大班科學(xué)活動(dòng)：我們的幼兒園

大班科學(xué)活動(dòng)：我們的幼兒園第頁(yè)大班科學(xué)活動(dòng)：我們的幼兒園全文共1頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。大班科學(xué)活動(dòng)：我們的幼兒園大班科學(xué)活動(dòng)：我們的幼兒園全文共1頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。設(shè)計(jì)意圖：由于進(jìn)行城區(qū)改造，孩子們從大人的議論中得知我園面臨著搬遷，他們對(duì)新幼兒園充滿了美好的憧憬和向往。因此，我結(jié)合大班幼兒愛(ài)玩拼圖游戲的特點(diǎn)，抓住幼兒的興趣點(diǎn)和興奮點(diǎn)，從幼兒最熟悉的幼兒園的照片入手，引導(dǎo)幼兒在拼拼玩玩中探索并交流拼圖的方法和秘密，讓幼兒在動(dòng)手動(dòng)腦中獲得經(jīng)驗(yàn)，親歷和感受科學(xué)探究的過(guò)程和方法，發(fā)展幼兒觀察、判斷、合作等技能，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)、成功的樂(lè)趣。整個(gè)活動(dòng)力求體現(xiàn)幼兒的自主性，使幼兒的探索過(guò)程由易到難，幼兒的探索空間自由開(kāi)放，幼兒的探索結(jié)果成功幸福?；顒?dòng)目標(biāo)：1．幼兒通過(guò)動(dòng)手動(dòng)腦，了解圖與圖之間的關(guān)系,探索拼圖的基本方法。2．發(fā)展幼兒的觀察力以及邏輯思維能力。3．大膽交流操作過(guò)程，體驗(yàn)成功的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：大頭針、透明即使貼、操作材料1、2、3、音樂(lè)活動(dòng)過(guò)程：一、猜一猜1．出示一張照片，由小至大展開(kāi)，請(qǐng)幼兒猜一猜，照片里拍大班科學(xué)活動(dòng)：我們的幼兒園全文共2頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。的是什么地方。大班科學(xué)活動(dòng)：我們的幼兒園全文共2頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。2．出示幼兒園新圖紙，引出本次活動(dòng)主題。二、填一填出示被破壞的第一部分圖紙，完成第一次拼圖任務(wù)。1．幼兒拼圖2．請(qǐng)幼兒介紹自己的拼圖：你拼的是什么？是怎么拼的？3．教師小結(jié)：剛才小朋友在拼圖的時(shí)候用了很多方法，看形狀、顏色、圖案，還要看大小。4．我們拼的是圖紙中的哪個(gè)地方呢？三、拼一拼出示被破壞的第二部分圖紙，完成第二次拼圖任務(wù)。1、幼兒拼、送2、請(qǐng)幼兒介紹自己的拼圖T：告訴大家你拼的是什么？你用了哪些方法？四、合作拼出示被破壞的第三部分圖紙，四人一組合作，完成第三次拼圖任務(wù)。1．幼兒合作拼圖。2．說(shuō)說(shuō)自己一組拼的是什么？3．啟發(fā)幼兒將四組圖片合拼。五、結(jié)束活動(dòng)。1．驗(yàn)證拼完的圖紙和原來(lái)的圖紙是否一樣，體驗(yàn)完成任務(wù)大班科學(xué)活動(dòng)：我們的幼兒園全文共3頁(yè)，當(dāng)前為第3頁(yè)。帶來(lái)的愉悅感。大班科學(xué)活動(dòng)：我