九年級化學(xué)《課題2 水的凈化》課件（兩套）

水的凈化第四單元自然界的水

課題2不溶性雜質(zhì)可溶性雜質(zhì)

微生物

導(dǎo)入：這是臺風(fēng)地區(qū)空運(yùn)回來的水是真的嗎？想一想：如何對水進(jìn)行凈化？一、水的凈化常用方法（一）沉淀

1.靜置沉淀：把渾水引入容器中，靜置一段時間后，底部有沉淀，上面的水變得相對澄清。沉淀物讓部分不溶的雜質(zhì)沉到水底。不能去除懸浮在水中及浮于水面的固體物質(zhì)。2.吸附沉淀：向水中加入某些凈水劑如明礬，利用明礬溶于水后生成的膠狀物對雜質(zhì)進(jìn)行吸附，使雜質(zhì)沉降出來達(dá)到凈水的目的。吸附懸浮物渾水變澄清想一想：如何除去水中的沉淀？實驗：向A、B燒杯中各加少量渾濁的水，并向Ｂ杯中加入少量明礬，（A杯作對照）攪拌，觀察現(xiàn)象。明礬凈水.mp4（二）過濾1、取水（取2杯天然水：渾水）2、加明礬吸附（攪拌溶解后，靜置，觀察現(xiàn)象）3、過濾（過濾器的制作，過濾的操作方法）鐵架臺、燒杯、漏斗、玻璃棒（2）過濾器的制作：鐵架臺漏斗燒杯玻璃棒（1）過濾需要哪些儀器？（3）.過濾的操作要點：一貼：濾紙要緊貼漏斗的內(nèi)壁。濾紙的邊緣要低于漏斗的邊緣；漏斗內(nèi)的液面要低于濾紙的邊緣。燒杯口要緊靠玻璃棒；⑷.玻璃棒的作用：引流。（二）過濾漏斗的下端管口要緊靠燒杯內(nèi)壁。玻璃棒的下端要靠在三層濾紙的一邊；三靠：二低：（一貼二低三靠）1.濾紙一定要和漏斗貼緊，不能留有氣泡（為什么?）2.濾紙的邊緣低于漏斗的邊緣（為什么?）3.漏斗的下端管口要緊靠燒杯內(nèi)壁（為什么？）

若有氣泡，過濾的速度會比較慢防止液體從漏斗邊流出【問題】過濾后，濾液仍然渾濁可能的原因有那些？

(1)濾紙破損；

(2)液面高于濾紙邊緣；

(3)儀器不干凈等。

注意防止液體飛濺此時，濾液渾濁應(yīng)再過濾一次，直到澄清為止。想一想生活中有哪些過濾的現(xiàn)象？想一想：1、渾水過濾后，濾液可以喝嗎？不可以，因為過濾只能除去水中的不溶性固體雜質(zhì)，不能去除可溶的雜質(zhì)及微生物2、過濾后的水比較澄清但發(fā)紅，并有異味，如何去掉顏色和異味呢？

是真的嗎？可以用活性炭去除家庭用水的簡易凈化流程3、紗布的作用：過濾、支撐、隔離。1、凈水器中顆粒由上到下逐漸變小，可以起到分層次過濾雜質(zhì)的作用。2、小卵石、石英沙和膨松棉主要起過濾作用，活性炭主要起吸附作用。（三）吸附木炭、活性炭有疏松多孔的結(jié)構(gòu)決定它具有吸附性?；钚蕴繉硬粌H可以過濾掉不溶性雜質(zhì)，還可以利用它的強(qiáng)吸附性，吸附氣體（色素）和可溶性雜質(zhì)，除去臭味。1、常用吸附劑：活性炭、木炭等.2、作用:除去可溶性雜質(zhì),顏色及異味.家庭用水的簡易凈化活性炭凈水器有利于水與活性炭充分接觸，便于活性炭充分地吸收異味和色素。（凈化效果更好）從下端進(jìn)水的目的是什么？凈水連連看過濾靜置沉淀吸附簡單除去沉淀。吸附沉淀除去懸浮物及沉淀較好除去不溶性雜質(zhì)除去不溶性和部分可溶性雜質(zhì)，顏色、異味如何除去水中含有的雜質(zhì)?自來水廠凈水過程圖除去不溶性雜質(zhì)除去可溶性雜質(zhì)，吸附顏色和異味殺菌消毒一般用漂白粉、氯氣、二氧化氯等吸附水中懸浮的雜質(zhì)沉降雜質(zhì)二、城市生活用水的生產(chǎn)過程自來水廠凈水過程：水庫取水加絮凝劑沉淀過濾（物理變化）活性炭吸附（物理變化）消毒(化學(xué)變化）配水到戶

