新課標(biāo)四下科學(xué)3.7《分析一個(gè)實(shí)際的環(huán)境問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì)（新課標(biāo)）

第三單元巖石與土壤第7課時(shí)分析一個(gè)實(shí)際的環(huán)境問(wèn)題課型實(shí)驗(yàn)探究課課時(shí)1學(xué)情分析通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了土壤的成分以及部分成分的特點(diǎn)。他們知道土壤由哪些物質(zhì)組成，了解土壤的成分，并認(rèn)識(shí)到土壤對(duì)生命的意義。那土壤又有哪些類型?這些不同類型的土壤分別有怎樣的特點(diǎn)?不同類型土壤對(duì)植物生長(zhǎng)有什么影響呢?這同樣也是四年級(jí)學(xué)生非常樂(lè)于探究的問(wèn)題，運(yùn)用觀察和實(shí)驗(yàn)的方法認(rèn)識(shí)三種土壤的特點(diǎn)是本課的重點(diǎn)，借此進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用觀察、比較、分析、綜合等思維方法，提高科學(xué)探究能力，這將為學(xué)生建構(gòu)關(guān)于土壤的較為完整的科學(xué)概念奠定基礎(chǔ)。教學(xué)目標(biāo)科學(xué)觀念*土壤按成分含量不同可分為沙質(zhì)土、黏質(zhì)土和壤土。*不同的土壤適合種植不同的植物?？茖W(xué)思維*認(rèn)識(shí)到人類生活的許多需求都來(lái)源于土壤。探究實(shí)踐*能夠運(yùn)用觀察和實(shí)驗(yàn)的方法對(duì)三種土壤的特性進(jìn)行細(xì)致的觀察、比較。*能夠觀察、描述、記錄三種土壤的特性。*能通過(guò)查閱資料的方法，了解不同植物的生長(zhǎng)與土壤類型的關(guān)系。態(tài)度責(zé)任*認(rèn)識(shí)到認(rèn)真、細(xì)致的觀察、比較、記錄、描述是十分重要的。*認(rèn)識(shí)到土壤對(duì)人類的重要作用。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)的方法認(rèn)識(shí)沙質(zhì)土、黏質(zhì)土、壤土三種土壤的特性。難點(diǎn)：能仔細(xì)觀察并記錄土壤的特性，并分析出不同土壤對(duì)植物生長(zhǎng)的不同影響。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：教學(xué)課件。學(xué)生準(zhǔn)備：三種不同類型的土壤、白紙、放大鏡、過(guò)濾杯、燒杯、水、紗布、濕巾、記錄單。教學(xué)環(huán)節(jié)師生活動(dòng)指導(dǎo)與評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)意圖一、聚焦1.我們知道了土壤里面有砂礫、沙、粉沙、黏土、腐殖質(zhì)、水和空氣。2.去外地旅游的時(shí)候，不同地方的土壤會(huì)有不同的差異，你留意過(guò)嗎?這是什么原因造成的呢?今天我們一起來(lái)比較不同的土壤。將注意力集中到不同的土壤。二、探索活動(dòng)一：觀察三種土壤的外部特征。1.展示三種土壤，提問(wèn)：我們可以如何比較這三種土壤。2.學(xué)生根據(jù)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，分析可以用看、聞、摸等方法比較。3.用肉眼和放大鏡觀察三種土壤的外部特征。4.