高中英語并列句復(fù)合句

并列句+復(fù)合句并列句：由兩個或兩個以上不分主次、相互獨立的簡單句構(gòu)成的句子叫并列句。并列句通過并列連詞、連接副詞和分號三種方式連接起來?；灸Ｊ剑汉唵尉洌⒘羞B詞＋簡單句。1.表并列關(guān)系：and(和)，notonly...but(also)...(不但…而且…)，not...but...(不是…而是…)，neither...nor...(既不…也不…)，on(the)onehand...ontheother(hand)...(一方面…另一方面…)，when(這時突然)等。(1)Inmyopinion，everyonehereisamemberofourbigfamilyandwelearnalotfromeachother.就我而言，每一個在這里的人都是我們大家庭里的一員并且我們彼此學(xué)到了很多。(2016·天津)(2)Thetrafficissueisahardnuttocrack.Itnotonlyaffectsoureverydaylife，butmayalsothreatenpeople’slives.交通問題很難解決。它不僅影響我們的日常生活，而且威脅人們的生命安全。(2015·江蘇)(3)書籍不僅被分享而且它還能建立一個聯(lián)系世界各地讀者的橋梁。(2015·重慶)Notonlyarebookssharedbutalsoitcanbuildupabridgeconnectingreadersfromdifferentpartsoftheworldaswell.(4)我認為，兒子拒絕與他的母親交流不是因為他沒時間而是因為他不愿意。(2013·重慶)Inmyopinion，thesonrefusestomunicatewithhismothernotbecausehehasnotimebutbecausehe’sunwillingto.(5).我正在去書店的路上，在一個十字路口等綠燈時，突然一個大約十歲的女孩被一輛過往的汽車撞倒，肇事車輛快速逃逸了。(2014·湖北)Iwasonmywaytothebookstoreandwaswaitingforthegreenlightatacrossingwhenagirlofabouttenwasknockeddownbyapassingcar，whichdroveoffquickly.(6).我從這一段經(jīng)歷中學(xué)到，爸爸不僅關(guān)心我們的健康，而且還教我們?nèi)绾巫鲆粋€好公民。(2020·全國Ⅰ卷)IlearnedfromthisepisodethatnotonlydoesDadtakecareofourhealthbuthealsoteachesushowtobegoodcitizens.(7).我們不僅學(xué)習(xí)排球和籃球課程，而且我們學(xué)校還舉辦各種比賽。(2018·全國Ⅲ卷)Notonlydowetakevolleyballandbasketballcourses,butourschoolalsoholdsallkindsofpetitions.2.表轉(zhuǎn)折關(guān)系：but(但是)，however(然而)，while(然而)，still(仍然)，yet(然而)等。(1)Itisbeneficialtosomepeople，whileitputsothersintoadilemmaoverwhethertovoteornot.它對一些人有益，卻使其他人對是否投票處于兩難境地。(2016·江蘇)(2)她自己過著簡樸的生活但對需要幫助的人如此慷慨。(2014廣東)Sheherselflivedasimpleorratherpoorlifebutshewassogeneroustothepeopleinneedofhelp.(3)說實話，盡管我準備充分，但進入考場時還是感到有點緊張。然而，我很快調(diào)整狀態(tài)，冷靜細心地回答問題。(2014·四川)Tobehonest，inspiteofmygoodpreparation，IfeltalittlenervouswhenIwasenteringtheexamroom.However，Isoonadjustedmymindofstateandansweredthequestionscalmlyandcarefully.3.表選擇關(guān)系：or(或者)，either...or...(或者……或者……)，not...but...(不是……而是……)，orelse(否則)等。Takethechance，orelseyouwillregretit.抓住這次機會，否則你會后悔的。4.表因果關(guān)系：for(因為)，so(所以)，therefore(因此)等。I’dbettertakeanumbrella，foritisgoingtorain.我最好帶把傘，因為天快要下雨了。應(yīng)用體驗1:用適當(dāng)?shù)牟⒘羞B詞填空①(2021·新高考Ⅰ卷)Thetwinsassistedtheirfatherwiththebreakfastwithgreatcuriosity,________itwasapleasuretoteamupwiththeirfather.