學(xué)校教學(xué)工作自我鑒定1100字五篇

第第頁學(xué)校教學(xué)工作自我鑒定1100字五篇教育是一門博大精深的學(xué)問，而且學(xué)無定法，面對(duì)如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡(luò)帶給我們豐富的信息閱歷，我們必需把握一點(diǎn)：讓孩子們真正做到歡樂中學(xué)習(xí)，在歡樂中得到進(jìn)展。那么自我鑒定該怎么寫呢?為大家細(xì)心整理了學(xué)校教學(xué)工作自我鑒定1100字五篇，覺得不錯(cuò)就共享給好友哦。學(xué)校教學(xué)工作自我鑒定1學(xué)期來，本人酷愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種學(xué)問，構(gòu)成比較完整的學(xué)問結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，不絕提高，從而不絕提高自我的教學(xué)水平和思想覺悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，本人的本學(xué)期的教學(xué)閱歷及教訓(xùn)。政治思想方面：認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，適時(shí)更新教育理念。進(jìn)取參與校本培訓(xùn)，并做了許多的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不準(zhǔn)許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書，我們必需具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的進(jìn)展。所以我不僅重視團(tuán)體的政整治論學(xué)習(xí)，還注意從書本中吸取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)認(rèn)真體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好老師。教育教學(xué)方面：要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下頭的工作：1、課前準(zhǔn)備：備好課。2、認(rèn)真研討教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握學(xué)問的邏輯，能運(yùn)用自若，明白應(yīng)增補(bǔ)哪些資料，怎樣才能教好。3、了解同學(xué)原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會(huì)有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的防備措施。4、討論教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué)，包含如何組織教材、如何布置每節(jié)課的活動(dòng)。5、課堂上的情景。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)同學(xué)的有意注意，使其堅(jiān)持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡(jiǎn)潔明白，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面對(duì)全體同學(xué)，注意引發(fā)同學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)。6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小同學(xué)愛動(dòng)、好玩，缺乏自控本領(lǐng)，常在學(xué)習(xí)上不能定時(shí)完成作業(yè)，有的同學(xué)抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問題，就要抓好同學(xué)的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)引導(dǎo)中去，還要做好對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，譬如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣裳。從稱贊動(dòng)手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在批判同學(xué)之前，先談?wù)勛晕夜ぷ鞯牟蛔恪?、進(jìn)取參加聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。