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九年級(jí)化學(xué)
(滿分50分,考試時(shí)間40分鐘)
可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H-lC-12N-140-16Cl-35.5K-39
一、選擇題(共20分)(1-14題為單選只有一個(gè)正確選項(xiàng)。15-17題為不定項(xiàng)選擇1個(gè)或2個(gè)答
案)
1.銀元素的元素符號(hào)是
A.AgB.AGC.AID.Hg
2.屬于化學(xué)變化的是
A.濕衣晾干B,電燈通電發(fā)光C.空氣制氧氣D.食物腐敗
3.屬于純凈物的是
A.石灰水B.雙氧水C.氧化鎂D.空氣
4.銷(Eu)是有“工業(yè)維生素”美譽(yù)的稀土元素,EU2O3中德元素的化合價(jià)為
A.+1B.+2C.+3D.+4
5.不含原子團(tuán)的物質(zhì)是
A.NH4C1B.NaClC.NaOHD.CaCO3
6.幼兒及青少年缺鈣會(huì)患佝僂病。因此,每日必須攝入足夠量的鈣。這里的“鈣”指的是
A.原子B.分子C.元素D.單質(zhì)
7.物質(zhì)的名稱與化學(xué)式一致的是
A.氧化鐵:FeOB.氧化鈉:NaO
C.碳酸鉀:K2cD.氯化氨:NH4C1
8.物質(zhì)在氧氣中燃燒的主要現(xiàn)象描述正確的是
A.木炭:生成二氧化碳B.鎂條:生成黑色固體
C硫粉:明亮藍(lán)紫色火焰D.紅磷:產(chǎn)生白色煙霧
9.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是
A.塞緊橡皮塞B.加熱液體
讀出液體的體積
D.---
4。
3U
10.物質(zhì)用途體現(xiàn)其物理性質(zhì)的
A.氮?dú)獬淙胧砥b袋B.稀有氣體制霓虹燈
C.氫氣可以做燃料D.氧氣供人呼吸
11.關(guān)于原子、分子敘述錯(cuò)誤的是
A.分子都是由原子構(gòu)成的B.分子和原子都在不停運(yùn)動(dòng)
C.分子和原子在化學(xué)變化中都能夠再分D.分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)微粒
12.鎂帶在氧氣中燃燒化學(xué)方程式書寫正確的是
點(diǎn)燃燃燒
A.Mg+02MgOzB.2Mg+O2=^=2MgO
點(diǎn)燃點(diǎn)燃
==
C.2Mg+。2MgOD.2Mg+O2=2MgO
高溫
13.工業(yè)生產(chǎn)合成氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是X+H[。?CO+3H「其中X為
A.CH4B.H2CO3C.CO2D.CH4O
14.有關(guān)物質(zhì)的量說(shuō)法正確的是
A.物質(zhì)的量就是物質(zhì)所含微粒的數(shù)量,單位是mol
B.物質(zhì)的量就是Imol物質(zhì)的質(zhì)量
C,物質(zhì)的量越大,表示該物質(zhì)的分子越大
D.物質(zhì)的量是國(guó)際單位制中的一個(gè)物理量,用符號(hào)“n”表示
15.一定條件下某反應(yīng)的微觀示意圖如下,結(jié)論正確的是
。一氫原子
?一氮原子
生成物有兩種分子
C.反應(yīng)中各元素的存在形態(tài)不變D.該反應(yīng)為化合反應(yīng)
16.關(guān)于分解反應(yīng),說(shuō)法錯(cuò)誤是
A.反應(yīng)物一定化合物B.生成物中至少有一種單質(zhì)
C.各元素存在的形態(tài)一定發(fā)生變化D.各元素的化合價(jià)可能發(fā)生改變
17.取24.5克氯酸鉀和一定量二氧化鎰混合,加熱,收集一瓶氧氣后停止實(shí)驗(yàn),測(cè)得剩余固體的質(zhì)量為m克。下
列分析正確的是
A.生成氧氣質(zhì)量是(24.5-m)克B.生成氯化鉀質(zhì)量小于m克
C.二氧化錦質(zhì)量可能是8.7克D.m可能是14.9
二、填空題(共20分)
18.化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。
(1)請(qǐng)用物質(zhì)的化學(xué)式填空:
空氣中含量最多的氣體是;引起酸雨的主要物質(zhì)是;用于填充高空探測(cè)氣球的稀有氣體是
(2)第19屆亞運(yùn)會(huì)在杭州舉行,杭州“龍井茶”聞名遐邇,中國(guó)人的飲茶史,從有歷史記載起,至今已經(jīng)有四
