黑龍江省雙鴨山一中2023-2024學(xué)年高三年級(jí)上冊(cè)開(kāi)學(xué)考試語(yǔ)文試卷（解析版）

黑龍江省雙鴨山一中2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期開(kāi)學(xué)

考試語(yǔ)文試卷（解析版）

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共1小題，19分）

1.（19分）閱讀下面的文字，完成下面小題。

材料一：

①我認(rèn)識(shí)楊先生已經(jīng)四十五年了除了我的老師陳省身教授外，他一向是

我最尊敬的科學(xué)家，他在上世紀(jì)五十年代和六十年代在統(tǒng)計(jì)物理和高能

物理的工作都使人敬佩，影響最大的莫過(guò)于他推廣Woyl的規(guī)范場(chǎng)的工作

到非交換規(guī)范場(chǎng)的理論，在七十年代由歐美諸人完成的高能物理的標(biāo)準(zhǔn)

模型，可以說(shuō)是人類(lèi)有史以來(lái)對(duì)自然界認(rèn)識(shí)最深刻的理論，這個(gè)模型的

建立須要用到非交換的規(guī)范場(chǎng)理論。

②五十年來(lái)在歐美不同地方的高能對(duì)撞機(jī)每一次得出來(lái)的重要結(jié)果，都

能震撼人心，因?yàn)樗@示了大自然最基本結(jié)構(gòu)的一部分。每一次實(shí)驗(yàn)的

突破，都代表著人類(lèi)進(jìn)一步地了解了人類(lèi)歷史以來(lái)最想知道的事情：天

地是如何建立起來(lái)的？

③這些實(shí)驗(yàn)背后的基礎(chǔ)理論都用到楊先生的學(xué)說(shuō)，因此每一次突破后，

我們對(duì)楊先生的學(xué)問(wèn)有更進(jìn)一步的景仰！所以說(shuō)楊先生反對(duì)高能物理須

要有更進(jìn)一步的發(fā)展，使人費(fèi)解！這更不是華爾街一般的商人能夠理解

的事情。

1

④記者說(shuō)楊教授反對(duì)在這個(gè)科學(xué)界最基本的學(xué)問(wèn)領(lǐng)域上繼續(xù)做研究，我

不敢肯定這句話的真實(shí)性畢竟我和楊教授多有過(guò)從，卻還沒(méi)有親耳聽(tīng)到

過(guò)他反對(duì)建立對(duì)撞機(jī)的事實(shí)所以此話只能作為存疑。

⑤但是重要科學(xué)的創(chuàng)作，都包含眾多科學(xué)家的貢獻(xiàn)在內(nèi)，不屬于某人所

有，真理只在反復(fù)的推理和實(shí)驗(yàn)下，才能得到大家的認(rèn)同，所以古希臘

哲學(xué)家說(shuō)：吾愛(ài)吾師，吾更愛(ài)真理要發(fā)掘宇宙間最基本的真理，更要有

這種勇氣，這種毅力，才能完成西方國(guó)家，無(wú)論是科學(xué)家，或是政府，

為了了解大自然的奧秘，都愿意無(wú)條件的付出大量的精力！一百多年來(lái)，

多少智慧，多少金錢(qián)，投入在一些看來(lái)沒(méi)有用的基礎(chǔ)科學(xué)上。但是這些

投資卻成就了今天西方國(guó)家文化的基礎(chǔ)。

⑹今日的中國(guó)，已非吳下阿蒙，難道不需要為這個(gè)人類(lèi)最崇高的理想做

點(diǎn)貢獻(xiàn)？難道我們只是在游戲機(jī),在房地產(chǎn)，在互聯(lián)網(wǎng)上賺點(diǎn)好處，就

心滿(mǎn)意足？在我記憶所及，中外古今都還沒(méi)有過(guò)這樣的大國(guó)！

⑦我們捫心自問(wèn)，中國(guó)當(dāng)今的國(guó)力，沒(méi)有能力做這個(gè)對(duì)撞機(jī)嗎？中國(guó)領(lǐng)

導(dǎo)說(shuō)的和平崛起，可以沒(méi)有重要的文化意涵，沒(méi)有探索宇宙奧秘的勇氣

嗎？現(xiàn)在在中國(guó)反對(duì)建造對(duì)撞機(jī)的科學(xué)家們，有誰(shuí)是高能物理的實(shí)驗(yàn)專(zhuān)

家？為什么有深厚經(jīng)驗(yàn)的外國(guó)專(zhuān)家意見(jiàn)變得不重要了？

⑧我和SteveNadis的書(shū)上已經(jīng)解釋很清楚做對(duì)撞機(jī)對(duì)科學(xué)，對(duì)中國(guó)的重

要性，希望大家用理性的態(tài)度來(lái)看這事！

2

（摘編自丘成桐《關(guān)于中國(guó)建設(shè)高能對(duì)撞機(jī)的幾點(diǎn)意見(jiàn)并回答媒體的問(wèn)

題》，有刪改）

材料二：

8月29日微信公眾號(hào)“老顧談幾何”中有一篇文章，題目是《丘成桐：

關(guān)于中國(guó)建設(shè)高能對(duì)撞機(jī)的幾點(diǎn)意見(jiàn)并回答媒體的問(wèn)題》，講到他（丘）

贊成中國(guó)建造超大對(duì)撞機(jī)，而我（楊）反對(duì)，他難相信。其中一段如下：

這些實(shí)驗(yàn)背后的基礎(chǔ)理論都用到楊先生的學(xué)說(shuō)。每一次突破后，我們對(duì)

楊先生的學(xué)問(wèn)更加佩服！所以說(shuō)楊先生反對(duì)高能物理需要有更進(jìn)一步的

發(fā)展，使人費(fèi)解！

丘教授的理解有誤！屬于偷換概念，原因如下：

（-）建造大對(duì)撞機(jī)美國(guó)有痛苦的經(jīng)驗(yàn)：1989年美國(guó)開(kāi)始建造當(dāng)時(shí)世界

最大對(duì)撞機(jī)，預(yù)算開(kāi)始預(yù)估為30億美元，后來(lái)數(shù)次增加，達(dá)到80億美

元，引起眾多反對(duì)聲音，以致1992年國(guó)會(huì)痛苦地終止了此計(jì)劃，白費(fèi)了

約30億美元。這項(xiàng)經(jīng)驗(yàn)使大家普遍認(rèn)為造大對(duì)撞機(jī)是進(jìn)無(wú)底洞。

目前世界最大對(duì)撞機(jī)是CERN的LHC。2012年6000位物理學(xué)家用此對(duì)

撞機(jī)發(fā)現(xiàn)了Higgs粒子，是粒子物理學(xué)的大貢獻(xiàn)，驗(yàn)證了“標(biāo)準(zhǔn)模型”。

LHC的建造前后用了許多年，建造費(fèi)加上探測(cè)器費(fèi)等等加起來(lái)一共不少

于100億美元。高能所建議的超大對(duì)撞機(jī)預(yù)算不可能少于200億美元。

3

（二）高能所倡議在中國(guó)建造超大對(duì)撞機(jī)，費(fèi)用由許多國(guó)家分?jǐn)??？墒?/p>

其中中國(guó)的份額必極可觀。今天全世界都驚嘆中國(guó)GDP已躍居世界第二。

可是中國(guó)仍然只是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家，人均GDP還少于巴西，墨西哥或馬

來(lái)西亞，還有數(shù)億農(nóng)民與農(nóng)民工，還有急待解決的環(huán)保問(wèn)題，教育問(wèn)題，

醫(yī)藥健康問(wèn)題，等等。建造超大對(duì)撞機(jī)，費(fèi)用奇大，對(duì)解決這些燃眉問(wèn)

題不利，我認(rèn)為目前不宜考慮。

（三）建造超大對(duì)撞機(jī)必將大大擠壓其他基礎(chǔ)科學(xué)的經(jīng)費(fèi)，包括生命科

學(xué)，凝聚態(tài)物理，天文物理，等等。

（四）為什么有不少高能物理學(xué)家積極贊成建造超大對(duì)撞機(jī)呢？原因如

下：

A.高能物理學(xué)是二戰(zhàn)后的一個(gè)新興領(lǐng)域，此領(lǐng)域七十年來(lái)有了輝煌的成

就，驗(yàn)證了“標(biāo)準(zhǔn)模型”，使人類(lèi)對(duì)物質(zhì)世界中三種基本力量有了深入

了解?？墒沁€有兩項(xiàng)大問(wèn)題沒(méi)有解決：

（甲）對(duì)剩下的第四種基本力量一一引力的深入了解還有基本困難。

（乙）還沒(méi)有能了解如何統(tǒng)一力量與質(zhì)量。

希望解決此二問(wèn)題當(dāng)然是所有物理學(xué)家的愿望。

B.有些高能物理學(xué)家希望用超大對(duì)撞機(jī)發(fā)現(xiàn)“超對(duì)稱(chēng)粒子”，從而為人

類(lèi)指出解決此二問(wèn)題的方向。

4

但是。今天希望用超大對(duì)撞機(jī)來(lái)找到超對(duì)稱(chēng)粒子，只是一部分高能物理

學(xué)家的一個(gè)猜想。多數(shù)物理學(xué)家，包括我在內(nèi)，認(rèn)為超對(duì)稱(chēng)粒子的存在

只是一個(gè)猜想，沒(méi)有任何實(shí)驗(yàn)根據(jù)，希望用極大對(duì)撞機(jī)發(fā)現(xiàn)此猜想中的

粒子更只是猜想加猜想。

（五）70年來(lái)高能物理的大成就對(duì)人類(lèi)生活有沒(méi)有實(shí)在好處呢？沒(méi)有。

假如高能所建議的超大對(duì)撞機(jī)能實(shí)現(xiàn)，而且真能成功地將高能物理學(xué)更

推進(jìn)一大步，對(duì)人類(lèi)生活有沒(méi)有實(shí)在好處呢？我認(rèn)為短中期內(nèi)不會(huì)有，

30年、50年內(nèi)不會(huì)有。而且我知道絕大多數(shù)物理學(xué)家都同意我的這個(gè)說(shuō)