8、酷愛同學(xué)，公平的對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，讓他們都感受到老師的掛念，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了同學(xué)的學(xué)習(xí)。三、工作考勤方面：我酷愛自我的事業(yè)，從不由于個(gè)人的私事耽擱工作的時(shí)間。并進(jìn)取運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自我分內(nèi)的工作。進(jìn)無足赤，人無完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平常考試較少，語言不夠生動(dòng)。考試成績(jī)不穩(wěn)定等?，F(xiàn)社會(huì)對(duì)老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自我，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為完美的明天奉獻(xiàn)自我的力氣。學(xué)校教學(xué)工作自我鑒定2本學(xué)期期中教學(xué)檢查，我系依照學(xué)院的要求重要進(jìn)行如下工作：1、對(duì)課老師進(jìn)行了教案、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)考勤、作業(yè)批閱、試驗(yàn)報(bào)告、聽課記錄等檢查;2、每星期三午時(shí)進(jìn)行教研活動(dòng)，傳達(dá)學(xué)院精神，鑒定本周工作;3、分學(xué)科進(jìn)行學(xué)科活動(dòng);4、以老帶新，對(duì)新青年老師進(jìn)行教學(xué)上引導(dǎo);5、老師之間跨學(xué)科進(jìn)行聽課，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短;6、09年數(shù)控技術(shù)專業(yè)和機(jī)電一體化專業(yè)教學(xué)計(jì)劃訂立完成;7、完成07電氣專業(yè)176名同學(xué)的維護(hù)和修理電工(中級(jí))考證培訓(xùn)工作。完成07汽車、07整形專業(yè)109名同學(xué)在我校鑒定汽車維護(hù)和修理高級(jí)工的工作。8、電氣自動(dòng)化技術(shù)特色專業(yè)建設(shè)中期檢查報(bào)告基本完成。9、布置了07電氣、電子，07汽車畢業(yè)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文的工作。檢查的總體情景如下：一、教案(講稿)、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)考勤、作業(yè)批閱、試驗(yàn)報(bào)告、聽課記錄等情景。我系共14名任課老師(包含王超)，任23門課。教學(xué)進(jìn)度依照授課計(jì)劃全部正常進(jìn)行。23門課教案檢查中，情景良好。作業(yè)情景正常，最多的批閱了7次，最少的也3次。試驗(yàn)依照授課計(jì)劃正常進(jìn)行。全系聽課次數(shù)平均4次。每位老師都能認(rèn)真?zhèn)湔n，教案比較仔細(xì)，其中陳偉老師有仔細(xì)的上課講稿。在教學(xué)中針對(duì)同學(xué)基礎(chǔ)較差的特點(diǎn)，每位老師在授課時(shí)能從基礎(chǔ)開始，循序漸進(jìn)，耐性講解，對(duì)同學(xué)的課外提問不厭其煩地進(jìn)行解答，并按學(xué)校的規(guī)定到教室進(jìn)行答疑。在作業(yè)的布置上，大部分正常進(jìn)行，并適時(shí)認(rèn)真的批閱。教學(xué)考勤認(rèn)真進(jìn)行，嚴(yán)格要求同學(xué)。二、教研活動(dòng)情景每個(gè)周三午時(shí)，我系正常進(jìn)行教研活動(dòng)。重要資料是傳達(dá)學(xué)院精神，鑒定本周工作;學(xué)科之間教學(xué)討論，取長(zhǎng)補(bǔ)短。經(jīng)過教研活動(dòng)，全系老師了解了學(xué)院的政策、進(jìn)展思路和方向，也提高了自我的教學(xué)水平和實(shí)踐水平。同時(shí)教學(xué)檢查中也存在一些問題，重要表此刻教案首頁不完整，教學(xué)方法一欄欠缺，其次是提前備課量只提前了一、二次備課量。個(gè)別課程有作業(yè)布置偏少的問題。三、完成的新專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃和申報(bào)電氣自動(dòng)化專業(yè)今年招生時(shí)分三個(gè)方向，分別是電氣自動(dòng)化—機(jī)電一體化方向、電氣自動(dòng)哈—數(shù)控方向、電氣自動(dòng)化—電器掌控方向。我們已經(jīng)完成了機(jī)電一體化和數(shù)控專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃，同時(shí)也完成了明年機(jī)電一體化和數(shù)控技術(shù)的新專業(yè)的申報(bào)。