第四單元素能測評(píng)（單元測試）2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語文四年級(jí)下冊

統(tǒng)編版語文四年級(jí)下冊第四單元素能測評(píng)第一部分積累與運(yùn)用（39分）一、讀一讀，用“\”劃去加點(diǎn)字不正確的讀音。（3分）1.養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗，它也能看（kānkàn）守門戶。2.鵝的步調(diào)從容，大模（múmó）大樣的，頗像京劇里的凈角（jiǎojué）出場。二、根據(jù)拼音，寫詞語。（5分）因?yàn)閒ùjìn（）的狗都知道鵝老爺?shù)膒íqi（），每逢它去喝水、吃泥、吃草的當(dāng)兒，狗就mǐnjié（）地跑過來，吃它的飯。所以我們必須有一個(gè)人在旁shìhòu（），像fànguǎn（）里的堂倌一樣。三、選擇題。（10分）1.下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（）A.欺侮（rǔ） 啼哭（tí）B.屏息（bǐng） 犬吠（fèi）C.供應(yīng)（gòng） 可惡（wù）D.考慮（lǜ） 折斷（shé）2.下列詞語書寫全都正確的一項(xiàng)是（）A.麥桿 既將 B.昂手 遭秧C.稿紙 陡峭 D.歷聲 資態(tài)3.下列句子中，加點(diǎn)詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他一遇到困難就退縮，是個(gè)十足的紙老虎。B.她的歌聲甜美動(dòng)聽，是大家公認(rèn)的百靈鳥。C.他沒有主見，只會(huì)隨聲附和，是個(gè)應(yīng)聲蟲。D.不要理那只變色龍，他實(shí)在是太小氣了，自己一毛不拔，總想著占別人的便宜。4.下列句子與“我一看這姿態(tài)，想道：‘好一個(gè)高傲的動(dòng)物！’”一句所運(yùn)用的表現(xiàn)手法不同的一項(xiàng)是（）A.鵝的步態(tài)，更是傲慢了。B.媽媽真傻，把好吃的都留給我。C.他竟然打自己的父母，真是個(gè)不孝子！D.貓的性格實(shí)在有些古怪。5.下列內(nèi)容，表述有誤的一項(xiàng)是（）A.《貓》《母雞》是老舍的作品，《白鵝》是豐子愷的作品。B.《貓》和《母雞》兩篇文章在情感表達(dá)上相同，從始至終都是對(duì)動(dòng)物的喜愛之情。C.《白鵝》中的白鵝十分高傲，它的高傲表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中。D.《貓》這篇文章第2自然段中，老舍重點(diǎn)寫了貓老實(shí)、貪玩、盡職這三個(gè)不同方面。四、按要求完成練習(xí)。（21分）1.把下列詞語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（填序號(hào)）（11分）①左顧（）（） ②一絲（）（）③局促（）（） ④從（）不（）⑤空空（）（） ⑥無憂（）（）上面詞語中，形容做事認(rèn)真的詞語是，表示“看”的詞語是，詞語①和⑥中加點(diǎn)字的意思分別是、。類似詞語⑥這種形式的詞語還有。（5分）2.按要求完成句子練習(xí)。（6分）（1）鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場。（照樣子，寫句子）（2）它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢。（把下面的句子補(bǔ)充完整，注意冒號(hào)的用法）小狗的鼻子十分靈敏：。3.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（4分）“，無限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，？”這首詩的作者是。第二部分閱讀與理解（31分）五、閱讀課文片段，完成練習(xí)。（15分）①鵝的叫聲，音調(diào)嚴(yán)肅鄭重，似厲聲呵斥。它的舊主人告訴我：

養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗，它也能看守門戶。后來我看到果然如此：凡有生客進(jìn)來鵝必然厲聲叫囂甚至籬笆外有人走路它也要引吭大叫不亞于狗的狂吠②鵝的步態(tài)，更是傲慢了。大體上與鴨相似，但鴨的步調(diào)急速，

有局促不安之相；鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出

場。它常傲然地站著，看見人走來也毫不相讓；有時(shí)非但不讓，竟伸過頸子來咬你一口。1.在片段中的“□”里填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（3分）2.根據(jù)意思，從片段中找出相應(yīng)的詞語。（2分）（1）放開喉嚨大喊大叫。 （）（2）形容舉止拘謹(jǐn)，心神不安。 （）3.請用一句話概括片段的主要內(nèi)容。（2分）4.用“

