推廣普通話主題的講話稿_第1頁(yè)
推廣普通話主題的講話稿_第2頁(yè)
推廣普通話主題的講話稿_第3頁(yè)
推廣普通話主題的講話稿_第4頁(yè)
推廣普通話主題的講話稿_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第第頁(yè)推廣普通話主題的講話稿推廣一般話主題的講話稿篇1

老師們,同學(xué)們:

大家好。

在九月這綠草如茵,書(shū)聲朗朗的學(xué)校里,我們迎來(lái)了新學(xué)期,迎來(lái)了新同學(xué),也迎來(lái)了第____屆全國(guó)推廣一般話宣揚(yáng)周。首先我代表全部同學(xué)向你們的到來(lái)表示激烈的歡迎和最誠(chéng)篤的問(wèn)候,祝福在新學(xué)期里老師和同學(xué)們工作快樂(lè)、學(xué)習(xí)開(kāi)心。

同學(xué)們,年輕的我們帶著一份對(duì)高校生活的向往,對(duì)求知的渴望,對(duì)將來(lái)生活的追求,進(jìn)入了學(xué)校,我們來(lái)自全國(guó)不同的地方,不同的方言成了彼此溝通的障礙,假如沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)一般話的基礎(chǔ),就勢(shì)必又帶來(lái)許多麻煩:伙伴的苦惱不能分擔(dān),歡樂(lè)不能共享,孤獨(dú)感便會(huì)油然而生!而一般話便會(huì)是我們打開(kāi)心扉,打快樂(lè)靈之窗的叩門(mén)磚,然而現(xiàn)實(shí)卻存在著很多問(wèn)題,帶著很濃家鄉(xiāng)腔調(diào)的一般話在學(xué)校里頻頻涌現(xiàn),卷舌、翹舌、平舌等掌控不正確的錯(cuò)誤更是層出不窮,這不僅會(huì)鬧出許多笑話,而且也有損全我們當(dāng)代高校生的形象。

作為一名現(xiàn)代的高校生,必將會(huì)面臨著工作的選擇或是進(jìn)一步的深造,但無(wú)論如何,一般話都將會(huì)是你和別人溝通的一把金鑰匙,你的道德、修養(yǎng)、文化都將在一般話中得以充分呈現(xiàn)。試想你會(huì)操著一口鄉(xiāng)音和別人溝通嗎?這就要表達(dá)作為一名合格的高校生所需的素養(yǎng)!

隨著時(shí)代的進(jìn)展,社會(huì)的進(jìn)步,網(wǎng)絡(luò)時(shí)代正向我們走來(lái),而一些打字時(shí)為省事冒出來(lái)的同音字、錯(cuò)別字卻開(kāi)始撲面而來(lái),不規(guī)范的運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言,給一般話的正確推廣起了很大的反作用。所以,要想規(guī)范運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言,就要求我們從生活點(diǎn)滴留意起,嚴(yán)格要求自己,我們祖國(guó)的文字才會(huì)進(jìn)一步提高進(jìn)展。

所以我們要樹(shù)立說(shuō)一般話,寫(xiě)規(guī)范字意識(shí),爭(zhēng)做新時(shí)代的推普員。在本屆推普周期間,我向大家發(fā)出如下倡議:

1.請(qǐng)用一般話道出您心中的每一聲問(wèn)候,這一聲問(wèn)候伴隨著您甜甜的微笑傳達(dá)給每一個(gè)關(guān)系你的伙伴。

2.請(qǐng)用一般話、規(guī)范漢字傳授您的知識(shí),讓每一滴知識(shí)的“雨露”都能流入求知者的心田。

3.請(qǐng)用一般話道出您的疑問(wèn),讓每一次困惑都可以迎刃而解。

4.請(qǐng)用一般話和你四周的同學(xué)親密溝通,讓我們?cè)跍贤ㄖ斜舜伺秃涂拷?/p>

心愛(ài)的同學(xué)和老師們,讓我們馬上行動(dòng)起來(lái),學(xué)好一般話,說(shuō)好一般話!讓我們從自身做起,從現(xiàn)在做起,從課堂做起,人人講一般話,時(shí)時(shí)講一般話,到處講一般話。讓一般話成為我們的學(xué)校語(yǔ)言。

讓我們攜起手來(lái),相互監(jiān)督,相互鼓舞,讓悅耳動(dòng)聽(tīng)的一般話響徹學(xué)校的每個(gè)角落。

推廣一般話主題的講話稿篇2

敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo),心愛(ài)的老師們,同學(xué)們,大家早上好!

