幼兒園教案模板集錦4篇

第1頁(yè)幼兒園教案模板集錦4篇幼兒園教案篇1的會(huì)在課外識(shí)字的方法師導(dǎo)入：小伴侶們，大家好！這節(jié)課請(qǐng)大家和教師一起去見(jiàn)見(jiàn)第2頁(yè)師：真是個(gè)有心的人，看電視還不忘學(xué)習(xí)，獎(jiǎng)給你一只專心學(xué)。師過(guò)渡：同學(xué)們真了不得！看電視時(shí)還熟悉了這么多字，誰(shuí)來(lái)！。師過(guò)渡：你們真是我學(xué)習(xí)的典范，有這么多識(shí)字的方法！王教第3頁(yè)，第4頁(yè)第一小組的代表〔一人胸帶牌號(hào)，一人高舉“作品”〕說(shuō)：大師：火車開(kāi)得又快又穩(wěn)，坐得真舒適呀！你瞧！第三小組的同第5頁(yè)師：成功的果實(shí)吃起來(lái)又香又甜呀！怪不得聲音這么洪亮，我第六小組代表信念十足：大家好！我們是第六小組的同學(xué)，我們的愿望是“在生活是識(shí)字，在歡樂(lè)中成長(zhǎng)”，在大街上，在課外書(shū)師：各小組都展現(xiàn)完了，你們認(rèn)為今日的活動(dòng)中，哪個(gè)小組的……第6頁(yè)現(xiàn)場(chǎng)的教師代表走上臺(tái)，說(shuō)：“〔頒獎(jiǎng)樂(lè)響起〕同學(xué)們能在生獎(jiǎng)，第1組和第5組是最正確合作獎(jiǎng)，第5組是本場(chǎng)競(jìng)賽的擂主！”師：同學(xué)們，今日的表現(xiàn)都特別出色！能把自己在生活中熟悉。人，以生活為課堂，走開(kāi)放識(shí)字之路。同學(xué)在寬闊的生活中，有許多第7頁(yè)重點(diǎn)，通過(guò)生活情境，合作學(xué)習(xí)溝通展現(xiàn)小組學(xué)習(xí)成果，使同學(xué)建構(gòu)的剪貼識(shí)字報(bào)給同學(xué)欣賞、溝通、同學(xué)的愛(ài)好再次被調(diào)動(dòng)起來(lái)，他們迫不及待地把自己熟悉的字〔識(shí)字袋〕里的字拿出來(lái)，這些字是我課第8頁(yè)中的點(diǎn)滴進(jìn)步和改變，以鼓舞、表?yè)P(yáng)等主動(dòng)的評(píng)價(jià)為主，留意了評(píng)價(jià)我們討論的子課題是，這節(jié)課中，通過(guò)師生評(píng)價(jià)、生生評(píng)價(jià)、自我評(píng)幼兒園教案篇2。第9頁(yè)教師：螃蟹的"鉗子"能夠干什么〔獵取食物，保護(hù)自己等〕教螃蟹，可能會(huì)被螃蟹的大鉗子夾住〕教師：你被螃蟹夾到過(guò)嗎？請(qǐng)幼教師小結(jié)：動(dòng)作要輕，要漸漸的，留神自己被夾住，也要留神第10頁(yè)幼兒園教案篇3【活動(dòng)目標(biāo)】【活動(dòng)預(yù)備】【活動(dòng)過(guò)程】第11頁(yè)第12頁(yè)。案篇4一、室外嬉戲活動(dòng)：穩(wěn)固幼兒對(duì)石頭種類及作用的熟悉第13頁(yè)觀看活動(dòng)：各種各樣的奇石奇石像什么？你有什么新的覺(jué)察？讓幼兒體驗(yàn)從不同的角度去欣賞人民都來(lái)欣賞它，