河南省安陽市殷都區(qū)2023-2024學(xué)年九年級3月教學(xué)質(zhì)量抽測歷史試題(含答案)_第1頁
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文檔簡介

二○二四年九年級教學(xué)質(zhì)量抽測歷史試卷注意事項:1.本試卷分試題卷和答題卡兩部分,試題卷共6頁,二個大題,滿分100分,考試時間60分鐘。2.請直接將答案寫在答題卡上,寫在試題卷上的答案無效。3.答題時,必須使用2B鉛筆按要求規(guī)范填涂,用0.5毫米的黑色墨水簽字筆書寫。一、選擇題(本題共20個小題,每小題2分,共40分)1.兩河流域的蘇美爾人發(fā)明了帆船,利用風(fēng)力驅(qū)動船只遠(yuǎn)行。蘇美爾人還創(chuàng)造發(fā)明了()A.太陽歷 B.楔形文字C.佛教 D.《擲鐵餅者》2.伯里克利時期,公民大會每年召開40次,大會會向與會者發(fā)放補(bǔ)貼,起初為半天飯錢,后增加到一天半飯錢。這樣做是為了()A.調(diào)動外邦人積極性B.?dāng)U大婦女權(quán)利C.鼓勵公民參政議政D.提高奴隸待遇3.邁爾斯教授認(rèn)為,阿拉伯人幾乎把他們所能觸及的科學(xué)都加以改進(jìn)和充實,然后再傳到歐洲。下列符合這一觀點的是()A.《荷馬史詩》B.《天方夜譚》C.儒略歷D.阿拉伯?dāng)?shù)字4.13世紀(jì)的歐洲處于變革的陣痛之中,在經(jīng)濟(jì)上變得越來越商業(yè)化和工業(yè)化,工商業(yè)的興起促進(jìn)了城市生活的產(chǎn)生,新的城市生活又使中世紀(jì)社會產(chǎn)生了市民階級。材料反映了()A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展促進(jìn)城市興起B(yǎng).城市的興起孕育了資本主義萌芽C.經(jīng)濟(jì)變革推動社會變革D.經(jīng)濟(jì)變革促使封建制度徹底瓦解5.請為以下三幅圖片選一個正確的主題()A.古代亞非文明 B.古代歐亞文明C.封建時代的歐洲 D.封建時代的亞洲6.下面是某同學(xué)學(xué)完世界史之后制作的有關(guān)歐洲國家演變的思維導(dǎo)圖。下列選項中與序號①②③依次對應(yīng)的是()A.拜占庭帝國、查理曼帝國、德意志B.拜占庭帝國、波斯帝國、英格蘭C.亞歷山大帝國、阿拉伯帝國、荷蘭D.阿拉伯帝國、德意志帝國、俄羅斯7.“人人生而平等,他們都從他們的“造物主”那邊被賦予了某些不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利,其中包括生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利?!@些聯(lián)合殖民地從此成為,而且名正言順地應(yīng)當(dāng)成為自由獨(dú)立的合眾國,它們解除對英王的一切隸屬關(guān)系,而它們與大不列顛王國之間的一切政治聯(lián)系也應(yīng)從此完全廢止?!币陨喜牧铣鲎阅牟课墨I(xiàn)()A.《權(quán)利法案》 B.《獨(dú)立宣言》C.1787年美國憲法 D.《人權(quán)宣言》8.1804年頒布的《拿破侖法典》強(qiáng)調(diào)了法律面前人人平等和“唯才是用”的原則,就是說,所有人都可以憑借自己的能力,而不是依靠出身或社會地位獲得職位晉升。這些內(nèi)容表明該法典()A.否定了君主制度B.維護(hù)了社會穩(wěn)定C.確立了法律權(quán)威D.沖擊了等級秩序9.它的發(fā)表為國際無產(chǎn)階級提供了無比銳利的斗爭武器。后來“它無疑是從西伯利亞到加利福尼亞的千百萬工人公認(rèn)的共同綱領(lǐng)”。它的發(fā)表標(biāo)志著()A.馬克思主義的誕生B.巴黎公社的建立C.第一國際的成立D.