522024年河南省駐馬店市上蔡縣中考一模道德與法治試題

2024年河南省駐馬店市上蔡縣中考一模道德與法治試題注意：1.考試時(shí)間60分鐘，滿分70分。在答題卡上作答，在試卷上作答無效。2.開卷考試，可查閱參考資料，但應(yīng)獨(dú)立答題，禁止交流資料。一、選擇題（17小題，每小題2分，共34分。下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的）1.面對“世界怎么了？我們怎么辦？”的時(shí)代之問，中國共產(chǎn)黨站在歷史與現(xiàn)實(shí)的交匯點(diǎn)，汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精髓，繼承人類社會(huì)發(fā)展優(yōu)秀成果，提出了中國理念、中國方案，堅(jiān)持推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。人類命運(yùn)共同體理念之所以得到世界大多數(shù)國家認(rèn)可，是因?yàn)椋ǎ偎槕?yīng)了人類社會(huì)發(fā)展歷史大趨勢，為人類美好的未來指明了方向②中國是世界強(qiáng)國，這一理念是中國方案，根植于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化③構(gòu)建人類命運(yùn)共同體方案，是世界各國解決全球性問題的必然選擇④構(gòu)建人類命運(yùn)共同體理念，充分表達(dá)了人類追求和平與發(fā)展的愿望A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的原因。①③④：構(gòu)建人類命運(yùn)共同體是因?yàn)樗槕?yīng)了人類社會(huì)發(fā)展歷史大趨勢，為人類美好的未來指明了方向；構(gòu)建人類命運(yùn)共同體方案，是世界各國解決全球性問題的必然選擇；構(gòu)建人類命運(yùn)共同體理念，充分表達(dá)了人類追求和平與發(fā)展的愿望，故①③④符合題意；②：中國還不是世界強(qiáng)國，故②說法錯(cuò)誤；故本題選C。2.近日文化和旅游部、國家文物局、國家發(fā)展改革委近日聯(lián)合印發(fā)了《長江文化保護(hù)傳承弘揚(yáng)規(guī)劃》，提出，推動(dòng)長江流域文化產(chǎn)業(yè)和旅游業(yè)提檔升級，豐富優(yōu)質(zhì)文化產(chǎn)品供給，建設(shè)長江國際黃金旅游帶……讓長江文化可見、可感、可親。這（）①有利于展示文明大國形象，推動(dòng)各國文明交流互鑒②有利于傳承中華文明，延續(xù)歷史文脈③是發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)、實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國富民的基本保障④有利于堅(jiān)定文化自信，建設(shè)中華民族共同的精神家園A.①② B.①④ C.②③ D.②④【答案】D【解析】【詳解】本題考查延續(xù)文化血脈的相關(guān)知識。②④：推動(dòng)長江流域文化產(chǎn)業(yè)和旅游業(yè)提檔升級，豐富優(yōu)質(zhì)文化產(chǎn)品供給，建設(shè)長江國際黃金旅游帶，這有利于傳承中華文明，延續(xù)歷史文脈；也有利于堅(jiān)定文化自信，增強(qiáng)身份認(rèn)同，建設(shè)中華民族共同的精神家園，②④正確；①：題干未提到其他國家的文明，①不符合題意；③：法治是發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)、實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國富民的基本保障，③錯(cuò)誤；故本題選D。3.自9月30日上映以來，《長津湖》這部電影火爆了電影市場，也點(diǎn)燃了男女老少觀眾的愛國情懷。影片呈現(xiàn)了那段可歌可泣的歷史，頌揚(yáng)了71年前中國人民志愿軍以“鋼少氣多”的精神捍衛(wèi)國家主權(quán)的英雄氣概，激蕩著愛國主義的動(dòng)人情懷?？姑涝膭倮嬖V我們（）①人民軍隊(duì)是中國特色社會(huì)主義的堅(jiān)強(qiáng)柱石②人民軍隊(duì)的任務(wù)就是抵抗侵略、保衛(wèi)祖國③我國必須加快全面推進(jìn)國防和軍隊(duì)現(xiàn)代化④無堅(jiān)不摧的人民軍隊(duì)是正義之師威武之師A①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查推進(jìn)國防和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)。