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文檔簡介
2022年高中化學學業(yè)水平考試知識點大全
一、化學與社會和諧發(fā)展、弘揚傳統(tǒng)文化
(一)化學與生活'社會、科技、環(huán)境
1.生活、社會、科技中常用到的化學物質
(1)過氧化鈉:呼吸面具和潛水艇里用作氧氣的來源。
(2)碳酸鈉:制造玻璃、造紙等。
(3)NaHCO3,A1(OH)3:治療胃酸過多,NaHCCh還是發(fā)酵粉的主要成分之一。
(4)硅:制造晶體管、集成電路和太陽能電池等。
(5)二氧化硅:制光導纖維、石英玻璃、普通玻璃。
(6)干冰、Agl:人工降雨。
(7)AgBr:感光材料。
(8)P:白磷制高純度磷酸;紅磷制安全火柴、農(nóng)藥等。
(9)苯甲酸及其鈉鹽等:防腐劑。
(10)乙二醇:內燃機的抗凍劑等。
(11)石膏:制模型、水泥緩凝劑,制豆腐過程中用它使蛋白質凝聚。
(12)H2O2:氧化劑、漂白劑、消毒劑、脫氯劑等。
(13)03:漂白劑、脫色劑、殺菌消毒劑。
(14)用于消毒殺菌的物質:氯氣、漂白粉(用于水消毒),高錦酸鉀(稀溶液用于皮膚消毒),
酒精(用于皮膚消毒),碘酒(用于皮膚消毒),苯酚(粗品用于環(huán)境消毒,軟膏用于皮膚消毒),
甲醛(福爾馬林用于環(huán)境消毒),雙氧水(可用于醫(yī)用消毒)。
(15)陶瓷:傳統(tǒng)硅酸鹽陶瓷的主要成分為硅酸鹽,原料是黏土,工藝是高溫燒結;氧化
鋁陶瓷、人造剛玉常用作耐火材料,如制地煙、高溫爐管等;氮化硅陶瓷具有較高的硬度和
耐磨性、較強的抗化學侵蝕性和電絕緣性等,可用于制陶瓷發(fā)動機;碳化硼陶瓷廣泛應用于
航空航天等領域。
(16)玻璃:普通玻璃的主要成分是NazSiCh、CaSiCh、SiO2,是混合物;石英玻璃的主要
成分是SiCh,可制作光導纖維;有機玻璃的主要成分為聚甲基丙烯酸甲酯。
(17)塑料?:主要成分是合成樹脂。熱塑性塑料是線型高分子材料,主要有聚乙烯、聚氯
乙烯、聚丙烯,這類塑料可以反復加熱熔融加工。熱固性塑料具有網(wǎng)狀結構,如酚醛樹脂,
這類塑料加工成型后受熱不能軟化或熔融,也不溶于一般溶劑。
(18)合金:由兩種或兩種以上的金屬(或金屬和非金屬)熔合而成的具有金屬特性的物質,
其硬度比它的成分金屬的大,熔點比它的成分金屬的低。K、Na合金可用作原子反應堆導熱
劑。
(19)高分子分離膜:有選擇性地傳遞能量和物質。廣泛應用于廢液的處理及廢液中有用
成分的回收、海水和飲用水的制取、食品工業(yè)、氯堿工業(yè)等領域。
2.凈水劑、水消毒劑和水處理劑
(1)明磯[KA1(SC>4)2?12H2。]溶于水,因AF+水解產(chǎn)生的氫氧化鋁膠體能吸附水中懸浮的
雜質使水變澄清,從而達到凈水目的,故為凈水劑,類似的含F(xiàn)d+的鹽也可作為凈水劑。
(2)氯氣、臭氧、二氧化氯因具有強氧化性(氯氣與水反應生成的次氯酸具有強氧化性)而
能殺菌消毒,故為水消毒劑。
(3)高鐵酸鉀(KzFeCU)因+6價Fe的強氧化性而能殺菌消毒,且其還原產(chǎn)物Fe3+水解產(chǎn)生
的氫氧化鐵膠體能吸附水中懸浮的雜質使水變澄清,從而達到凈水目的,故為新型水處理劑。
3.食品干燥劑、抗氧化劑、防腐劑
(1)食品干燥劑應無毒、無味、無腐蝕性及對環(huán)境友好。硅膠、CaO、加工后具有吸水性
的植物纖維等可用作食品干燥劑;六水合氯化鈣、熟石灰因無吸水性不能用作食品干燥劑;
P2O5是常見的化學干燥劑,但因其自身的腐蝕性及吸水過程中會生成劇毒的偏磷酸(HPCh)而
不能用作食品干燥劑。
(2)辯證認識食品添加劑Sth。長期過量接觸S02對人體有害,但適量的S02在食品工業(yè)
中發(fā)揮著護色、防腐、漂白和抗氧化的作用,如紅葡萄酒中常添加二氧化硫。
(3)食品脫氧劑或抗氧化劑本身具有較強的還原性,而非氧化性。如服用補鐵劑(硫酸亞鐵
等)的同時服用維生素C有利于Fe的吸收,就是利用了維生素C的還原性。另外,苯甲酸鈉
是常用的食品防腐劑,不要與食品脫氧劑、食品干燥劑混淆。
4.正確選用滅火器
(1)泡沫滅火器可用于一般滅火,不適用于電器滅火。泡沫滅火器的原料是硫酸鋁溶液和
小蘇打溶液,混合后發(fā)生相互促進的水解反應,生成的二氧化碳、氫氧化鋁(分解時吸熱)、
硫酸鈉溶液均能滅火:Al2(SO4)3+6NaHCO3=2Al(OH)3I+6CO2t+3Na2SO4?電器起火,
要先切斷電源,再用干粉滅火器或氣體滅火器滅火,不能直接潑水或用泡沫滅火器滅火,以
防觸電或電器爆炸傷人。
(2)鈉、鉀、氧化鈣等屬于遇濕易燃物品,著火時不能用水或泡沫滅火器滅火,可用干沙
覆蓋滅火。
5.化學與環(huán)境
(1)綠色化學的特點
①充分利用資源和能源,采用無毒、無害的原料。
②在無毒、無害的條件下進行反應,以減少向環(huán)境排放廢水、廢渣和廢氣.