法。

（六）中國(guó)建立高能所到今天已有30多年。如何評(píng)價(jià)這三十多年的成

就？今天世界重要高能物理學(xué)家中，中國(guó)占有率不到百分之一二。建造

超大對(duì)撞機(jī)，其設(shè)計(jì)，以及建成后的運(yùn)轉(zhuǎn)與分析，必將由90%的非中國(guó)

人來(lái)主導(dǎo)。如果能得到諾貝爾獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)?wù)邥?huì)是中國(guó)人嗎？

（七）不建超大對(duì)撞機(jī)，高能物理就完全沒(méi)有前途了嗎？不然。我認(rèn)為

至少有兩個(gè)方向值得探索：A.尋找新加速器原理。B.尋找美妙的幾何

結(jié)構(gòu)，如弦理論所研究的。這兩方面的研究都不那么費(fèi)錢(qián)，符合當(dāng)今世

界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的總趨勢(shì)。

（摘編自楊振寧《中國(guó)今天不宜建造超大對(duì)撞機(jī)》，有刪改）

5

丘成桐：出生于1949年，美籍華人，哈佛大學(xué)終身敏授，國(guó)際知名數(shù)學(xué)

家。證明了卡拉比猜想，1982年度榮獲最高數(shù)學(xué)獎(jiǎng)菲爾茲獎(jiǎng)，是第一位

獲得這項(xiàng)被稱(chēng)為“數(shù)學(xué)界的諾貝爾獎(jiǎng)”的華人，也是繼陳省身后第二位

獲得沃爾夫數(shù)學(xué)獎(jiǎng)的華人。

楊振寧：出生于1922年。1957年，與李政道因共同提出字稱(chēng)不守恒理

論而獲得諾貝爾物埋學(xué)獎(jiǎng)。在粒子物理學(xué)、統(tǒng)計(jì)力學(xué)和凝聚態(tài)物理等領(lǐng)

域作出了里程碑性的貢獻(xiàn)，是世界公認(rèn)的超一流科學(xué)家。

(1)下列對(duì)原文相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

A.楊振寧的非交換規(guī)范場(chǎng)理論對(duì)高能物理學(xué)有重大意義，推動(dòng)了高能物

理標(biāo)準(zhǔn)模型的建立。

B.基礎(chǔ)學(xué)科并非無(wú)用，西方國(guó)家對(duì)基礎(chǔ)學(xué)科的無(wú)條件投入，奠定了今天

西方國(guó)家的文化基礎(chǔ)。

C.物質(zhì)世界存在四種基本力量，人類(lèi)對(duì)除引力以外的其他三種基本力量

均有比較深入的了解。

D.丘文通過(guò)對(duì)比中西方對(duì)待科學(xué)態(tài)度以及呈現(xiàn)的不同后果，指出發(fā)展科

學(xué)是國(guó)家振興的唯一出路。

(2)根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是

6

A.丘文⑤段中“吾愛(ài)吾師，吾更愛(ài)真理”既道出了真理發(fā)現(xiàn)之路，也

表達(dá)了對(duì)楊振寧的贊美之意。

B.楊文劃波浪線部分巧用設(shè)問(wèn)，層層推進(jìn)，旨在說(shuō)明超能對(duì)撞機(jī)對(duì)人類(lèi)

生活沒(méi)有實(shí)在的好處。

C.楊振寧并未反對(duì)高能物理學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展，丘成桐在文章中偷換概念,

邏輯上存在漏洞。

D.丘文和楊文都圍繞是否興建高能對(duì)撞機(jī)進(jìn)行說(shuō)明，此外，丘文對(duì)當(dāng)前

社會(huì)重商現(xiàn)象提出了批評(píng)。

(3)下列關(guān)于“高能對(duì)撞機(jī)”的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是

A.歐美一些國(guó)家擁有高能對(duì)撞機(jī)，且通過(guò)對(duì)撞機(jī)實(shí)驗(yàn)揭示了一部分的大

自然最基本的結(jié)構(gòu)。

B.CERN的LHC是目前世界上最大的對(duì)撞機(jī)，它驗(yàn)證了“標(biāo)準(zhǔn)模型”，

對(duì)粒子物理學(xué)做出巨大貢獻(xiàn)。

C.“超對(duì)稱(chēng)粒子”可以通過(guò)超大對(duì)撞機(jī)找到，進(jìn)而幫助人類(lèi)解決高能物

理領(lǐng)域的兩項(xiàng)大問(wèn)題。

D.中國(guó)如果建造高能對(duì)撞機(jī)，將承擔(dān)高昂費(fèi)用，且無(wú)法獲得設(shè)計(jì)及建成

后運(yùn)轉(zhuǎn)與分析的主導(dǎo)權(quán)。

7

（4）如何理解丘文第⑦段的作用？請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析。

（5）結(jié)合材料，站在楊振寧的立場(chǎng)對(duì)丘文劃線部分的觀點(diǎn)進(jìn)行反駁。

（二）現(xiàn)代文閱讀n（本題共1小題，16分）

2.（16分）閱讀下面的文字，完成下面小題。

看不見(jiàn)的珍藏

茨威格

①這個(gè)故事是我從事藝術(shù)品買(mǎi)賣(mài)的這37個(gè)年頭里所經(jīng)歷過(guò)的最不尋常

的事情。自從我們鈔票的價(jià)值就像逸散的煤氣蕩然無(wú)存以來(lái)，古玩交易

市場(chǎng)那些暴發(fā)戶(hù)們突然對(duì)古舊的版畫(huà)及畫(huà)像產(chǎn)生了極大的興趣，所以你

得源源不斷地進(jìn)新“貨”。

②我不由想到把過(guò)去的舊賬本拿出來(lái)翻一翻，興許能找出幾個(gè)昔日的老

主顧，從他們那兒弄回幾件副本呢。我突然翻出一捆大概要算是我們最

早的老主顧寫(xiě)來(lái)的信件。這位滑稽可笑、節(jié)約成癖的老兵，作為一位古

代版畫(huà)藝術(shù)的收藏家卻表現(xiàn)出超乎尋常的聰明才智、極其豐富的專(zhuān)業(yè)知

識(shí)和高雅不俗的藝術(shù)品味。我將其近60年的訂單慢慢地加以整理，發(fā)現(xiàn)

他的收藏品早就價(jià)值連城了。盡管如此，自從1914年以來(lái)，他再也沒(méi)有

寄來(lái)過(guò)訂單了。

8

③我毫不費(fèi)勁地找到了他的住所一一簡(jiǎn)陋的鄉(xiāng)村樓房的三層樓上，告訴

老人恰好路過(guò)這里，順便拜訪一下他一一我們這個(gè)字號(hào)的多年老主顧、

德國(guó)最大的收藏家之一，約定下午三點(diǎn)以后來(lái)看藏畫(huà)。

④午飯過(guò)后，一個(gè)衣著樸素的姑娘找到我，說(shuō)是我的老主顧赫爾瓦特的

女兒。她漲紅著臉，顯得十分局促與尷尬。她斷斷續(xù)續(xù)地告訴我來(lái)意：

原來(lái)在大戰(zhàn)過(guò)后，老人已經(jīng)完全失明。當(dāng)時(shí)物價(jià)飛漲，單憑老人微薄的

退休金，根本無(wú)法應(yīng)付一家人的日常開(kāi)銷(xiāo)，甚至溫飽都不夠。不得已，

母女倆只好背著老人把他的藏品賣(mài)掉。而為了不被這可憐的失明老人知

道，為了讓他繼續(xù)維持他那每天都要花費(fèi)幾小時(shí)的“看”畫(huà)的樂(lè)趣，也

為了老人能夠不知曉真情繼續(xù)快樂(lè)地活下去，她們只好用一些仿制品和

空白頁(yè)來(lái)填充畫(huà)框，瞞過(guò)老人。老人女兒的話使我感動(dòng)萬(wàn)分，我決定對(duì)

老人守口如瓶，并盡力配合他。

⑤我們于是一起到她家去?！焙諣柾咛亟裉煲粋€(gè)中午根本睡不著，為了

急于要把他的寶貝給您看。”老人的妻子微笑著對(duì)我說(shuō)。她女兒的一個(gè)

眼色已經(jīng)使她明白我的態(tài)度，并讓她放下心來(lái)了。桌上一大堆畫(huà)夾已經(jīng)