①③④：電影《長津湖》呈現(xiàn)英雄的中國人民志愿軍激蕩著愛國主義的動(dòng)人情懷，證明人民軍隊(duì)是中國特色社會(huì)主義的堅(jiān)強(qiáng)柱石，無堅(jiān)不摧的人民軍隊(duì)是正義之師威武之師，我國必須加快全面推進(jìn)國防和軍隊(duì)現(xiàn)代化，故①③④符合題意；②：人民軍隊(duì)的任務(wù)是鞏固國防，抵抗侵略，保衛(wèi)祖國，保衛(wèi)人民的和平勞動(dòng)，參加國家建設(shè)事業(yè)，努力為人民服務(wù)，故②說法錯(cuò)誤；故本題選C。4.從趙武靈王胡服騎射到北魏孝文帝改革，從紅軍長征途中的“彝海結(jié)盟”到抗日戰(zhàn)爭中成立回民支隊(duì)，五千多年中華文明史積淀著反映中華民族多元一體的豐富故事素材。今天，體現(xiàn)各族人民共居共學(xué)、共建共享、共事共樂的故事更加精彩鮮活。這得益于我國（）①實(shí)行民族區(qū)域自治制度這一基本政治制度②各族人民結(jié)成了牢不可破的血肉紐帶和兄弟情誼③實(shí)施興邊富民行動(dòng)，加快民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展④堅(jiān)持平等團(tuán)結(jié)互助和諧的方針A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③【答案】D【解析】【詳解】本題考查維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。①②③：國家高度重視民族發(fā)展。今天，體現(xiàn)各族人民共居共學(xué)、共建共享、共事共樂的故事更加精彩鮮活。這得益于我國實(shí)行民族區(qū)域自治制度這一基本政治制度，各族人民結(jié)成了牢不可破的血肉紐帶和兄弟情誼，實(shí)施興邊富民行動(dòng)，加快民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，故①②③符合題意；④：平等團(tuán)結(jié)互助和諧是社會(huì)主義民族關(guān)系，故④說法錯(cuò)誤；故本題選D。5.習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“一國兩制”是一個(gè)完整的體系。維護(hù)國家主權(quán)、安全、發(fā)展利益是“一國兩制”方針的最高原則，在這個(gè)前提下，香港保持原有的資本主義制度長期不變，享有高度自治權(quán)。“一國”原則愈堅(jiān)固，“兩制”優(yōu)勢愈彰顯。下列對“一國兩制”理解不正確的是（）①“一國兩制”的政策安排符合民主集中制原則②“一國兩制”永遠(yuǎn)不變，更好實(shí)現(xiàn)祖國和平統(tǒng)一③依法治港治澳，落實(shí)中央對特別行政區(qū)的全面管治權(quán)④賦予香港享有高度自治權(quán)，其能獨(dú)立地開展外交活動(dòng)A.①② B.②④ C.①③ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查“一國兩制”。①③：依據(jù)教材知識，“一國兩制”的政策安排符合民主集中制原則；依法治港治澳，落實(shí)中央對特別行政區(qū)的全面管治權(quán)，故①③說法正確；②：“一國兩制”長期不變，不會(huì)永遠(yuǎn)不變，故②說法錯(cuò)誤；④：香港具有高度自治權(quán)，但沒有獨(dú)立外交權(quán)，故④說法錯(cuò)誤；本題為逆向選擇題，故本題選B。6.對如圖理解正確的是（）①司法公正有利于維護(hù)社會(huì)的絕對公平②正義是法治追求的基本價(jià)值目標(biāo)之一③公正司法也可兼顧人情、關(guān)系和金錢④司法是捍衛(wèi)公平正義的最后一道防線A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【詳解】該題考查維護(hù)社會(huì)公平正義。①：絕對公平是不存在的，①錯(cuò)誤；②④：人民期盼正義，正義是法治追求的基本價(jià)值目標(biāo)之一，司法是維護(hù)公平正義的最后一道防線，②④正確；③：公正司法不可以兼顧人情、關(guān)系和金錢，要司法公正，③錯(cuò)誤；故本題選C。7.前一段時(shí)間，《逃出大英博物館》系列短劇火遍全網(wǎng)，該劇講述了一盞中國玉壺“逃出”大英博物館尋找歸國之路的故事。