幼兒園消防安全教案(6篇)

第1頁幼兒園消防安全教案(6篇)幼兒園消防平安教案1老師出示蠟燭，點(diǎn)燃蠟燭。并提問幼兒：“請小伴侶動腦筋想一想，用什么方法可以把蠟燭熄滅呢?”機(jī)的開關(guān)壞了呢?第2頁。假如消失火情，我們小伴侶該怎么辦呢?”小結(jié);剛剛小伴侶想出的方法都不錯，假如消失了火情，我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火;用沙子滅火、用滅火器滅火……但們想出的方法一樣不一樣?”看完圖片，提問：“他們想到了哪些方法?”“哪些方法是我們沒想到的?”(開窗，捂著嘴、鼻跑出煙火區(qū))。小結(jié)：火小的狀況下，我們可以實(shí)行開窗，用水、沙子、濕棉第3頁沒到，我們小伴侶肯定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出煙火“一旦發(fā)生了火災(zāi)，對我們的危害特殊大，房子沒有了，人也幼兒園消防平安教案2他大叫起來：“老師，著火了!”我沒有直接理睬，而是彎下腰來問他：“你怎么知道著火了?”我們的交談吸引了其他幼兒，有的幼兒呈現(xiàn)緊急表情，有的幼兒緊急大叫(這說明幼兒已有初步的自護(hù)的意識)。為愛護(hù)幼兒這意識，并在隨機(jī)中對幼兒進(jìn)行平安教育，我立即蹲下來和幼兒聊了起來：“著火了我們該怎么辦呢?”幼兒的回答是究第4頁效的。(2)實(shí)際聯(lián)系不夠，需要在隨機(jī)教育中加以強(qiáng)化，做到不但有意識，還能助幫幼兒形成自護(hù)力量，盡力量離開火源，找大人尋求幫的危害和好處我便帶幼兒去觀看火源，讓幼兒略知火有好處，也有壞處?？慈?、進(jìn)一步感知玩火所帶來的危害觀看，“這一大塊黑黑的地方怎么了?四周的草漂不美麗?松軟不松點(diǎn)第5頁幼兒園消防平安教案3走廊第6頁是多姿多彩的，平安教育也應(yīng)把握時機(jī)。活動中，就幼兒生活閱歷的'幾個片斷，讓幼兒主動探究、查找日常生活中不能任憑說的易引發(fā)力量，豐富幼兒平安防火學(xué)問，從小培育平安意識。要提高幼兒的平安質(zhì)量單靠幼兒園是不夠的，需要家長，社會的全體支持。以后我我平安教案4憑玩火，并了解火的危害。2.加強(qiáng)幼兒的平安意識。3.培育幼兒敏銳的觀看力量。4.考驗(yàn)小伴侶們的反應(yīng)力量，熬煉他們的個人力量。5.初步培育幼兒用已有的生活閱歷解決問題的力量。1.老師組織幼兒以火為題綻開商量,講解并描述火對人類有利第7頁明、取暖，燒水、做飯，火箭、導(dǎo)彈放射，衛(wèi)星等，告知孩子們，我們的一日三餐、出行上班、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開火。但是違反了用火的規(guī)律，不正確的使用它，它就會發(fā)起脾氣來，燒毀財(cái)寶，甚至危及人的生命平安。所以，我們要熟悉燃物導(dǎo)致火災(zāi)等;舉出一次火災(zāi)實(shí)例，協(xié)作圖片進(jìn)一步商量火災(zāi)對人火逃命的故事，組織幼兒觀看有關(guān)怎樣滅火的幻燈，用濕毛巾捂住鼻子排隊(duì)按挨次疏散，以防煙霧嗆人，發(fā)生窒息，防止擠傷、踩傷等。我是小小消防員第8頁三、火場逃命練習(xí)：用濕毛巾捂住口鼻，低頭或匍匐靠墻邊前第9頁幼兒園消防平安教案5法)、課件“遇到火災(zāi)怎么辦”、歡樂成長宣揚(yáng)片、濕毛巾與幼兒人第10頁(1)播放亮亮家失火的視頻。提問：亮亮家發(fā)生了什么事情?么?示課件，引導(dǎo)幼兒看標(biāo)志，說誕生活中不能做的事。，引導(dǎo)幼兒了解發(fā)生火災(zāi)時如何撤離。。③、通過圖片(電梯、樓梯、窗戶、平安通道)推斷，讓幼兒了④、幼兒觀看視頻“火災(zāi)自救法”，進(jìn)一步了解捂住口鼻、彎第11頁演練，穩(wěn)固幼兒逃命撤離的已有閱歷。設(shè)情境，引導(dǎo)幼兒了解無法撤離時，如何正確躲避。①、提問：當(dāng)火勢很大無法撤離時，應(yīng)當(dāng)怎么辦?可以用哪些述“婷婷火場自救”小故事?？偨Y(jié)火災(zāi)中的自救方法。(1)請幼兒觀看公益片，談一談：假如你是受災(zāi)的小伴侶，你(2)引導(dǎo)幼兒張貼平安宣揚(yáng)畫，讓更多的人知道在火災(zāi)中自救幼兒園消防平安教案6第12頁創(chuàng)設(shè)情景表演〔新年到了，思思和東東好