攤開(kāi)，等著人去看。

⑥他輕輕地、小心翼翼地用指尖從畫(huà)夾子里取出一個(gè)硬紙框，里面嵌著

一張發(fā)黃的空白的紙。他熱情洋溢地把這張廢紙舉到面前，細(xì)細(xì)地看了

幾分鐘之久，可是實(shí)際上什么也沒(méi)看見(jiàn)，他那瞳仁僵死、目光發(fā)直的眼

9

睛，不知道是由于紙上的反光，還是來(lái)自?xún)?nèi)心的喜悅一一突然發(fā)亮，閃

爍著一種智慧的光芒。

⑦“怎么樣，”他頗為得意地說(shuō)道，“您曾看見(jiàn)過(guò)比這幅更加精美的復(fù)

印畫(huà)嗎？每個(gè)細(xì)部的線條印得多么清晰，輪廓多么分明。再看看它的來(lái)

歷！瞧這兒”一一他把畫(huà)頁(yè)翻了過(guò)來(lái)，用指甲極為精確地指著這張白紙

的某些地方，使我不由自主地望了一眼，看那兒是不是真的還蓋著圖章

——“您看，這兒是那格勒藏畫(huà)的圖章，這兒是收藏家雷米和艾斯代勒

的圖章?！?/p>

⑧聽(tīng)到這位老人這樣熱情奔放地夸耀一張空空如也的白紙，看見(jiàn)他用指

甲毫厘不差地指著只在他的想象中存在的看不見(jiàn)的收藏家的圖章，真叫

人毛骨悚然。由于恐怖，我的嗓子眼堵得厲害，我不知道該怎么回答才

好。我在慌亂中抬起眼睛看了看那兩個(gè)女人，又看見(jiàn)老太太渾身哆嗦，

十分激動(dòng)地舉起雙手，向我懇求。于是我振作了一下，開(kāi)始扮演我的角

色。

⑨“簡(jiǎn)直叫人拍案叫絕！”我終于結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)道。老人的臉上馬上現(xiàn)

出得意的神氣，“不過(guò)，這還根本算不了什么?！彼瓦@樣滔滔不絕、

洋洋得意地邊說(shuō)邊讓我看畫(huà)夾，足足忙了兩個(gè)小時(shí)。我和他一起共看這

一百來(lái)張空白的廢紙或蹩腳的仿制品，而這些在這個(gè)可悲的絲毫沒(méi)起疑

心的盲人的記憶里還是真實(shí)存在的，以至于他可以毫無(wú)差錯(cuò)、按照準(zhǔn)確

無(wú)誤的順序精確入微地夸獎(jiǎng)并且描繪每一幅畫(huà)。只有一次，他似乎覺(jué)察

10

到什么，使他不能熱情洋溢地說(shuō)下去。他拿起一張《安提俄珀》，他那

已經(jīng)訓(xùn)練得十分敏感的觸覺(jué)神經(jīng)在這張陌生的紙上沒(méi)有摸到那些凹紋，

于是他突然皺起眉頭，聲音也慌亂了：“這不是……這不是《安提俄珀》

吧？”他喃喃自語(yǔ)，神情有些狼狽。我馬上采取行動(dòng)，急忙從他手里把

這幅畫(huà)取過(guò)來(lái)，熱情洋溢地大事描繪我也熟悉的這幅畫(huà)刻畫(huà)的一切可能

有的細(xì)節(jié)。盲人的那張已經(jīng)變得頗為尷尬的臉?biāo)沙诹讼聛?lái)?！翱偹阏业?/p>

了一個(gè)識(shí)貨的行家！”他洋洋得意地掉轉(zhuǎn)臉去沖著他的妻女歡呼起來(lái)，

“總算找到一個(gè)懂行的，你們也聽(tīng)聽(tīng)?！?/p>

⑩他說(shuō)著，用手指溫柔地?fù)崮σ幌履切┰缫芽湛杖缫驳漠?huà)夾，就像撫摩

一些有生命的東西似的。這是一個(gè)既可怕又動(dòng)人的場(chǎng)面，因?yàn)樵谶M(jìn)行大

戰(zhàn)的這些年里，我還從來(lái)沒(méi)有在一個(gè)德國(guó)人的臉上看到過(guò)這樣純凈的幸

福的表情。

?我們開(kāi)始握別的時(shí)候，他的聲音變得非常柔和?！拔医K于又能和一個(gè)

行家一起看一遍我心愛(ài)的藏畫(huà)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)真是個(gè)幸福。我在這兒答應(yīng)

您，在我的遺囑里加上一條，您應(yīng)該得到管理這批不為人所知的寶藏的

榮譽(yù)。請(qǐng)您答應(yīng)我一件事：請(qǐng)您印個(gè)漂亮的藏畫(huà)目錄，這將成為我的墓

碑?！蔽疑钍芨袆?dòng)地答應(yīng)他去辦這件實(shí)際上我永遠(yuǎn)無(wú)法照辦的事，老人

死沉沉的瞳仁又為之一亮。

?兩個(gè)女人送我到門(mén)口。她們一面望著我，一面流淚，她們的眼光是多

么溫暖，多么富有感激之情。我恍恍惚惚地摸索著走下樓梯，心里其實(shí)

11

十分羞愧：我像童話里的天使似的降臨到一個(gè)窮人家里，使一個(gè)瞎子在

一小時(shí)內(nèi)重見(jiàn)光明，我用的辦法是幫人進(jìn)行了一次虔誠(chéng)的欺騙，極為放

肆地大撒其謊，而我自己實(shí)際上是作為一個(gè)卑鄙的商人跑來(lái)，想狡猾地

從別人手里騙走幾件珍貴的東西的?？墒俏业玫降模h(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些：在

這陰暗遲鈍、郁郁寡歡的時(shí)代，我又一次生動(dòng)地感覺(jué)到純粹的熱情，一

種純粹是對(duì)藝術(shù)而發(fā)的精神上的快感，這種感情我們這些人似乎早已忘

懷了。我心里充滿(mǎn)敬畏之情一一我無(wú)法用別的方式來(lái)表達(dá)一一雖然我不

知為什么，又一直感到羞慚。

?我已走在大街上了，回頭卻看見(jiàn)一個(gè)令人難忘的情景：樓上的窗口露

出一張白發(fā)老人的高高興興的笑臉，凌駕于大街上愁眉苦臉、熙熙攘攘、

忙忙碌碌的人群之上，由一片善意幻覺(jué)的白云托著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)脫離了我們這

個(gè)嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)世界。我不覺(jué)又想起那句含有深意的老話一一我記得好像

是歌德說(shuō)的一一“收藏家是幸福的人！”

(有刪改)

(1)下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是

A.標(biāo)題“看不見(jiàn)的珍藏”，指藏品并不存在和失明老人看不見(jiàn)藏品，同

時(shí)也昭示了“我”人性中的純粹與善良。

B.老人急切地期盼“我”的到來(lái)，得意地展示他的珍藏，這種興奮源于

傾吐自己藝術(shù)愛(ài)好的渴望，遇到知己的喜悅。

12

C.失明老人發(fā)現(xiàn)《安提俄珀》畫(huà)紙的異常這一情節(jié)展現(xiàn)了他敏感的藝術(shù)

鑒賞力，暗示了老人內(nèi)心的懷疑。

D.老人的妻子和女兒在戰(zhàn)后一邊艱難維持家庭的生計(jì)，一邊依然小心翼

翼、盡力地呵護(hù)著老人心中的藝術(shù)世界。

(2)下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

A.大戰(zhàn)過(guò)后通貨膨脹導(dǎo)致的物價(jià)飛漲和老人再?zèng)]給“我”寄來(lái)過(guò)訂單，

為后文老人藏品的蕩然無(wú)存埋下伏筆。

B.小說(shuō)中語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等多種細(xì)節(jié)描寫(xiě)，生動(dòng)地刻畫(huà)出失明老人的

形象，表現(xiàn)他對(duì)自己藏品的狂熱喜愛(ài)。

C.結(jié)尾窗口老人”高高興興的笑臉”與大街上人群的“愁眉苦臉”形成

對(duì)比，反映對(duì)藝術(shù)的追求能消解現(xiàn)實(shí)的嚴(yán)酷。

D.小說(shuō)截取了一個(gè)小人物的生活片段，用“以小見(jiàn)大”的手法控訴了戰(zhàn)

爭(zhēng)，也謳歌了黑暗年代中人性的光芒。

(3)“我”的心理隨著老人鑒賞名畫(huà)的過(guò)程逐步發(fā)生變化，請(qǐng)結(jié)合文中

相關(guān)部分簡(jiǎn)要分析“我”不同階段的心理表現(xiàn)。

13

（4）作者在文末引用了歌德說(shuō)的一句話，“收藏家是幸福的人！”你認(rèn)

為老人是幸福的還是不幸的？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容從不同角度談?wù)勀愕睦?/p>

