第二單元綜合測(cè)試卷-2023-2024學(xué)年語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版

大同小學(xué)二年級(jí)下第二單元綜合測(cè)試卷一、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,打“√”。(6分)1.這個(gè)穿紅馬甲的(díde)小男孩的(díde)確是我的親弟弟!2.春天到了,郊(jiāoxiào)外蔥(chōngcōng)綠的田野好像一塊柔軟(ruǎhluǎn)的綠色地毯(tǎntǎng)。二、根據(jù)語(yǔ)境,讀拼音,寫字詞。(13分)春天來(lái)了，（）wěnnuǎn的陽(yáng)光（）sǎ在（）wānwān小河里。一陣微風(fēng)吹過(guò)，河面上泛起層層（）bōwén，金光閃閃的。這迷人的（）jingsè令人（）liànliànbù三、照樣子,給下列字加偏旁,組成新字再組詞。(12分)采____（）（）西____（）（）踩____（）（）乍____（）（）四、選擇題。(6分)線1.“年邁的大娘”中的“年邁”是什么意思?（）①年老女性②行走不便③邁開(kāi)④年紀(jì)老2.下列詞語(yǔ)搭配不正確的是哪一項(xiàng)?（）①又長(zhǎng)又細(xì)的枝條②泥濘的小路③蒙蒙的細(xì)雨④柔軟的田野3.“我特別喜歡閱讀童話書。”以下句子中的“特別”與這句話中的“特別”是一樣的意思的句子是（）。①這塊積木的形狀很特別。②媽媽做的菜的味道很特別。③貓的爪子特別尖銳。④這朵花的顏色很特別。五、照樣子,寫詞語(yǔ)。(6分)1.例:蔥蔥綠綠(AABB式):______________________________2.例:碧綠碧綠(ABAB式):______________________________3.例:一(匹)馬一()柳樹一()小河六、仔細(xì)看圖,照樣子,寫一寫。(6分)田野湖水蔥蔥綠綠的_____________________像一片柔軟的綠毯_____________________七、照樣子或根據(jù)要求完成句子練習(xí)。(12分)我們一邊看,一邊走,路已經(jīng)走了不少,卻還戀戀不舍,不想回去。______________一邊______________，一邊______________。2.例:沿著小溪,尋找足跡。(長(zhǎng)長(zhǎng)的雷鋒的)沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪,尋找雷鋒的足跡。妹妹跨上“馬”,奔向前去。(高興地蹦蹦跳跳地)__________________________________________________________________八、根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。(12分)1.“哪里需要獻(xiàn)出愛(ài)心,雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里”一句的含義是()。①雷鋒叔叔就在我們身邊。②作者讓我們?nèi)フ乙徽疑磉叺睦卒h。③希望處處都有活雷鋒存在,希望獻(xiàn)愛(ài)心成為每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)。2.為什么說(shuō)妹妹的“馬”是一匹出色的“馬”?①因?yàn)樗艿煤芸?。②因?yàn)樗姑妹猛浟似?。③因?yàn)樗鼛е妹?很快跑回了家。3.為什么要叫普通的米糕為“千人糕”呢?①因?yàn)檫@個(gè)名字好聽(tīng),能讓人特別想購(gòu)買。②)因?yàn)檫@個(gè)米糕需要一千個(gè)人才能制作完成。③因?yàn)檫@個(gè)米糕經(jīng)過(guò)很多很多人的勞動(dòng),才能擺在我們面前。4“_____________。奶奶經(jīng)常對(duì)我們說(shuō),幫助了別人,自己也快樂(lè)?！碧钊霗M線處恰當(dāng)?shù)木渥邮?)。平時(shí)肯幫人,急時(shí)有人幫。②與其錦上添花,不如雪中送炭。③予人玫瑰,手有余香。九、讀短文,完成練習(xí)。(12分)蘇珊的帽子蘇珊是個(gè)可愛(ài)的女孩。可是，當(dāng)她念二年級(jí)時(shí),她那小小的身體里生了嚴(yán)重的病,原先她那一頭美麗的長(zhǎng)發(fā),現(xiàn)在差不多都掉光了。在蘇珊返校上課前,海倫老師熱情而鄭重地在班上宣布:“從下個(gè)星期開(kāi)始，我們要學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)各種各樣的帽子,所有的同學(xué)都要戴著自己喜歡的帽子到學(xué)校來(lái),越新奇越好!”星期一到了，離開(kāi)學(xué)校三個(gè)多月的蘇珊第一次回到她所熟悉的學(xué)校。但是她站在教室門外卻遲遲沒(méi)敢邁步,她擔(dān)心，她猶豫，因?yàn)樗髁艘豁斆弊??？墒?讓蘇珊意外的是,她的每一個(gè)同學(xué)頭上都有一頂帽子,和他們五花八門的帽子比起來(lái),自己頭上的那頂帽子顯得那樣平淡無(wú)奇,幾乎沒(méi)有引起任何人的注意。一下子,她覺(jué)得自己和別人沒(méi)什么兩樣了，她輕松地笑了,笑得那樣美。蘇珊戴帽子去上學(xué)的原因是(2分)①老師布置的任務(wù)②她的頭發(fā)快掉光了③她的帽子款式多2.蘇珊站在教室門外卻遲遲沒(méi)敢邁步,她擔(dān)心的是自己頭上們那_______________________________________________。3.海倫老師讓所有人都戴上帽子的原因是(2分)①老師喜歡帽子②讓同學(xué)們不奇怪蘇珊戴帽子③天氣太冷了4.使蘇珊感到意外的是什么?請(qǐng)用“____”在文中畫出。(2分)5.你喜歡海倫老師嗎?為什么?(4分)_____________________