四、教學(xué)改革成果顯著，教學(xué)質(zhì)量有所提高本系一向進(jìn)取激勵(lì)和支持青年老師開展科研與教改活動(dòng)，為了改革教學(xué)資料和教學(xué)手段，廣闊老師努力探究新教學(xué)模式?！峨娮蛹夹g(shù)課程設(shè)計(jì)》這是一門實(shí)訓(xùn)課，以前的教學(xué)就是依照老師供應(yīng)的方案和技術(shù)指標(biāo)，自我查找資料，然后完成設(shè)計(jì)。本學(xué)期對(duì)08電氣1、2班教學(xué)活動(dòng)中，更改這種空對(duì)空的模式，課程設(shè)計(jì)讓同學(xué)制作穩(wěn)壓電源(模擬電子技術(shù))和秒發(fā)生器(數(shù)字電子技術(shù))，提高同學(xué)的動(dòng)手本領(lǐng)，真正讓同學(xué)把握產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、產(chǎn)品的制作、產(chǎn)品的調(diào)試。《電氣維護(hù)和修理》是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，我們要求老師注重實(shí)踐操作實(shí)踐，全部的課全部在實(shí)訓(xùn)室完成，許多的時(shí)間讓同學(xué)去操作，去排出電氣掌控中的故障，從而提高他們的動(dòng)手本領(lǐng)和解決問題的本領(lǐng)。五、試驗(yàn)室進(jìn)行了規(guī)范化管理本學(xué)期開始即訂立出《試驗(yàn)設(shè)備、儀器維護(hù)和修理記錄單》、《試驗(yàn)室衛(wèi)生打掃布置表》、《試驗(yàn)室物品損壞、賠償清單》、《試驗(yàn)室工作日志(日常)》、《試驗(yàn)室試驗(yàn)課程(布置表)》等管理制度。對(duì)開放的試驗(yàn)室每全面面的、徹底的清理打掃一到兩次，使試驗(yàn)室干凈、條理、舒適，成為樂意進(jìn)、愿意待的場(chǎng)所，并一向能夠堅(jiān)持。試驗(yàn)室同時(shí)也加強(qiáng)了器材、設(shè)備借還程序，對(duì)于教學(xué)中借用的器材、設(shè)備，適時(shí)做好登記，并讓老師們?cè)凇对囼?yàn)器材、設(shè)備借用登記表》上親筆登記，適時(shí)催還，歸還時(shí)也要認(rèn)真填寫，使器材的借用和歸還做到規(guī)范化、制度化，程序化。試驗(yàn)室的門窗開關(guān)、鑰匙保管，設(shè)備電源的掌控由試驗(yàn)員專人管理，加強(qiáng)防盜意思的培育，有效的避開設(shè)備器材的丟失，使得試驗(yàn)室運(yùn)行正常。六、電氣電子專業(yè)、汽車專業(yè)考證工作正常進(jìn)行電氣電子專業(yè)共175人參與了維護(hù)和修理電工中級(jí)證的考試，汽車專業(yè)共109人參與了汽車維護(hù)和修理高級(jí)工的考證工作。培訓(xùn)老師認(rèn)真對(duì)待，對(duì)同學(xué)耐性引導(dǎo)，考試效果較好。針對(duì)以上情景，特提出以下改善措施：(1)加強(qiáng)教案的規(guī)范化，尤其是要填寫課后教學(xué)體會(huì)和教學(xué)方法，適時(shí)鑒定，不絕提高教學(xué)水平;(2)針對(duì)我校生源基礎(chǔ)差，同學(xué)學(xué)習(xí)自發(fā)性不高等問題，提議新生一進(jìn)校，強(qiáng)化管理，從考試制度、補(bǔ)考制度、重修制度改革動(dòng)手，帶動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè);(3)在教學(xué)中，反復(fù)推敲，突出重點(diǎn)，加強(qiáng)練習(xí)，增添一些習(xí)題課，以加深同學(xué)對(duì)資料的理解。(4)加強(qiáng)老師的課堂管理，努力做到杜絕上課睡覺、玩移動(dòng)電話、說話等不良現(xiàn)象。(5)連續(xù)做好教學(xué)改革工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校教學(xué)工作自我鑒定3自踏入教育這個(gè)崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對(duì)待我的工作，以“師德”規(guī)范自我的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自我工作的座右銘來要求自我，現(xiàn)將一學(xué)年的工作鑒定如下：在思想上，愛國(guó)愛黨，進(jìn)取上進(jìn)。我進(jìn)取參與各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參與政治學(xué)習(xí)，為了提高自我的思想覺悟，我還深知要教育好同學(xué)，老師必需先身先之率，時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自我的人格、行為去感染同學(xué)，《老師人格魅力的構(gòu)建》等文章，努力使同學(xué)、家長(zhǎng)能理解我、喜愛我。