解。

二、古代詩(shī)文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共1小題，20分）

3.（20分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。

材料一：

公①為相，及判河陽(yáng)，最后請(qǐng)老家居。凡三上章，皆言天子無(wú)職事，惟

辨君子小人而進(jìn)退之，此天子之職也。君子與小人并處其勢(shì)必不勝君子

不勝則奉身而退小人不勝，則交結(jié)構(gòu)扇，千岐萬(wàn)轍，必勝而后已。小人

復(fù)勝，必肆毒于善良，無(wú)所不為，求天下不亂，不可得也。

元豐六年，公病，上書(shū)言八事，大抵論君子小人為治亂之本。神宗語(yǔ)宰

輔曰：“富弼有章疏來(lái)?！睈谠唬骸板鏊院问?？"帝曰：“言朕左

右多小人。”惇曰：“可令分析孰為小人。"帝曰：“弼三朝老臣，豈

可令分析？”左丞王安禮曰：“弼之言是也。”罷朝。惇責(zé)安禮曰：“左

丞對(duì)上之言失矣。"安禮曰：“吾輩今日曰'誠(chéng)如上諭‘，明日曰'圣

學(xué)非臣所及'，安得不謂之小人？”惇無(wú)以對(duì)。

（節(jié)選自《宋名臣言行錄》）

14

【注】①公，指富弼，北宋名相，謚韓國(guó)文忠公，下同。②惇，指章惇,

北宋中期政治家。

材料二：

夫稱(chēng)君子者，心無(wú)措乎是非，而行不違乎道者也。何以言之?夫氣靜神

虛者，心不存于矜尚；體亮心達(dá)者，情不系于所欲。矜尚不存乎心，故

能越名教而任自然；情不系于所欲，故能審貴賤而通物情。物情順通，

故大無(wú)違；越名任心，故是非無(wú)措也。是故言君子則以無(wú)措為主，以通

物為美；言小人則以匿情為非，以違道為闊。何者？匿情矜吝，小人之

至惡；虛心無(wú)措，君子之篤行也。是以大道言：”及吾無(wú)身，吾又何患？”

無(wú)以生為貴者，是賢于貴生也。由斯而言，夫至人之用心，固不存有措

矣。故曰：“君子行道，忘其為身。”斯言是矣！君子之行賢也，不察

于有度而后行也；任心無(wú)邪，不議于善而后正也；顯情無(wú)措，不論于是

而后為也。

(節(jié)選自《晉書(shū)?嵇康傳》)

(1)材料一中畫(huà)波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相

應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。

君子與小人A并處B其勢(shì)C必不勝D君子E不勝F則奉身G而退

(2)下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)

是______

15

A.請(qǐng)老，指官吏請(qǐng)求退休養(yǎng)老，與“告老”“致仕”“乞骸骨”“懸車(chē)”

等意思相近。

B.治亂，即安定與動(dòng)亂，與《史記?屈原列傳》中“明于治亂”的“治

亂”意思不同。

C.名教，指儒家以正名定分為主的政治制度和道德規(guī)范，后成司馬氏集

團(tuán)的統(tǒng)治工具。

D.貴賤，既可指價(jià)值的高低，也指地位的尊卑即富貴與貧賤，此處主要

指地位的尊卑。

(3)下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是

A.富弼共三次向皇帝上奏，都談到天子沒(méi)有具體的職務(wù)，但要以明辨君

子小人并決定他們的去留作為主要職責(zé)。

B.元豐六年，富弼病中上書(shū)皇帝，言及皇帝身邊有許多小人，章惇請(qǐng)皇

帝為他分析，皇帝卻婉拒了章惇的請(qǐng)求。

C.嵇康認(rèn)為，氣靜神虛的人，用心不在于對(duì)外的夸耀自負(fù)；稟性忠誠(chéng)內(nèi)

心達(dá)觀的人，情志不被自己的欲望束縛。

D.嵇康認(rèn)為，不過(guò)分追求物欲生活享受的人，比過(guò)分看重自己生命的人

高明，因此，最高明的人不執(zhí)著于外物。

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（4）把材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

①小人復(fù)勝，必肆毒于善良，無(wú)所不為，求天下不亂，不可得也。

②夫稱(chēng)君子者，心無(wú)措乎是非，而行不違乎道者也。

（5）課內(nèi)文言文知識(shí)點(diǎn)填空。

①唯求則非邦也與

②戊申晦__________

③藉寇兵而赍______盜糧”者也。

（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共1小題，9分）

4.（9分）閱讀下面這兩首詩(shī)歐，完成下面小題。

放言五首①（其三）

唐白居易

贈(zèng)君一法決狐疑，不用鉆龜與祝蓍②。

試玉要燒三日滿(mǎn)③，辨材須待七年期④。

周公恐懼流言日，王莽謙恭未篡時(shí)。

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向使當(dāng)初身便死，一生真?zhèn)螐?fù)誰(shuí)知。

雜興八首（其三）

顧嗣協(xié)

駿馬能歷險(xiǎn)，犁田不如牛。

堅(jiān)車(chē)能載重，渡河不如舟。

舍長(zhǎng)以就短，智高難為謀。

生材貴適用，慎勿多苛求。

【注】①元和五年，白居易的好友元稹被貶江陵，寫(xiě)了五首《放言》詩(shī)；

元和十年，白居易被貶江州，也寫(xiě)下五首《放言》詩(shī)奉和。②鉆龜、祝

蓍（Shi）:古人占卜的兩種方式。③周公：周成王叔父，成王年幼，周

公攝政，管叔等人造作流官，說(shuō)周公要篡位，周公恐懼，外出追難。后

來(lái)成王發(fā)現(xiàn)流言是假，便迎接周公回來(lái)，平定了管叔等人的叛亂。④王

莽：漢元帝皇后侄，后篡漢自立，改國(guó)號(hào)為“新”。

（1）下列對(duì)兩首詩(shī)的理解與賞析，不正確的一項(xiàng)是

A.白詩(shī)首聯(lián)設(shè)置懸念，說(shuō)要贈(zèng)人一個(gè)判斷真假的方法，卻不正面說(shuō)明，

吸引讀者閱讀興趣。“贈(zèng)”字強(qiáng)調(diào)此法乃經(jīng)驗(yàn)之談。

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B.白詩(shī)充滿(mǎn)了對(duì)朋友的勸慰之情，也含蓄地表達(dá)了對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿(mǎn)之情以

及對(duì)自身遭遇的憤憤不平，并堅(jiān)信自己與友人的冤情終會(huì)昭明。

C.顧詩(shī)用語(yǔ)淺近、如話家常，卻表現(xiàn)出作者思維的深刻與縝密，詩(shī)中闡

釋的道理頗具思辨性和開(kāi)放性。

D.兩首詩(shī)都以議論說(shuō)理為主，富有理趣，體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)世事的洞察。兩

詩(shī)結(jié)尾處均未點(diǎn)破觀點(diǎn)，富有情味，讓人思而得之。

(2)古詩(shī)中蘊(yùn)含的人才觀往往豐富而深刻，請(qǐng)分別概括以上兩首詩(shī)的人

才觀，并簡(jiǎn)要分析兩首詩(shī)是如何表達(dá)人才觀的。

(三)名篇名句默寫(xiě)(本題共1小題，6分)

5.(6分)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。

(1)在《諫逐客書(shū)》中，李斯認(rèn)為如果秦穆公、秦孝公、秦惠王、秦昭

王卻客疏士，那么最終結(jié)果會(huì)是：,o

(2)《登泰山記》中，姚鼐在寫(xiě)自己登泰山的經(jīng)歷時(shí)，詳細(xì)記載了其路

程里數(shù)與道路臺(tái)階情況的句子是“四十五里，，"，這

種詳實(shí)的文字，同樣體現(xiàn)其文章的考據(jù)之風(fēng)。

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（3）《侍坐》中，孔子引導(dǎo)曾皙不要有所顧慮，可以暢所欲言地說(shuō)出自

己的理想，因?yàn)槊總€(gè)人只是說(shuō)說(shuō)各自的志向的句子

是：,■。

三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）（一）語(yǔ)言文字語(yǔ)用I（本題共1小題，11

分）

6.（12分）閱讀下面的文字，完成下面小題。

近來(lái)，蘇東坡又火了。蘇東坡早已不僅僅是個(gè)古代的文學(xué)人物、政治人

物，而且成為一個(gè)不斷生長(zhǎng)的文化符號(hào)。蘇東坡從眾多文人中①—，

除了他具有傳奇豐富的人生故事、儒釋道于一體的人生觀和詩(shī)文書(shū)畫(huà)俱

佳的才華，還因?yàn)樗茉炝肆钊松裢奈幕烁瘛?/p>

蘇東坡的文化人格有何特別？首先，雖蘇東坡”只緣身在此山中”，但

一生始終秉持勇于進(jìn)言、經(jīng)世濟(jì)民。朝堂上，他能在王安石變法時(shí)直陳

得失，絲毫不計(jì)個(gè)人之利害：貶謫中，他并不灰心喪氣，更未就此躺平，

每到一地，他總是摺起袖子加油干，力求造福一方百姓。其次，蘇東坡

有著超然物外、②的人格魅力?？v覽蘇東坡的一生，他雖也曾深受

恩寵，名頭大，官位大，但也曾飽受貶謫之苦，人生起伏更大。他在一

地雞毛的生活中能夠“一蓑煙雨任平生”，讓生活在苦難中開(kāi)出花來(lái)。

20

其實(shí)，蘇東坡的熱度從未消減，歷朝歷代談?wù)?、研究、追隨他的人多得

③。今天，我們?cè)诟鞣N文藝作品中講述蘇東坡、吟詠蘇東坡，也是

在呼喚蘇東坡身上的那種文化人格。

（1）請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。

（2）文中畫(huà)波浪線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，不得

改變?cè)狻?/p>

（3）在論述蘇東坡的文化人格時(shí)，文中使用了“躺平”“櫓起袖子加油

干”“一地雞毛”等詞句，這樣寫(xiě)有什么表達(dá)效果？請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分