②(2021·浙江卷)Somepaintingsshowthesplendorofthelandscape________othersdepictthescenesofourhappylife.③(2020·新高考Ⅰ卷)Afterthat,notonlydidhesellpopcorn,________healsoaddedcreamandsalttothepopcorntomakeittastebetter.④(2020·全國Ⅰ卷)Duringmyseniorschooldays,Ididnotoftengetgoodmarksformaths,________MrWangneverscoldedme.⑤(2020·全國Ⅰ卷)Heachievedalotinhiswork,respectedbyhisstudents.________，inmymindmyfatheristhepersonIrespectmostandIlovehimdeeply.⑥(2019·全國Ⅱ卷)Tosumup,Iwishyoucouldliveuptotheexpectationsofourschool.________Ifirmlybelievehardworkwillpayoff!⑦(2019·江蘇卷)Theschooluniformsarefine,________，theyarenotspecialenoughtogiveauniqueChineseflavour.⑧(2018·天津卷)IknowyouonceparticipatedintheRoboticspetitionandwontheaward,________youmusthaveaccumulatedmuchexperienceinit.⑨(2017·全國Ⅲ卷)I'msurethatitwillinterestyou,________youhavebeenenthusiasticaboutping-pong.________，I'dliketoinviteyoutojointheteam.⑩Wouldyouliketoleave________wouldyouliketostay?應(yīng)用體驗2：用恰當(dāng)?shù)倪B接詞翻譯下列句子。1.我是一個中國學(xué)生，我計劃假期到英國去參加一個暑期學(xué)校。2.我已經(jīng)看了你們的廣告，我想知道更多關(guān)于你們的六周英語課程的情況。(2014·新課標全國)3.雖然她是一個普通婦女但是確實值得尊敬。(2014·廣東)4.一些人支持而其他人不然。(2014·江蘇)5.我正要放棄，這時爸爸過來鼓勵我繼續(xù)前行。(2014·福建)6.一方面，它們有助于我提高寫作技巧、拓寬視野；另一方面，還能豐富我的生活并能給我?guī)砭薮蟮臉啡ぁ?2012·江西)7.她不僅多思善慮，而且總是舍己為人。8.這是一項累人的工作，但我期待著報酬，盡管我不確定它會有多少。(2021·浙江卷)9.珍娜讓杰夫把它清理干凈，這樣他們就可以繼續(xù)煮剩下的粥了。(2021·新高考Ⅰ卷)10.李江推薦中國傳統(tǒng)服裝，而蘇華更喜歡校服。(2019·江蘇卷)名詞性從句名詞性從句通常由從屬連詞(that，whether，if)、連接代詞(who，what，which)、連接副詞(when，where，why，how)引導(dǎo)。名詞性從句都不能用逗號和主句分開。一、主語從句(1)Whatmakesmeconcernedismyfinalexamwhichwillbeheldtwoweekslater.讓我擔(dān)心的是兩周后要進行的期末考試。(2016·全國Ⅲ)(2)Whatweneedmostarepopularsciencebooks.我們最需要的是科普書籍。(2014·浙江)二、賓語從句(1)我希望你能理解我必須不遺余力地搞好期末考試。(2016·全國Ⅲ)IhopeyoucouldappreciatethatImustsparenoefforttodowellinmyfinalexam.(2)我誠摯地希望你能接受我的歉意并理解我的處境。(2016·全國Ⅲ)Isincerelyhopeyoucanacceptmyapologiesandunderstandmysituation.(3)我想知道你是否想和我一起去。(2015·北京)Iwonderifyou’dliketogowithme.(4)我們意識到我們應(yīng)該鍛煉身體，過健康的生活。(2015·廣東)Weareawarethatweshouldbuildupourbodiesandliveahealthylife.(5)我確信在你的巨大努力下，你的生活會豐富多彩。(2014·江西)Iamsurethatwithyourgreatefforts，youwillenjoyacolorfulandfruitfullifehere.(6)我很遺憾得知你現(xiàn)在過得不好。(2014·安徽)I’msorrytoknowthatyou’rehavingsuchabadtimeatthemoment.(7)溫斯頓·丘吉爾的這句名言告訴我們：我們不應(yīng)該在失敗后沮喪。(2014·福建)ThisquotationfromWinstonChurchilltellsusthatweshouldn’tgetdiscouragedrightafterfailures.