今年又是新課程改革，為了適應(yīng)新形式，我認(rèn)真拜讀了《在新課程改革中活化自我的主角》等文章，努力使自我不被新課改的浪潮所淹沒。作為一名老師自身的師表形象要時(shí)刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常注重對(duì)同學(xué)的全面培育。由于我深信良好的德行是每個(gè)人身上最美的東西，針對(duì)社會(huì)這一大氣候和同學(xué)這一小氣候我把同學(xué)的德育、美育工作放到了最緊要的地位。在工作中，我進(jìn)取、自動(dòng)、勤懇、職責(zé)性較強(qiáng)，樂于理解學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還重視文化學(xué)習(xí)，參與了“小學(xué)教育”的本科進(jìn)修。在不絕的學(xué)習(xí)中，努力使自我的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)本領(lǐng)都得到較快的提高。在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。把同學(xué)教好，讓同學(xué)成功，是每位老師的心愿、的榮譽(yù)。作為一名數(shù)學(xué)老師，讓同學(xué)把握良好的學(xué)習(xí)方法，取得更多的學(xué)問是最緊要的任務(wù)。所以，我在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持做到認(rèn)真研討大綱，認(rèn)真分析教材的編寫意圖，認(rèn)真?zhèn)湔n，注意設(shè)計(jì)好每堂課的教學(xué)方法，討論現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，重視對(duì)同學(xué)各種本領(lǐng)的培育。在認(rèn)真做好日常教學(xué)工作的同時(shí)，努力探究在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中落實(shí)素養(yǎng)教育的方法及手段，探究在教育中培育同學(xué)本領(lǐng)進(jìn)展的途徑。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的緊要性，捉住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不絕學(xué)習(xí)、不絕實(shí)踐中不絕提高自我的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。我捉住學(xué)校布置外出聽課的機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，適時(shí)消化，吸取別人的精華，在自我的教學(xué)中為斷實(shí)踐，不絕鑒定，不絕提高。平常向書本學(xué)習(xí)、向身邊有閱歷的老師學(xué)習(xí)，提高自我的課堂教學(xué)水平，努力構(gòu)成自我的課堂教學(xué)風(fēng)格。在教育教學(xué)工作中，我在做到教學(xué)“五認(rèn)真”的同時(shí)，平常能以“團(tuán)結(jié)、協(xié)作”的精神和老師們共同交流、相互學(xué)習(xí)、共同提高。我兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)。多年來，時(shí)時(shí)以“愛心、耐性、細(xì)心”貫穿始終，去掛念每一位同學(xué)，去搞好班級(jí)的每一次活動(dòng)。這個(gè)學(xué)期，我班取得了較好的成績(jī)，……我決心讓他們?cè)谝环N“寬松、探求、競(jìng)爭(zhēng)”的氛圍茁壯成長(zhǎng)。本學(xué)年擔(dān)負(fù)6(5)班數(shù)學(xué)老師，依據(jù)學(xué)校德少工作計(jì)劃，認(rèn)真開展各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)行為習(xí)慣訓(xùn)練及良好心理品質(zhì)的培育。掛念同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，異常關(guān)注后進(jìn)生，予以他們更多的關(guān)懷，鼓起他們學(xué)習(xí)的勁頭，更好地融入在這個(gè)班級(jí)體中。重視行為規(guī)范教育，從實(shí)抓起，用正確的輿論導(dǎo)向，用模范的力氣，促使同學(xué)從被動(dòng)到自動(dòng)，從他律到自發(fā)，養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。