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第第頁(yè)社會(huì)誠(chéng)信的精彩演講稿社會(huì)誠(chéng)信的精彩演講稿1
敬愛(ài)的老師,心愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
誠(chéng)信無(wú)形,卻可以經(jīng)天緯地;誠(chéng)信無(wú)色,卻可以耀人眼目;誠(chéng)信無(wú)味,卻可以在上下五千年、縱橫海內(nèi)外散發(fā)出醇厚的芳香。無(wú)形、無(wú)色、無(wú)味的誠(chéng)信有著撼人心魄的能量。
秦末有個(gè)叫季布的人,一向說(shuō)話算數(shù),信譽(yù)特別高,很多人都同他建立起了深厚的友情。當(dāng)時(shí)甚至傳著這樣的諺語(yǔ):“得黃金百斤,不如得季布一諾?!边@就是成語(yǔ)“一諾千斤”的由來(lái)。后來(lái),季布得罪了漢高祖劉邦,被懸賞捉拿。結(jié)果他的舊日的伙伴不僅不被重金所惑,而且冒著滅九族的危急來(lái)愛(ài)護(hù)他,使他免遭禍殃。
一個(gè)人老實(shí)有信,自然得道多助,能獲得大家的尊敬和友情。反過(guò)來(lái),假如貪圖一時(shí)的安逸或小廉價(jià),而失信于伙伴,表面上是得到了“實(shí)惠”。但為了這點(diǎn)實(shí)惠他毀了自己的聲譽(yù)而聲譽(yù)相比于物質(zhì)是重要得多的。所以,失信于伙伴,無(wú)異于失去了西瓜撿芝麻,得不償失的。
我們正處在青少年時(shí)期,青少年時(shí)期是塑造人格、修養(yǎng)品德的重要時(shí)期,我們?cè)鯓訉?duì)待每一位同學(xué),如何上好每一堂課,怎樣面對(duì)每一堂考試,都是誠(chéng)信對(duì)我們的考驗(yàn)。
同學(xué)們,讓我們努力培育老實(shí)守信的品德,讓誠(chéng)信使我們的人格閃光!
社會(huì)誠(chéng)信的精彩演講稿2
尊敬的老師,心愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
誠(chéng)信是什么?顧名思義,誠(chéng)信就是老實(shí)守信。始終用善感的心靈去仔細(xì)對(duì)待生命中的每一個(gè)環(huán)節(jié)!
古人云:誠(chéng)信于君為忠,誠(chéng)信于父為孝,誠(chéng)信于友為義,誠(chéng)信于民為仁,誠(chéng)信于交為智。古往今來(lái),誠(chéng)信的明燈一貫被人們高高舉起,那些關(guān)于誠(chéng)信的故事,如同一道道絢麗的彩虹,總能在第一時(shí)間明朗我們的心靈。許多人都聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:一個(gè)叫孟信的人,家里很窮,無(wú)米下鍋,只有一頭病牛。一天他外出,他的侄子將牛牽到集市上賣(mài)了。選擇誠(chéng)信的去面對(duì)生活,讓安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王,讓愛(ài)因斯坦創(chuàng)立了震悚世界的相對(duì)論。
同學(xué)們,誠(chéng)信待人是順應(yīng)時(shí)代的號(hào)召,是勢(shì)在必行的。把誠(chéng)寫(xiě)在臉上,把信裝在心里。讓我們從身邊的小事做起,從點(diǎn)滴做起,不要讓誠(chéng)信只涌現(xiàn)在紙上,成為我們的口頭禪,要讓它活躍在我們當(dāng)中,讓誠(chéng)信無(wú)處不在。讓我們都做誠(chéng)信的人,讓我們呼喊誠(chéng)信的春風(fēng)吹綠每個(gè)人的心田!讓誠(chéng)信之歌頌響整個(gè)大地!讓我們張開(kāi)雙臂,打開(kāi)胸懷,激烈的擁抱誠(chéng)信吧!沒(méi)有誠(chéng)信的社會(huì),是一個(gè)蒼涼而荒蕪的社會(huì)。我們誠(chéng)信待人,誠(chéng)信處事,付出的是真誠(chéng)和信任,收獲的是友情和尊敬。
社會(huì)誠(chéng)信的精彩演講稿3
心愛(ài)的同學(xué)們,老師們:
大家好!