千多年。茶中含有茶氨酸(化學(xué)式為C7H14N2O3)。
茶氨酸由種元素組成,茶氨酸中碳、氫元素質(zhì)量之比為,Imol茶氨酸中約含個(gè)氮原子。茶
氨酸(填“屬于”或“不屬于")氧化物,你的理由是。
19.粗鹽中除氯化鈉外還含有泥沙以及可溶性雜質(zhì)氯化鈣、硫酸鈉等雜質(zhì),初步提純粗鹽的實(shí)驗(yàn)流程如下:
(1)最后得到的精鹽是(填“純凈物”或“混合物”)理由o
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中多次用到玻璃棒,過(guò)濾時(shí)玻璃棒的作用是;若得到的濾液仍渾濁,從操作角度看可能的
原因是?
(3)提純過(guò)程中需要控制蒸懦水的用量不能太多,主要原因有。
(4)粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中,搭建蒸發(fā)裝置時(shí),下述操作中應(yīng)首先進(jìn)行的是?
A.放置酒精燈B.固定鐵圈位置
C.點(diǎn)燃酒精燈D.將蒸發(fā)皿放置在鐵圈上
20.規(guī)范搭建實(shí)驗(yàn)裝置,規(guī)范操作與順序等是順利制備氣體的關(guān)鍵。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
ABCDEF
(1)寫出編號(hào)為“a”的儀器名稱:a。
(2)某小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室以氯酸鉀和二氧化鎬為原料共熱制取氧氣。制備并收集一瓶干燥的氧氣選取的制取裝置
組合為(填編號(hào))。0.2mol氯酸鉀在二氧化錦的催化作用下,完全反應(yīng)能生成氧氣摩爾?(根據(jù)化
學(xué)方程式列式計(jì)算)。
(3)若收集一瓶氧氣供“鐵絲在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)使用,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為最好選擇F裝置為收集
裝置,理由是。用雙氧水和二氧化鎰制備氧氣,化學(xué)方程式。為使反應(yīng)平穩(wěn)進(jìn)行,應(yīng)選用的發(fā)生
裝置是(填編號(hào))。若要測(cè)定生成氧氣的體積,還可選擇右圖多功能瓶,可以將(選填“長(zhǎng)”或
“短”)導(dǎo)管連接量筒。
(4)若要探究MnCh、CuO對(duì)過(guò)氧化氫分解的催化效果,實(shí)驗(yàn)方案和數(shù)據(jù)如下:
實(shí)驗(yàn)序過(guò)氧化氫溶收集50mL02所用
催化劑
號(hào)液時(shí)間
粉末狀MnO2
實(shí)驗(yàn)130mL2%21s
0.2g
實(shí)驗(yàn)230mL2%粉末狀CuOag47s
I.表格中a的值為
H.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)1.2組的實(shí)驗(yàn)方法是
III.結(jié)論:MnCh對(duì)過(guò)氧化氫分解的催化效果比CuO好,得出該結(jié)論的依據(jù)是
21.氣體壓力傳感器與數(shù)據(jù)采集器和數(shù)據(jù)處理軟件相結(jié)合,可用于檢測(cè)密閉體系內(nèi)氣壓變化,如圖為空氣中氧氣含
量測(cè)定實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖圖1,以及用氣體壓力傳感器測(cè)的集氣瓶中氣壓變化圖圖2。
時(shí)間/s
圖1實(shí)驗(yàn)裝置圖2氣壓-時(shí)間曲線
(1)圖2中BC段氣壓變化的原因是,根據(jù)DE段氣壓變化,在D點(diǎn)實(shí)驗(yàn)操作是
(2)如圖用白磷也可以驗(yàn)證空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。下列敘述錯(cuò)誤的是。
止水夾
130mL
空氣一起始-sa
液面40
30
320
白磷1110
A.實(shí)驗(yàn)前需檢查裝置氣密性
B.白磷需足量
C.用木炭粉代替白磷也可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>
D.最終量筒中液面約降至40mL刻度線處
九年級(jí)化學(xué)
(滿分50分,考試時(shí)間40分鐘)