”畫出片段中的一個(gè)比喻句，這樣寫的好處是。（2分）5.用“

”畫出表現(xiàn)鵝“能看守門戶”的句子。（1分）6.片段主要運(yùn)用了對(duì)比的方法。第①段將鵝的與狗的作對(duì)比，表現(xiàn)鵝的叫聲的特點(diǎn)；第②段用鴨的、來顯示鵝的大家風(fēng)范。（3分）7.這樣傲慢的鵝你喜歡嗎？作者是怎樣表現(xiàn)對(duì)它的感情的？（2分）六、閱讀課外短文，完成練習(xí)。（16分）麻雀（節(jié)選）馮驥才①這是群精明的家伙。它們賊頭賊腦，似乎心眼兒極多，北方人稱它們“老家賊”。它們幾千年來生活在人間，精明成了它們必備的本領(lǐng)。你看，所有麻雀不都是這樣嗎？春去秋來的候鳥黃鶯兒，每每經(jīng)過城市就有一批消失了，麻雀卻在人間活下來。②這種活在人間的鳥兒，長得細(xì)長精瘦，有一雙顯得過大的黑眼睛，目光卻十分（鋒利銳利）。由于時(shí)時(shí)提防人，它得處處盯著人的一舉一動(dòng)。腦袋仿佛一刻不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，機(jī)警地左顧右盼。它們每時(shí)每刻都在躲著人，不叫人接近它們，哪怕那個(gè)人并沒看見它，它也趕忙逃掉。它要在人間覓食，還要識(shí)破人們布下的種種圈套，諸如支起的籮筐，掛在樹上的鐵夾子，張?jiān)诳罩械耐该鞯木W(wǎng)等。有時(shí)地上有一粒亮晶晶的米，它也只能用饑渴的目光遠(yuǎn)遠(yuǎn)地盯著它，卻沒有飛過去叼起來的勇氣。它盯著、叫著，然后騰身而去——這是因?yàn)樗匆娏嗣琢Ｅ赃呌袞|西在晃動(dòng)，惹起它的疑心或警覺。③它們不像燕子那樣，在屋檐下搭窩，而是筑巢在高樓的犄角；

或者在光禿禿的山墻中間，脫落掉了兩塊磚的洞眼里。這些巢兒總是離地很遠(yuǎn)，又高又險(xiǎn)，人手是摸不到的。④它們不僅機(jī)警多疑，而且具有不可馴服性。⑤大多數(shù)鳥兒都習(xí)慣被人圈養(yǎng)在一方天地的籠中生活，用一身招徠人喜歡的羽翼，耍著花腔，換得溫飽。唯有麻雀甘心在風(fēng)雨中，過著自由自在的日子。它們可以飛來飛去，可以直上云端，可以（掠過飛過）鏡子一樣的水面，還可以站在鉆滿綠芽的春樹枝頭抖一抖疲乏的翅膀。它們從來不肯在鍍銀的鳥架上稍息片刻。如果捉它一只，拴上繩子，它就要朝著明亮的窗子，一邊叫，一邊胡亂撲飛，飛累了，就倒垂下來，像一個(gè)秤砣，還張著嘴喘氣。第二天早上，它已經(jīng)伸直腿，閉上眼睛死掉了。它沒有任何可馴服性，因此，它不是家禽。（選自《小學(xué)生必讀》2016年第1期，有刪改）1.用“√”選出文中括號(hào)內(nèi)恰當(dāng)?shù)脑~語。（2分）2.聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。（2分）（1）精明：（2）圈套：3.用“

”畫出文中的過渡句，然后根據(jù)文章內(nèi)容補(bǔ)充下面的思維導(dǎo)圖。（3分）4.文中畫“

”句中的“仿佛”一詞能刪除嗎？為什么？（3分）5.不可行，麻雀不像大多數(shù)鳥兒那樣用一身招徠人喜歡的羽翼，耍著花腔，犧牲自由來換取溫飽，它具有不可馴服性，崇尚自由。若強(qiáng)行養(yǎng)在家里，有可能會(huì)讓它喪失生命。6.下列說法不正確的一項(xiàng)是（2分）（）A.作者說麻雀是“精明的家伙”“賊頭賊腦”，這種寫法與《母雞》一課的寫法一樣，都是“明貶實(shí)褒”的手法。B.作者描寫麻雀不可馴服時(shí)，用“大多數(shù)鳥兒”與“麻雀”作對(duì)比，突出麻雀是喜歡自由的。C.文章運(yùn)用擬人化的手法，表達(dá)了作者對(duì)麻雀的喜愛之情。D.“飛累了，就倒垂下來，像一個(gè)秤砣”這句話把麻雀比作秤砣，突出了麻雀的機(jī)警多疑。第三部分習(xí)作與表達(dá)（30分）七、習(xí)作。（30分）題目：可愛的

要求：先把題目補(bǔ)充完整，只能填小動(dòng)物，如小貓、小狗等，然后按一定順序?qū)懗鲂?dòng)物的可愛之處，做到語句通順，表達(dá)出真情實(shí)感，不少于350字。答案一、1.kàn2.mójiǎo二、附近脾氣敏捷侍候飯館三、1.B2.C3.D4.C5.B四、1.右盼不茍不安容迫如也無慮②①看憂愁人山人海2.（1）大黃狗像護(hù)衛(wèi)似的，守護(hù)著我們這個(gè)小院。（2）它可以根據(jù)氣味找到要找的東西，還能根據(jù)味道和其他狗進(jìn)行交流3.不論平地與山尖為誰辛苦為誰甜唐羅隱五、1.：，；，，。2.引吭大叫局促不安3.鵝的叫聲，音調(diào)嚴(yán)肅鄭重，步態(tài)更是傲慢。4.生動(dòng)形象地寫出了鵝步態(tài)的傲慢，給人留下深刻的印象鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場。5.凡有生客進(jìn)來，鵝必然厲聲叫囂；甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亞于狗的狂吠。6.引吭大叫狂吠嚴(yán)肅鄭重步調(diào)急速有局促不安之相步調(diào)從容7.示例：我喜歡。作者通過描寫鵝的動(dòng)作和聲音表達(dá)對(duì)鵝的喜愛之情。六、1.銳利掠過2.（1）文中指麻雀精細(xì)明察；機(jī)警聰明。 （2）文中指誘捕麻雀用的裝置。 3.④它們不僅機(jī)警多疑，而且具有不可馴服性。4