③提高原子利用率,力圖使原料的原子全部轉化為產(chǎn)品,實現(xiàn)零排放。
④生產(chǎn)有利于環(huán)境保護、社會安全和人體健康的環(huán)境友好型產(chǎn)品。
(2)酸雨:pH<5.6的雨水,主要有硫酸型酸雨、硝酸型酸雨。
(3)臭氧空洞:可破壞臭氧層的物質主要是氟氯燃和氮氧化物。
(4)溫室氣體與厄爾尼諾現(xiàn)象:由于CO?、CE等溫室氣體使全球溫室效應逐漸增強,海
洋溫度不斷上升,使得冰川融化,海平面上升,從而形成強烈的熱帶風暴以及引起大陸氣候
變化無常的現(xiàn)象。
(5)光化學煙霧:大氣中的碳氫化合物和氮氧化物等一次污染物,在陽光照射下,發(fā)生一
系列光化學反應,生成臭氧、醛、酮、PAN等二次污染物,這些一次污染物與二次污染物所
形成的混合物稱為光化學煙霧。
(6)PM2.5:大氣中直徑小于或等于2.5gm的顆粒物。
(7)赤潮、水華產(chǎn)生的原因:大量的氮、磷等元素進入水中,造成水體富營養(yǎng)化。
(8)垃圾填埋:垃圾填埋不僅浪費大量土地資源,而且填埋場的滲出液容易對周圍的大氣、
土壤和水體造成污染。
(9)白色污染:各種塑料垃圾對土壤所造成的污染。它們很難降解,會破壞土壤結構。
(10)霧霾:霧霾是霧和霾的組合詞,硫氧化物、氮氧化物和可吸入顆粒物這三項是霧霾
的主要組成成分,前兩者為氣態(tài)污染物,可吸入顆粒物才是加重霧霾天氣污染的罪魁禍首。
它們與霧氣結合在一起使天空瞬間變得灰蒙蒙,燃煤和汽車尾氣是霧霾天氣產(chǎn)生的重要原因。
6.其他
(I)硫酸鋼可做胃腸X射線造影檢查的“飲餐”,但碳酸鋼不能,因為碳酸鐵可與胃中的
鹽酸反應生成可溶性重金屬離子Ba2\
(2)電熱水器用鎂棒防止內膽腐蝕,原理是犧牲陽極的陰極保護法。
(3)燃煤中加入CaO可以減少酸雨的形成,但不能減少溫室氣體的排放。
(4)醫(yī)用消毒酒精中乙醇的體積分數(shù)為75%而不是95%。體積分數(shù)為95%的醫(yī)用酒精常用
于擦拭紫外線燈,體積分數(shù)為75%的酒精溶液常用于消毒,這是因為體積分數(shù)過高的酒精溶
液會在細菌體表面形成一層保護膜,防止其進入細菌體內,難以將細菌徹底殺死;而酒精溶
液的體積分數(shù)過低,雖可進入細菌體內,但不能將其體內的蛋白質變性、凝固,同樣也不能
將細菌徹底殺死。
(5)液氨和干冰均可作制冷劑。液氨汽化時要吸收大量熱量使周圍環(huán)境溫度迅速降低,而
干冰升華時需要吸收大量熱量使周圍環(huán)境溫度迅速降低。具體事例:飛機播撒干冰用于人工
降雨;舞臺表演常使用干冰來制造“云霧”似的特殊效果。
(二)化學與傳統(tǒng)文化
1.正確提取古文中的物質信息
物質在古文中的名稱與現(xiàn)在的略有不同,考生常因不確定物質信息而出錯。可通過以下
兩個途徑解決該問題:
(1)歸納總結并記憶物質在古文中的名稱,直接對應解題,如古文中“強水”指硝酸,“石
堿”常指碳酸鉀,“硝”或“硝石”指硝酸鉀,“石膽”指膽帆(五水合硫酸銅,CuSO4-5H2O),
“朱砂”主要含有硫化汞(又稱辰砂、丹砂),“曾青”指硫酸銅,“澤”指沼氣(主要成分為甲
烷)等。
(2)根據(jù)古文中物質的顏色變化、狀態(tài)變化、性質、反應原理等確定物質信息,如“強燒
之,紫青煙起”指物質的焰色反應呈紫色,則物質含鉀元素:“石膽……淺碧色,燒之變白
色者真”指物質由“淺碧”變“白”,推測是藍色的CuSO4?5H2O失去結晶水后變?yōu)榘咨?/p>
的無水CuSC)4等。
2.正確提取古文中的實驗操作信息
古文中記載有很多化學實驗操作方法,考生常不能抓住實驗操作的特點與現(xiàn)在的實驗操
作名稱相對應而出錯。
(1)《本草綱目》中記載:“燒酒非古法也。自元時始創(chuàng)其法,用濃酒和糟入甑,蒸令氣
上,用器承滴露。凡酸壞之酒,皆可蒸燒……其清如水,味極濃烈,蓋酒露也”,根據(jù)“蒸
令氣上”可知是加熱產(chǎn)生蒸氣,“其清如水,味極濃烈,蓋酒露也”說明得到蒸氣冷凝的液體,
為蒸播操作。
(2)《本草衍義》中對精制砒霜過程有如下敘述:“取砒之法,將生砒就置火上,以器覆