可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H-lC-12N-140-16Cl-35.5K-39
一、選擇題(共20分)(1-14題為單選只有一個(gè)正確選項(xiàng)。15-17題為不定項(xiàng)選擇1個(gè)或2個(gè)答
案)
1.銀元素的元素符號(hào)是
A.AgB.AGC.AID.Hg
【答案】A
【詳解】元素符號(hào)書寫規(guī)則:“一大二小”:由一個(gè)字母表示的元素符號(hào)要大寫;由兩個(gè)字母表示的元素符號(hào),第
一個(gè)字母大寫,第二個(gè)字母小寫。AC選項(xiàng)不符合規(guī)則,Hg是汞元素的元素符號(hào),故選A。
2.屬于化學(xué)變化的是
A.濕衣晾干B.電燈通電發(fā)光C.空氣制氧氣D.食物腐敗
【答案】D
【詳解】A、濕衣晾干,是液態(tài)水變?yōu)闅鈶B(tài)水,過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,錯(cuò)誤;
B、電燈通電發(fā)光,過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,錯(cuò)誤;
C、空氣制氧氣,是利于液氧、液氮沸點(diǎn)不同,將其分離,過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,錯(cuò)誤;
D、食物腐敗,過(guò)程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,正確。
故選D。
3.屬于純凈物的是
A.石灰水B.雙氧水C.氧化鎂D.空氣
【答案】C
【詳解】A、石灰水中含有水、氫氧化鈣,屬于混合物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、雙氧水中含有水、過(guò)氧化氫,屬于混合物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、氧化鎂是一種物質(zhì),屬于純凈物,故選項(xiàng)正確;
D、空氣中有氧氣、氮?dú)獾任镔|(zhì),屬于混合物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
故選Co
4.鋪(Eu)是有“工業(yè)維生素”美譽(yù)的稀土元素,EU2O3中銷元素的化合價(jià)為
A.+1B.+2C.+3D.+4
【答案】C
【詳解】氧元素顯-2價(jià),設(shè)鋪元素的化合價(jià)是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:2r+(-2)x3=0,
則x=+3價(jià)。
故選C。
5.不含原子團(tuán)的物質(zhì)是
A.NH4clB.NaClC.NaOHD.CaCO3
【答案】B
【詳解】A、NHK1由錢根離子和氯離子構(gòu)成的,其中錢根離子是原子團(tuán),故A錯(cuò)誤;
B、NaCl由鈉離子和氯離子構(gòu)成的,不含原子團(tuán),故B正確;
C、NaOH是由鈉離子和氫氧根離子構(gòu)成的,其中氫氧根離子是原子團(tuán),故C錯(cuò)誤;
D、CaCO3是由鈣離子和碳酸根離子構(gòu)成的,其中碳酸根離子是原子團(tuán),故D錯(cuò)誤。
故選:Bo
6.幼兒及青少年缺鈣會(huì)患佝僂病。因此,每日必須攝入足夠量的鈣。這里的“鈣”指的是
A.原子B.分子C.元素D.單質(zhì)
【答案】C
【詳解】這里的“鈣”不是以分子、原子、單質(zhì)的形式存在,而是強(qiáng)調(diào)存在的元素,與具體形態(tài)無(wú)關(guān)。
故選Co
7.物質(zhì)的名稱與化學(xué)式一致的是
A氧化鐵:FeOB.氧化鈉:NaO
C.碳酸鉀:K2cChD.氯化氨:NH4cl
【答案】C
【詳解】A、氧化鐵中鐵元素顯+3價(jià),氧元素顯-2價(jià),其化學(xué)式為FeaCh,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、氧化鈉中鈉元素顯+1價(jià),氧元素顯-2價(jià),其化學(xué)式為NaaO,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、碳酸鉀中鉀元素顯+1價(jià),碳酸根顯-2價(jià),其化學(xué)式為K2co3,故選項(xiàng)正確;