我今日國(guó)旗下講話的主題是《推廣一般話,共筑中國(guó)夢(mèng)》。

一般話是我們每個(gè)中國(guó)人都應(yīng)當(dāng)會(huì)聽(tīng)會(huì)講的語(yǔ)言,是全國(guó)的通用語(yǔ)言,推廣一般話,對(duì)于國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和經(jīng)濟(jì)騰飛具有重要意義。因此黨和國(guó)家對(duì)語(yǔ)言文字工作極為重視,特地把每年9月的第3周定為全國(guó)推廣一般話宣揚(yáng)周(簡(jiǎn)稱推普周),9月11日至17日是今年的全國(guó)“推普周”,本屆是第____屆,主題是“推廣一般話,共筑中國(guó)夢(mèng)”。

語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音,一般話作為漢民族的共同語(yǔ),必將成為現(xiàn)代漢語(yǔ)的代表。從小處看,它是不同地域不同文化背景中的人與人之間溝通溝通的需要。中國(guó)是一個(gè)地大物博,人口眾多,有著幾千年歷史的文化古國(guó),是個(gè)多民族多語(yǔ)言的國(guó)家,因而需要要有一個(gè)完整規(guī)范的民族語(yǔ)言,一般話作為多年來(lái)實(shí)行的多民族共同語(yǔ),已經(jīng)以它所起的巨大作用證明白其存在的須要性。他必將成為各民族在經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面相互溝通,相互溝通的紐帶。從大處講,推廣一般話,說(shuō)好一般話是我們祖國(guó)矗立于世界民族之林的需要,是祖國(guó)向全世界展示自己獨(dú)特魅力的需要。我們的祖國(guó)已從貧弱走向了富強(qiáng),已從沉睡的古國(guó)變?yōu)轵v飛的巨龍。一般話和我們的祖國(guó)一樣,在國(guó)際上的地位也越來(lái)越重要,它已成為聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一,成了香港、澳門(mén)同胞以及世界人民爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的熱門(mén)語(yǔ)言。解放日?qǐng)?bào)報(bào)道,每當(dāng)夜幕降臨、華燈初上的時(shí)候,很多在辦公室里勞碌了一天的外國(guó)人會(huì)行色匆忙地趕往某個(gè)漢語(yǔ)言訓(xùn)練班,參與各種中文輔導(dǎo)。近年來(lái),全世界有愈來(lái)愈多的人在鉚足勁兒學(xué)習(xí)中文,參與漢語(yǔ)水平考試的人數(shù)也在不斷攀升。一般話在21世紀(jì)已不僅僅是人與人溝通溝通的需要,它還代表著中華民族的繁華昌盛,它讓我們驕傲,它讓我們驕傲,它讓我們揚(yáng)眉吐氣,它讓我們展示著中國(guó)人的骨氣!

作為中華文明的傳承者,我們有責(zé)任提高自己的語(yǔ)言文化素養(yǎng);作為龍的傳人,我們有義務(wù)規(guī)范運(yùn)用自己的母語(yǔ)。我們每一個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)捍衛(wèi)祖國(guó)的語(yǔ)言,我們每一個(gè)人都有義務(wù)為推廣一般話做出自己的貢獻(xiàn)!作為老師我們要嚴(yán)格要求自己訓(xùn)練一般話,課上用一般話和同學(xué)溝通,課下不斷學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高自己的一般話水平。作為同學(xué),要常常運(yùn)用一般話與同學(xué)、家人溝通;掌控并嫻熟運(yùn)用學(xué)習(xí)一般話的工具——拼音,平常多翻字典、詞典,勤觀測(cè)多思索;學(xué)習(xí)一般話還要有知難而進(jìn)、持之以恒的心里。盼望大家積極行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,帶動(dòng)身邊的親人做起,使一般話成為我們學(xué)習(xí)生活的主要溝通工具

講一般話如此重要,寫(xiě)規(guī)范字不也一樣嗎?常言道“字如其人”可見(jiàn)字還關(guān)系到一個(gè)人的形象,自覺(jué)寫(xiě)好規(guī)范字對(duì)養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣是大有裨益的,盼望每一位同學(xué)都能下定決心、刻苦訓(xùn)練、持之以恒,養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,自覺(jué)寫(xiě)好規(guī)范字。

學(xué)校是推廣一般話的重要陣地,每一名老師,每一位同學(xué)都有責(zé)任講一般話,用規(guī)范字,讓一般話成為我們的學(xué)校語(yǔ)言,讓規(guī)范字成為我們的學(xué)校文字,這不僅是我們喜愛(ài)民族喜愛(ài)祖國(guó)的思想表現(xiàn),也是同學(xué)們養(yǎng)成文明習(xí)慣、提高學(xué)習(xí)成果的現(xiàn)實(shí)需要,更是國(guó)家語(yǔ)言文字進(jìn)展的必定,是中華厚重文化進(jìn)展的呈現(xiàn),是時(shí)代給予我們的又一重任。作為中華子孫,我們需要肩負(fù)起這一新的歷史使命,推廣一般話,運(yùn)用規(guī)范字,為新時(shí)代、新經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展鑄造新的輝煌!