1949年至今，我國成功追回15萬件流失文物。從中我們可以感悟到（）①我們依法保護(hù)和追討流失文物有利于增強(qiáng)中華民族的文化認(rèn)同、堅(jiān)定文化自信②讓流失文物“回家”是國際社會(huì)的共同責(zé)任，我們秉持著寬容大度的心態(tài)即可③文化是一個(gè)國家、一個(gè)民族的靈魂，中華文化是中華民族共同創(chuàng)造的精神家園④中華文化具有獨(dú)一無二的理念、智慧、氣度、神韻，是當(dāng)今世界最優(yōu)秀的文化A.①② B.①③ C.②③ D.①④【答案】B【解析】【詳解】本題考查中華文化。①③：依據(jù)教材知識，1949年至今，我國成功追回15萬件流失文物，表明文化是一個(gè)國家、一個(gè)民族的靈魂，中華文化是中華民族共同創(chuàng)造的精神家園，我們依法保護(hù)和追討流失文物有利于增強(qiáng)中華民族的文化認(rèn)同、堅(jiān)定文化自信，故①③符合題意；②：讓流失文物“回家”是中華兒女共同的責(zé)任，我們要堅(jiān)持原則底線，故②說法錯(cuò)誤；④：文化沒有優(yōu)劣之分，故④說法錯(cuò)誤；故本題選B。8.下列古語能體現(xiàn)“人與自然和諧共處的生態(tài)之美”的是（）①浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯②桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情③落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色④兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查人與自然和諧共生。①：詩句意思是浩浩蕩蕩的離別愁緒向著日落西斜的遠(yuǎn)處延伸，(離開京都)馬鞭向東一揮，就感覺人在天涯一般，①與題意不符；②：詩句體現(xiàn)深厚友誼，②與題意不符；③：詩句意思是落霞與孤雁一起飛翔，秋天的江水和遼闊的天空連成一片，渾然一色，體現(xiàn)“人與自然和諧共處的生態(tài)之美”，③符合題意；④：詩句意思是兩只黃鸝在翠綠的柳樹間鳴叫，一行白鷺直沖向蔚藍(lán)的天空，體現(xiàn)“人與自然和諧共處的生態(tài)之美”，④符合題意；故本題選D。9.認(rèn)真觀察下面圖表，從中你可以看出（）A.我國改革開放取得重大成就，已建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國B.我國經(jīng)濟(jì)總量不斷增加，經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷增強(qiáng)C.我國經(jīng)濟(jì)增速穩(wěn)定，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展D.我國堅(jiān)持同步富裕原則，讓人民群眾共享發(fā)展成果【答案】B【解析】【詳解】本題考查我國發(fā)展成就。B：分析題文，2018年至2022年我國的國內(nèi)生產(chǎn)總值不斷提高，這說明我國經(jīng)濟(jì)總量不斷增加，經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷增強(qiáng)，B說法正確；A：我國還不是社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，A說法錯(cuò)誤；C：我國還沒有實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展，C說法錯(cuò)誤；D：我國堅(jiān)持共同富裕原則，D說法錯(cuò)誤；故本題選B。10.2023年10月23日，針對江西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院發(fā)生的“鼠頭鴨脖”食品安全事件，國務(wù)院食安辦約談了南昌市人民政府主要負(fù)責(zé)人，要求南昌市要認(rèn)真抓好本地區(qū)食品安全工作，堅(jiān)決守牢校園食品安全底線。這表明各級行政機(jī)關(guān)要（）①踐行為人民服務(wù)的宗旨②依法行政，規(guī)范政府行政權(quán)③依法執(zhí)政，法定職責(zé)必須為④公正司法，守衛(wèi)食品安全A.①② B.②④ C.①④ D.②③【答案】A【解析】【詳解】本題考查依法行政。