(8)我能建議把它推遲到八月初嗎？(2014·北京)CanIsuggestthatweputitoffuntilearlyAugust?(9)我還想知道我要付多少學(xué)費，是否包含住宿。(2014·新課標全國Ⅰ)I’dalsoliketoknowhowmuchIhavetopayforthecourseandwhetheracmodationisincluded.(10)我經(jīng)常想象未來我的生活會是什么樣的。我想我的生活在十年后會非常不同。(2014·大綱全國)Ioftenimaginewhatmylifewillbelikeinthefuture.Ithinkmylifewillbeverydifferentintenyears.（11）作為一名青少年，我喜歡跳舞而且業(yè)余時間一直上舞蹈課，所以我想知道什么舞蹈形式受英國學(xué)生的歡迎。(2019·天津卷)Asateenager,Ilikedancingandhavebeentakingdancinglessonsinmysparetime,soIwanttolearnwhatdanceformispopularamongstudentsinEngland.三、同位語從句(1)毫無疑問，你可以和他們友好相處。(2014·天津)Thereisnodoubtthatyoucangetalongwellwiththem.(2)它反映出當(dāng)今的一個普遍現(xiàn)象：孩子們是家庭的焦點，肩負著父母的希望。(2013·福建)Itshowsamonphenomenonnowadaysthatchildrenarethefocusoffamilies，shoulderingthehopeoftheirparents.四、表語從句除了為知識，我們還為樂趣和靈感而讀書。那就是我為什么推薦另一種書——文學(xué)書籍。(2014·浙江)Inadditiontoreadingforknowledge，wereadforfunandinspiration.ThatiswhyIremendanothercategoryofbooks：literarybooks.寫作“三步曲”：[示例]第一步：寫出兩個簡單句。①Hesaidalotatthemeeting.②Hiswordswereveryattractive.第二步：用句①作主語從句，可轉(zhuǎn)換為“他在會上所說的話”，即whathesaidatthemeeting。第三步：把句①轉(zhuǎn)換的主語從句和句②連在一起。Whathesaidatthemeetingwereveryattractive.應(yīng)用體驗1用名詞性從句將下列每組簡單句合并為一個復(fù)合句①Shallwegoonapicnictomorrow?Itdependsontheweather.→________________________________________________________________________________________________________________________________________②Thisismydecision.Allofusaretostartat7：00o'clocktomorrowmorning.→________________________________________________________________________________________________________________________________________③Whendidyouentertheroom？Thepolicewantstoknowit.→___________________________________________________________________④Ourschoolvolleyballteamhadwonthechampionship.Thenewsencouragedusallgreatly.→________________________________________________________________________________________________________________________________________⑤FinallyIwanttoexpressmyhope.Alltheyoungerfellowscanmakefulluseoftime.→________________________________________________________________________________________________________________________________________應(yīng)用體驗2用名詞性從句翻譯下列句子1.我們希望我們能有更多這樣的活動！(2015·北京)________________________________________________2.我們無法想象沒有生活將是什么樣子。(2014·重慶)__________________________________________________3.負責(zé)任是創(chuàng)造一個更好的社會所必須要做的。