析。

（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用I（本題共1小題，8分）

7.（8分）閱讀下面的文字，完成各題。

一串螃蟹在門(mén)后嘰哩咕嚕吐著泡沫。打氣爐子呼呼地響。

一聲雞啼。一個(gè)金彩爛麗的大公雞，一只很好的雞，在小天井里徘徊顧

盼，高傲冷清，架上兩盆菊花,一盆曉色，一盆懶梳妝。一一大概多數(shù)

人一定欣賞懶梳妝名目，但那不免過(guò)于雕琢著意，太貼附事實(shí)，遠(yuǎn)不比

曉色之得其神理，不落形象，妙手偶得，可遇不可求?？催^(guò)又畫(huà)過(guò)這種

花的就可以曉得，再?zèng)]有比這更難捉摸的顏色了，差一點(diǎn)就完全不是那

回事！天曉得顏色是什么樣子呢，可是一看到這種花馥旗魂魂，清新醒

21

活的勁兒，你就覺(jué)得一點(diǎn)不錯(cuò)，這正是“曉色”！心中所有，筆下所無(wú)

的兩個(gè)字。

（選自人民文學(xué)出版社《汪曾祺全集?雞鴨名家》2019年版）

（1）文中畫(huà)橫線處“高傲冷清”后的標(biāo)點(diǎn)在不同版本中有逗號(hào)和句號(hào)的

區(qū)別，請(qǐng)分析這里使用逗號(hào)的理由。

（2）“魂魂”的本意是云彩很厚，文中加點(diǎn)處使用疊詞有怎樣的表達(dá)效

果？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

四、寫(xiě)作（60分）

8.（60分）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。

古詩(shī)詞是中華傳統(tǒng)文化的精華，是華夏兒女代代相傳的文化基因?？墒?/p>

隨著現(xiàn)代忙碌生活的到來(lái)，古詩(shī)詞卻成了閱讀的調(diào)味品。

以上材料觸發(fā)了你怎樣的思考和感悟？請(qǐng)寫(xiě)一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄

襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

參考答案與試題解析

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共1小題，19分）

22

1.【分析】（1）本題考查學(xué)生對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析能力，答

題時(shí)要整體把握材料內(nèi)容，結(jié)合相關(guān)語(yǔ)境分析各個(gè)選項(xiàng)表述的正誤，作

出正確的選擇。

（2）本題考查學(xué)生對(duì)材料相關(guān)說(shuō)法的理解和分析能力。答題時(shí)要讀懂材

料，仔細(xì)比對(duì)各個(gè)選項(xiàng)的說(shuō)法，作出正確的判斷和選擇。

（3）本題考查學(xué)生對(duì)材料相關(guān)說(shuō)法的辨析能力。答題時(shí)要讀懂題干涉及

的內(nèi)容，仔細(xì)比對(duì)各個(gè)選項(xiàng)，正確選擇。

（4）本題考查學(xué)生對(duì)材料中相關(guān)段落作用的分析能力。答題時(shí)要讀懂文

本，結(jié)合段落的具體內(nèi)容及相關(guān)語(yǔ)境進(jìn)行分析。

（5）本題考查學(xué)生對(duì)材料中相關(guān)觀點(diǎn)進(jìn)行反駁的能力。答題時(shí)要讀懂相

關(guān)內(nèi)容，有針對(duì)性地進(jìn)行反駁。

【解答】……呈現(xiàn)的不同后果，指出發(fā)展科學(xué)是國(guó)家振興的唯

一出路”錯(cuò)誤。由材料一''西方國(guó)家，無(wú)論是科學(xué)家，或是政府，為了

了解大自然的奧秘，都愿意無(wú)條件的付出大量的精力！……在我記憶所

及，中外古今都還沒(méi)有過(guò)這樣的大國(guó)”可知，并未說(shuō)明后果，也并未指

出發(fā)展科學(xué)是國(guó)家振興的唯一出路。

故選Do

23

(2)A.“既道出了真理發(fā)現(xiàn)之路，也表達(dá)了對(duì)楊振寧的贊美之意”錯(cuò)誤。

由材料一“但是重要科學(xué)的創(chuàng)作，都包含眾多科學(xué)家的貢獻(xiàn)在內(nèi)，不屬

于某人所有，真理只有在反復(fù)的推理和實(shí)驗(yàn)下，才能得到大家的認(rèn)同，

所以古希臘哲學(xué)家說(shuō)：吾愛(ài)吾師，吾更愛(ài)真理。要發(fā)掘宇宙間最基本的

真理，更要有這種勇氣，這種毅力，才能完成”可知，丘成桐引用詞句

是為了強(qiáng)調(diào)對(duì)真理的追求，暗含對(duì)楊振寧反對(duì)建造高能對(duì)撞機(jī)這一做法

的不認(rèn)可。

B.“旨在說(shuō)明超能對(duì)撞機(jī)對(duì)人類(lèi)生活沒(méi)有實(shí)在的好處”錯(cuò)誤。由材料一

“我認(rèn)為短中期內(nèi)不會(huì)有，30年、50年內(nèi)不會(huì)有”可知，說(shuō)明楊振寧僅

是強(qiáng)調(diào)對(duì)撞機(jī)在短中期內(nèi)對(duì)人類(lèi)生活沒(méi)有實(shí)在的好處。

C.正確。

D.“丘文和楊文都圍繞是否興建高能對(duì)撞機(jī)進(jìn)行說(shuō)明”錯(cuò)誤。從兩則材

料的標(biāo)題《關(guān)于中國(guó)建設(shè)高能對(duì)撞機(jī)的幾點(diǎn)意見(jiàn)并回答媒體的問(wèn)題》《中

國(guó)今天不宜建造超大對(duì)撞機(jī)》可以看出，材料圍繞的內(nèi)容是中國(guó)是否興

建高能對(duì)撞機(jī)，而非只是討論高能對(duì)撞機(jī)的興建。

故選Co

(3)C.“……可以通過(guò)超大對(duì)撞機(jī)找到，進(jìn)而幫助人類(lèi)解決高能物理領(lǐng)

域的兩項(xiàng)大問(wèn)題”錯(cuò)誤。由材料二“有些高能物理學(xué)家希望用超大對(duì)撞

機(jī)發(fā)現(xiàn)'超對(duì)稱(chēng)粒子'，從而為人類(lèi)指出解決此二問(wèn)題的方向。但是，

24

今天希望用超大對(duì)撞機(jī)來(lái)找到超對(duì)稱(chēng)粒子，只是一部分高能物理學(xué)家的

猜想。多數(shù)物理學(xué)家，包括我在內(nèi)，認(rèn)為超對(duì)稱(chēng)粒子的存在只是一個(gè)猜

想，沒(méi)有任何實(shí)驗(yàn)根據(jù)，希望用超大對(duì)撞機(jī)發(fā)現(xiàn)此猜想中的粒子更只是

猜想加猜想”可知，用超大對(duì)撞機(jī)發(fā)現(xiàn)“超對(duì)稱(chēng)粒子”只是猜想，且即

使發(fā)現(xiàn)了“超對(duì)稱(chēng)粒子”，也只是提出了解決問(wèn)題的方向，而非直接解

決問(wèn)題。

故選Co

（4）“沒(méi)有能力做這個(gè)對(duì)撞機(jī)嗎？”“沒(méi)有探索宇宙奧秘的勇氣嗎？”

“有誰(shuí)是高能物理的實(shí)驗(yàn)專(zhuān)家？為什么有深厚經(jīng)驗(yàn)的外國(guó)專(zhuān)家意見(jiàn)變得

不重要了？”連用多個(gè)反問(wèn)句，增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，引起讀者的注意。

強(qiáng)調(diào)本文的核心觀點(diǎn)：任何語(yǔ)言形式的目的都是傳遞作者的思想，丘文

的四個(gè)反問(wèn)句是從中國(guó)國(guó)力、大國(guó)責(zé)任以及專(zhuān)業(yè)權(quán)威的角度強(qiáng)調(diào)建造高

能對(duì)撞機(jī)對(duì)中國(guó)來(lái)說(shuō)是必要且重要的。

結(jié)構(gòu)上承上啟下，結(jié)合上文“難道我們只是在游戲機(jī)，在房地產(chǎn)，在互

聯(lián)網(wǎng)上賺點(diǎn)好處，就心滿(mǎn)意足？在我記憶所及，中外古今都還沒(méi)有過(guò)這

樣的大國(guó)”可知，既承接了上文，中國(guó)有實(shí)力也有責(zé)任建造對(duì)撞機(jī)，再

結(jié)合下文“我和SteveNadis的書(shū)上已經(jīng)解釋很清楚做對(duì)撞機(jī)對(duì)科學(xué)，對(duì)

