培訓(xùn)心得簡(jiǎn)短200字(4篇)

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關(guān)于培訓(xùn)心得簡(jiǎn)短，精選4篇范文，字?jǐn)?shù)為200字。通過培訓(xùn)，提高我的思想覺悟。我對(duì)“國(guó)培”的學(xué)習(xí)感悟有如下幾點(diǎn)：。

培訓(xùn)心得簡(jiǎn)短(范文)：1

通過培訓(xùn)，提高我的思想覺悟。我對(duì)“國(guó)培”的學(xué)習(xí)感悟有如下幾點(diǎn)：

一、“國(guó)培”對(duì)老師的培育重大意義。在新課程改革的背景下，各學(xué)科課程改革的主流方向發(fā)生著不可估量的改變。老師在課程實(shí)施和學(xué)習(xí)方面不能再只是傳授知識(shí)，而更重要的是培育同學(xué)的技能。這就對(duì)老師的素養(yǎng)提出了更高的要求。

在教學(xué)中我們要堅(jiān)持用現(xiàn)代教育思想和理念來教育、教育同學(xué)，不能墨守成規(guī)，以“授人以魚”而“授人以漁”為最高目標(biāo)來衡量老師，而應(yīng)當(dāng)讓同學(xué)成為教育的主體，成為能與老師一道工作的人。因此要堅(jiān)持老師的主導(dǎo)地位，要通過各種教育形式，使每一個(gè)同學(xué)在課堂上都能得到充分的進(jìn)展，在同學(xué)的課堂中，同學(xué)既享受到知識(shí)的樂趣，又能在學(xué)習(xí)中得到情感的享受。只有這樣老師才能真正做到“授人以漁”而不僅僅只是教書。

二、通過學(xué)習(xí)，更新自己的教育觀念和教育理念，提高自己的業(yè)務(wù)水平，使自己的教學(xué)水平更上一層樓。

在教學(xué)上，我們應(yīng)更新自己的教育觀念，要樹立以同學(xué)為本的思想，要遵循同學(xué)身心進(jìn)展的規(guī)律，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，讓全部的同學(xué)都能在原有的基礎(chǔ)上得到更大的進(jìn)步，讓他們真正的喜愛上學(xué)英語，讓同學(xué)喜愛英語、愛學(xué)英語。

三、在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我還仔細(xì)觀看視頻學(xué)習(xí)和聽錄音學(xué)習(xí)，使自己在理論和實(shí)踐相結(jié)合方面有了更高層次的提高，從而更好地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。

四、在培訓(xùn)活動(dòng)中，每位成員都積極撰寫論文、隨筆，不少于4篇。通過培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，自我感悟頗深，收獲頗豐。在學(xué)習(xí)中，每位成員都寫出自己感悟，都有不少于1000字的心得體會(huì)，我認(rèn)為這樣對(duì)今后的工作是有援助和有價(jià)值的。

總之，我通過學(xué)習(xí)，不僅使我更深入地認(rèn)識(shí)到了培訓(xùn)的重要意義，也更激起了我對(duì)今后教學(xué)工作的信心，同時(shí)對(duì)我的今后的教學(xué)也有了肯定的啟發(fā)，我會(huì)在今后的工作中，不斷地學(xué)習(xí)，努力提高自己的師德素養(yǎng)和教育理論水平，做一名同學(xué)喜愛、家長(zhǎng)滿足的好老師。

培訓(xùn)心得簡(jiǎn)短(范文)：2

通過這次培訓(xùn)使我對(duì)自己的職業(yè)有了更好的認(rèn)識(shí)，對(duì)教育工作也有了更為深刻的理解，對(duì)自身的定位也明晰起到了肯定的促進(jìn)作用。

一，從教育觀念到教育技能再到教育藝術(shù)。從教學(xué)水平到實(shí)際教育閱歷，從理論到實(shí)際的一系列教育培訓(xùn)和教育活動(dòng)，使我的教育觀念，教育技能，以及知識(shí)、教學(xué)技能等方面受到很大的提高和改善。

二、從教學(xué)技能到教學(xué)水平的提高。從教育閱歷的缺乏到教學(xué)水平的提高，再一次的確定了我們的辦學(xué)理念，“一切為了孩子的進(jìn)展?！蔽覀儾荒苻D(zhuǎn)變社會(huì)的角色，教育也不例外，老師要不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。所以，我們要不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。以適應(yīng)現(xiàn)代化教育的需要。同時(shí)，在日常生活中要處理好與中、學(xué)校老師的關(guān)系，上課時(shí)要以同學(xué)為主，調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性，多與同學(xué)溝通，了解同學(xué)的內(nèi)心想法，實(shí)時(shí)予以正確的引導(dǎo)，切實(shí)解決同學(xué)的問題，切實(shí)培育他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教，因人施教。