(2014·湖北)__________________________________________________4.毫無疑問，那里的孩子們急需關(guān)愛和幫助。(2013·山東)______________________________________________________________5.但是最令我感興趣的是文學(xué)書籍，尤其是那些著名作家寫的。(2012·江西)(6)那就是為什么我認為長江之行是一個更好的選擇。(2017·北京卷,書面表達)定語從句：在復(fù)合句中修飾名詞或代詞的從句叫定語從句。通常由關(guān)系代詞(who，whom，that，which，as，whose)或關(guān)系副詞(where，when，why)引導(dǎo)。一、限制性定語從句(1)Anystudentwhoisinterestedisweletoparticipate.歡迎任何感興趣的同學(xué)參加。(2016·全國Ⅱ)(2)此外，我是一個在組織學(xué)?；顒臃矫嬗胸S富經(jīng)驗的外向的女孩。(2015·陜西)Inaddition，Iamanoutgoinggirlwhohasrichexperienceinorganizingschoolactivities.(3)和你信任的人談?wù)勀愕母惺堋?2014·安徽)Talktosomeoneyoutrustabouthowyoufeel.（4）我一直很健康的原因是我每天堅持鍛煉至少1個小時。(5)我可以清楚地記得事故發(fā)生在一個下雨的星期天下午。(2014·湖北)IcanwellrememberanincidentthathappenedonarainySundayafternoon.(6)然而，有些課文有太多的生詞和短語，這對我們來說是困難的。(2012·遼寧)However，someofthetextshavetoomanynewwordsandexpressionswhicharehardforus.(7)門開了，英語老師蔡女士進來了，她個子不高，但很漂亮。(2020·全國Ⅰ卷)Thedooropened,andincametheEnglishteacherMsCai,whoisnottallbutpretty.(8)上周，我們帶領(lǐng)外國學(xué)生體驗了正宗的茶文化，結(jié)果證明這是非常值得的。(2018·北京卷)Lastweek,wetooktheforeignstudentstoexperiencetheauthenticteaculture,whichturnedouttobeextremelyrewarding.(9)由于這家英語報社正在慶祝它的十周年紀念日，這讓我想起曾經(jīng)有一段時間我在高中英語學(xué)習(xí)上有困難。(2021·新高考Ⅰ卷)SincetheEnglishnewspaperiscelebratingitstenthanniversary,itoccurstomethattherewasatimewhenIhadtroublewithmyhighschoolEnglishstudy.(10)面對流行病的暴發(fā)，她不假思索地去了武漢，在那里她幫助挽救了數(shù)百人的生命。(2020·全國Ⅰ卷)Facedwiththeoutbreakoftheepidemic,shewenttoWuhanwithoutasecondthought,whereshehelpedtosavehundredsoflives.二、非限制性定語從句(1)我寫信表達我對下周末不能和你一起去書店的遺憾，我本來答應(yīng)要去的。(2016·全國Ⅲ)I’mwritingtoexpressmyregretatbeingunabletogotothebookstorewithyounextweekend，whichIhavepromised.(2)如果他們經(jīng)常考試作弊，就會養(yǎng)成壞習(xí)慣，這會對他們的人生產(chǎn)生壞影響。(2015·廣東)Iftheyoftencheatintheexams，theywillformabadhabit，whichwillhaveabadeffectontheirlife.(3)我們將一起唱歌、跳舞、玩游戲，度過一段有趣的時光，我們希望這樣會讓他們開心。(2015·全國Ⅱ)We’llalsospendsomefuntimetogethersinging，dancingandplayinggames，whichwehopewillmakethemhappy.(4)但是我所收到過的最好的禮物是一塊手表，它是爸爸去年在我過生日時送給我的。(2014·重慶)ButthebestgiftIhavereceivedisawatch，whichmydadgavemeonmylastbirthday.(5)Ourclassismadeupof52students，allofwhomarefriendlyandhardworking.我們班由52位同學(xué)組成，所有人都待人友好，學(xué)習(xí)刻苦。(2014·天津)(6)IwillgoonatriptoSichuan，wherethereareagreatnumberofplacesofinterest.我要去四川旅行，那里有很多名勝古跡。