我的發(fā)言到此結(jié)束,感謝大家!

推廣一般話主題的講話稿篇3

尊敬的老師,心愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今日,我國(guó)旗下講話的主題是:人人推廣一般話,到處盛開(kāi)文明花。

中國(guó)的語(yǔ)言文化博大精深,由于地域?qū)掗煟幕町?,不同的地方形成了不同的地方語(yǔ)言。雖然這些方言通俗易懂富有地方特點(diǎn),但由于今日社會(huì)的多元化,信息的豐富化,我們需要與來(lái)自四周八方的人溝通。這時(shí),一般話就會(huì)為我們架起一座溝通的橋梁。來(lái)自五湖四海的各族人民,一句一般話便會(huì)將彼此的心連起來(lái),一般話又為我們系起一條友情的細(xì)帶。語(yǔ)言是最重要的交際工具和信息載體,普及一般話,有助于我們清除語(yǔ)言隔閡,親近來(lái)自各地的各族人民,促進(jìn)社會(huì)交往,為我們的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)方便。人人推廣一般話更有利于維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一,加強(qiáng)民族凝集力。作為二十一世紀(jì)的新主人,我們更應(yīng)從現(xiàn)在做起,從身邊做起,推廣一般話,將文明之花深深植根于我們的心中。

在學(xué)校中,我們也更應(yīng)當(dāng)說(shuō)一般話,做文明人。在校內(nèi),與同學(xué)的激烈溝通,與老師的親切交談,課堂上的朗朗書(shū)聲,課后的歡聲笑語(yǔ),都應(yīng)由一般話來(lái)精彩演繹。在校外,也不忘卻說(shuō)一般話,呈現(xiàn)實(shí)中少年的文明素養(yǎng),將一般話傳遞到整個(gè)學(xué)校,傳出學(xué)校,傳至社會(huì),讓文明之花播種到每個(gè)角落!

最末,這周的星期四是中秋節(jié),讓我以標(biāo)準(zhǔn)的一般話給大家以最誠(chéng)篤的祝愿,預(yù)祝大家中秋節(jié)歡樂(lè)!

我的發(fā)言完畢,感謝大家!

推廣一般話主題的講話稿篇4

各位伙伴:

首先讓我講一個(gè)故事:

一次,我到東臺(tái)某鄉(xiāng)鎮(zhèn)去測(cè)試。一位中學(xué)老師很嚴(yán)厲地跟我交換他對(duì)于推廣一般話的看法,他說(shuō):第一,搞一般話測(cè)試是在老師任職、職稱晉升等關(guān)口上卡我們;第二,推廣一般話有語(yǔ)言蔑視之嫌。套用一句歌詞來(lái)說(shuō)吧,一般話,想說(shuō)愛(ài)你不簡(jiǎn)單。我心里猛一沉,就連曾受過(guò)高等教育的中學(xué)老師都對(duì)說(shuō)一般話有如此劇烈的排異反應(yīng),那么,要讓1954年以后誕生的廣闊公務(wù)人員、老師以及窗口行業(yè)從業(yè)人員等等在較短的間內(nèi)測(cè)試達(dá)標(biāo),這個(gè)任務(wù)是多么艱難啊!

后來(lái)我間續(xù)看到了這么幾那么報(bào)道:

報(bào)道一:射陽(yáng)縣洋馬鄉(xiāng)一位一般農(nóng)婦的兒子高考得中,鄉(xiāng)親們歡呼雀躍地給她家送來(lái)了一幅對(duì)子:清華是你今生的驕傲,洋馬是你永久的家鄉(xiāng)。作為母親,她讀懂了鄉(xiāng)親們的一片真心,就是告誡她的孩子不要一年土,二年洋,三年不認(rèn)爹和娘,就是不要忘掉根本,忘掉家鄉(xiāng)。