經(jīng)過晨會(huì)、班會(huì)、黑板報(bào)、墻報(bào)等渠道，使同學(xué)自發(fā)地成為團(tuán)體的主人，學(xué)習(xí)的主人。加強(qiáng)“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在同學(xué)心中。使班級(jí)蒸蒸日上，尤其重視與家長(zhǎng)的聯(lián)系，運(yùn)用電話、家訪、請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校等多種途徑和方法，把同學(xué)在校的表現(xiàn)及變動(dòng)，如期向家長(zhǎng)匯報(bào)，讓家長(zhǎng)了解孩子在校是提高了還是退步了，適時(shí)把握孩子各方面的優(yōu)點(diǎn)和不足，以便有針對(duì)性地幫助老師開展教育活動(dòng)。由于我的自動(dòng)，有些家長(zhǎng)也很樂意將孩子在家的表現(xiàn)反饋過來，期望老師的幫助。這樣的雙向活動(dòng)，使家長(zhǎng)也參加對(duì)同學(xué)的管理，對(duì)同學(xué)的健康成長(zhǎng)起到了良好的督促作用。一學(xué)期來，我從班級(jí)的凝集到干部的培育，從黑板報(bào)的出刊到廣播稿的選擇，從教室布置到班級(jí)競(jìng)賽，不知要化多少心血、犧牲多少個(gè)休息日，但我沒有怨言過，總是一如既住地去完成一件件事情，做好一項(xiàng)項(xiàng)工作?？傊?，在這一學(xué)年中，我不僅僅在業(yè)務(wù)本領(lǐng)上，還是在教育教學(xué)上都有了必需的提高。但我平常工作中顯現(xiàn)需改善的地方也較多，如理論學(xué)問不夠，論文精品意識(shí)不強(qiáng);電腦學(xué)問上進(jìn)不快。在今后的工作中，我將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，不絕努力。學(xué)校教學(xué)工作自我鑒定4本學(xué)年在市教育局、教研室、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我處進(jìn)取貫徹黨的教育方針，進(jìn)取學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)取進(jìn)行課程改革，全面深化素養(yǎng)教育，以更新觀念為前提，以提高師資整體素養(yǎng)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，充分發(fā)揮教育處“討論、引導(dǎo)、服務(wù)”的功能，以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，較好地完成了期初訂立的工作計(jì)劃。一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、銳意進(jìn)取本學(xué)期依據(jù)校本培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行了校本培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)與教學(xué)討論相結(jié)合，經(jīng)過學(xué)習(xí)進(jìn)一步提高了廣闊老師的職責(zé)意識(shí)，把一切為了同學(xué)的進(jìn)展作為學(xué)校教育工作的啟程點(diǎn)，提高了老師的師德修養(yǎng)和愛崗敬業(yè)精神。我們還組織老師學(xué)習(xí)了有關(guān)文件和精神，充分發(fā)揮職能部門引導(dǎo)服務(wù)的意識(shí)，利用學(xué)校網(wǎng)、校報(bào)給老師供應(yīng)交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，使老師的教學(xué)觀念進(jìn)一步得到變化。本學(xué)期老師所寫的“三我”文章論文等發(fā)表或獲獎(jiǎng)達(dá)十余次。我校的校本培訓(xùn)閱歷還在全市交流，并得到領(lǐng)導(dǎo)同行的一致好評(píng)。二、以創(chuàng)立為契機(jī)進(jìn)一步促進(jìn)同學(xué)全面素養(yǎng)的提高本學(xué)期我校共迎接了2次大型的創(chuàng)立工作，分別是“江蘇省藝術(shù)教育特色學(xué)?！?，“鎮(zhèn)江市德育工作先進(jìn)學(xué)?！保姨幰源藶槠鯔C(jī)，組織同學(xué)學(xué)習(xí)了《小同學(xué)守則》和《小同學(xué)日常行為規(guī)范》廣泛開展了誠(chéng)信教育、禮貌禮貌教育，互助合作教育等一系列活動(dòng)，經(jīng)過做好班主任工作的檢查考核，認(rèn)真落實(shí)德育常規(guī)，加強(qiáng)了隊(duì)伍建設(shè)，注重德育課題討論等一系列有效措施，努力提高我校同學(xué)的全面素養(yǎng)。