之,令砒煙上飛著覆器,遂凝結累然下垂如乳,尖長者為勝,平短者次之”?!爸没鹕稀敝?/p>
加熱,由“生砒一砒煙一凝結”的過程可知,生砒受熱后由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)(砒煙),砒煙遇冷
又變?yōu)楣虘B(tài),前者為升華,后者為凝華。
二、化學物質的俗稱與顏色變化
1.常見物質的俗名
主要成分
俗名化學名稱
(化學式或結構簡式)
純堿(蘇打)碳酸鈉Na2c03
碳酸鈣和氫氧化鎂
水垢CaC03和Mg(0H)2
芒硝十水合硫酸鈉
Na2SO4?10H2O
小蘇打碳酸氫鈉NaHC03
燒堿、苛性鈉、火堿氫氧化鈉NaOH
*大蘇打G'摹波)五水合硫代硫酸鈉Na2s2O3?5H2O
草木灰碳酸鉀K2CO3
碳錢碳酸氫鏤NH4HCO3
硝鏤硝酸錢NH4NO3
笑氣一氧化二氮N20
光鹵石六水合氯化鎂氯化鉀KCIMgCh?6H2O
菱鎂礦碳酸鎂MgCO3
鹵水氯化鎂、氯化鈣
MgCl2>CaCl2
鹽鹵六水合氯化鎂
MgCh?6H2O
堿石灰氧化鈣和氫氧化鈉CaO和NaOH
熟石灰、消石灰氫氧化鈣
Ca(OH)2
電石碳化鈣CaC2
螢石氟化鈣
CaF2
石膏(生石膏)二水合硫酸鈣
CaSO4-2H2O
熟石膏、燒石膏、城石膏一水合二硫酸鈣
2CaSO4?H2O
過磷酸鈣(普鈣)磷酸二氫鈣、硫酸鈣Ca(H?PC)4)2、CaSC)4
重過磷酸鈣(重鈣)磷酸二氫鈣Ca(H2Po4)2
波爾多液氫氧化鈣、硫酸銅
Ca(OH)2>CuSO4
漂白粉次氯酸鈣、氯化鈣
Ca(ClO)2>CaCh
重晶石硫酸鋼BaS04
KA1(SO4)2?12H2O或
十二水合硫酸鋁鉀或二十
明磯石(明磯)K2so4?A12(SO4)3?2
四水合硫酸鋁鉀
4H2O
剛玉(藍寶石、紅寶石)氧化鋁AI2O3
*冰晶石六氟合鋁酸鈉Na3AlF6
石英、水晶、石英砂二氧化硅SiO2
水玻璃(泡花堿)硅酸鈉Na2SiO3或Na2O-SiO2
干冰二氧化碳co2
黑色火藥硝酸鉀、硫、炭粉KNO3、s、c
尿素碳酰胺CO(NH2)2
黃鐵礦二硫化亞鐵FeS2
磁鐵礦四氧化三鐵Fe3O4
赤鐵礦(鐵紅)氧化鐵Fe2O3
黃銅礦—CuFeS?
銅綠、孔雀石堿式碳酸銅CU2(OH)2co3
膽帆(藍磯)五水合硫酸銅CuSO4-5H2O
2.??嘉镔|顏色歸納
〃(1)紅色物質
Fe2O3(紅棕色)、Fe(OH)3(紅褐色)、Fe(SCN)3
(血紅色)、Cu(紫紅色)、Cu2O(磚紅色)、品紅
(紅色)、液溪(深紅棕色)、NO2(紅棕色)、
軍1d紅磷(紅棕色)
(2)變化過程中的紅色
酚醐遇堿變紅、石蕊遇酸變紅、二氧化硫品紅溶
、液加熱變紅、Fe3+和KSCN反應產(chǎn)生紅色物質
〃(1)黃色物質
硫、Na2O2(淡黃色)、AgBr(淡黃色)、
黃色—<Agl(黃色)、Fe”「(叫)(棕黃色)
(2)變化過程中的黃色
I含苯環(huán)的蛋白質遇濃硝酸變黃色
r(1)藍色物質
2+
Cu(aq)、Cu(OH)2、CuSO4?5H2O
逼囤-<(2)變化過程中的藍色
石蕊遇堿變藍、濕潤的紅色石蕊試紙遇氨氣
、變藍、淀粉遇碘變藍
"(1)綠色物質
2+
Cu2(OH)2co3、Fe(aq)、
FeSO4?7H2O、
綠色I—<CuCl2(aq)、氯氣(黃綠色)
(2)變化過程中的綠色
Fe(OH)2在空氣中變質的現(xiàn)象是由白色迅
、速變?yōu)榛揖G色,最終變?yōu)榧t褐色
整回一KMnO4溶液、紫色石蕊溶液、碘的CC14溶液
黑色|—Fe3O4>MnCh、C、CuO、CuS、PbS、固體碘(紫黑色)
(1)蒼白色火焰——氫氣在氯氣中燃燒
(2)藍色火焰——CO在空氣中燃燒
(3)淡藍色火焰——CH4、出在空氣中燃燒
常見火焰
(4)黃色火焰——含鈉元素的物質在酒精
的顏色
燈火焰上灼燒
(5)紫色火焰(透過藍色的鉆玻璃)——含
鉀元素的物質在酒精燈火焰上灼燒
3.反應過程中的顏色變化
(1)在空氣中久置的苯酚(粉紅色),石蕊遇酸性溶液(紅色),酚獻遇堿性溶液(紅色)。
(2)久置的KI溶液(黃色)(被氧化為L),Na的焰色反應(黃色),久置的濃硝酸(黃色)(溶有