D、氯化鏤中鐵根顯+1價(jià),氯元素顯價(jià),其化學(xué)式為NKCl,但選項(xiàng)中氯化鏤的名稱書寫錯(cuò)誤,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
故選:C
8.物質(zhì)在氧氣中燃燒的主要現(xiàn)象描述正確的是
A.木炭:生成二氧化碳B.鎂條:生成黑色固體
C.硫粉:明亮藍(lán)紫色火焰D.紅磷:產(chǎn)生白色煙霧
【答案】C
【詳解】A、木炭燃燒生成二氧化碳是實(shí)驗(yàn)結(jié)論,不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,故說(shuō)法錯(cuò)誤;
B、鎂條在氧氣中燃燒,發(fā)出更加耀眼的白光,生成白色固體,故說(shuō)法錯(cuò)誤;
C、硫粉在氧氣中燃燒,有明亮的藍(lán)紫色火焰,放熱,故說(shuō)法正確;
D、紅磷在氧氣中燃燒,放熱,有大量白煙產(chǎn)生,故說(shuō)法錯(cuò)誤;
故選:Co
9.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是
【答案】D
【詳解】A、塞橡皮塞時(shí),試管不能豎直放在桌面上,易造成試管破裂,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、加熱液體時(shí),液體體積不能超過(guò)試管容積的1/3,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、膠頭滴管取用液體藥品時(shí),膠頭滴管不能倒立,“膠頭”會(huì)被腐蝕,試劑瓶塞應(yīng)倒放在桌面,否則會(huì)造成試劑污
染,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、量筒讀取液體體積時(shí),視線與凹液面最底處水平,故選項(xiàng)正確。
故選D
10.物質(zhì)用途體現(xiàn)其物理性質(zhì)的
A.氮?dú)獬淙胧砥b袋B.稀有氣體制霓虹燈
C.氫氣可以做燃料D.氧氣供人呼吸
【答案】B
【詳解】A、氮?dú)獬淙胧砥b袋,是利用氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,不符合題意;
B、稀有氣體通電后發(fā)出不同顏色的光過(guò)程中,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,稀有氣體制霓虹燈,是利用其物
理性質(zhì),符合題意;
C、氫氣在氧氣中燃燒生成水,此過(guò)程有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,氫氣可以做燃料利用了化學(xué)性質(zhì),不符合題
意;
D、氧氣供人呼吸過(guò)程中氧氣與營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)反應(yīng)有二氧化碳生成,屬于化學(xué)變化,氧氣供人呼吸利用了化學(xué)性質(zhì),不
符合題意。
故選B?
11.關(guān)于原子、分子敘述錯(cuò)誤的是
A.分子都是由原子構(gòu)成的B.分子和原子都在不停運(yùn)動(dòng)
C.分子和原子在化學(xué)變化中都能夠再分D.分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒
【答案】C
【詳解】A、分子是由原子構(gòu)成的,正確,不符合題意;
B、原子、分子都是在不斷運(yùn)動(dòng)的,正確,不符合題意;
C、原子是化學(xué)變化中的最小粒子,在化學(xué)變化中不能再分,錯(cuò)誤,符合題意;
D、原子和分子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子,正確,不符合題意;
故選C。
12.鎂帶在氧氣中燃燒化學(xué)方程式書寫正確的是
占燃燃燒
A.Mg+O2^^MgO2B.2Mg+O2=^^2MgO
點(diǎn)燃點(diǎn)燃
C.2Mg+。2==MgOD.2Mg+O2==2MgO
【答案】D
占燃
【詳解】鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Mg+C)2J^2MgO。
故選D。
高溫