蘇維埃政權(quán)的建立10.下列人物都是民族解放運(yùn)動的領(lǐng)導(dǎo)人,其中一位與其他三位反抗的殖民統(tǒng)治者不同,他(她)是()A.華盛頓 B.玻利瓦爾 C.章西女王 D.甘地11.有學(xué)者認(rèn)為:日本經(jīng)過明治維新,大致完成了國家、民族的獨(dú)立,但保留了許多封建關(guān)系。日本在那之后,很快也和西方列強(qiáng)一樣成為壓迫朝鮮和中國的國家之一、材料強(qiáng)調(diào)明治維新()A.是自上而下的資產(chǎn)階級改革B.提倡“文明開化”的生活方式C.保留了日本濃厚的軍國主義色彩D.使日本擺脫了淪為殖民地的命運(yùn)12.在1919年的巴黎和會上,決定一切重大問題的是最高委委員會。它由最初的“十人會議”縮小為“四人會議”,整個和會拖了將近半年時間,全體會議只開過7次,成為和會的一種點綴。材料強(qiáng)調(diào)巴黎和會()A.是一次分贓會議B.使各國矛盾激化C.對德國進(jìn)行嚴(yán)懲D.被大國強(qiáng)權(quán)操縱13.1921年秋天,往日沉寂的蘇俄鄉(xiāng)村變得熱鬧起來,每逢星期日,一些大的村莊開始舉辦集市活動。這種場面的出現(xiàn)主要是因為()A.戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策實行B.新經(jīng)濟(jì)政策實施C.社會主義工業(yè)化建設(shè)D.農(nóng)業(yè)集體化完成14.斯大林上臺后,在一次講話中說:“落后就要挨打。但是我們不想挨打。不,我們拒絕挨打!……那就是我們?yōu)槭裁床荒軌蛟俾浜罅恕!庇谑翘K聯(lián)()A.實行了戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策B.推行了新經(jīng)濟(jì)政策C.開展了工業(yè)化建設(shè)D.發(fā)動了墾荒運(yùn)動15.1943年2月,羅斯福在致斯大林的賀信中寫道:“蘇聯(lián)人民取得這一戰(zhàn)役的勝利(右圖表示當(dāng)時的狀況),制止了侵略浪潮,成了盟軍反侵略戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點?!边@一戰(zhàn)役是()A.莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn) B.斯大林格勒戰(zhàn)役C.諾曼底登陸 D.中途島戰(zhàn)役16.二戰(zhàn)中新西蘭駐美國大使納什曾說過,如果我們贏得這場戰(zhàn)爭后而沒有規(guī)劃,就會再犯上次那樣的錯誤,將開啟下一場戰(zhàn)爭。符合這一理念的是()A.成立國際聯(lián)盟B.建立反法西斯同盟C.成立聯(lián)合國D.成立北約和華約17.冷戰(zhàn)后,美國未經(jīng)聯(lián)合國授權(quán)而對主權(quán)國家伊拉克、南聯(lián)盟開展軍事打擊,對古巴、伊朗實行經(jīng)濟(jì)封鎖,還經(jīng)常舉起砸向自由貿(mào)易的“301”制裁大棒。這反映了影響當(dāng)今世界安全的因素是()A.霸權(quán)主義B.民族矛盾C.地區(qū)沖突D.恐怖主義18.1991年12月25日,紅旗從克里姆林宮上空降下。第二天,蘇聯(lián)最高蘇維埃通過最后一項決議,宣布蘇聯(lián)停止存在。這一事件的國際影響是()A.世界殖民體系崩潰B.“柏林危機(jī)”出現(xiàn)C.兩極格局瓦解D.種族隔離制度被廢除19.他的《英雄交響曲》原本是為拿破侖而作的,但在發(fā)表時,他得知拿破侖稱帝的消息,他憤怒地去掉了拿破侖的名字。這里的“他”是()A.巴爾扎克B.托爾斯泰C.貝多芬D.梵高20.