中國(guó)的重要性，希望大家用理性的態(tài)度來(lái)看這事”可知，也為下文做了

鋪墊。

25

(5)丘成桐的觀點(diǎn)：劃線部分的主要觀點(diǎn)即是提出了中國(guó)應(yīng)該建造高能

對(duì)撞機(jī)的理由：一是中國(guó)的國(guó)力增強(qiáng)，二是大國(guó)有為人類(lèi)社會(huì)做貢獻(xiàn)的

責(zé)任。結(jié)合“今日的中國(guó)，已非吳下阿蒙，難道不需要為這個(gè)人類(lèi)最崇

高的理想做點(diǎn)貢獻(xiàn)”可知，建造高能對(duì)撞機(jī)可以推動(dòng)世界高能物理領(lǐng)域

的發(fā)展，所以中國(guó)應(yīng)該建造高能對(duì)撞機(jī)。

結(jié)合“今天全世界都驚嘆中國(guó)GDP已躍居世界第二?？墒侵袊?guó)仍然只是

一個(gè)發(fā)展中國(guó)家，人均GDP還少于巴西，墨西哥或馬來(lái)西亞，還有數(shù)億

農(nóng)民與農(nóng)民工，還有急待解決的環(huán)保問(wèn)題，教育問(wèn)題，醫(yī)藥健康問(wèn)題，

等等。建造超大對(duì)撞機(jī)，費(fèi)用奇大，對(duì)解決這些燃眉問(wèn)題不利，我認(rèn)為

目前不宜考慮”可知，今日的中國(guó)雖然GDP位居世界第二，但中國(guó)仍是

發(fā)展中國(guó)家，人均GDP低，且仍有許多比對(duì)撞機(jī)更重要的問(wèn)題亟待解決;

結(jié)合“不建超大對(duì)撞機(jī)，高能物理就完全沒(méi)有前途了嗎？不然。我認(rèn)為

至少有兩個(gè)方向值得探索：A.尋找新加速器原理。B.尋找美妙的幾何結(jié)

構(gòu)，如弦理論所研究的。這兩方面的研究都不那么費(fèi)錢(qián)，符合當(dāng)今世界

經(jīng)濟(jì)發(fā)展的總趨勢(shì)”可知，興建對(duì)撞機(jī)并非是為人類(lèi)崇高理想做貢獻(xiàn)的

唯一辦法。尋找新加速其原理、美妙的幾何結(jié)構(gòu)也可以推動(dòng)高能物理發(fā)

展。

答案：

(1)D

26

(2)C

(3)C

(4)①連用多個(gè)反問(wèn)句，增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，引起讀者的注意。

②強(qiáng)調(diào)本文的核心觀點(diǎn)：中國(guó)應(yīng)該建造對(duì)撞機(jī)。

③結(jié)構(gòu)上承上啟下，既承接了上文，中國(guó)有實(shí)力也有責(zé)任建造對(duì)撞機(jī)，

也為下文做了鋪墊。

(5)①丘成桐的觀點(diǎn)：因?yàn)橹袊?guó)的國(guó)力增強(qiáng)，且大國(guó)有為人類(lèi)社會(huì)做

貢獻(xiàn)的責(zé)任，建造高能對(duì)撞機(jī)可以推動(dòng)世界高能物理領(lǐng)域的發(fā)展，所以

中國(guó)應(yīng)該建造高能對(duì)撞機(jī)；

②今日的中國(guó)雖然GDP位居世界第二，但中國(guó)仍是發(fā)展中國(guó)家，人均

GDP低，且仍有許多比對(duì)撞機(jī)更重要的問(wèn)題亟待解決；

③興建對(duì)撞機(jī)并非是為人類(lèi)崇高理想做貢獻(xiàn)的唯一辦法。尋找新加速其

原理、美妙的幾何結(jié)構(gòu)也可以推動(dòng)高能物理發(fā)展。

【點(diǎn)評(píng)】選擇題干擾項(xiàng)設(shè)置常見(jiàn)錯(cuò)誤類(lèi)型：

1.擴(kuò)大范圍。2.偷換概念。3.無(wú)中生有。4.已然未然混為一談。5.強(qiáng)加因

果。6.答非所問(wèn)。7.相互矛盾。8.張冠李戴。9.過(guò)于絕對(duì)。10.斷章取義。

27

（-）現(xiàn)代文閱讀n（本題共i小題，16分）

2.【分析】（1）本題考查學(xué)生對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解能力。答題時(shí)要

讀懂全文，仔細(xì)比對(duì)各個(gè)選項(xiàng)，作出正確的判斷和選擇。

（2）本題考查學(xué)生對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞能力，答題時(shí)要對(duì)小說(shuō)整

體通讀后，針對(duì)每個(gè)選項(xiàng)作出正確的判斷和選擇。

（3）本題考查學(xué)生對(duì)人物心理變化的分析能力。答題時(shí)要讀懂相關(guān)內(nèi)容,

找到人物不同情形下的不同反應(yīng)，結(jié)合語(yǔ)境分析心理變化。

（4）本題考查學(xué)生對(duì)作品人物進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀的能力。

答題時(shí)要讀懂文本，明確觀點(diǎn)，結(jié)合具體內(nèi)容進(jìn)行分析。

【解答】（1）A.“同時(shí)也昭示了‘我'人性中的純粹與善良”錯(cuò)誤。我

的動(dòng)機(jī)最初并不純，也是為了自己的利益。

故選A

（2）C.“反映對(duì)藝術(shù)的追求能消解現(xiàn)實(shí)的嚴(yán)酷”錯(cuò)誤。原文“樓上的窗

口露出一張白發(fā)老人的高高興興的笑臉，凌駕于大街上愁眉苦臉、熙熙

攘攘忙忙碌碌的人群之上”，原文用的是“凌駕”，可知是精神高于現(xiàn)

實(shí)，而非消解。對(duì)藝術(shù)的追求本身也并不能消解現(xiàn)實(shí)的嚴(yán)酷，本文表達(dá)

的是老人在家人善意的謊言中，遠(yuǎn)離了嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì)，葆有對(duì)藝術(shù)的

28

純粹的癡迷與熱愛(ài)，而沒(méi)有受到現(xiàn)實(shí)的困擾，讓這種熱愛(ài)摻雜利益與功

利。

故選Co

(3)驚訝。結(jié)合“他輕輕地、小心翼翼地用指尖從畫(huà)夾子里取出一個(gè)硬

紙框，里面嵌著一張發(fā)黃的空白的紙。他熱情洋溢地把這張廢紙舉到面

前，細(xì)細(xì)地看了幾分鐘之久，可是實(shí)際上什么也沒(méi)看見(jiàn)，他那瞳仁僵死、

目光發(fā)直的眼睛，不知道是由于紙上的反光，還是來(lái)自?xún)?nèi)心的喜悅一一

突然發(fā)亮，閃爍著一種智慧的光芒”可知，老人熱情洋溢地把這張廢紙

舉到面前，細(xì)細(xì)地看了幾分鐘之久，他的眼睛突然發(fā)亮，閃爍著一種智

慧的光芒。老人熱情的舉動(dòng)、專(zhuān)注的神情，感受到老人完全失明的眼中

閃著智慧的光芒，這讓“我”覺(jué)得很驚訝。

恐懼。結(jié)合“聽(tīng)到這位老人這樣熱情奔放地夸耀一張空空如也的白紙，

看見(jiàn)他用指甲毫厘不差地指著只在他的想象中存在的看不見(jiàn)的收藏家的

國(guó)章，真叫人毛骨悚然。由于恐怖，我的嗓子眼堵得厲害，我不知道該

怎么回答才好”可知，看見(jiàn)老人用指甲毫厘不差地指著只在他的想象中

存在的看不見(jiàn)的收藏家的國(guó)章，真叫人毛骨悚然，由于恐怖，我的嗓子

眼堵得厲害。在老人的癡迷與畫(huà)夾的空空如也前，我心生恐懼，有點(diǎn)慌

亂。

感動(dòng)。結(jié)合”聽(tīng)到這位老人這樣熱情奔放地夸耀一張空空如也的白紙”

“我在慌亂中抬起眼睛看了看那兩個(gè)女人，又看見(jiàn)老太太渾身哆嗦，十

29

分激動(dòng)地舉起雙手，向我懇求。于是我振作了一下，開(kāi)始扮演我的角色”

可知，老人熱情奔放地夸耀一張空空如也的白紙，老太太渾身哆嗦，十

分激動(dòng)地舉起雙手，向我懇求，我決定扮演好我的角色。一邊是老太太

的懇求，一邊是老人的熱情洋溢，“我”被老人精神感動(dòng)的同時(shí)，心生

同情，愿意幫助他們。

羞愧與敬畏。結(jié)合“兩個(gè)女人送我到門(mén)口。她們一面望著我，一面流淚，

她們的眼光是多么溫暖，多么富有感激之情。我恍恍惚惚地摸索著走下

樓梯，心里其實(shí)十分羞愧”“我心里充滿(mǎn)敬畏之情一一我無(wú)法用別的方

式來(lái)表達(dá)一一雖然我不知為什么，又一直感到羞慚”可知，我恍恍惚惚

地摸索著走下樓梯，心里十分羞愧，又充滿(mǎn)了敬畏之情。老人雖遭雙目

失明和日不飽食之苦，但他的精神世界卻充實(shí)而美麗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)脫離了這個(gè)

嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)世界。告別老人后，“我”的心里充滿(mǎn)羞愧與敬畏。