①②：依據(jù)教材知識，結(jié)合題文內(nèi)容可知，行政機(jī)關(guān)要踐行為人民服務(wù)的宗旨，依法行政，規(guī)范政府行政權(quán)，故①②說法正確；③：中國共產(chǎn)黨依法執(zhí)政，故③說法錯(cuò)誤；④：司法機(jī)關(guān)公正司法，故④說法錯(cuò)誤；故本題選A。11.以下是小壯同學(xué)日記的部分摘錄，小壯同學(xué)的做法（）2023年11月17日天氣：晴星期五道法課上老師一直教育我們要做一個(gè)誠實(shí)守信的孩子，但今天，放學(xué)出到校門口，一位熱情的陌生人迎上來，一直探問我同桌的家庭住址和他父母的信息，我無奈之下向他撒了謊，我感到很忐忑，似乎沒有堅(jiān)持誠信原則。我今天的做法正確嗎?①錯(cuò)誤，一旦許諾事情就要努力做到②錯(cuò)誤，沒有恪守誠信要求說老實(shí)話③正確，權(quán)衡利弊、遵循了倫理原則和法律的要求④正確，正確處理了誠實(shí)與保護(hù)隱私的關(guān)系A(chǔ).①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查踐行誠信。③④：面對陌生人探問我同桌的家庭住址和他父母的信息，我無奈之下向他撒了謊，保護(hù)了同桌的隱私，做法正確，權(quán)衡利弊、遵循了倫理原則和法律的要求，正確處理了誠實(shí)與保護(hù)隱私的關(guān)系，③④說法正確；①②：判斷錯(cuò)誤，①②錯(cuò)誤；故本題選D。12.“我以為別人尊重我，是因?yàn)槲液軆?yōu)秀。慢慢地我明白了，別人尊重我，優(yōu)秀的人更懂得尊重別人”。這段話讓我們知道（）A.別人先尊重自己，自己才能尊重別人 B.不尊重他人，也可以贏得他人的尊重C.有了自尊，就能贏得他人的尊重 D.尊重他人，才能贏得他人的理解和尊重【答案】D【解析】【詳解】本題考查對尊重他人的認(rèn)識和理解。D：依據(jù)題文描述，題文中的觀點(diǎn)表明尊重他人才能贏得他人的理解和尊重，故D說法符合題意；A：只有尊重他人，才能贏得他人的尊重，故A說法錯(cuò)誤；B：不尊重他人，也不會(huì)贏得他人的尊重，故B說法錯(cuò)誤；C：“有了……就能”觀點(diǎn)絕對化，故C說法錯(cuò)誤；故本題選D。13.2023年10月國務(wù)院總理李強(qiáng)簽署國務(wù)院令，公布《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》（以下簡稱《條例》）。近年來，互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展拓展了未成年人學(xué)習(xí)、生活空間，同時(shí)也引發(fā)了全社會(huì)對未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)問題的關(guān)注。《條例》旨在營造利于未成年人身心健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，保障未成年人合法權(quán)益，為未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)提供有力的法治保障。出臺該《條例》是因?yàn)椋ǎ倬W(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，會(huì)出現(xiàn)虛假、不良信息等弊端

②未成年人抵抗誘惑能力較弱，需要網(wǎng)絡(luò)保護(hù)③法律具有保護(hù)作用，有利于保護(hù)未成年人合法權(quán)益④未成年人沒有自律意識，需要規(guī)則來保護(hù)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查保護(hù)未成年人健康成長、網(wǎng)絡(luò)的消極影響。①②③：《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》旨在營造利于未成年人身心健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，保障未成年人合法權(quán)益。出臺該《條例》是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，會(huì)出現(xiàn)虛假、不良信息等弊端；未成年人抵抗誘惑能力較弱，需要網(wǎng)絡(luò)保護(hù)；法律具有保護(hù)作用，有利于保護(hù)未成年人合法權(quán)益，故①②③符合題意；④：未成年人自律意識差，“沒有自律意識”的說法過于絕對了，故④說法錯(cuò)誤；故本題選A。14.