13.工業(yè)生產(chǎn)合成氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是X+H2O=CO+3H2,其中X為
A.CH4B.H2cO3C.CO2D.CH4O
【答案】A
【詳解】反應(yīng)前(X除外)有2H、O,反應(yīng)后有C、6H、0,根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后各種原子個(gè)數(shù)不變,X的化學(xué)式
為CH4,故選A。
14.有關(guān)物質(zhì)的量說(shuō)法正確的是
A.物質(zhì)的量就是物質(zhì)所含微粒的數(shù)量,單位是mol
B.物質(zhì)的量就是Imol物質(zhì)的質(zhì)量
C.物質(zhì)的量越大,表示該物質(zhì)的分子越大
D.物質(zhì)的量是國(guó)際單位制中的一個(gè)物理量,用符號(hào)“n”表示
【答案】D
【詳解】A、物質(zhì)的量:具有一定數(shù)目粒子的集合體;故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
B、物質(zhì)的量不是物質(zhì)的質(zhì)量;故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
C、物質(zhì)的量越大,表示該物質(zhì)的分子越多;故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
D、物質(zhì)的量是國(guó)際單位制中的一個(gè)物理量,用符號(hào)“n”表示;故選項(xiàng)正確。
故選:D。
15.一定條件下某反應(yīng)的微觀示意圖如下,結(jié)論正確的是
o-氫原子
?一氮原子
A.參加反應(yīng)的分子個(gè)數(shù)比為2:3B.生成物有兩種分子
C.反應(yīng)中各元素的存在形態(tài)不變D.該反應(yīng)為化合反應(yīng)
【答案】D
一定條件
【分析】根據(jù)微觀反應(yīng)的示意圖,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:N2+3H2=^=2NH3O
【詳解】A、參加反應(yīng)的分子個(gè)數(shù)比為1:3,故選項(xiàng)A不正確;
B、只有--種生成物即生成物中有一種分子,故選項(xiàng)B不正確;
C、反應(yīng)物中兩種物質(zhì)都是單質(zhì),生成物是化合物,元素的存在形態(tài)發(fā)生改變,故選項(xiàng)C不正確;
D、該反應(yīng)是兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì),是化合反應(yīng),故選項(xiàng)D正確。
故選:D。
【點(diǎn)睛】本題考查的是物質(zhì)反應(yīng)的微觀示意圖,解答此類問(wèn)題首先要根據(jù)微觀示意圖,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程
式,再根據(jù)題目的要求,進(jìn)行解答。
16.關(guān)于分解反應(yīng),說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.反應(yīng)物一定是化合物B.生成物中至少有一種單質(zhì)
C.各元素存在的形態(tài)一定發(fā)生變化D.各元素的化合價(jià)可能發(fā)生改變
【答案】BC
【分析】分解反應(yīng)是一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì),其特點(diǎn)可總結(jié)為“一變多”;據(jù)此進(jìn)行分析判
斷。
【詳解】A、分解反應(yīng)是一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì),反應(yīng)物一定是化合物,故選項(xiàng)說(shuō)法正確;
B、分解反應(yīng)的生成物中不一定有單質(zhì),如碳酸分解生成水和二氧化碳,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;
C、元素存在形態(tài)不是一定不變,也可能會(huì)發(fā)生改變,如過(guò)氧化氫分解生成水和氧氣,氧元素由化合態(tài)變?yōu)橛坞x
態(tài),故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;