（4）老人是幸福的。

戰(zhàn)后德國(guó)物價(jià)飛漲、貨幣貶值，老人家境每況愈下，他的妻女迫于生活

的壓力變賣(mài)了老人所有的藏品。為了不毀掉老人的快樂(lè)，老人的女兒懇

請(qǐng)我為她們保守“所有的藏品已賣(mài)掉”的秘密，“我”答應(yīng)盡力幫忙。

老人的妻子和女兒在戰(zhàn)后一邊艱難維持家庭的生計(jì)，一邊依然小心翼翼、

盡力地呵護(hù)著老人心中的藝術(shù)世界，圓合著老人的夢(mèng)，為老人支撐起一

個(gè)充滿(mǎn)理想色彩的世界。

30

老人終生為自己的藝術(shù)珍藏而驕傲，他熱情地夸耀一張張根本不存在的

畫(huà)，還用手精準(zhǔn)地指著畫(huà)上的圖章，并以此作為精神上的寄托，將自己

的晚年完全沉浸在擁有這些稀世珍寶的幸福感里。

在陰暗的通貨膨脹時(shí)期，老人急切地期盼“我”的到來(lái)，得意地展示他

的珍藏，這種興奮源于傾吐自己藝術(shù)愛(ài)好的渴望，老人雖遭雙目失明和

日不飽食之苦，但他的精神世界卻充實(shí)而美麗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)脫離了這個(gè)嚴(yán)酷的

現(xiàn)實(shí)世界。盡管現(xiàn)實(shí)嚴(yán)酷，只要有精神追求，就能夠在荒蕪的現(xiàn)實(shí)中看

到希望，昭示著人性中的善良與高貴。

老人是不幸的。

老人處于這樣陰暗的時(shí)代，戰(zhàn)后德國(guó)物價(jià)飛漲、貨幣貶值，老人家境每

況愈下，他的妻女迫于生活的壓力變賣(mài)了老人所有的藏品，戰(zhàn)爭(zhēng)給他們

生活帶來(lái)巨大的傷害，雙目失明，通貨膨脹，生活窮苦。

收藏家的女兒在旅館里找到了我，并講述了他們一家的故事，現(xiàn)在畫(huà)冊(cè)

里放的已經(jīng)不是原來(lái)的藝術(shù)畫(huà)，而是一些發(fā)黃的紙。老人對(duì)這些全然不

知，依然每天撫摸欣賞著他那些珍貴的畫(huà)冊(cè)。老人半生的收藏為了要維

持生計(jì)而不得已被變賣(mài)，而他每天用幾個(gè)小時(shí)來(lái)欣賞撫摸的畫(huà)作早已成

了一堆劣質(zhì)品和泛黃的白紙。

結(jié)合“他輕輕地、小心翼翼地用指尖從畫(huà)夾子里取出一個(gè)硬紙框，里面

嵌著一張發(fā)黃的空白的紙。他熱情洋溢地把這張廢紙舉到面前，細(xì)細(xì)地

31

看了幾分鐘之久，可是實(shí)際上什么也沒(méi)看見(jiàn)，他那瞳仁僵死、目光發(fā)直

的眼睛，不知道是由于紙上的反光，還是來(lái)自?xún)?nèi)心的喜悅一一突然發(fā)亮,

閃爍著一種智慧的光芒”可知，老人熱情洋溢地把這張廢紙舉到面前，

細(xì)細(xì)地看了幾分鐘之久，他的眼睛突然發(fā)亮，閃爍著一種智慧的光芒。

老人沉浸在自己的珍藏之中，幸福地活著，可是這幸福是用善意的謊言

營(yíng)造起來(lái)的，大大加深了老人的悲劇色彩。

答案：

(1)A

(2)C

(3)①驚訝。老人的熱情舉動(dòng)、專(zhuān)注的神情，感受到老人完全失明的

眼中閃著智慧的光芒，這讓“我”覺(jué)得很驚訝。

②恐懼。老人熱情地夸耀一張張根本不存在的畫(huà)，還用手精準(zhǔn)地指著畫(huà)

上的圖章，這讓“我”有點(diǎn)毛骨悚然。

③感動(dòng)。一邊是老太太的懇求，一邊是老人的熱情洋溢，“我”被老人

精神感動(dòng)的同時(shí)，心生同情，愿意幫助他們。

④羞愧與敬畏。告別老人后，“我”為自己作為一個(gè)奸詐狡猾的商人企

圖騙取老人的藏品的最初想法而充滿(mǎn)羞愧。同時(shí)“我”為老人能遠(yuǎn)離嚴(yán)

酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì)，葆有對(duì)藝術(shù)的純粹的熱情而感到敬畏。

32

（4）示例一：老人是幸福的。

①老人的妻子和女兒用無(wú)微不至的關(guān)懷和小心翼翼的呵護(hù)，圓合著老人

的夢(mèng)，為老人支撐起一個(gè)充滿(mǎn)理想色彩的世界。

②老人終生為自己的藝術(shù)珍藏而驕傲，并以此作為精神上的寄托，將自

己的晚年完全沉浸在擁有這些稀世珍寶的幸福感里。

③在陰暗的通貨膨脹時(shí)期，老人雖遭雙目失明和日不飽食之苦，但他的

精神世界卻充實(shí)而美麗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)脫離了這個(gè)嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)世界。

示例二：老人是不幸的。

①老人處于這樣陰暗的時(shí)代，戰(zhàn)爭(zhēng)給他們生活帶來(lái)巨大的傷害，雙目失

明，通貨膨脹，生活窮苦。

②老人半生的收藏為了要維持生計(jì)而不得已被變賣(mài)，而他每天用幾個(gè)小

時(shí)來(lái)欣賞撫摸的畫(huà)作早已成了一堆劣質(zhì)品和泛黃的白紙。

③老人沉浸在自己的珍藏之中，幸福地活著，可是這幸福是用善意的謊

言營(yíng)造起來(lái)的，大大加深了老人的悲劇色彩。

【點(diǎn)評(píng)】解答對(duì)文本賞析的選擇題的方法是：①抓住題干，讀全讀準(zhǔn)。

在閱讀題目時(shí)，須讀全、讀準(zhǔn)題干，切忌走馬觀花。所謂讀全，就是對(duì)

題干中的所有要求要一個(gè)不漏、原原本本地分析；所謂讀準(zhǔn)，就是要準(zhǔn)

33

確地把握題干所提的要求，看清是選對(duì)的還是選錯(cuò)的，是概括內(nèi)容還是

分析觀點(diǎn)，只有對(duì)題干作全面、準(zhǔn)確的分析理解，才能準(zhǔn)確地答題。②

放回原文，查對(duì)正誤。特別是在時(shí)間、地點(diǎn)，人物的行為、實(shí)效方面，

應(yīng)仔細(xì)查對(duì)原文的詞句，全面理解，綜合分析，兩者間的差別正是把握

全文的關(guān)鍵所在，對(duì)似是而非處，要有借題解文的意識(shí)。

二、古代詩(shī)文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共1小題，20分）

3.【分析】（1）本題考查文言斷句的能力，答題時(shí)注意一些常見(jiàn)的句

尾、句首標(biāo)志性的詞語(yǔ)，句子結(jié)構(gòu)的對(duì)稱(chēng)，文中詞語(yǔ)充當(dāng)?shù)某煞郑渥?/p>

成分的省略，敘事內(nèi)容的變化等。

（2）本題考查學(xué)生對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)能力。答題時(shí)要有

一定的知識(shí)積累，結(jié)合語(yǔ)境進(jìn)行理解，仔細(xì)比對(duì)各個(gè)選項(xiàng)的說(shuō)法，作出

正確的選擇。

（3）本題考查學(xué)生對(duì)文本有關(guān)內(nèi)容的概括和分析能力。答題時(shí)要通讀文

本，結(jié)合具體內(nèi)容比對(duì)各個(gè)選項(xiàng)，作出正確的判斷和選擇。

（4）本題考查翻譯文言句子的能力，答題時(shí)以直譯為主，意譯為輔，注

意句中重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞、活用和句式的翻譯。

（5）本題考查學(xué)生對(duì)文本相關(guān)知識(shí)的理解能力。答題時(shí)要有一定的知識(shí)

積累，結(jié)合語(yǔ)境進(jìn)行分析。

34

【解答】(1)句意：君子和小人相處時(shí)，他的優(yōu)勢(shì)一定不能勝出。如果

君子不能勝出，就會(huì)全身而退。

“君子與小人并處”，主謂結(jié)構(gòu)，“君子”為主語(yǔ)，“與小人并處”為

謂語(yǔ)，句意完整，B處斷開(kāi)；

“其勢(shì)必不勝”，主謂結(jié)構(gòu)，“其勢(shì)”為主語(yǔ)，“必不勝”為謂語(yǔ)，句

意完整，D處斷開(kāi)；

“君子不勝”，主謂結(jié)構(gòu)，“君子”為主語(yǔ)，“不勝”為謂語(yǔ)，句意完

整，F(xiàn)處斷開(kāi)。

故BDF三處需要斷句。

(2)B.錯(cuò)誤。兩個(gè)“治亂”均指社會(huì)安定與動(dòng)蕩。句意：大都討論君子

小人是國(guó)家安定或動(dòng)蕩的源頭。/明曉社會(huì)安定與動(dòng)蕩的道理。

故選Bo

(3)B.“章惇請(qǐng)皇帝為他分析”錯(cuò)，原文為“可令分析孰為小人”，意

思是：章惇請(qǐng)皇帝讓富弼分析皇帝身邊誰(shuí)是小人。

故選Bo

35

（4）①“復(fù)”，又，再；“肆毒”，肆意毒害；善良，善良的人。譯

文：小人再次勝出后，一定會(huì)對(duì)善良的人肆意毒害，沒(méi)有什么壞事不做，

要尋求天下不動(dòng)蕩，是不能得到的。

（2）“無(wú)措”，不拘泥、不執(zhí)著；“違”，違反；“者也”，表判斷。譯

文：真正的君子，不在乎別人說(shuō)是論非，行為卻又不違反天道。

（5）①唯……與：難到……嗎？句意：”難道冉有講的不是國(guó)家大事

嗎？”