記錄下觀察到的三種土壤的特征。活動(dòng)二：比較三種土壤的黏性。用手分別團(tuán)揉潮濕的這三種土壤，看哪一種能夠團(tuán)成小球。發(fā)現(xiàn)：2號(hào)土壤最易成型，3號(hào)土壤也可成型，1號(hào)土壤不易成型?；顒?dòng)三：比較三種土壤的滲水性。1.學(xué)生預(yù)測(cè)哪種土壤滲水多。出示實(shí)驗(yàn)裝置、簡(jiǎn)單介紹，請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)如何操作。2.實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜想：(1)將三種土壤分別裝入漏斗(保證三種土壤所取量相同),確保達(dá)到同一高度。(2)將等量的水分別緩慢地倒入三個(gè)漏斗中。(3)觀察當(dāng)水流過(guò)三種土壤時(shí)發(fā)生的現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)初期觀察哪種土壤滲水最快，中期觀察哪種土壤所需時(shí)間最短，后期觀察哪種土壤滲水最多。用已學(xué)過(guò)的方法，探究新內(nèi)容，讓學(xué)生感受到學(xué)有所用。對(duì)比實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證自己的實(shí)驗(yàn)猜想。三、研討1.交流我們的觀察結(jié)果，三種土壤有什么不同?各有什么特點(diǎn)?學(xué)生根據(jù)剛剛觀察到的特點(diǎn)，歸納：1號(hào)土壤顆粒粗糙，含沙量多，黏性差，滲水速度快，透氣性好是沙質(zhì)土。2號(hào)土壤顆粒細(xì)膩，含沙量少，黏性好，滲水速度慢，透氣性差，是黏質(zhì)士。3號(hào)土壤含沙量適中，黏性適中，通氣，透水，適宜作物生長(zhǎng)，是壤土。2.結(jié)合觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果，說(shuō)說(shuō)三種土壤對(duì)植物的生長(zhǎng)有什么不同的影響。學(xué)生根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，發(fā)表看法，教師總結(jié)。沙質(zhì)土黏性差，滲水性強(qiáng)，透氣性好，適合種植西瓜、土豆；黏質(zhì)土黏性好，滲水性弱，透氣性差，適合種植水稻、荷花；壤土黏性、滲水性都適中，透氣性好，保水保肥能力強(qiáng)，大多數(shù)植物適宜在壤土中生長(zhǎng)，如玉米、白菜等。四、拓展自己家菜園、花園里的土壤是什么土壤?水稻田里的土壤又是什么土壤?科學(xué)源于生活，增強(qiáng)學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣。板書(shū)設(shè)計(jì)比較不同的土壤沙質(zhì)土：滲水性好，黏性差壤土：滲水性一般，黏性一般黏質(zhì)土：滲水性差，黏性好教學(xué)反思三種土壤的滲水性實(shí)驗(yàn)是一組對(duì)比實(shí)驗(yàn)，教學(xué)中，教師要引導(dǎo)學(xué)生把握對(duì)比實(shí)驗(yàn)的要求，改變一個(gè)因素，其他因素保持不變，這是本課教學(xué)的關(guān)鍵所在。第三單元巖石與土壤第1課巖石與土壤的故事1.巖石與土壤是地球的重要資源，和我們的生活息息相關(guān)。2.地球的表面被堅(jiān)硬的巖石包裹著，不僅包括我們看到的陸地，還包括海洋的底部。3.陸地上的巖石有的被土壤覆蓋著，有的直接裸露出來(lái)。4.