《舞蹈與幼兒舞蹈編舞》期末考試試卷附答案

《舞蹈與幼兒舞蹈編舞》期末考試試卷附答案填空題（共30空，每空2分，共60分）1.幼兒的感知能力是通過(guò)對(duì)___________、____________、___________的簡(jiǎn)單感受而發(fā)展起來(lái)的。2.舞蹈創(chuàng)作需要以生活為______________，以舞蹈形象來(lái)進(jìn)行______________。_______________，建立在現(xiàn)實(shí)生活的基礎(chǔ)上，是對(duì)生活特點(diǎn)的概括和提煉。音樂(lè)的時(shí)間單位是音調(diào)和節(jié)奏，舞蹈則是____________和_______________。想象是構(gòu)成_____________的主要因素，也是一個(gè)幼兒_______________應(yīng)該具備的重要條件。6.________________，是舞蹈編導(dǎo)在進(jìn)入創(chuàng)作之前對(duì)一個(gè)舞蹈全部設(shè)想的總和。7.舞蹈是一門_______________的藝術(shù),舞蹈創(chuàng)作是一項(xiàng)______________的工作。8.舞蹈編導(dǎo)，是舞蹈作品的______________，也是舞蹈作品的____________,還是整個(gè)舞蹈創(chuàng)作、演出的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。9.創(chuàng)作幼兒舞蹈，是______________的過(guò)程，也是__________________的體現(xiàn)。10.舞蹈創(chuàng)編課是一門培養(yǎng)________________與___________________的科目。舞蹈題材是指______________中所反映和表現(xiàn)的________________的材料。12.舞蹈題材有________________和__________________兩種解釋。13.舞蹈的結(jié)構(gòu)形式大體可分為兩大類：一類是_____________，另一類是________________。14._________________，建立在現(xiàn)實(shí)生活的基礎(chǔ)上，是對(duì)生活的概括和提煉。15.“結(jié)構(gòu)”是將眾多的生活現(xiàn)象加以濃縮，再現(xiàn)為____________________的手段，它是作品形象表現(xiàn)的一個(gè)基本構(gòu)造方法，也是__________________轉(zhuǎn)化為藝術(shù)作品的重要關(guān)鍵。舞蹈是時(shí)間性的藝術(shù)，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作之間的________________和_________________。二．單項(xiàng)選擇題（共15題，每題2分，共30分）1.在幼兒、少兒舞蹈中最常用的有（）種結(jié)構(gòu)形式。A.一種B.二種C.三種D.四種2.以下不屬于幼兒三個(gè)階段學(xué)習(xí)舞蹈的內(nèi)容是（）A.舞蹈短句練習(xí)B.基礎(chǔ)舞步C.舞蹈游戲D.律動(dòng)訓(xùn)練3.（）是整個(gè)舞蹈創(chuàng)作的中心環(huán)節(jié)。A.構(gòu)思B.選材C.排演D.編舞4.下面選項(xiàng)中屬于編舞手法的是（）A.敘事B.美化C.抒情D.擬人5.線（條）移動(dòng)方向不同所產(chǎn)生的感情傾向性也不相同，當(dāng)線（條）向后移動(dòng)時(shí)的情感傾向性是（）A.延伸B.開闊C.臨近D.持續(xù)6.構(gòu)思分別有敘事性構(gòu)思、情緒性構(gòu)思、（）和音樂(lè)性構(gòu)思。A.意境性構(gòu)思B.動(dòng)作性構(gòu)思C.場(chǎng)景性構(gòu)思D.抒情性構(gòu)思7.舞臺(tái)上橫線條流動(dòng)時(shí)所呈現(xiàn)的感情傾向是（）A.頓促B.流暢C.柔和D.剛健8.創(chuàng)作演出工作分為（）階段。A.二個(gè)B.三個(gè)C.四個(gè)D.五個(gè)9.下面象征為菱形、梯形畫面的感情色彩是（）A.力量B.開闊C.流暢D.柔和10.下面選項(xiàng)中不是舞臺(tái)畫面處理的時(shí)應(yīng)注意的因素是（）A.動(dòng)靜B.勻稱C.對(duì)比D.縱深11.如何把握、運(yùn)用、拓展舞蹈素材，則直接關(guān)系到舞蹈作品的質(zhì)量和創(chuàng)造形象的（）。A.藝術(shù)性B.精確性C.標(biāo)準(zhǔn)性D.真實(shí)性12.（）的兒童適合“開汽車”、“小魚游”、“小鳥飛”等各種動(dòng)作的舞蹈游戲。A.3—4歲B.5—6歲C.4—5歲D.2—3歲13.與演員講述舞蹈作品的創(chuàng)作意圖、構(gòu)思與結(jié)構(gòu)，分析舞蹈中的情節(jié)、情感、人物形象塑造要求等是創(chuàng)作演出階段中（）需要解決的問(wèn)題。A.準(zhǔn)備階段B.排演階段C.合成階D.演出階段14.在編舞中可以起到加深印象、強(qiáng)化形象和增強(qiáng)表現(xiàn)力作用的是（）手法。A.對(duì)比B.夸張C.重復(fù)D.美化15.通過(guò)（）變化練習(xí)，可以提高身體各部位的協(xié)調(diào)性，增強(qiáng)敏捷的反應(yīng)能力和靈活的適應(yīng)能力。節(jié)奏B.步伐C.造型D.動(dòng)作三、簡(jiǎn)答題（10分）1.幼兒舞蹈題材的種類有哪些，請(qǐng)舉例說(shuō)明？舞蹈與幼兒舞蹈編舞答案：一．填空題1.聲色行2.基礎(chǔ)思維3.想象4.姿態(tài)動(dòng)作5.舞蹈創(chuàng)作舞蹈編導(dǎo)6.創(chuàng)作中的構(gòu)思7.綜合性很強(qiáng)極為復(fù)雜而細(xì)致作者導(dǎo)演9.藝術(shù)想象形象思維10.創(chuàng)造性思維實(shí)際編舞技能11.舞蹈作品生活內(nèi)容12.廣義狹義13.縱向結(jié)構(gòu)法橫向結(jié)構(gòu)法14.想象15.藝術(shù)形象生活體驗(yàn)或觀察感知16.連接性流動(dòng)性二．選擇題1.C2.A3.D4.B5.D6.A7.C8.C9.B10.A11.C12.A13.B14.C