②晦：農(nóng)歷每月最后一天。句意：戊申這一天是月底。

③藉：通“借”；赍：送給。句意：這就叫做“借武器給敵寇，送糧食

給盜賊”啊。

答案：

（1）BDF

（2）B

（3）B

（4）①小人再次勝出后，一定會(huì)對(duì)善良的人肆意毒害，沒(méi)有什么壞事

不做，要尋求天下不動(dòng)蕩，是不能得到的。

36

②真正的君子，不在乎別人說(shuō)是論非，行為卻又不違反天道。

(5)①難道...嗎

②農(nóng)歷每月最后一天

③通“借”，借給送給

參考譯文：

材料一：

富弼擔(dān)任宰相，又輔政河陽(yáng)縣，最后退休還鄉(xiāng)。退休后，共三次上呈奏

章，都談到天子沒(méi)有具體的職務(wù)，只有以明辨君子小人并決定他們的去

留，才是天子的主要職責(zé)。君子和小人相處時(shí)，他的優(yōu)勢(shì)一定不能勝出。

如果君子不能勝出，就會(huì)全身而退。如果小人不能勝出，就會(huì)相互勾結(jié)

煽動(dòng)挑撥，千方百計(jì)，必定要?jiǎng)俪霾艜?huì)停止。小人再次勝出后，一定會(huì)

對(duì)善良的人肆意毒害，沒(méi)有什么壞事不做，要尋求天下不動(dòng)蕩，是不能

得到的。

元豐六年，富弼病后，向皇帝上書(shū)談及八件事情，大都討論君子小人是

國(guó)家安定或動(dòng)蕩的源頭。宋神宗對(duì)輔政大臣們說(shuō)：“富弼有奏章寄來(lái)?！?/p>

章惇說(shuō)：“富弼談?wù)摰氖鞘裁词?？”皇帝說(shuō)：“談?wù)摰氖俏疑磉呌泻芏?/p>

小人。”章惇說(shuō)：“您可以讓他分析一下誰(shuí)是小人。”皇帝說(shuō)：“富弼

是三朝老臣，怎么能讓他分析呢？”左丞王安禮說(shuō)：“富弼說(shuō)的是正確

37

的?！巴顺?，章惇責(zé)備王安禮說(shuō)：“您回答皇上的話是錯(cuò)的?！蓖醢?/p>

禮說(shuō)：“我輩今天說(shuō)‘誠(chéng)如上諭'，明天說(shuō)‘圣學(xué)不是我能達(dá)到的‘，

怎么能不被稱(chēng)為小人呢？”章惇無(wú)言以對(duì)。

材料二：

真正的君子，不在乎別人說(shuō)是論非，行為卻又不違反天道。為什么這么

說(shuō)呢？因?yàn)樾钠綒忪o神閑無(wú)欲的人，內(nèi)心不存在驕傲自負(fù)；秉性忠誠(chéng)胸

襟開(kāi)闊的人，情感不被欲望束縛，不心高氣傲，所以能逾越等級(jí)名份的

清規(guī)戒律而聽(tīng)任自然。情感不被欲望束縛，所以能明察貴賤，通達(dá)事理

人情。通達(dá)事理人情，所以完全能夠不違大義，超越名利聽(tīng)任自然的天

性，心里不在乎別人說(shuō)是論非。所以評(píng)論君子，以不在乎別人說(shuō)是論非,

不拘泥等級(jí)名份的清規(guī)戒律為主，以通達(dá)萬(wàn)物為美；評(píng)論小人，就因?yàn)?/p>

隱瞞感情成為失去本性的人，因?yàn)檫`反道義成為不完備的人。為什么呢？

隱瞞真情的人小氣吝嗇，是小人極壞的行為；虛心不執(zhí)著不拘泥，是君

子的淳厚德行。所以老子的《道德經(jīng)》說(shuō)：“當(dāng)我達(dá)到忘卻自身的境界,

我還有什么憂(yōu)患呢？”不過(guò)分追求物欲生活享受的人，比過(guò)分看重自己

生命的人高明。由此而言，道德修養(yǎng)最高超的人所留意的，本就不存有

什么執(zhí)著不舍的東西。所以《管子》說(shuō)：“君子行道，忘其自身?！边@

話很對(duì)。君子施善心做善事，不是發(fā)覺(jué)有利可圖而后才去做；任其自然

而不造作，不因評(píng)價(jià)好就作為不變的標(biāo)準(zhǔn)；顯露真情不在乎別人說(shuō)是論

非，不因受到輿論的肯定之后才行動(dòng)。

38

【點(diǎn)評(píng)】文言翻譯的基本方法:

1.留：留就是保留。凡是古今意義相同的詞，以及古代的人名、地名、

物名、書(shū)名、官名、國(guó)號(hào)、年號(hào)、度量衡單位、古代專(zhuān)有名詞等，翻譯

時(shí)可保留不變。

2.補(bǔ)：補(bǔ)出省略成分。

3.冊(cè)！I：刪去不譯的詞語(yǔ)。文言中凡是無(wú)實(shí)在意義，只表語(yǔ)氣、停頓、補(bǔ)

足音節(jié)和舒緩語(yǔ)氣等的虛詞，都可略去。

4.換：替換。用現(xiàn)代詞匯替換相應(yīng)的古代詞匯。

5.調(diào)：調(diào)整倒裝句句序，按現(xiàn)代漢語(yǔ)習(xí)慣句式將其調(diào)整過(guò)來(lái)。

（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共1小題，9分）

4.【分析】（1）本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的理解和賞析能力，答題時(shí)要全

面理解詩(shī)歌，仔細(xì)比對(duì)各個(gè)選項(xiàng)，作出正確的判斷和選擇。

（2）本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌觀點(diǎn)態(tài)度及表達(dá)技巧的理解和分析能力。答題

時(shí)要讀懂兩首詩(shī)歌，結(jié)合具體內(nèi)容進(jìn)行分析。

【解答】（1）D.“兩詩(shī)結(jié)尾處均未點(diǎn)破觀點(diǎn)”錯(cuò)誤。顧詩(shī)結(jié)尾“生材貴

適用，慎勿多苛求”直接點(diǎn)明了觀點(diǎn)。

39

故選Do

(2)白詩(shī)人才觀：對(duì)人和事物要得到全面的認(rèn)識(shí)，都要經(jīng)過(guò)時(shí)間的考驗(yàn),

從整個(gè)歷史去衡量、去判斷，而不能只根據(jù)一時(shí)一事的現(xiàn)象下結(jié)論，否

則就會(huì)把周公當(dāng)當(dāng)成篡權(quán)者，把王莽當(dāng)成謙恭的君子了。詩(shī)人表示像他

自己以及友人元稹這樣受誣陷的人，是經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)的，因而應(yīng)當(dāng)多

加保重，等待“試玉”“辨材”期滿(mǎn)，自然會(huì)澄清事實(shí)，辨明事偽。

顧詩(shī)人才觀：“駿馬能歷險(xiǎn)，犁田不如?！睂?xiě)駿馬在歷險(xiǎn)上具有優(yōu)勢(shì)，

但犁田上不如牛，處于劣勢(shì)，這說(shuō)明任何事物既有長(zhǎng)處也有短處，要用

全面的觀點(diǎn)看問(wèn)題。人各有所長(zhǎng)，也各有所短，用人當(dāng)用人所長(zhǎng)、避其

所短，因材施用，不要求全責(zé)備。天下的萬(wàn)物貴在量才使用，請(qǐng)千萬(wàn)不

要對(duì)它加以過(guò)多苛刻的要求。

白詩(shī)手法：

類(lèi)比?！霸囉褚獰諠M(mǎn)，辨材須待七年期?！焙芎?jiǎn)單，要知道事物的

真?zhèn)蝺?yōu)劣只有讓時(shí)間去考驗(yàn)。經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的觀察比較，事物的本來(lái)面

目終會(huì)呈現(xiàn)出來(lái)的。白詩(shī)以試玉、辨材之例，說(shuō)明認(rèn)識(shí)事物好壞真?zhèn)蔚?/p>

正確方式是時(shí)間的考驗(yàn)，寓哲理于形象之中。

用典。周公在鋪?zhàn)舫赏醯臅r(shí)期，某些人曾經(jīng)懷疑他有篡權(quán)的野心，但歷

史證明他對(duì)成王一片赤誠(chéng)，他忠心耿耿是真，說(shuō)他篡權(quán)則是假。王莽在

未取代漢朝政權(quán)時(shí)，假裝謙恭，曾經(jīng)迷惑了一些人；《漢書(shū)》說(shuō)他“爵

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位愈尊，節(jié)操愈謙”。但歷史證明他的“謙恭”是偽，代漢自立才是他

的真