在過去的一個世紀(jì)內(nèi),地球溫度上升了0.6攝氏度,對于地球生態(tài)系統(tǒng)而言,這是一個比較明顯的變化,它直接導(dǎo)致了地球上由風(fēng)暴、洪水、干旱等引起的各種天災(zāi)成倍增加。造成這一現(xiàn)象的主要原因是()A.工業(yè)化的推進(jìn)B.人口快速增長C.土地的荒漠化D.海平面的上升二、非選擇題(共5小題,共60分)21.(11分)閱讀下列材料,回答問題。材料一:材料二:學(xué)者西蒙茲說:意大利城市培育出了如此值得稱道的人,意大利人是“近代歐洲的長子”。(1)讀材料一,圖一和圖二分別反映了哪兩個歷史事件?(4分)(2)材料二中西蒙茲評價意大利是“近代歐洲的長子”原因是什么?它體現(xiàn)出怎樣的核心思想?(4分)(3)材料一和材料二中的歷史事件之間有什么聯(lián)系。(3分)22.(12分)閱讀下列材料,回答問題。材料一:材料二:(1)讀材料一,指出英國確立了怎樣的政治體制?英國為確立這個政治體制做出怎樣的努力?(4分)(2)材料二中兩幅圖與哪一重大歷史事件相關(guān)?假如你生活在此時期,哪一項創(chuàng)新發(fā)明會給你的生活帶來影響,試舉例并加以說明。(6分)(3)綜合上述內(nèi)容,英國近代社會的發(fā)展給你帶來什么啟發(fā)?(2分)23.(16分)閱讀下列材料,回答問題。材料一:材料二:第二次工業(yè)革命時期,英國科學(xué)家雖然仍有不少發(fā)明,但他們固守原有工業(yè)革命時期的舊有技術(shù),無視電力技術(shù)的應(yīng)用,使得電力、化工等新興工業(yè)發(fā)展緩慢。而同時期的美國則非常重視新的技術(shù)及其成果,他們特別注重發(fā)展應(yīng)用技術(shù),加強(qiáng)在這方面的技術(shù)研究和引進(jìn)?!幾訹關(guān)]菲利普·李·拉爾夫等《世界文明史》材料三:(1)讀材料一,它反映了美國怎樣的政治體制?結(jié)合所學(xué)知識,你認(rèn)為影響美國政治體制的思想因素是什么?(4分)(2)根據(jù)材料二,分析20世紀(jì)初美國崛起的原因。結(jié)合所學(xué)知識,分析這一時期的新動力是什么?列舉一項這一時期的技術(shù)成果。(6分)(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識,分析這一時期美國國民收入和失業(yè)率變化的原因。美國是如何解決這一危機(jī)的?(4分)(4)綜合上述內(nèi)容,試從某一視角分析大國崛起的條件?(2分)24.(8分)請依據(jù)下面圖片反映的歷史信息,提煉出一個觀點,并結(jié)合所學(xué)知識,寫一篇80-120字的小短文。(要求:題目自擬,觀點明確,史實正確,語句通順,表述完整,體現(xiàn)圖片內(nèi)容之間的聯(lián)系性)25.(13分)閱讀下列材料,回答問題。材料一:材料二:當(dāng)今的世界格局仍處于一個過渡期,在這個過程中出現(xiàn)了權(quán)力的轉(zhuǎn)移和擴(kuò)散,權(quán)力從傳統(tǒng)強(qiáng)國歐美向新興大國轉(zhuǎn)移,并擴(kuò)散至其他地區(qū)力量中心,世界格局有進(jìn)入“碎片化”時代的征兆?!幾浴秶H形勢黃皮書:全球政治與安全報告(2011)》材料三:(1)材料一所示圖片是什么事件的標(biāo)志性建筑?該事件開始的標(biāo)志是什么?(4分)(2)根據(jù)材料二,指出當(dāng)今世界政治格局呈現(xiàn)出的發(fā)展趨勢。結(jié)合所學(xué)知識,說說當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展呈現(xiàn)出什么特點?(4分)(3)根據(jù)材料三,概括二戰(zhàn)后有利于世界和平的因素。(3分)(4)王毅外長在3月7號答記者會上說:“中國故事是中國和世界相互成就的故事”。