(2013·山東)(7)IhavebeenclassmonitorsinceIcametoourcollege，whichbroughtmeastrongabilityoforganization.上大學(xué)以來我一直是班長，這使我有很強的組織能力。(2013·天津)(8)Asweallknow，booksarethesourceofknowledge.眾所周知，書是知識的源泉。(2012·江西)(9)每當(dāng)我看到他為救人而戰(zhàn)斗的照片時，我都忍不住被他感動。(2020·全國Ⅰ卷)EverytimeIseethepictures,inwhichheisfightingtosavepeople'slives,Icannothelpbeingmovedbyhim.寫作“三步曲”：[示例]第一步：寫出兩個簡單句。①TheforeignerisfromCanada.②Hevisitedourschoolyesterday.第二步：在句①中找出一處要修飾的詞：Theforeigner。第三步：用句②充當(dāng)定語從句，Theforeigner作先行詞，指人，句②中的代詞He指代Theforeigner且在句子中作主語，故用who或that作關(guān)系代詞。Theforeignerwho/thatvisitedourschoolyesterdayisfromCanada.應(yīng)用體驗1用定語從句將下列每組簡單句合并為一個復(fù)合句①(2022·新高考Ⅱ卷)“TalkandTalk”isaprogram.Itisdesignedtointerviewsomepeopletotalkabouteverythingpositive,coveringlife,work,studyandsoon.→________________________________________________________________________________________________________________________________________②Shewastheonlyone.ShegotanAonthewritingassignment.Shewasanunknownbutdiligenthard-workinggirl.→________________________________________________________________________________________________________________________________________③Intheafternoon,studentsinourschoolwillshowyouaroundourlocalmuseum.TherearemanyChineseantiquesinthemuseum.→________________________________________________________________________________________________________________________________________④Heinvited40peopletohisweddingandmostofthemwerefamilymembers.→________________________________________________________________________________________________________________________________________應(yīng)用體驗2:用定語從句翻譯下列句子1.最后，我想問一些關(guān)于他的私人生活的問題，這一定非常有趣。(2015·安徽)2.我的老師可能會認為我很優(yōu)秀，能做好功課，這會使我更有信心。(2015·湖南)3.我愛好廣泛，包括畫畫、收藏郵票等。(2013·天津)4.現(xiàn)在我把我在英語上的所有進步都歸功于Mrs.Jones，她的鼓勵使我取得了我今天所擁有的成績。(2012·廣東)5.眾所周知，污染對人類的危害很大。6.首先,根據(jù)我們的傳統(tǒng),你應(yīng)該早到,這樣,你就能幫助東道主家庭準備飯,這既有意義又有趣。(2018·全國Ⅰ卷)7.我建議你申請上北京大學(xué),這是曾經(jīng)培育出無數(shù)杰出人才的中國最好的大學(xué)之一。(2018·北京卷,書面表達)狀語從句：在復(fù)合句中作狀語的句子叫狀語從句。狀語從句由從屬連詞引導(dǎo)，可以放在句首或句末，放在句首時，從句后邊一般用逗號與主句隔開；放在句末時，從句前通常不用逗號。狀語從句主要包括時間、地點、原因、條件、目的、結(jié)果、讓步、比較和方式九類從句。1．時間狀語從句常用when(當(dāng)……時),as(當(dāng)……時),while(當(dāng)……時),before(在……之前),after(在……之后),since(自從……),till/until(直到……),bythetime(that)(到……時候),assoonas/themoment/nosooner...than/hardly...when(一……就……)等連詞引導(dǎo)。