分解生成的NO6濃硝酸粘到皮膚上(天然蛋白質)(顯黃色)。
(3)石蕊遇堿性溶液(藍色),硫、氫氣、甲烷、乙醇在空氣中燃燒(淡藍色火焰),濕潤的紅
色石蕊試紙遇氨氣(變藍色),一氧化碳在空氣中燃燒(藍色火焰),淀粉遇L(變藍色)。
(4)Fe(OH)2在空氣中變質的現(xiàn)象是由白色迅速變?yōu)榛揖G色,最終變?yōu)榧t褐色。
(5)向品紅溶液中加入氯氣,溶液的紅色褪去,加熱不恢復紅色。
(6)向品紅溶液中通入二氧化硫,溶液的紅色褪去,加熱后紅色恢復。
(7)向酚麟溶液中通入氨氣,溶液變紅,加熱后紅色褪去。
(8)含有水蒸氣的氣體,通過白色的無水CuSCU,固體由白色變?yōu)樗{色(用于水蒸氣的檢
臉)。
三、熱考方程式的書寫
1.將Na2O2加入Na2sCh溶液中(寫化學方程式)
Na。+Na2sO3+H2(J=2NaOH+Na2sO4。
2.將Na加入FeCb溶液中(寫化學方程式)
6Na+6H2O+2FeCb=6NaCl+2Fe(OH)3(+3H?t。
3.將NazCh加入FeC1.3溶液中(寫化學方程式)
6Na2O2+6H2O+4FeC13=4Fe(OH)3I+12NaCl+3C)2t。
4.將NazCh加入含等物質的量的FeCb溶液中(寫離子方程式)
4Na2O2+6H2O+4Fe2+=4Fe(OH)31+0?t+8Na,
5.實驗室利用KC103和濃鹽酸反應制Cb(寫離子方程式)
ClOq+6H++5CR=3C12t+3比0。
6.工業(yè)上利用C12和石灰乳制漂白粉(寫化學方程式)
2cb+2Ca(OH)2-CaC12+Ca(C10)2+2丘0。
7.將S02通入碘水中(寫離子方程式)
SCh+L+ZHzO=W+SOf2+2P。
8.漂白粉在空氣中的漂白原理(寫離子方程式)
Ca2++2C1CF+CO2+H2O=CaCChI+2HC10。
9.Cu和濃H2sO4反應(寫化學方程式)
Cu+2H2soM濃)=^=C11SO4+SO2t+2H?0。
10.C和濃H2sO4反應(寫化學方程式)
C+2H2so?濃CCbt+2SChf+2心0。
11.將H2s氣體通入FeCb溶液中(寫離子方程式)
2Fe3++H?S=SI+2Fe?++2H+。
12.將SO2氣體通入H2O2中(寫離子方程式)
SO?+比O?=2H++SO干。
13.工業(yè)上制粗硅
SiCh+2C0=Si+2cot。
14.強堿緩慢腐蝕玻璃(寫離子方程式)
SiCh+2C)H=$喈+H2O。
15.將過量CO2氣體通入Na2SiO3溶液中(寫離子方程式)
SiOj2+2CO2+2H2O=H?SiO3I+2HCO;。
16.制水煤氣
C+H20(g)=^=CO+H2。
17.實驗室制NH3
2NH4Cl+Ca(OH)2=^2NH3t+2H2O+CaCL。
18.NH3的催化氧化
Pt
4NH3+5C>2=^=4N0+6H2O。
19.C和濃HNCh的反應(寫化學方程式)
C+4HNCh(濃)=^CC>2t+4NO2t+2氏0。
20.Cu和稀HNO3的反應(寫離子方程式)
3Cu+8H++2NO'=3CU2++2NOt+4H?0?
21.過量Fe與稀HNO3的反應(寫離子方程式)
SFe+SH1+ZNC^=3Fe2++2NOt+4H?0。
22.Al和NaOH溶液的反應(寫離子方程式)
2A1+2OIT+2H2O=2A1O;+3H?t。
23.將過量C02氣體通入NaAI02溶液中(寫離子方程式)
A10;+2H2O+CO2=A1(OH>[+HCOM。
24.A1CL溶液和過量氨水的反應(寫離子方程式)
AF++3NH3?H2O=A1(OH>3+3NH:。
25.將Al2s3固體投入水中
Al2s3+6H2O=2Al(OH)31+3H2st。
26.將NaHCCh溶液與ARSO/溶液混合(寫離子方程式)
3HCO:+AF+=A1(OH)3I+382t。
27.將Fe3<%和Al高溫加熱
3Fe3C)4+8Al^^^9Fe+4Al2O3。
28.FeO和濃HNO3的反應(寫離子方程式)
FeO+4H++NOj=Fe'1+NO2f+2比0。