1、開展了“民族精神代代傳”主題活動(dòng)，經(jīng)過詩歌評(píng)比，推舉小標(biāo)兵、主題隊(duì)會(huì)、板報(bào)展覽等活動(dòng)，使每個(gè)隊(duì)員感受民族精神的偉大力氣，體驗(yàn)民族精神的時(shí)代內(nèi)涵，大大激勵(lì)隊(duì)員發(fā)奮向上的信念和決心。2、進(jìn)取開展師德師風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)師生法制教育，本學(xué)期我校側(cè)重抓好班主任隊(duì)伍的建設(shè)，完善班主任工作考核機(jī)制，多次召開班主任會(huì)議，強(qiáng)化班主任隊(duì)伍的建設(shè)，完善班主任工作月檢查的力度和效度，每月召開一次例行校會(huì)，充分發(fā)揮晨會(huì)課的育人功能，采納多種形式對(duì)同學(xué)進(jìn)行德育、健康教育，環(huán)境教育等。3、加強(qiáng)心理咨詢室的建設(shè)工作，本學(xué)期我校組織老師們分批進(jìn)行了心理健康教育的宣講工作，完善了我校的心理咨詢室，訂立了學(xué)困生、暫差生幫扶措施，做好后進(jìn)生、特別同學(xué)的心理輔導(dǎo)工作。4、以我校的人文精神和現(xiàn)代教育理念為引導(dǎo)，連續(xù)加強(qiáng)和豐富了學(xué)校的學(xué)校文化建設(shè)，做到櫥窗、畫廊、板報(bào)適時(shí)更新，充分發(fā)揮其教育人的作用。三、課堂教改，重視實(shí)效，進(jìn)一步提高課改實(shí)施水平。每學(xué)期教育處以教科研為龍頭，連續(xù)深入開展“優(yōu)化教學(xué)過程，推動(dòng)素養(yǎng)教育”為主題的系列課堂教改活動(dòng)，經(jīng)過“牢牢捉住科研先導(dǎo)，著力打造優(yōu)秀的老師隊(duì)伍，不絕探究師生的鑒定改革”幾方面工作，不絕提高我校課程實(shí)施的水平1、牢牢捉住科研先導(dǎo)，開展一系列教學(xué)活動(dòng)連續(xù)以科研為先導(dǎo)，依托課程改革，開展了形式多樣的教科研活動(dòng)，(1)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，正確把握新課程的理念，盡快地把握討論的方法，(2)進(jìn)取開展教研組、備課組活動(dòng)，本學(xué)期共三次舉辦了全鎮(zhèn)教研活動(dòng)，每周進(jìn)行一次備課組活動(dòng)，各學(xué)科經(jīng)過活動(dòng)加強(qiáng)了學(xué)習(xí)，進(jìn)行了學(xué)習(xí)討論、交流運(yùn)用和反思，促進(jìn)了老師的專業(yè)成長(zhǎng)。(3)多次舉辦論文案例等評(píng)比，本學(xué)期我校共有近50篇論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)。(4)課題討論為先導(dǎo)，將課題討論與課堂教學(xué)結(jié)合，理論與實(shí)踐結(jié)合，用理論引導(dǎo)實(shí)踐，用實(shí)踐驗(yàn)證理論。本學(xué)期我校共有7個(gè)課題，每個(gè)課題負(fù)責(zé)人相應(yīng)地定期召開課題構(gòu)成員會(huì)議，共同探究探討課題討論中顯現(xiàn)的問題。我校的語文課題《校本課程課外閱讀策略討論》課題組要求課題構(gòu)成員每個(gè)月交一次教科研日記，每月交一次小結(jié)，每學(xué)期交一次案例評(píng)比這些舉措既保證了課題討論的順當(dāng)進(jìn)行，又促進(jìn)了老師的專業(yè)進(jìn)展。本學(xué)期有六十余人次參與各級(jí)論文評(píng)比獲一、二、三等獎(jiǎng)，有十余人次論文發(fā)表在省、市級(jí)刊物。2、著力打造一支優(yōu)質(zhì)的老師隊(duì)伍本學(xué)期連續(xù)加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，做到兩個(gè)變化(加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)引導(dǎo)，促進(jìn)教學(xué)觀念的變化;加強(qiáng)課改實(shí)踐引導(dǎo)，促使教學(xué)行為的變化)和“一個(gè)進(jìn)展”(領(lǐng)導(dǎo)老師專業(yè)進(jìn)展)。本學(xué)期我們組織老師開展了青年老師教學(xué)競(jìng)賽、徒弟匯報(bào)課，課堂教學(xué)論壇，教學(xué)基本功競(jìng)賽等豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)老師提高認(rèn)得，并以此引導(dǎo)自我的教育工作，全面推動(dòng)素養(yǎng)教育，本學(xué)期初，我校就訂立學(xué)校老師分批、分級(jí)培育目標(biāo)，建立了促進(jìn)老師專業(yè)成長(zhǎng)的有效機(jī)制，一學(xué)期來老師們的教學(xué)水平有了明顯提高，本學(xué)期共有十余人次在省、市級(jí)各類課堂教學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，并有近7位老師對(duì)外講座、上課，拜師結(jié)隊(duì)工作有了初步成效，一些教學(xué)新秀脫穎而出。