巖石和土壤是自然界中天然存在的物質(zhì)，它們的形成有的需要幾百萬(wàn)年甚至更長(zhǎng)的時(shí)間，所以在每一塊巖石和每一方土壤上都留下了大自然的痕跡。5.巖石的化學(xué)成分可以告訴我們它們的形成年代。地球的年齡約是45.6億年，就是用這種方法測(cè)定的。6.巖石中動(dòng)植物的痕跡表明過(guò)去有哪些生物存在過(guò)。我們將古代動(dòng)植物的遺體或痕跡稱為化石。7.在喜馬拉雅山發(fā)現(xiàn)了菊石化石，說(shuō)明幾億年前這里曾經(jīng)是海洋。8.土壤的形成是一個(gè)極其漫長(zhǎng)的過(guò)程。9.土壤可以分為四層：表層土、下層土、基巖碎屑和基巖。第2課認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的巖石1.巖石的種類繁多，它們的性質(zhì)也多種多樣。2.觀察巖石可以從顏色、紋理、氣味、顆粒、軟硬、光滑（或粗糙）、輕重等方面進(jìn)行。3.仔細(xì)觀察巖石標(biāo)本是否有紋理、分層，是否有斑點(diǎn)、小孔。4.用放大鏡觀察巖石標(biāo)本，可以看出巖石是由一種物質(zhì)或多種物質(zhì)組成的。要注意觀察巖石顆粒的大小、顏色和種類。5.用手觸摸巖石標(biāo)本的表面，感覺(jué)是粗糙的還是光滑的。6.用手電筒分別照射鋁箔包裝紙、地板、黑板和窗戶上的玻璃，再照射每一塊巖石，看看它們的光澤和誰(shuí)類似。7.分別用指甲、銅鑰匙、小刀刻畫(huà)巖石，區(qū)分巖石的硬度。硬度標(biāo)準(zhǔn)軟能用指甲刻畫(huà)出痕跡較軟不能用指甲刻畫(huà)出痕跡，但能用銅鑰匙刻畫(huà)出痕跡較硬不能用銅鑰匙刻畫(huà)出痕跡，但能用小刀刻畫(huà)出痕跡硬用銅鑰匙、小刀都不能刻畫(huà)出痕跡8.花崗巖、砂巖、大理巖的特征名稱花崗巖砂巖大理巖顏色多色土黃色白色軟硬硬硬較軟光滑粗糙粗糙比較粗糙光澤與地板類似與黑板類似與玻璃類似有無(wú)層理、氣孔、斑點(diǎn)、條紋有斑點(diǎn)無(wú)有條理組成巖石的顆粒特征大小粗中中顏色黑、白、肉紅土黃色白、黑種類石英、長(zhǎng)石、云母石英、長(zhǎng)石方解石、白云石第3課巖石的組成1.所有的巖石都是由礦物組成的，有些巖石由多種礦物組成，有些僅由一種礦物組成。研究巖石的一種方法就是尋找?guī)r石中的礦物。2.花崗巖主要由石英、長(zhǎng)石和云母三種礦物組成（1）三種礦物的硬度：石英>長(zhǎng)石>云母。（2）花崗巖的顆粒中黑色發(fā)光的是云母，淺色的是長(zhǎng)石，透明的是石英。3.礦物的顏色和條痕（1）將礦物放在白色的無(wú)釉瓷板上摩擦，瓷板上留下的痕跡就是礦物的條痕。（2）礦物外表的顏色容易受外界環(huán)境的影響而發(fā)生變化，但條痕的顏色是固定不變的。所以在識(shí)別礦物時(shí)，礦物的條痕的顏色比礦物外表的顏色更可靠。4.礦物的透明度和光澤（1）可以通過(guò)觀察礦物碎片的邊緣是否能看見(jiàn)其他物體來(lái)衡量礦物的透明度，一般把礦物分為透明、半透明、不透明三種。（2）我們可以借助其他物體的反光特性，采用比較的方法來(lái)觀察、描述礦物的光澤。按反光能力從強(qiáng)到弱，可將光澤分為金屬光澤、玻璃光澤、絲綢光澤和土狀光澤。5.了解更多礦物的用途：硫黃（化工產(chǎn)品），石墨（鉛筆芯），巖鹽（食鹽），方鉛礦（提煉鉛），石膏(點(diǎn)豆腐、醫(yī)用)。第4課制作巖石和礦物標(biāo)本1.制作巖石和礦物標(biāo)本的方法（1）準(zhǔn)備巖石、礦物標(biāo)本、放大鏡、小盒等材料。（2）給采集到的巖石和礦物編號(hào)。