除去不溶性雜質(zhì)是真的嗎？清水可以由渾水變得一、水的凈化常用方法1、沉淀：2、過濾：較好除去水中不溶性雜質(zhì)。3、吸附：除去水中的不溶性和部分可溶性雜質(zhì)。凈化程度低高二、自來水廠凈水的過程簡化過程：取水—沉淀—過濾—吸附—消毒—配水化學(xué)變化：加絮凝劑、投藥消毒（1）靜置沉淀法：簡單除去水中沉淀。（2）吸附沉淀法：除去水中懸浮物及沉淀總結(jié)謝謝指導(dǎo)！再見水的凈化一、

凈化水的常用方法1．沉淀法（靜置沉淀）（又叫自然沉淀）讓部分不溶的雜質(zhì)沉到水底。不能去除懸浮在水中及浮于水面的不溶性固體物質(zhì)。1、沉淀法（吸附沉淀）加入絮凝劑吸附懸浮物使之沉降。常用的絮凝劑：明礬

想一想：如何除去水中的這種沉淀？原理：溶于水后，形成膠狀物，對雜質(zhì)進(jìn)行吸附。⑴.過濾可以分離

與

的混合物固體液體⑶.過濾的操作要點：一貼：濾紙要緊貼漏斗的內(nèi)壁。濾紙的邊緣要低于漏斗的邊緣；濾液的液面要低于濾紙的邊緣。燒杯口要緊靠引流的玻璃棒；⑷.玻璃棒的作用：引流。⑵.過濾操作需要哪些儀器？2、

過濾法鐵架臺濾紙漏斗燒杯漏斗的下端要緊靠燒杯內(nèi)壁。玻璃棒的下端要靠在三層濾紙的一邊；三靠：二低：玻璃棒分組完成：《活動與探究》河水過濾的實驗

想一想：1、過濾后，濾液仍然渾濁可能的原因有那些？應(yīng)該再過濾一次，直到澄清為止。(1)濾紙破損(2)濾液邊緣高于濾紙邊緣(3)儀器不干凈等2、河水過濾后，濾液可以喝嗎？不能，因為過濾不能去除可溶的雜質(zhì)及微生物

動動腦：

日常生活中可采用哪些物品代替實驗室中的過濾器來過濾液體（分離固體和液體）？有哪些過濾的例子？

如：蓬松棉、紗布等如：淘米、網(wǎng)魚、撈餃子都是運(yùn)用了過濾的原理?；钚蕴烤哂形叫??；钚蕴坎粌H可以濾去液體中的不溶性物質(zhì)，吸附作用還表現(xiàn)為除臭、脫色、吸附有毒物質(zhì)。吸附劑：活性炭、木炭等（具有疏松多孔結(jié)構(gòu)）3、吸附法你能舉一些生活中用活性炭吸附的例子嗎？4、蒸餾法⑴