D、分解反應(yīng)是一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì),如水電解生成氫氣和氧氣,氫元素和氧元素的化合價(jià)
均發(fā)生改變,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。
故選:BC。
17.取24.5克氯酸鉀和一定量二氧化鎰混合,加熱,收集一瓶氧氣后停止實(shí)驗(yàn),測(cè)得剩余固體的質(zhì)量為m克。下
列分析正確的是
A.生成氧氣質(zhì)量是(24.5-m)克B.生成氯化鉀質(zhì)量小于m克
C.二氧化銃質(zhì)量可能是8.7克D.m可能是14.9
【答案】BC
【詳解】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后,物質(zhì)的總質(zhì)量不變,則生成氧氣的質(zhì)量為:24.5g+二氧化缽的質(zhì)
量-剩余固體的質(zhì)量,故生成氧氣的質(zhì)量大于(24.5-m)克,不符合題意;
B、剩余固體包括反應(yīng)生成的氯化鉀、二氧化鎬、以及未反應(yīng)的氯酸鉀(如果氯酸鉀未完全反應(yīng)),故生成氯化鉀
質(zhì)量小于m克,符合題意;
C、根據(jù)題給信息,無(wú)法計(jì)算得出二氧化鐳質(zhì)量,故二氧化缽的質(zhì)量可能是8.7g,也可能不是,符合題意;
MnO,
D、如果氯酸鉀完全反應(yīng),生成氯化鉀的質(zhì)量為:2KC10342KC1+3O2',但是剩余固體中還包括二氧化
245149
24.5g14.9g
鎰,故m不可能是14.9,不符合題意。
故選BCo
二、填空題(共20分)
18.化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。
(1)請(qǐng)用物質(zhì)化學(xué)式填空:
空氣中含量最多的氣體是:引起酸雨的主要物質(zhì)是;用于填充高空探測(cè)氣球的稀有氣體是
(2)第19屆亞運(yùn)會(huì)在杭州舉行,杭州“龍井茶”聞名遐邇,中國(guó)人的飲茶史,從有歷史記載起,至今已經(jīng)有四
千多年。茶中含有茶氨酸(化學(xué)式為C7H14N2O3)。
茶氨酸由_______種元素組成,茶氨酸中碳、氫元素質(zhì)量之比為,Imol茶氨酸中約含個(gè)氮原子。茶
氨酸(填“屬于”或“不屬于")氧化物,你的理由是o
【答案】18.N2②.SO2、NO2③.He
19.①.四##4②.6:1③.④.不屬于⑤.茶氨酸中含有四種元素
【小問(wèn)1詳解】
空氣中含量最多的氣體為氮?dú)?,化學(xué)式為N2;
二氧化硫、二氧化氮為引起酸雨的主要物質(zhì),化學(xué)式為SC>2、NO2;
氨氣密度比空氣小,可用于填充高空探測(cè)氣球,化學(xué)式為He。
【小問(wèn)2詳解】
由化學(xué)式可知,茶氨酸由碳、氫、氮、氧四種元素組成;
茶氨酸中碳、氫元素質(zhì)量之比為(12x7):(1x14)=6:1;
1個(gè)茶氨酸分子中含有2個(gè)氮原子,則Imol茶氨酸中約含2moi氮原子,氮原子個(gè)數(shù)為2molx6.02xl023mor
1=1.204x1()24;
茶氨酸中含有四種元素,而氧化物中只含有兩種元素,則不屬于氧化物。
19.粗鹽中除氯化鈉外還含有泥沙以及可溶性雜質(zhì)氯化鈣、硫酸鈉等雜質(zhì),初步提純粗鹽的實(shí)驗(yàn)流程如下:
(1)最后得到的精鹽是(填“純凈物”或“混合物”)理由_______。
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中多次用到玻璃棒,過(guò)濾時(shí)玻璃棒的作用是;若得到的濾液仍渾濁,從操作角度看可能的
原因是。
(3)提純過(guò)程中需要控制蒸鐳水的用量不能太多,主要原因有。
(4)粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中,搭建蒸發(fā)裝置時(shí),下述操作中應(yīng)首先進(jìn)行的是。
A.放置酒精燈B.固定鐵圈位置
C點(diǎn)燃酒精燈D.將蒸發(fā)皿放置在鐵圈上
【答案】(1)①.混合物②.氯化鈉、氯化鈣、硫酸鈉溶于水,所以濾液中含有這三種固體,所以最后得到
的精鹽是混合物
(2)①.攪拌,加速溶解②.液面高于濾紙邊緣
(3)太少粗鹽不能完全溶解,使得到的精鹽偏少;水太多會(huì)延長(zhǎng)過(guò)濾、蒸發(fā)時(shí)間并浪費(fèi)能源(4)A