如：①(2021·浙江卷)Thatnight,beforeIwenttobed,IthoughtIwouldtellthefarmerthenextdaythatIwouldcontinuemywork,afterallIgrewup.那天晚上，在我上床睡覺之前，我想我會告訴農(nóng)場主第二天我將繼續(xù)我的工作，畢竟我長大了。②(2020·全國Ⅰ卷)WhenIfailedtheexamlastmonthandwasinlowspirits,shegavemegreatencouragement.上個月當(dāng)我考試不及格而情緒低落時，她給了我很大的鼓勵。eq\o\ac(○,3)(2014·重慶)EverytimeIseemywatch，Ithinkaboutmygreatdad.每次我看到我的手表時，就會想到我偉大的父親。eq\o\ac(○,4)(2013·江西)Whensomefellbehind，otherswouldeandofferhelp.當(dāng)有人落后時，其他人會過來提供幫助。eq\o\ac(○,5)(2013·安徽)I’llalwayskeeptotherightandnevercrossaroaduntilthetrafficlightturnsgreen.我總是會靠右走，直到燈變綠時才過馬路。2．地點狀語從句常用where(在……地方)，wherever(無論何地)，anywhere(在任何地方)，everywhere(到處)等連詞引導(dǎo)。如：Whereverourteamaretraining,wewilltryourbestandweallwanttobethewinner.無論我們的團隊在哪里訓(xùn)練，我們都會盡力而為，我們都希望能贏。3.條件狀語從句常用if(假如)，unless(除非)，as/solongas(只要)，onconditionthat(在……條件下)，suppose/supposing(假如)等連詞引導(dǎo)。如：eq\o\ac(○,1)(2020·全國Ⅲ卷)Ifitisconvenient,mayIcallatyourofficenextTuesdaytogiveyoumoredetails?如果方便的話，下星期二我可以去你的辦公室給你更多的細節(jié)嗎？eq\o\ac(○,2)Thingswillturnforthebetterifwecanworkoutsomeparticipationrulesforpeopletoobey.(2016·江蘇)如果我們能制定出一些人們要遵守的參與規(guī)則，情況會好轉(zhuǎn)。(2)IwouldappreciateitifIamofferedwithanopportunitytodisplaymytalent.(2015·陜西)如果能給我一個展示才華的機會我會非常感激。(3)Ifyoucouldprovidemorespecificinformation，Iwouldbeverygrateful.(2015·重慶)如果你能提供給我更詳細的信息，我會非常感激。(4)Aslongasthereiskindnessandvirtue，theworldwillbeemorebeautiful.(2014·廣東)只要有愛心和美德，世界就會變得更美好。(5)Oncethetimetableismade，weshouldfollowitstrictly.(2013·四川)一旦時間表制定好了，我們就應(yīng)該嚴格遵守。4.目的狀語從句常用sothat/inorderthat(以便)，incase(以免，萬一)等連詞引導(dǎo)。如：①(2021·全國甲卷)I'mwritingtoaskyouforsomeinformationandadvicesothatwecanmakeafullpreparationfortheclassmeeting.我寫信是想問你一些信息和建議，以便我們可以為班會做充分的準備。②(2018·北京卷)Iexplainedthetraditionalprocedureofmakingteaindetailinorderthattheycouldbetterunderstandit.我對茶的傳統(tǒng)制作過程做了詳細的說明以便他們能夠更好地理解它。eq\o\ac(○,3)Second，youshouldoftentalkwithChinesesothatyoucanimproveyouroralChinese.(2015·四川)第二，你應(yīng)該經(jīng)常和中國人交談，以便能夠提高漢語口語。5.結(jié)果狀語從句常用sothat(結(jié)果),so...that/such...that(如此……以至于)等連詞引導(dǎo)。如：(1)Wedidsowellthatwewereinvitedtoshareourideaandexperiencewithallthestudentsofourschool.我們做的如此好以至被邀請去和全校學(xué)生交流想法和經(jīng)驗。(2016·北京)(2)Ithinksometimesweattachtoomuchimportancetoourphonessothatweignoreourfriends.我認為有時我們把看得太重要，結(jié)果忽視了我們的朋友。