下列"微行為"與"微點(diǎn)評"相匹配的有（）①小明通過寫便簽的方式記錄自己的內(nèi)心活動(dòng)，描述自己的行為表現(xiàn)——小明通過自我觀察和分析來認(rèn)識自己②小果聽到別人說自己的缺點(diǎn)時(shí)，總覺得自己很沒用，干啥都不行——小果沒有做到正確對待他人評價(jià)③小王身材矮小，長相也不出眾，她為此感到很自卑——小王能夠接納和欣賞自己④小樂的同桌學(xué)習(xí)好，熱情又自信，他打算向同桌學(xué)習(xí)——小樂通過與他人比較認(rèn)識自己A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查正確認(rèn)識自己、接納和欣賞自己。①：小明通過寫日記記錄自己的內(nèi)心活動(dòng)，說明小明通過自我觀察和分析來認(rèn)識自己，故①說法正確；②：小果聽到別人說自己的缺點(diǎn)時(shí)，總覺得自己很沒用，干啥都不行，說明小果沒有做到正確對待他人評價(jià)，故②說法正確；③：小網(wǎng)認(rèn)為自己長相不出眾，為此感到很自卑，這體現(xiàn)了小網(wǎng)不能夠接納和欣賞自己，故③說法錯(cuò)誤；④：小樂的同桌學(xué)習(xí)好，熱情又自信，他打算向同桌學(xué)習(xí)，說明小樂通過與他人比較認(rèn)識自己，故④說法正確；故本題選B。15.日前，一位老師進(jìn)教室前瞬間"變臉"的視頻走紅網(wǎng)絡(luò)。視頻中，這位老師略帶疲憊走到教室門口，突然停了下來，抬頭挺胸、整理衣服、扶正眼鏡，再反復(fù)調(diào)整微笑表情，一切妥當(dāng)后才大踏步走進(jìn)教室。由此可以看出（）A.每個(gè)人可以隨心所欲地表達(dá)自己的情緒B.老師承擔(dān)著育人使命，不能有負(fù)面情緒C.這位老師有責(zé)任感，用積極情緒感染學(xué)生D.情緒相對穩(wěn)定，不會(huì)隨環(huán)境的改變而變化【答案】C【解析】【詳解】本題考查調(diào)節(jié)情緒。C：題干中，老師的“變臉”啟示我們情緒需要調(diào)控，這位老師有責(zé)任感，用積極情緒感染學(xué)生，故C符合題意；A：每個(gè)人要正確、合理地表達(dá)自己的情緒，故A錯(cuò)誤；B：老師也可以有負(fù)面情緒，故B錯(cuò)誤；D：情感相對穩(wěn)定，不會(huì)隨環(huán)境的改變而變化，故D錯(cuò)誤；故本題選C。16.雷鋒，早已不再是一個(gè)名字，而是一座精神豐碑。2023年是毛澤東等老一輩革命家為雷鋒同志題詞60周年。道德與法治課上，小秦所在班級開展以下活動(dòng)。品日記，談啟示我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風(fēng)雨中—一艱苦的斗爭中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。——節(jié)選自《雷鋒日記》上述兩則日記啟示我們要（）①主動(dòng)迎難而上，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志②做到文明有禮，平等對待他人③自覺融入集體，增強(qiáng)個(gè)人力量④參與集體生活，促進(jìn)個(gè)人成長A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④【答案】B【解析】【詳解】本題考查為集體建設(shè)盡責(zé)、勇于戰(zhàn)勝挫折。①③④：我愿在暴風(fēng)雨中——艱苦的斗爭中鍛煉自己，說明我們要主動(dòng)迎難而上，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志；一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干潤等表述，啟示我們要自覺融入集體，增強(qiáng)個(gè)人力量，參與集體生活，促進(jìn)個(gè)人成長；①③④說法正確；②：文明有禮、平等對待他人說法在題干中沒有體現(xiàn)，②與題意不符；故本題選B。17.2023年10月24日，十四屆全國人大常委會(huì)第六次會(huì)議表決通過《中華人民共和國愛國主義教育法》，自2024年1月1日起施行。該法規(guī)定了愛國主義教育主要內(nèi)容，涵蓋思想政治、歷史文化、國家象征標(biāo)志、祖國壯美河山和歷史文化遺產(chǎn)、憲法和法律、國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)、國家安全和國防、英烈和模范人物事跡等方面。