你認(rèn)為,中國作為一個大國,為維護(hù)當(dāng)今世界和平與發(fā)展,在和世界相互成就的故事中,該做怎樣的努力?(2分)九年級歷史參考答案1-5BCDCC6-10ABDAB11-15CDBCB16-20CACCA(1)新航路開辟(2分);三角貿(mào)易(2分)。意大利是文藝復(fù)興的起源和地中心(意大利是文藝復(fù)興的起源地或中心,意思相近即可)(2分);人文主義(2分)。文藝復(fù)興解放了人們的思想,推動了新航路開辟;新航路開辟為殖民擴(kuò)張?zhí)峁┝饲疤釛l件(3分)。(文藝復(fù)興推動了新航路開辟;新航路開辟為文藝復(fù)興的深入發(fā)展提供了實踐支持;新航路開辟為三角貿(mào)易殖民擴(kuò)張?zhí)峁┝饲疤釛l件;文藝復(fù)興、新航路開辟和三角貿(mào)易殖民擴(kuò)張都推動了資本主義的發(fā)展等)22.(1)君主立憲制(2分);英國資產(chǎn)階級革命(或光榮革命)(2分)。(2)第一次工業(yè)革命(2分);蒸汽機(jī)車,促使交通更加便利,促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展(4分)。(3)要善于科技創(chuàng)新;勇于制度創(chuàng)新;科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。(答出其中任意一點即可,符合題意的其他答案也可)(2分)。23.(1)總統(tǒng)共和制(或民主共和制)(2分);啟蒙運(yùn)動的啟蒙思想(2分)。(啟蒙運(yùn)動或啟蒙思想)(2)抓住了第二次工業(yè)革命的發(fā)展機(jī)遇(2分);電力(或內(nèi)燃機(jī))(2分);愛迪生發(fā)明了耐用的白熾燈泡;本茨制造出內(nèi)燃機(jī)驅(qū)動的汽車;萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī)。(答出其中任意一點即可,符合題意的其他答案也可)(2分)。(3)1929-1933年經(jīng)濟(jì)大危機(jī)(2分);羅斯福新政(2分)。(4)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力;國家獨(dú)立是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前提;符合國情的改革推動社會進(jìn)步。(答出其中任意一點即可,符合題意的其他答案也可)(2分)。(要贏得民族獨(dú)立、要制度創(chuàng)新、要重視科技創(chuàng)新、要敢于改革創(chuàng)新)24.(8分)自擬題目(如:戰(zhàn)爭與和平。珍愛和平,遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭的血腥與殘酷等)示例:1916年,德法兩國軍隊在法國凡爾登展開了一場陣地戰(zhàn),由于死亡人數(shù)太多,凡爾登戰(zhàn)役有絞肉機(jī)之稱。1941年日本偷襲美國海軍基地珍珠港,二戰(zhàn)達(dá)到最大規(guī)模。這兩次戰(zhàn)役是兩次世界大戰(zhàn)中的重要戰(zhàn)役,都體現(xiàn)了戰(zhàn)爭的血腥與殘酷,這啟示我們,和平來之不易,悲劇不能重演,要反對戰(zhàn)爭,維護(hù)和平。25.(1)冷戰(zhàn)(2分);1947年杜魯門主義出臺(2分)。(2)向多極化趨勢發(fā)展(2分);經(jīng)濟(jì)全球化(2分)。(3)聯(lián)合國的成立;多極化趨勢的發(fā)展;經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢加強(qiáng)。(答出

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