3、連續(xù)探究師生的鑒定改革不絕完善了以《同學(xué)成長(zhǎng)記錄冊(cè)》為載體的同學(xué)的鑒定，積累了以往學(xué)習(xí)鑒定的閱歷，把工作做在平常，使同學(xué)鑒定真正貼合新課標(biāo)精神。4、教改成果滿地開花本學(xué)期乘著“省藝術(shù)教育特色學(xué)?！钡膭?chuàng)立東風(fēng)，我校的藝術(shù)教育又上了一個(gè)新的臺(tái)階，藝術(shù)成果碩果累累，我校的小合唱《太陽花》獲全國(guó)比賽二等獎(jiǎng)，國(guó)標(biāo)舞多人次獲省級(jí)一等獎(jiǎng)，書畫、鋼琴、二胡等藝術(shù)類考級(jí)經(jīng)過有幾十人，揚(yáng)中市小學(xué)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)上。捷報(bào)頻傳，我校獲得團(tuán)體總分第二名的好成績(jī)，共有近二十人次獲單項(xiàng)第一名，教學(xué)方面，共有二十幾人獲鎮(zhèn)江市“增華閣”作文大賽一二三等獎(jiǎng)，近百余人在鎮(zhèn)江市日記大賽中獲獎(jiǎng)，樂正龍主任還被評(píng)為鎮(zhèn)江市教育科研先進(jìn)個(gè)人。本學(xué)期，黃雪梅校長(zhǎng)和黃麗萍主任負(fù)責(zé)的兩個(gè)省級(jí)課題順當(dāng)結(jié)題。四、以服務(wù)于廣闊老師為己任，加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的管理。本學(xué)期教育處以服務(wù)于廣闊老師為已任，做好學(xué)校行政與廣闊老師之間的連接紐帶作用，把實(shí)在工作抓在每月的教育教學(xué)常規(guī)檢查上，強(qiáng)化引導(dǎo)，淡化檢查，加強(qiáng)平常的引導(dǎo)和研討工作，加強(qiáng)教育處的日常管理工作。1、加強(qiáng)對(duì)老師教學(xué)常規(guī)工作的引導(dǎo)力度，學(xué)校行政、學(xué)校教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)分層管理，分工明確，職責(zé)到人，加強(qiáng)檢查，督促，經(jīng)過備課組教研課、隨堂課、校際交流課等形式，促使每個(gè)老師上好每一節(jié)課，經(jīng)過開展優(yōu)秀教研組評(píng)比工作，督促教研組備課組有計(jì)劃地、堅(jiān)固結(jié)實(shí)高效的開展各項(xiàng)工作，落實(shí)每項(xiàng)活動(dòng)的討論主題、活動(dòng)目標(biāo)、時(shí)間、人員等。2、加強(qiáng)了對(duì)老師課堂教學(xué)改革引導(dǎo)的力度，嚴(yán)格執(zhí)行好《揚(yáng)中市教學(xué)五認(rèn)真細(xì)則》加強(qiáng)對(duì)老師的教學(xué)五認(rèn)真工作的檢查，完善常規(guī)考核工作，抓好老師教學(xué)的抽查和課堂教學(xué)的抽聽，抓好每學(xué)期對(duì)各班級(jí)各學(xué)科進(jìn)行的質(zhì)量調(diào)研工作，連續(xù)開展拜師結(jié)隊(duì)活動(dòng)，并為此供應(yīng)充足的時(shí)間和空間，真正發(fā)揮傳幫帶的功效。3、加強(qiáng)課外活動(dòng)的管理，本學(xué)期連續(xù)組建好校本選修，擴(kuò)大同學(xué)參加面，努力搭配好學(xué)校的特色建設(shè)，每周布置一節(jié)課外閱讀課，使每個(gè)同學(xué)的個(gè)性得到進(jìn)展，特長(zhǎng)得到發(fā)揮，本學(xué)期開展的寫字，板報(bào)、數(shù)學(xué)日記、冬季三項(xiàng)等競(jìng)賽活動(dòng)，成績(jī)喜人。4、加強(qiáng)學(xué)困生工作的管理，連續(xù)完善差生跟蹤措施和看法，切實(shí)做好幫教轉(zhuǎn)化工作，定期抽查培智記錄，召開班主任會(huì)議，探討后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的優(yōu)秀途徑，本學(xué)期在市質(zhì)量調(diào)研中教學(xué)質(zhì)量居全市中上水平。新的一年已經(jīng)來臨，我們將在鑒定過去得失的基礎(chǔ)上，與時(shí)俱進(jìn)，開創(chuàng)教育工作的新局面，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。學(xué)校教學(xué)工作自我鑒定5本學(xué)期我重要擔(dān)負(fù)2023級(jí)土木12班、電信1班和會(huì)計(jì)8班本科生的教學(xué)工作。教