愛國主義教育法的制定和實(shí)施（）①體現(xiàn)了良法善治，助力法治中國建設(shè)②有利于加強(qiáng)愛國主義教育，傳承和弘揚(yáng)愛國主義精神③體現(xiàn)以法治承載道德理念，重視法律的教化作用④表明國家和社會(huì)的治理需要法律和道德共同發(fā)揮作用A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查法治德治的相關(guān)知識。①②④：《中華人民共和國愛國主義教育法》規(guī)定了愛國主義教育的主要內(nèi)容，體現(xiàn)了良法善治，有利于加強(qiáng)愛國主義教育，表明國家和社會(huì)的治理需要法律和道德共同發(fā)揮作用，故①②④符合題意；③：法律具有規(guī)范作用，道德具有教化作用；故③說法錯(cuò)誤；故本題選B。二、非選擇題（4小題，共36分）18.民主參與從我做起中學(xué)生曉民所在的村莊，生活垃圾長時(shí)間無人清理，村民多次向村委會(huì)反映均沒有得到妥善解決。看著臟亂的生活環(huán)境，曉民向“12345”熱線反映了這一情況，問題很快就得到了解決。針對這一事件，九年級（2）班組織了一次大討論，同學(xué)們結(jié)合所學(xué)知識，紛紛發(fā)表自己的看法。請任意選擇小強(qiáng)或小美其中一位同學(xué)的看法予以簡要評析。【答案】示例一：小強(qiáng)的看法是錯(cuò)誤的。因?yàn)?①民主參與是社會(huì)主義民主的要求，也是公民的一項(xiàng)權(quán)利。中學(xué)生雖然年齡還小，也要積極參與民主生活。②增強(qiáng)民主意識，要有社會(huì)責(zé)任感和主人翁意識，以理性、公正、客觀的態(tài)度全面、深刻、辯證地看問題，立場正確、邏輯清晰地表達(dá)觀點(diǎn)和意見，逐步提高參與民主生活的能力。

示例二：小美的看法是正確的。因?yàn)?①實(shí)行民主監(jiān)督，有利于國家機(jī)關(guān)和國家工作人員改進(jìn)工作，提高工作效率，克服官僚主義，防止濫用權(quán)力，預(yù)防腐??；②有助于增強(qiáng)公民的參與意識，激發(fā)公民的參與熱情?！窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查：參與民主生活、民主監(jiān)督能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識分析問題的能力核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同【詳解】第一步：讀題，提煉材料核心觀點(diǎn)小強(qiáng)觀點(diǎn)：中學(xué)生年齡小，沒有能力參與政治生活；小美觀點(diǎn)：民主監(jiān)督是公民行使監(jiān)督權(quán)的具體體現(xiàn)，具有重要意義；第二步：根據(jù)所學(xué)知識和材料信息，判斷小強(qiáng)觀點(diǎn)錯(cuò)誤。論據(jù)①：民主參與是社會(huì)主義民主的要求，也是公民的一項(xiàng)權(quán)利；論據(jù)②：增強(qiáng)民主意識的做法；第三步：根據(jù)所學(xué)知識和材料信息，判斷小美觀點(diǎn)正確。論據(jù)①：民主監(jiān)督，有利于國家機(jī)關(guān)和國家工作人員改進(jìn)工作，提高工作效率；論據(jù)②：增強(qiáng)公民的參與意識，激發(fā)公民的參與熱情；第四步：整合信息，組織答案。192023年3月7日下午，全國人大常委會(huì)委員長栗戰(zhàn)書向十四屆全國人大一次會(huì)議作《全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)工作報(bào)告》。報(bào)告中指出：在監(jiān)督工作實(shí)踐中，我們進(jìn)一步找準(zhǔn)人大監(jiān)督的性質(zhì)和定位，有力推動(dòng)了憲法法律規(guī)定的實(shí)施和“一府一委兩院”正確行使職權(quán)、依法履行職責(zé)，確保任何國家機(jī)關(guān)及其工作人員的權(quán)力都要受到監(jiān)督和制約。（1）請談?wù)劄槭裁慈魏螄覚C(jī)關(guān)及其工作人員的權(quán)力都要受到監(jiān)督和制約。（兩方面即可）（2）請說說國家機(jī)關(guān)及其工作人員應(yīng)如何行使國家權(quán)力。（兩方面即可）【答案】（1）①權(quán)力是把雙刃劍,運(yùn)用得好,可以造福于民;如果被濫用,則會(huì)滋生腐敗,貽害無窮。