29.將FeCh溶液和KI溶液混合(寫離子方程式)
2Fe"+2「=2Fe2一+卜。
30.將FeO加入酸性KMnO4溶液中(寫離子方程式)
5FeO+18H++MnO;=5Fe3++Mn2++9H2。。
四、化學實驗的規(guī)范操作
1.實驗操作或實驗敘述的正誤判斷(正確的打“,”,錯誤的打“X”)
(1)氫氟酸或濃硝酸存放在帶橡膠塞的棕色玻璃瓶中(X)
(2)氯水或硝酸銀溶液存放在配有磨口塞的棕色玻璃瓶中(J)
(3)常壓蒸儲時,加入液體的體積不超過圓底燒瓶容積的三分之二(J)
(4)先用酒精清洗,再用水清洗,來清洗碘升華實驗的試管(J)
(5)用長頸漏斗分離出乙酸與乙醇反應的產(chǎn)物(X)
(6)將碘水倒入分液漏斗,加適量乙醇,振蕩后靜置,可將碘萃取到乙醇中(X)
(7)用250mL容量瓶、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管,可完成用濃鹽酸配制250mL0.1mol-L
r鹽酸的實驗(X)
(8)稱取KMnCh固體0.158g,放入100mL容量瓶中,加水溶解并稀釋至刻度,配制濃
度為0.010mol-L-1的KMnO4溶液(X)
(9)配制氯化鐵溶液時,將氯化鐵溶解在較濃的鹽酸中再加水稀釋(J)
(10)先在托盤上各放一張濾紙,然后在右盤上添加2g祛碼,左盤上添加NaOH固體,
稱取2.0gNaOH固體(X)
(11)用滴定管量取20.00mL稀硫酸,初讀數(shù)時尖嘴處有氣泡,末讀數(shù)時氣泡消失,則所
取稀硫酸體積小于20.00mL(4)
(12)分別加新制氯水后,用CC14萃取,鑒別NaBr和KI溶液(水
(13)向沸水中逐滴加入1?2mLFeCb飽和溶液,攪拌并繼續(xù)煮沸至溶液呈紅褐色來制備
Fe(OH)3膠體(X)
(14)向久置的Na2sCh溶液中加入足量BaCL溶液,出現(xiàn)白色沉淀;再加入足量稀鹽酸,
部分沉淀溶解,部分Na2sCh被氧化(J)
(15)用伯絲蘸取某堿金屬的鹽溶液灼燒,火焰呈黃色,證明其中含有Na+(J)
2.實驗裝置圖的正誤判斷(正確的打“,錯誤的打“X”)
(1)以該裝置可測量Cu與濃硝酸反應產(chǎn)生氣體的體積(X)
C
/煤油
'NaOH溶液該裝置可用于實驗室制備Fe(OH)(X)
⑵3
⑶
⑷該裝置用于除去碳酸氫鈉固體中的少量碳酸鈉(X)
⑸目有孔塑料板該裝置用于Na2c03和稀H2s反應制取少量的C02氣體(X)
(6)用該裝置蒸發(fā)硫酸銅溶液制備硫酸銅晶體(X)
見煙
(7)用該裝置分離氫氧化鈣固體中混有的少量氯化鐵固體(X)
嗝’
苯一二
(8)水"8
該裝置可用于吸收N%或HC1氣體,并防止倒吸(X)
該裝置可用于分離石油,得到汽油、煤油和柴油等各種純凈物
(義)
(10)該裝置可用于制備并收集乙酸乙酯(X)
(13)如圖洗氣瓶中產(chǎn)生的白色沉淀為BaSO3(X)
(14)用圖中方法不能檢查此裝置的氣密性(X)
(15)如圖所示裝置用于石灰石與稀鹽酸反應制取CO2氣體(J)
3.綜合實驗裝置中儀器的辨識及作用分析
(1)凱氏定氮法是測定蛋白質中氮含量的經(jīng)典方法,其原理是用濃硫酸在催化劑存在下將
樣品中有機氮轉化成鏤鹽,利用如圖所示裝置處理鏤鹽。
①a管與大氣相通,防止b中o②碎瓷片可防止液體加熱時。③f為直
形冷凝管。④停止加熱,管路中氣體溫度下降,水蒸氣冷凝為液態(tài)水,,g中蒸儲
水倒吸入c中,打開K2,可將清洗液排出。⑤e采用中空雙層玻璃瓶的作用是(聯(lián)想
生活中的保溫杯)。
答案:壓強過大暴沸形成負壓保溫
(2)經(jīng)查閱資料得知:無水FeCL在空氣中易潮解,加熱易升華。某實驗小組設計了制備
無水FeCb的實驗方案,裝置示意圖(加熱及夾持裝置略去)如下:
鐵屑
CU—?"
A
BDE
①裝置B中冷水浴的作用為0
②裝置C的名稱為.
③裝置A、B之間不用導管連接的目的是:o
答案:①冷卻,使FeCb沉積,便于收集產(chǎn)品②干燥管③防止FeCL冷凝沉積、堵塞
導管
(3)若用下圖裝置制備干燥純凈的CO。
①裝置中a和b的作用分別是、
②虛線框內為CO收集裝置,可以是.