（3）觀察每一塊已編號(hào)的巖石，對(duì)照巖石和礦物的標(biāo)本圖鑒，識(shí)別采集到的標(biāo)本。（4）為巖石和礦物添加標(biāo)簽。（5）將巖石和礦物按照編號(hào)順序放置在小盒的格內(nèi)，標(biāo)簽對(duì)應(yīng)放好。（6）展示制作完成的標(biāo)本并交流。2.準(zhǔn)備材料時(shí)，要將巖石和礦物擦拭干凈。3.給巖石和礦物添加的標(biāo)簽要包含標(biāo)本名稱、采集地和采集者等信息。第5課巖石、沙和黏土1.由于太陽(yáng)、風(fēng)、水、地震和火山等的作用，自然界中許多大塊的巖石可能碎裂，形成較小的顆粒、沙和黏土。2.我們可以從田野、山腳下、小溪邊等地方找到巖石、沙和黏土。3.把巖石、沙和黏土放在白紙上，先用肉眼觀察，再用放大鏡觀察。4.可用扇聞的方式聞物體的氣味，并盡量少聞。5.用手觸摸巖石、沙和黏土，可以感覺(jué)到巖石最粗糙、沙較粗糙、黏土有滑膩感。6.分別把潮濕的沙和黏土團(tuán)成小球，觀察到能較快平攤在紙上的是沙，這說(shuō)明黏土的黏性比沙的黏性強(qiáng)。7.用手分別蘸少量潮濕的沙和黏土，在白紙上涂痕，它們都能留下痕跡。水分消失后，黏土還能黏在紙上，而沙子會(huì)從紙上被抖落下來(lái)。第6課觀察土壤1.土壤對(duì)我們?nèi)祟惙浅Ｖ匾?，我們吃的許多食物都來(lái)自在土壤中生長(zhǎng)的植物。2.觸摸過(guò)土壤的手一定要洗干凈。3.觀察土壤的實(shí)驗(yàn)中，把土壤晾干、捻碎，用牙簽把土壤顆粒分開(kāi)，借助放大鏡仔細(xì)觀察顆粒的大小。4.根據(jù)顆粒大小，可以對(duì)土壤的微粒進(jìn)行分類，從大到小依次是沙礫（小石子）、沙、粉沙、黏土。5.把水倒進(jìn)盛有土壤的玻璃杯里，用小棒攪拌后靜置。攪拌產(chǎn)生氣泡說(shuō)明土壤中有空氣。靜止后分層，大顆粒在下、小顆粒在上。水面上漂浮的是腐殖質(zhì)(動(dòng)植物殘?bào)w)。攪拌產(chǎn)生氣泡靜置后分層6.土壤里面有沙礫(小石子)、沙(包括粉沙)、黏土、腐殖質(zhì)、水和空氣，所以土壤是混合物。7.觀察植物生長(zhǎng)繁茂的地方，發(fā)現(xiàn)這里的土壤很肥沃，土壤里的腐殖質(zhì)很多。第7課比較不同的土壤1.觀察土壤時(shí)，先用肉眼觀察，再用放大鏡觀察。2.比較沙質(zhì)土、壤土、黏質(zhì)土的黏性（1）用手分別團(tuán)揉潮濕的沙質(zhì)土、壤土和黏質(zhì)土三種土壤，最容易團(tuán)成小球的是黏質(zhì)土，最不容易團(tuán)成小球的是沙質(zhì)土。（2）越容易團(tuán)成小球說(shuō)明這種土壤的黏性越好。黏質(zhì)土的黏性最好，沙質(zhì)土的黏性最差。3.比較沙質(zhì)土、壤土、黏質(zhì)土的滲水性（1）將三種土壤分別裝入漏斗，到達(dá)同一高度。（2）將等量的水分別緩慢地倒入三個(gè)漏斗中。（3）觀察現(xiàn)象：沙質(zhì)土流出來(lái)的水最多，壤土流出來(lái)的水次之，黏質(zhì)土流出來(lái)的水最少。（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：三種土壤的滲水性從強(qiáng)到弱依次是沙質(zhì)土>壤土>黏質(zhì)土。4.比較沙質(zhì)土、壤土、黏質(zhì)土比較項(xiàng)沙質(zhì)土壤土黏質(zhì)土顆粒大小大大小不一小黏性最弱一般最強(qiáng)滲水性最強(qiáng)一般最強(qiáng)適合生長(zhǎng)的植物花生、仙人球、葡萄、胡楊等耐旱植物小麥、玉米（壤土幾乎適合種植所有植物）水稻、荷花、蘆葦?shù)饶蜐持参锏?課巖石、土壤和我們1.巖石、礦物和土壤的關(guān)系2.巖石的