②必須加強(qiáng)對權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督,讓人民監(jiān)督權(quán)力,讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行,把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子。③規(guī)范國家權(quán)力運(yùn)行以保障公民權(quán)利，這是憲法的核心價(jià)值追求。④只有依法規(guī)范權(quán)力運(yùn)行,才能保證人民賦予的權(quán)力始終用來為人民謀利益。（2）①國家權(quán)力必須在憲法和法律限定的范圍內(nèi)行使。②必須依法行使權(quán)力,履行職責(zé),不得懈怠推諉。③國家權(quán)力必須嚴(yán)格按照法定的途徑和方式行使。④國家權(quán)力的行使不能任性,法定職責(zé)必須為,法無授權(quán)不可為。【解析】【小問1詳解】本題考查規(guī)范國家權(quán)力運(yùn)行的原因，可以根據(jù)教材知識進(jìn)行回答?！拘?詳解】本題考查規(guī)范國家權(quán)力運(yùn)行的要求，可以根據(jù)教材知識進(jìn)行回答。20.閱讀材料，運(yùn)用所學(xué)《道德與法治》知識，回答下面問題。2023年9月23日-10月8日，第19屆亞運(yùn)會(huì)在杭州舉行。材料一外國人的驚嘆巴基斯坦一家人參觀亞運(yùn)會(huì)期間，遇到了泥塑非遺手藝人，并現(xiàn)場體驗(yàn)了泥塑制作過程并帶回一座塑像。他們對中國文化和傳統(tǒng)手藝的欣賞也展現(xiàn)出一種跨文化的友誼。新加坡乒乓球隊(duì)在亞運(yùn)會(huì)期間第一次體驗(yàn)到畫像機(jī)器人，并對其贊嘆不已，表示在新加坡沒有見過這樣的設(shè)備。這種科技的應(yīng)用讓他們感到驚嘆和喜愛。材料二運(yùn)動(dòng)員的心聲我覺得就是要有堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，要有這種榮譽(yù)感去為國而戰(zhàn)。哪怕是戰(zhàn)斗到最后，我也要把自己的能量、力量去用光?！鹈蚰袉谓鹋评钤姙柵c其說我熱愛游泳，不如說我是熱愛拼搏這個(gè)過程，日復(fù)一日地付出努力，在比賽的過程中去拼盡全力，這個(gè)過程我覺得是最精彩、最吸引我的?！?00米蛙泳冠軍葉詩文（1）結(jié)合材料一，從不同角度說說杭州亞運(yùn)會(huì)讓老外驚嘆、喜愛的理由。（2）運(yùn)用“守望精神家園”的相關(guān)知識，結(jié)合材料分析運(yùn)動(dòng)員們能奪冠的秘訣?！敬鸢浮?0.巴基斯坦一家人對中國傳統(tǒng)手藝—泥塑的欣賞說明中國博大精深的傳統(tǒng)文化深深吸引老外。新加坡乒乓球隊(duì)在亞運(yùn)會(huì)期間第一次體驗(yàn)到畫像機(jī)器人，并對其贊嘆不已說明中國強(qiáng)大的科技創(chuàng)新能力令老外深深折服。21.示例1：中華民族具有以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不惜的偉大民族精神。李詩灃堅(jiān)持不懈、為國而戰(zhàn)；葉詩文日復(fù)一日的努力，拼盡全力的比賽，正是這種偉大的民族精神是他們奪冠的秘訣。示例2：中華傳統(tǒng)美德內(nèi)涵豐富，博大精深。李詩灃堅(jiān)持不懈、為國而戰(zhàn)；葉詩文日復(fù)一日的努力，拼盡全力的比賽體現(xiàn)憂國憂民、道濟(jì)天下的愛國情懷勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的奮進(jìn)品格，他們身上具備的傳統(tǒng)美德是他們奪冠的秘訣。示例3：社會(huì)主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代中國人評判是非曲直的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。李詩灃堅(jiān)持不懈為國而戰(zhàn)葉詩文日復(fù)一日的努力，拼盡全力的比賽體現(xiàn)愛國敬業(yè)的核心價(jià)值觀，他們的愛國、敬業(yè)是他們奪冠的秘訣?！窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查：中華文化、科技創(chuàng)新、民族精神、中華傳統(tǒng)美德、社會(huì)主義核心價(jià)值觀。能力考查：分析和解決問題的能力。核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同?！拘?詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為國家，需要運(yùn)用中華文化、科技創(chuàng)新的有關(guān)知識，從說明類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：巴基斯坦一家人對中國傳統(tǒng)手藝—泥塑的欣賞→可鏈接中國博大精深的特點(diǎn)。關(guān)鍵詞②：新加坡乒乓球隊(duì)在亞運(yùn)會(huì)期間第一次體驗(yàn)到畫像機(jī)器人，并對其贊嘆不已→可鏈接中國強(qiáng)大的科技創(chuàng)新能力。第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為國家，需要運(yùn)用民族精神、中華傳統(tǒng)美德、社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有關(guān)知識，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：李詩灃堅(jiān)持不懈、為國而戰(zhàn)；葉詩文日復(fù)一日的努力，拼盡全力的比賽→可鏈接中華民族精神的內(nèi)涵+中華傳統(tǒng)美德的內(nèi)涵和表現(xiàn)+社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要性+愛國敬業(yè)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。第三步：整合信息，組織答案。21.【發(fā)展中華文化踐行傳統(tǒng)美德】中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深，是中華文明的智慧結(jié)晶；中華傳統(tǒng)美德是中華文化的核心內(nèi)容，蘊(yùn)含豐富的道德哲思與實(shí)踐智慧。某校以“弘揚(yáng)中華文化傳承傳統(tǒng)美德”為主題開展探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請你參與。★弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化發(fā)展先進(jìn)文化信息一游古街、賞民俗、看龍舟……今年端午假日期間，合肥市各景區(qū)景點(diǎn)圍繞文化、消費(fèi)、安全三大主題，舉行了豐富多彩的文化活動(dòng)，民俗文化爭相綻放，讓游客在游玩中感受優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，有力助推中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化深入人心。信息二挖掘時(shí)代內(nèi)涵、創(chuàng)新表達(dá)形式，是傳承和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)在要求。近年來，歌劇《沂蒙山》、舞蹈詩劇《只此青綠》、話劇《谷文昌》等文藝作品將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、紅色革命文化與新時(shí)代文化建設(shè)有機(jī)融合，實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益相統(tǒng)一。（1）除信息一中提到的節(jié)日和民俗外，你還知道我國哪些傳統(tǒng)節(jié)日及其對應(yīng)的民俗？（2）結(jié)合信息二，說說我國應(yīng)如何發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化?！飯?jiān)定文化自信踐行傳統(tǒng)美德習(xí)語回響“如果沒有中華五千年文明，哪里有什么中國特色？如果不是中國特色，哪有我們今天這么成功的中國特色社會(huì)主義道路？”“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的突出優(yōu)勢，是我們最深厚的文化軟實(shí)力?！边@些經(jīng)典論述都傳遞著習(xí)近平總書記的文化情懷。（3）習(xí)近平總書記傳遞出的文化情懷帶給我們什么啟示？（4）學(xué)校以“傳承美德，做負(fù)責(zé)任的公民”為主題，向全校師生發(fā)出倡議，請你把下列倡議書補(bǔ)充完整。（要求：緊扣題意，不得出現(xiàn)個(gè)人真實(shí)信息）倡議書親愛的同學(xué)們：中華傳統(tǒng)美德是我國的優(yōu)良傳統(tǒng)，它不是一種時(shí)尚潮流，而是刻在每一個(gè)中國人心里的深深的印