答案:①平衡壓強,便于分液漏斗中的液體順利加入反應器中起安全瓶作用,防止C
中的液體倒吸進入反應器中②真空袋(或球膽等)
4.化學實驗的規(guī)范操作要求
⑴規(guī)范操作的“不能”
①測反應混合液的溫度時,溫度計的水銀球應插入混合液中但不能接觸容器內壁;蒸播
測蒸氣的溫度時,水銀球應在液面以上蒸儲燒瓶支管口附近,不能插入液體中。
②用pH試紙測定溶液的pH時,不能用蒸儲水潤濕。
③過濾時不能攪拌,否則會損壞濾紙;在蒸發(fā)濃縮、結晶時不能將溶液蒸干,否則有的
物質在溫度過高時會受熱分解。
④鈉、鉀著火,不能用泡沫滅火器或水撲滅,應用干燥的沙土蓋滅。
⑤濃硫酸不能干燥堿性及具有還原性的氣體,CaCh不能干燥NH3O
⑥配制一定物質的量濃度的溶液時,定容搖勻后液面低于刻度線時不能再加蒸儲水。
⑦進行焰色反應時,選用的材料本身灼燒時不能帶有顏色,最好選用潔凈的柏絲或無銹
鐵絲。
(2)規(guī)范操作的“先與后”
①制取氣體時,先檢查裝置的氣密性,后裝藥品。
②用排液法收集氣體時,先移導管后撤酒精燈。
③用石蕊試紙、淀粉-碘化鉀試紙檢驗氣體性質時,要先用蒸儲水將試紙潤濕,再將氣體
靠近試紙檢驗。而用pH試紙測定溶液的pH時,要先用玻璃棒蘸取待測液少許滴到放在表面
皿中央的干燥pH試紙上,再與標準比色卡比較。
④先使注入滴定管中的液體液面在“0”刻度以上,當趕走滴定管尖嘴部分的空氣后,溶液
液面應在“0”刻度或“0”刻度以下。
⑤點燃可燃性氣體時,應先驗純再點燃,如果不驗純,點燃時就容易爆炸;凈化氣體時,
應先凈化再干燥。檢驗氣體成分時,則先用盛無水CuSO4的干燥管通過氣體檢驗水蒸氣,再
通過試劑檢驗其他成分。
⑥做焰色反應實驗,每做一次,伯絲都應當先蘸取濃鹽酸放在火焰上灼燒至無色后再做
下一次。做鉀的焰色反應實驗時,應通過藍色鉆玻璃觀察火焰顏色。
⑦配制一定物質的量濃度的溶液時,溶解或稀釋后的溶液應先冷卻再移入容量瓶。
⑧檢驗蔗糖、淀粉的水解程度時,先在水解后的溶液中加NaOH溶液中和H2so4,再加
銀氨溶液或新制的CU(0H)2。檢驗淀粉是否水解完全時,則只能取在加NaOH溶液之前的水
解液于潔凈試管中加碘水檢驗。
(3)化學實驗基本操作的“五原則”
①添加藥品時應遵循“先放固體”“后加液體”的原則。因為固體加入液體中時會將液
體濺出,為了實驗安全,所以先加固體。而鈉與水反應則先加液體再加固體,避免鈉快速氧
化,及產(chǎn)生氫氣過多發(fā)生爆炸。
②塞子與燒瓶連接時要遵循先“塞”后“定”原則,即帶導管的塞子在燒瓶固定前塞好,
以免燒瓶固定后因不宜用力而塞不緊或因用力過猛而損壞儀器。
③裝置在裝入藥品前遵循先驗氣密性原則。
④物質檢驗的“原則”,即一看(顏色、狀態(tài))、二嗅(氣味)、三實驗(加試劑)。
⑤物質分離和提純遵循的原則:不增不減、易分離易復原。
五、簡答題的答題模板
(一)實驗操作類規(guī)范語言表述
1.測定溶液pH的操作
將一小塊pH試紙放在表面皿上,用玻璃棒蘸取少量待測液,點在pH試紙上,待試紙變
色后,再與標準比色卡對照。
答題模板
答題關鍵詞:pH試紙、表面皿、玻璃棒、蘸待測液、比色卡、對照。
四步:①取放試紙一②蘸待測液一③點滴試紙一④與比色卡對照。
概括為“取、蘸、點、比”。
抓住關鍵詞和四步操作環(huán)節(jié),此類問題一定不失分。
2.沉淀洗滌
(1)沉淀洗滌的目的:除去沉淀表面附著或沉淀中包夾的可溶性離子。
(2)洗滌方法:向漏斗內加蒸儲水至浸沒沉淀,待水自然流出后,重復操作2?3次。
(3)誤差分析:若沉淀不洗滌或洗滌不干凈,則使沉淀的質量偏高。若沉淀洗滌次數(shù)過多,
則會使部分沉淀溶解而使其質量偏低。
(4)沉淀劑是否過量的判斷方法
答題模板
(1)加沉淀劑:靜置,向上層清液中繼續(xù)滴加少量沉淀劑,若無沉淀產(chǎn)生,則證明沉淀劑
己過量。
(2)加入與沉淀劑反應的試劑:靜置,取適量上層清液于另一潔凈試管中,向其中加入少
量與沉淀劑作用產(chǎn)生沉淀的試劑,若產(chǎn)生沉淀,證明沉淀劑已過量。注意:若需稱量沉淀的
質量而進行有關定量計算時則只能選用方法(1)。
(5)判斷沉淀是否洗凈的操作
答題模板
取最后一次洗滌液,滴加……(試劑),若沒有……現(xiàn)象,證明沉淀已洗凈。
3.容量瓶檢漏操作
答題模板
加入一定量的水,塞好瓶塞。用食指掘住瓶塞,倒立觀察。然后再將容量瓶正立,并將
瓶塞旋轉180。后塞緊,再倒立。若均無水滲出,則容量瓶不漏水。
4.滴定管檢查是否漏水的操作
答題模板
酸式滴定管:關閉活塞,向其中加入一定量的水,用滴定管夾將其固定在鐵架臺上,觀
察是否漏水。若2分鐘內不漏水,將活塞旋轉180。后,重復上述操作。
堿式滴定管:向其中加入一定量的水,用滴定管夾將其固定在鐵架臺上,觀察是否漏水。
若2分鐘內不漏水,輕輕擠壓玻璃球,放出少量液體,再次觀察滴定管是否漏水。
5.滴定管趕氣泡的操作
答題模板
酸式滴定管:右手將滴定管傾斜30。左右,左手迅速打開活塞使溶液沖出,從而使溶液
充滿尖嘴。
堿式滴定管:將膠管彎曲使玻璃尖嘴向上傾斜,用兩指捏住膠管,輕輕擠壓玻璃球,使
溶液從尖嘴流出,即可趕出氣泡。
6.裝置的氣密性檢查
答題模板
形成封閉體系——操作(微熱、手捂、熱毛巾捂、加水等)一描述現(xiàn)象一得出結論。
微熱法——關鍵詞:封閉(將導管一端放入水中)、微熱、氣泡、水柱。
液差(封)法——關鍵詞:封閉(用止水夾關閉右側導氣管,向XX漏斗加水)、液差(XX
漏斗中形成一段水柱,停止注水后,水柱不變化)。
整套裝置氣密性檢查:為使其產(chǎn)生明顯的現(xiàn)象,用酒精燈對裝置中某個加熱容器微熱,
觀察插入水中導管口是否有氣泡冒出,也可對整套裝置適當分割,分段檢查氣密性。
7.萃取分液操作
關閉分液漏斗活塞,將混合液倒入分液漏斗中,充分振蕩、靜置、分層。
在漏斗下面放一個小燒杯,打開分液漏斗活塞,使下層液體從下口沿燒杯壁流下,上層
液體從上口倒出。
8.焰色反應的操作
先將伯絲蘸取濃鹽酸在酒精燈火焰上灼燒,反復幾次,直到與酒精燈火焰顏色接近為止。
然后用伯絲蘸取少量待測液,在酒精燈火焰上灼燒,觀察火焰顏色,如為黃色,則說明
溶液中含鈉元素;若透過藍色鉆玻璃觀察火焰呈紫色,則說明溶液中含鉀元素。
9.氫氧化鐵膠體的制備
往煮沸的蒸儲水中逐滴滴加飽和的FeCb溶液,當液體變紅褐色時,立即停止加熱。
10.從溶液中結晶實驗操作
答題模板
溶解度受溫度影響小的:蒸發(fā)結晶一過濾
溶解度受溫度影響較大的或帶結晶水的:加熱濃縮一冷卻結晶一過濾
(二)實驗設計類規(guī)范語言表述
1.性質實驗設計
從實驗原理出發(fā)(含性質),按操作過程(或方法)、實驗現(xiàn)象、實驗結論順序來表述答案。
答題模板
操作一現(xiàn)象一結論
取樣,加入...一有....生成.....的是....
