪些地方使我們體會(huì)到了作者的細(xì)心觀察?下列說(shuō)法正確的有()(多選)(2分)
A.蝸牛的外殼很薄,軟軟的身體在地上蠕動(dòng)著,兩只觸角一伸一縮。
B.蝸牛一旦發(fā)現(xiàn)有“敵人”,就馬上把身子縮進(jìn)“屋子”里。
C.經(jīng)過(guò)試探,“我”發(fā)現(xiàn)蝸牛的大觸角有眼睛的功能。
D.發(fā)現(xiàn)蝸牛身后有黏糊糊的東西,“我”撒上沙子觀察并立刻查閱資料。
15.從作者發(fā)現(xiàn)蝸牛秘密的過(guò)程中,你受到了怎樣的啟發(fā)?(3分)
五、習(xí)作百花園(30分)
16.寫一篇作文介紹一下你做過(guò)的一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn),要求把實(shí)驗(yàn)過(guò)程寫清楚,還可以寫一寫自己做
實(shí)驗(yàn)時(shí)的心情、實(shí)驗(yàn)中有趣的發(fā)現(xiàn)等。
第四單元綜合素質(zhì)達(dá)標(biāo)
一、1.B
2.精確內(nèi)外迷途陌生辨別
強(qiáng)大建設(shè)展示能力
3.⑴祖組姐阻
⑵活括適刮
⑶檢臉撿驗(yàn)
4.奇艷一現(xiàn)無(wú)誤確確
(1)最近我在觀察小豆芽。第一
天.綠豆淡綠色的外衣以小小的
裂口。第二天,綠豆似魂了白色
聯(lián)%?’色的小肚皮
的小尾巴,o第
三天,小尾巴更起了)變韜c第四天,
淡綠色的外衣全部脫去了.尾巴像
5.長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須。
(2)示例:百合花舞動(dòng)著雪白的裙擺。
(3)示例:小女兒沖過(guò)來(lái),臉紅紅的,激動(dòng)地高聲喊道:“有兩只蜜蜂飛回來(lái)了!”
(4)示例:同樣多的作業(yè),龍龍半小時(shí)就完成了,正確率還挺高??墒橇亮羺s需要一個(gè)小時(shí)
才能完成,還錯(cuò)誤百出。這是什么原因呢?
二、6.示例:爸爸給我買了幾條小金魚。有幾個(gè)晚上,我發(fā)現(xiàn)小金魚在魚缸里睜著眼睛一動(dòng)
不動(dòng)。后來(lái)一查資料才知道,它們是在睡覺呢!
三、7.(1)春潮帶雨晚來(lái)急
(2)凌晨四點(diǎn)欣然怒放
(3)辨認(rèn)方向回到原處超常的記憶力本
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