三，從教學(xué)技能到教學(xué)效果的實(shí)際技能。教學(xué)中，老師要依據(jù)同學(xué)不同的性格、不同的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)律，有針對(duì)性的對(duì)同學(xué)進(jìn)行教育，以及對(duì)個(gè)別同學(xué)的教育等。要讓同學(xué)主動(dòng)參加，樂于學(xué)、勤于學(xué)。在教育中要著重培育同學(xué)的合作意識(shí)、合作技能，培育同學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐技能。

四、從教學(xué)水平到教學(xué)技能的提高。這次的培訓(xùn)不僅使我開拓了眼界，更是使我的教育思想有了一個(gè)新的飛躍。我要不斷學(xué)習(xí)，豐厚自己的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和專業(yè)素養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)。在教育教學(xué)中，采納啟發(fā)式教學(xué)，激發(fā)和培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，以及創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的情境，引導(dǎo)同學(xué)積極主動(dòng)地參加學(xué)習(xí)，使同學(xué)的學(xué)習(xí)活動(dòng)真正成為在和諧的環(huán)境中學(xué)習(xí)的主人。要讓教育的理論和實(shí)踐結(jié)合起來，更好的指導(dǎo)教育教學(xué)。在課堂上，老師要努力轉(zhuǎn)變角色，由知識(shí)傳授者變?yōu)檎n程實(shí)施者。以“組織教學(xué)”為中心，形成教學(xué)的主體。

五、從教學(xué)技能到教學(xué)藝術(shù)的提高。這次培訓(xùn)，給了我再次深層次、全方位的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。在培訓(xùn)中聽了專家教授的報(bào)告，觀摩了各地學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精彩課例，體味了名師風(fēng)范，感受了名師的風(fēng)范，在一次次的傾聽過程中，心靈都得到了震撼，每當(dāng)有一位名師給我的機(jī)會(huì)，我就會(huì)感到欣慰，感到無比驕傲，更感到了責(zé)任，我們應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)、積極工作，做一個(gè)有思想、有內(nèi)涵的老師。

這就是我的第一次培訓(xùn)。我想，這次的培訓(xùn)無疑是最好的，它為我們提供了一個(gè)寬闊的舞臺(tái)，讓我們可以在這個(gè)舞臺(tái)上展示自我，也可以說是教育主任的一個(gè)重要的角色，讓我們可以把學(xué)到的知識(shí)和技能奉獻(xiàn)給學(xué)校，也可以把我們的管理和進(jìn)展放在首要位置，這也是我們成長(zhǎng)的一個(gè)重要途徑。

培訓(xùn)心得簡(jiǎn)短(范文)：3

通過這次培訓(xùn)，收獲良多，感受良多，我覺得有須要把自己的培訓(xùn)學(xué)習(xí)與今后的工作緊密聯(lián)系起來，并將所用到今后的工作實(shí)踐中，不斷提高自己。

一、認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)。

一位抱負(fù)的老師，需要要有扎實(shí)而科學(xué)的基本功。為了適應(yīng)當(dāng)前的形式，提高和完善自己的專業(yè)水平，我閱讀了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)校語文老師》、《學(xué)校老師》等教育專著，書籍，并仔細(xì)做了學(xué)習(xí)筆記。

二、提高素養(yǎng)，以人為本。

在教育教學(xué)中，老師的素養(yǎng)徑直影響著同學(xué)的素養(yǎng)，老師的知識(shí)素養(yǎng)、教學(xué)本事和同學(xué)的學(xué)習(xí)本領(lǐng)，乃至是社會(huì)文明的一大影響與表達(dá)，所以，老師的人格對(duì)同學(xué)的影響是極其深遠(yuǎn)的。老師要想在同學(xué)心目中樹立一種榜樣，良好的道德風(fēng)尚，先要潛移默化的影響同學(xué)，這就需要老師本身具備肯定的道德素養(yǎng)。

三、教學(xué)工作，以教為樂

我常常在網(wǎng)上觀看優(yōu)秀老師的視頻和影像，感悟他們的教學(xué)風(fēng)格，從中領(lǐng)悟他們的教學(xué)藝術(shù)，感悟他們的教學(xué)風(fēng)格。

經(jīng)過幾次培訓(xùn)，使我收獲很大，感受良多。首先，要轉(zhuǎn)變觀念，更新思想。觀念上的轉(zhuǎn)變能夠帶