(1)水蒸氣最先檢驗;
(2)有干擾的氣體先檢驗:例如,氣體甲對氣體乙的檢驗有干擾,檢驗思路:檢驗氣體甲
f除去氣體甲一確定氣體甲除盡一檢驗氣體乙。
2.定量實驗誤差分析
對于定量實驗,要采用措施減小誤差。
減小誤差從以下角度考慮:
(1)裝置氣密性良好;
(2)排除裝置中氣體;
(3)減少副反應;
(4)避免氣體帶雜質(如測定水的質量,氣體必須干燥);
(5)防止空氣中二氧化碳和水進入裝置等。
燃燒法定量測定實驗一般設計思路:氣體發(fā)生裝置一氣體干燥裝置一主反應裝置一吸收
產(chǎn)物(D-吸收產(chǎn)物(2)f干燥裝置一尾氣處理裝置。
3.實驗現(xiàn)象描述
有關化學實驗的描述不僅要求準確,還要求全面,有時還需要指明是何處產(chǎn)生了什么現(xiàn)
象,其答題規(guī)范可利用下面的模板來處理:
(溶液)f(1)顏色由...變成....
(2)液面上升或下降(形成液面差)
(3)溶液變渾濁
(4)生成(產(chǎn)生)……沉淀
(5)溶液發(fā)生倒吸
(6)產(chǎn)生大量氣泡
(7)有氣體從溶液中逸出
(8)有液體溢出
(固體)f(l)固體表面產(chǎn)生大量氣泡
(2)固體逐漸溶解
(3)固體體積逐漸變小(變細)
(4)顏色由...變成....
(氣體)一⑴生成……色(味汽體
(2)氣體由...色變成....色
(3)先變...后....(加深、變淺、褪色)
4.儀器或裝置作用
答題模板
有利于……(這樣做的好處),以防止……(這樣做的壞處)
尾氣吸收:吸收……氣體,防止污染空氣
例如:有機實驗中玻璃長導管的作用是:冷凝回流,提高反應物的利用率;
某瓶的作用:安全瓶作用,防止……中的液體倒吸進入……中;
某導管的作用:平衡氣壓,便于……中液體順利進入……中。
5.原因、理由類
答題模板
“有理”——化學原理,“有據(jù)”——事實依據(jù)
可采取以下兩種方式:
(1)“正說”——“直接原因+根本目的”
(2)“反說”——“如果……就……”
6.理論型簡答題
答題模板
……存在……平衡……(條件)使平衡……(方向)移動,……(結論)
(三)圖表、圖像類試題規(guī)范語言表述
1.圖像題
(1)會識圖:一看面,二看線,三看點(弄清縱、橫坐標的意義,弄清起點、拐點、終點的
意義;看清曲線的變化趨勢),四看量變,五看是否作輔助線。
(2)會分析:分析圖像中隱含的信息,將其加工成化學語言,從而快速解決問題。
2.表格數(shù)據(jù)題
(1)明含義:理解表格中各個列項中數(shù)字的含義,巧妙地將表格語言轉換成化學語言。
(2)析數(shù)據(jù):理順表格中數(shù)據(jù)間的變化趨勢,聯(lián)系相關的化學知識,尋找其中的變化規(guī)律,
快速準確地解決問題。
口訣:圖像題要細心,全面觀察得高分;曲線題能速答,分析走勢好辦法;表格題要解
好,轉化數(shù)據(jù)離不了。
六、熱考物質考前充電
1.兩性物質——Zn、ZnO、Zn(OH)2
(l)Zn、ZnO、Zn(OH)2的兩性
①Zn的性質類似于鋁,既能跟鹽酸反應,又能與NaOH溶液反應。
②ZnO俗稱鋅白,難溶于水,是兩性氧化物。
③Zn(OH)2是兩性氫氧化物,其化學性質類似于A1(OH)3。受熱可分解,與A1(OH)3不同
2+
的是Zn(OH)2能溶于氨水而A1(OH)3不溶于氨水。Zn(OH)2+4NH3-H2O=[Zn(NH3)4]+2OH
+4H20O
④學習Zn、ZnO、Zn(OH)2的性質可類比Al、A12O3>A1(OH)3進行總結歸納
物質與酸(鹽酸)反應與堿(NaOH)溶液反應
ZnZn+2HCl=ZnCl2+H2tZn+2NaOH=Na2ZnO2+H2t
ZnOZnO+2HCl=ZnCl2+H2OZnO+2NaOH=Na2ZnO2+H2O
Zn(OH)2+2NaOH=Na2ZnO2+
Zn(OH)2Zn(OH)2+2HCl=ZnCl2+2H2O
2H2O
(2)鋅鹽
①Zi?+與氨水的反應
2+
少量氨水:Zn+2NH3?H2O=Zn(OH)2I+2NH;。
2+2+
足量氨水:Zn+4NH3?H20=[Zn(NH3)4]+4H20o
②Zi?+與強堿溶液反應
2+
少量NaOH:Zn+2OH^=Zn(OH)2I,
2+
足量NaOH:Zn+4OH=ZnOf+2H2O?