【小問(wèn)1詳解】
氯化鈉、氯化鈣、硫酸鈉溶于水,所以濾液中含有這三種固體,所以最后得到的精鹽是混合物,故填:混合物、
氯化鈉、氯化鈣、硫酸鈉溶于水,所以濾液中含有這三種固體,所以最后得到的精鹽是混合物;
【小問(wèn)2詳解】
實(shí)驗(yàn)過(guò)程中多次用到玻璃棒,溶解時(shí)玻璃棒的作用是攪拌,加速溶解,若得到的濾液仍渾濁,從操作角度看可能
的原因是液面沒(méi)有低于濾紙邊緣,部分液體從濾紙和漏斗的間隙中流下,故填:攪拌,加速溶解、液面高于濾紙
邊緣;
【小問(wèn)3詳解】
提純過(guò)程中需要控制蒸儲(chǔ)水的用量,主要原因有水太少粗鹽不能完全溶解,使得到的精鹽偏少,水太多會(huì)延長(zhǎng)過(guò)
濾、蒸發(fā)時(shí)間并浪費(fèi)能源,故填:太少粗鹽不能完全溶解,使得到的精鹽偏少;水太多會(huì)延長(zhǎng)過(guò)濾、蒸發(fā)時(shí)間并
浪費(fèi)能源;
【小問(wèn)4詳解】
組裝儀器的先后順序“從下向上,從左向右''的原則,其操作步驟應(yīng)該是放好鐵架臺(tái)后,先將酒精燈放置在鐵架臺(tái)
上,然后根據(jù)酒精燈的高度調(diào)節(jié)鐵圈的位置,再進(jìn)行其他操作,故選:Ao
20.規(guī)范搭建實(shí)驗(yàn)裝置,規(guī)范的操作與順序等是順利制備氣體的關(guān)鍵。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
0
ABCDEF
(1)寫出編號(hào)為“a”的儀器名稱:a。
(2)某小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室以氯酸鉀和二氧化鎰為原料共熱制取氧氣。制備并收集一瓶干燥的氧氣選取的制取裝置
組合為(填編號(hào))。0.2mol氯酸鉀在二氧化鋅的催化作用下,完全反應(yīng)能生成氧氣摩爾?(根據(jù)化
學(xué)方程式列式計(jì)算)。
(3)若收集一瓶氧氣供“鐵絲在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)使用,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為最好選擇F裝置為收集
裝置,理由是o用雙氧水和二氧化鋅制備氧氣,化學(xué)方程式。為使反應(yīng)平穩(wěn)進(jìn)行,應(yīng)選用的發(fā)生
裝置是(填編號(hào))。若要測(cè)定生成氧氣的體積,還可選擇右圖多功能瓶,可以將(選填“長(zhǎng)”或
“短”)導(dǎo)管連接量筒。
(4)若要探究MnO2、CuO對(duì)過(guò)氧化氫分解的催化效果,實(shí)驗(yàn)方案和數(shù)據(jù)如下:
實(shí)驗(yàn)序過(guò)氧化氫溶收集50mLCh所用
催化劑
號(hào)液時(shí)間
粉末狀MnO2
實(shí)驗(yàn)130mL2%21s
0.2g
實(shí)驗(yàn)230mL2%粉末狀CuOag47s
I.表格中a的值為o
H.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)1.2組的實(shí)驗(yàn)方法是o
III.結(jié)論:MnCh對(duì)過(guò)氧化氫分解的催化效果比CuO好,得出該結(jié)論的依據(jù)是o
【答案】(1)酒精燈(2)①.AE##EA②.設(shè)完全反應(yīng)能生成氧氣的物質(zhì)的量為",則
MnO2
2KC1O3A2KC1+3O2T
23
2moln
22mol
解得〃=3mol答:完全反應(yīng)能生成氧氣的物質(zhì)的量為3m01。
3~n
點(diǎn)燃MnO,
(3)3Fe+2O2^Fe3O4②.集氣瓶底可留少量水2H2O2^=2H2O+O2TB
⑤.長(zhǎng)
(4)①.0.2②.對(duì)比實(shí)驗(yàn)③.收集相同體積的氧氣時(shí),加入二氧化銃的實(shí)驗(yàn)所需時(shí)間更短
【小問(wèn)1詳解】
由圖可知,儀器a為酒精燈。
【小問(wèn)2詳解】
氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)為加熱固體的反應(yīng),發(fā)
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