我國(guó)是一個(gè)擁有這悠久歷史文化,深厚的文化底蘊(yùn)以及優(yōu)良傳統(tǒng)美德的國(guó)家。當(dāng)今社會(huì)更是要以誠(chéng)信為本。
自古以來(lái)就有著很多的與誠(chéng)信有關(guān)的傳統(tǒng)故事。就比如大家熟知的韓信,他就有一個(gè)管用誠(chéng)信的故事。在韓信落魄的時(shí)候,有一個(gè)漂母給他飯吃,韓信離開(kāi)她的時(shí)候,告知她以后肯定來(lái)報(bào)答她。后來(lái)韓信做了楚王,就做到了不忘舊恩,他奉了黃金千兩獻(xiàn)給漂母來(lái)報(bào)恩。
又比如北宋詞人晏殊,素以老實(shí)著稱(chēng)。在他十四歲時(shí),有人把他作為神童舉薦給皇帝?;实壅僖?jiàn)了他,并要他與一千多名進(jìn)士同時(shí)參與考試。結(jié)果晏殊發(fā)覺(jué)考試是自己十天前剛練習(xí)過(guò)的,就照實(shí)向真宗報(bào)告,并懇求改換其他題目。宋真宗特別贊頌晏殊的老實(shí)品質(zhì),便賜給他“同進(jìn)士出身”。這些都是古代賢人的誠(chéng)信故事。
如今社會(huì)更應(yīng)當(dāng)向他們學(xué)習(xí)不僅僅是孩子,還有大人們。相信大家都聽(tīng)過(guò)曾子殺豬的故事。講的是曾子的妻子去集市為了讓孩子在家里,她答應(yīng)孩子回來(lái)會(huì)為他殺豬吃。等她回來(lái),便看見(jiàn)了丈夫曾子在磨刀預(yù)備殺豬。便上前攔他。可曾子說(shuō)要老實(shí)守信,才可以給他一個(gè)良好的榜樣,不然他以后也會(huì)這樣騙別人的。這就是曾子殺豬的故事。也是我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的精神。
社會(huì)誠(chéng)信的精彩演講稿4
心愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
誠(chéng)信,僅此兩個(gè)字而已,說(shuō)簡(jiǎn)單,倒也簡(jiǎn)單;說(shuō)難,倒是也難。其實(shí),說(shuō)到做到就已經(jīng)是誠(chéng)信了。
曾在大街上看到一幕:一位年輕的母親抱著孩子坐在椅子上,孩子還小,一貫在哭,于是,那位母親便說(shuō)‘你假如不再哭了,我就帶你去看大熊貓?!赣H說(shuō)完這句話,小孩就停止了哭泣,然后,那位年輕母親便從包里拿出一根棒棒糖,隨即又對(duì)孩子說(shuō)道‘真乖,媽媽嘉獎(jiǎng)你吃棒棒糖?!瘏s只字未提大熊貓的事
這倒讓我想起小時(shí)候好伙伴和班里一位同學(xué)發(fā)生的一件事。那天,一位同學(xué)想要向我的伙伴借一本書(shū),我的伙伴便爽快地答應(yīng)了。兩天后,那位同學(xué)向伙伴說(shuō)借她書(shū)的事,我的伙伴卻躲躲閃閃,問(wèn)急了,還大發(fā)脾氣。說(shuō)起來(lái),倒是很平常的一件事,不過(guò)自從這件事發(fā)生之后,我便疏離她了。
有很多人聽(tīng)過(guò)曾子殺豬的故事。不一樣的故事,卻有一樣的道理,這無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提示我們,誠(chéng)信是很重要的。一個(gè)人假設(shè)沒(méi)有誠(chéng)信,那么他四周的人便會(huì)疏遠(yuǎn)他,相反,假如一個(gè)人有著很好的誠(chéng)信,自然會(huì)有很多人去與他交伙伴。
誠(chéng)信是金,這句名言說(shuō)的很對(duì),那么,你有做到嗎?
社會(huì)誠(chéng)信的精彩演講稿5
敬愛(ài)的老師,心愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
堅(jiān)守誠(chéng)信,贏得財(cái)寶。喬家大院的主人喬致庸是晉商的杰出代表,他誠(chéng)信待客,善行善德。喬致庸的經(jīng)商理念是“一信、二義、三利”,誠(chéng)信待客,從不欺詐消費(fèi)者。有一回,富盛油坊的一位店員往油里摻假油謀取利益,被喬致庸發(fā)覺(jué)后倒掉了整批摻假的油,不僅是喬致庸自己,整個(gè)喬家大院的人都知道信譽(yù)連著財(cái)路,沒(méi)了信譽(yù)也就沒(méi)了財(cái)路。然而當(dāng)今社會(huì)充斥著地溝油、蘇丹紅、毒奶粉等等假劣偽造毒害消費(fèi)者的產(chǎn)品,缺少了這一份誠(chéng)信,一位賣(mài)油條的青年堅(jiān)持不用有害的復(fù)炸油炸油條,給顧客提供新鮮健康的油條,被網(wǎng)友贊揚(yáng)為最帥最有良心的油條哥。堅(jiān)守誠(chéng)信方能贏得財(cái)寶和財(cái)路!
發(fā)揚(yáng)誠(chéng)信的精神,讓誠(chéng)信的正能量在社會(huì)上傳遞。浙江義
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