兒子離家前,她千叮囑萬(wàn)叮囑:孩子,我們是農(nóng)村人,上了高校,可不能瞧不起鄉(xiāng)下人,可不能忘本吶。上學(xué)以后,這個(gè)質(zhì)樸的農(nóng)村孩子沒(méi)有忘卻母親的叮囑,就連給母親打電話時(shí),也會(huì)努力提示自己不說(shuō)一般話,而要用方言,由于這樣可以明白地告知母親,他沒(méi)有忘本!然而有一天,當(dāng)他聽(tīng)到電話那端傳來(lái)的母親生硬的、還帶著濃濃鄉(xiāng)音的一般話時(shí),他驚呆了:一個(gè)一輩子沒(méi)有走出過(guò)射陽(yáng)的農(nóng)家婦女怎么也說(shuō)起了一般話?母親好像感受到了他的驚詫,說(shuō):孩子,現(xiàn)在我們洋馬的中藥材生意很好,外地客商紛紛到我們這里來(lái)訂貨。我們假如說(shuō)方言,人家會(huì)聽(tīng)不懂,所以鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的現(xiàn)在都在學(xué)說(shuō)一般話。從今日開(kāi)始,你跟媽媽通話時(shí),可要講一般話,這也是我學(xué)說(shuō)一般話的一個(gè)好機(jī)會(huì)呀。兒子欣喜之余感慨萬(wàn)分:今日,農(nóng)村經(jīng)濟(jì)在進(jìn)展,農(nóng)民的語(yǔ)言觀念、語(yǔ)言面貌同樣在與時(shí)俱進(jìn)!

報(bào)道二:聘請(qǐng)保姆新鮮事,需要會(huì)說(shuō)一般話。南京的黃先生想給未滿周歲的兒子找一位保姆,他在報(bào)上登出廣告,保姆要有高中學(xué)歷,還需要說(shuō)一般話。黃先生告知記者,保姆的言行會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生很大影響,對(duì)保姆要求高是對(duì)孩子負(fù)責(zé)。

報(bào)道三:會(huì)講一般話,購(gòu)物可打折。香港電臺(tái)一般話臺(tái)決斷在2022年9月13日,由匯豐一般話基金贊助,舉辦第一次一般話日,鼓舞港人說(shuō)一般話。香港電臺(tái)還與香港旅游服務(wù)業(yè)協(xié)會(huì)和香港總商會(huì)等機(jī)構(gòu)合作,邀請(qǐng)他們旗下約3000家會(huì)員商戶,開(kāi)展一般話日購(gòu)物特惠活動(dòng)。9月13日當(dāng)天,顧客凡到貼有一般話日招貼的商店,用一般話購(gòu)物,即可獲得九五折特惠。

哦,原來(lái)一般話已經(jīng)進(jìn)入了社會(huì)生活的各個(gè)層面,說(shuō)一般話已經(jīng)逐步成為很多人的自覺(jué)行為。

面對(duì)現(xiàn)代化,推廣一般話,說(shuō)好一般話,方便你我他。有這樣良好的社會(huì)大環(huán)境,我想,我想誠(chéng)摯地對(duì)大家說(shuō):其實(shí),一般話,想說(shuō)愛(ài)你也簡(jiǎn)單。

推廣一般話主題的講話稿篇5

敬愛(ài)的老師們,心愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

中國(guó)960萬(wàn)平方公里的土地上生活著56個(gè)民族,每個(gè)民族都有自己的語(yǔ)言文字,而且即使同一個(gè)民族由于地域特色,語(yǔ)言也是豐富多彩,這樣假如大家都說(shuō)方言,那么大家溝通起來(lái)就特別的不方便。還好,一般話援助我們解決了這個(gè)難題。

我從小誕生在寶雞市,四周的人們都說(shuō)一般話,所以我從小就學(xué)的是一般話。而我的老家在農(nóng)村,村里的大人小孩都說(shuō)的是方言,我只能聽(tīng)懂一點(diǎn)方言,他們的語(yǔ)速略微一快我就聽(tīng)不懂了。有一次我和母親回家探親,村里的小伙伴找我去他家?guī)退鰯?shù)學(xué)題,他用方言說(shuō):“哦有個(gè)題不會(huì),腹上鞋著,三國(guó)連著的政府,二奇一偶,活似60,求偶腹?!?此處是方言讀音),我一句也沒(méi)聽(tīng)懂,他似乎不是問(wèn)數(shù)學(xué)題,而像講三國(guó)故事。我實(shí)在聽(tīng)不懂,就把他的題拿過(guò)來(lái)看看,原來(lái)題是這樣的:三個(gè)連著的整數(shù),二奇一偶,和是60,求偶數(shù)。幸虧書(shū)上寫(xiě)的一般話語(yǔ)言,我也講的一般話,才幫他解決了這道難題。做完題,我們一塊去玩,還帶的他弟弟。玩時(shí),他的鞋子掉在田地里,他大聲地對(duì)我說(shuō):“我的孩子呢?我的孩子呢?”我嚇呆了,還以為他把小弟弟丟了呢!我連忙幫他找,他舉起鞋子對(duì)我說(shuō)“找見(jiàn)了!找見(jiàn)了!我的孩子找見(jiàn)了!”這是我才明白了他所說(shuō)的孩子就是鞋子!這就是講一般話和不講一般話之間存在的障礙。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論