③ZnSO4和KHCO.,在CO2氣氛下反應可制得ZnCCh,加熱碳酸鋅至300℃分解可得ZnO
和CO2?
(3)鋅的冶煉
①火法煉鋅
與焦炭泥合冷凝
閃鋅礦(主要成分為ZnS)-]|ZnO|鋅蒸氣
加熱至I373—1573K
金屬鋅
2ZnS+3O2=^=2ZnO+2sO2
ZnO+C——^2---!2^=Zn+cof
②濕法煉鋅
閃鋅礦(主要成
熔②稀HS()4、
2濾液1
分是ZnS、含少①熔燒燒酸浸
量Si()2、Fe、Cu、物過濾I濾渣工
Cd等元素)
金(3)加Zn粉?除
加、鎘等雜質③調節(jié)pH
|濾液2
屬阿鐵等雜質
鋅過濾
步驟②發(fā)生的化學反應:
ZnO+H2SO4=ZnSO4+H20,
Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H9、
CuO+H2SO4=CUSO4+H2O.
CdO+H2SO4=CdSO4+H2OO
濾渣1的主要成分是Si02o
步驟③的主要反應:3+
Fe+3H2OFe(OH)3+3H?
濾渣2的主要成分是Fe(OH)3?
步驟④發(fā)生的主要反應:
Zn+Cu2+=Cu+Zn2+,
Zn+Cd”+Zn2+o
2.變價金屬元素
(1)鉆、鎮(zhèn)及其化合物的性質比較
化合價+2+3
單質常溫下鉆、鑲在空氣中能穩(wěn)定存在;加熱條件下可生成CoO、NiO
①CoO:在一定條件下可被H2、
Co2O3、Ni2O3在酸性溶液中有強氧
C或CO還原成單質鉆。能溶于
化性,如CO2O3+6HC1=2COC12
氧化物酸和強堿,不溶于水、醇和氨水。
+CI2t+3H2O、NizCh+
②NiO:溶于酸和氨水,不溶于
6HCl=2NiCl2+Cl2t+3H2O
水
①CO(OH)2在空氣中被緩慢地CO(OH)3、Ni(OH)3在酸性溶液中
氫氧化物氧化為棕褐色的CO(OH)3O有強氧化性,如在鹽酸中被還原:
②)在空氣中較穩(wěn)定,可
Ni(OH22CO(OH)3+6HC1=2COCI2+Cl2
采用氧化性較強的Cb將其氧化t+6H2。、2Ni(OH)3+
6HCl=2NiCl2+C12t+6H2O;在
H2s03溶液中被還原:2CO(OH)3
+sof4-4H+=2Co2++SOr
+
+5H2O>2Ni(OH)3+SO;+4H
2+
=2Ni+SOf+5H2O
①C0CI2、NiC12在不同的溫度時
可含不同數(shù)目的結晶水,前者因
結晶水數(shù)目的不同呈現(xiàn)不同的
顏色,可用于制造變色硅膠,還C0CI3在加熱或遇水時發(fā)生分解:
氯化物
可用作干濕指示劑。2coe2coeb+Cbt
②NiCL通常在有機溶劑中的溶
解度比CoCL小得多,利用這一
性質可分離二者
(2)鈿(V)及其化合物的性質
①單質鈕(V):常溫下不活潑,不能與非氧化性酸及堿反應,但能溶于氫氟酸、硝酸和王
水。
②V2O5
兩性氧化物,但以酸性為主:
V2O5+6NaOH=2Na3Vo4+3H2Oo
1750r
不穩(wěn)定性:1750℃時發(fā)生分解反應:2V2V2O4+O2t
強氧化性:V2O5+6HCI(濃)=2VOC12+C12t+3H2OO
@VO2+>VO2
在酸性介質中,VO;具有強氧化性:
2+2+3+
VO;+Fe+2H*=VO+Fe+H2O,
+2+
2VO;+H2C2O4+2H=^=2VO+2CO2t+2氏0。
④偏鈔L酸鹽(NaVO3、NH4Vo3)、正鈕酸鹽[Na3VO4、(NH4)3VO4J
NH4VO3在加熱條件下不穩(wěn)定:
△
2NH4Vo3:V2O5+2NH3t+H2O。
(3)倍(Cr)及其化合物的性質
①銘比較活潑,銘在冷、濃硝酸中“鈍化”。絡能溶于稀鹽酸、稀硫酸,開始生成藍色的
Cr2+溶液,而后被空氣氧化成綠色的Cr3+溶液,Cr3+比Cr2+穩(wěn)定:
Cr+2HCl=CrC12+H2t,
4CrCl2+4HC1+O2=4CrCl3+2H2Oo
向Cr3+溶液中逐滴加入2moiI/iN
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