(2014·重慶)(3)Sosignificantisthegamethatitisrequiredthateveryoneshouldpresentthemselvespunctually.這場比賽意義如此重大，以至于要求每個人都要準時到場。(2019·全國Ⅱ卷)6.讓步狀語從句常用though/although(雖然)，evenif/though(即使)，nomatterwhat/who/how...(無論什么/無論誰/無論如何……)等連詞引導(dǎo)。如：(1)Whenever/NomatterwhenIencounterdifficulties,herheroicdeedswillflashthroughmymindandmotivatemetooverethem.無論我什么時候遇到困難，她的英雄事跡都會在我腦海中閃現(xiàn)，激勵我去克服困難。(2020·全國Ⅰ卷)(2)Themoralofthestoryis：sparenoefforttoacquireknowledgeandnevergetdiscouragedeasilynomatterhowdifficultthesituationmaybe.故事的寓意是：無論情況多么困難，都要不遺余力地去獲取知識，絕不要輕易灰心喪氣。(2015·福建)(3)Nomatterhowordinaryajobis，itplaysapartinsocietyandthereforedeservesourduerespect.無論多么普通的工作，都在社會中起一定的作用，因此值得我們尊重。(2013·廣東)7.原因狀語從句常用because(因為)，as(因為)，since(既然)，nowthat(既然)，seeing(that)(由于)，considering(that)(考慮到……)等連詞引導(dǎo)。如：(1)Sheprobablydidn'tattendthemeetingbecauseIdidn'tseeherinthehall.她可能沒有參加會議，因為我在大廳里沒有看見她。(2)Asforme,I'mkeenontabletennisasithasbeengivingmestrengthtoconfrontthechallengesinmylife.就我而言，我對乒乓球很感興趣，因為它一直給我力量去面對生活中的挑戰(zhàn)。(3)Second，gooutdoorsandplayteamgameswithyourfriendsasphysicalexerciseisaneffectivewaytogetridofanger.第二，到戶外和朋友們玩集體游戲，因為體育鍛煉是一個排解怒氣的有效方法。(2014·安徽)(4)IrememberweplannedtovisitYunnaninJuly.Butnow，becausemyleftfootwasinjured，Icannotgowithyouasplanned.我記得我們原本計劃七月去云南，但是現(xiàn)在，因為我的左腳受傷，所以不能按計劃和你一起去了。(2014·北京)8．比較狀語從句常用as...as...(和……一樣……)，notso/as...as...(不如……)，more...than...(比……更……)等連詞引導(dǎo)。如：Sheisasbeautifulashersister.她和她姐姐一樣漂亮。9．方式狀語從句常用as(如……，像……；依照……)，asif/though(似乎，好像)等連詞引導(dǎo)。如：①Theoldmanrunsveryfastasifhewereayoungman.這位老人跑得很快，就好像他是一個年輕人。②Inthefollowingexams,wedidaswhatwehadpromised.在接下來的考試中，我們按照我們承諾的去做了。應(yīng)用體驗1根據(jù)提示用狀語從句完成句子①(2022·新高考Ⅰ卷)雖然他比別人跑得慢，但他還是不停地跑。(though/although)______________________________________，hekeptonrunningandrunning.②(2021·全國甲卷)我們決心使這次會議有意義，給人留下深刻印象，以便能吸引更多的外國朋友。(sothat/inorderthat)We'redeterminedtomakethemeetingmeaningfulandimpressive________________________________________________．③(2021·全國乙卷)只要我們努力自律，網(wǎng)上學(xué)習(xí)將是一個明智的選擇。(aslongas)________________________________，learningonlinewillbeasmartchoice.④(2020·全國Ⅰ卷)黃老師天生是一個好的英語老師，因為他總是能使他的課變得有趣且有吸引力，我們都喜歡上英語課。(because;so...that...)MrHuangisbornagoodEnglishteacher___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.⑤(2020·全國Ⅱ卷)我們可以早點出發(fā)，這樣我們將有更多的時間來采摘水果。(sothat)Wec