給液體加熱，使它變?yōu)檎魵?，再使蒸氣冷卻，凝聚成液體，這種方法叫做蒸餾。⑵

通過蒸餾，可以把

不同的物質(zhì)從混合物中分離出來（如工業(yè)制氧氣），也可以把

液體與溶解在液體中的

雜質(zhì)分離開來（如蒸餾水就是用蒸餾的方法得到的）沸點不揮發(fā)性揮發(fā)性實驗室制取蒸餾水的裝置⑶蒸餾的操作方法凝結(jié)水蒸氣沸騰不純凈的水進(jìn)水出水蒸餾水冷凝管作用：可使硬水中的鈣、鎂留在容器內(nèi)，降低水的硬度，去除不可溶物質(zhì)和微生物。想一想：冷卻管的水應(yīng)該怎么進(jìn)出？想一想：蒸餾瓶中為什么要加幾粒沸石或碎瓷片？答：冷卻管的水應(yīng)下進(jìn)上出，有利于水蒸氣的冷卻答：防止加熱時，出現(xiàn)液體暴沸。制取蒸餾水的簡易裝置：裝置中導(dǎo)管很長，它起什么作用？冷凝作用二、自來水生產(chǎn)過程思考：自來水廠采用了哪些凈水方法？各步的作用是什么？自來水廠凈水過程圖除去不溶性雜質(zhì)除去不溶性雜質(zhì)、部分可溶性雜質(zhì)：如顏色、異味、有毒物質(zhì)等。殺死殘存的細(xì)菌（屬于化學(xué)變化）吸附水中懸浮的雜質(zhì)沉降雜質(zhì)自來水廠凈水過程圖練習(xí)1、要除去水中的下列雜質(zhì)應(yīng)該采用什么方法:⑴水中的泥沙：

。⑵水中的有色有味物質(zhì)：

。過濾吸附2、某生活污水有臭味，含有碎菜葉、塑料薄膜、泥沙等物質(zhì)，現(xiàn)將其處理后用于沖刷。采用

操作可除去其中的菜葉、泥沙、塑料薄膜，用

可以除去污水的臭味，這樣把污水處理后再利用的目的是

。

過濾活性炭節(jié)約用水3.我們的飲用水是由河水凈化所得，已知明礬能將水中的懸浮物凝聚而沉淀，氯氣可殺菌。則家庭飲用水的正確凈化過程是()A．河水→過濾→加氯氣→加明礬→沉淀→凈水B．河水→加氯氣→過濾→加明礬→沉淀→凈水C．河水→加明礬→加氯氣→過濾→沉淀→凈水D．河水→加明礬→沉淀→過濾→加氯氣→凈水D4、指出左圖中的錯誤:（2）

。未玻璃棒引流漏斗的下端未緊靠燒杯內(nèi)壁（1）

。走出課堂！1、了解家用凈水器的原理，自制簡易凈水器。參考教材P57家庭小實驗2、有條件的話，你可以到自來水廠了解他們的凈水過程，寫一份參觀報告。

（請注意安全?。W(xué)生自制凈水器利用濾紙、木炭粉、細(xì)沙、沙礫、碎石、棉花等物品制作簡易過濾器。課外探索小卵石細(xì)沙活性炭棉花小卵石、

和_____起主要的_____作用，_______起吸附作用。石英沙過濾活性炭膨松棉分析與歸納：三、硬水和軟水1、定義：含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫硬水；不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物的水叫軟水。2、硬水給生活和生產(chǎn)帶來的危害：

(1)用硬水洗衣服既浪費(fèi)肥皂，也洗不凈衣物，時間長了會使衣物變硬。(2)燒鍋爐，用硬水易使鍋爐內(nèi)結(jié)水垢，不僅浪費(fèi)燃料，嚴(yán)重時可能引起爆炸。

3、硬水和軟水的區(qū)分方法：

向水中加肥皂水，泡沫很少的水是硬水，有大量泡沫出現(xiàn)的水是軟水。

4、硬水軟化的方法：

(1)生活中通過將水煮沸。(2)實驗室里用蒸餾的方法。

總結(jié)一、水的凈化常用方法1、靜置沉淀法：簡單除去水中沉淀。2、吸附沉淀法：除去水中懸浮物及沉淀3、過濾法：較好除去水中不溶雜質(zhì)。4、蒸餾法：較好除去水中可溶雜質(zhì)、還可降低水的硬度。凈化程度低高二、硬水與軟水1、定義：硬水——含鈣、鎂離子比較多的水。軟水——含鈣、鎂離子比較少的水。2、區(qū)別方法：肥皂水法3、硬水軟化方法：煮沸、蒸餾1．下列方法中能夠用來區(qū)分硬水和軟水的是

（）

A．觀察顏色B．加入明礬、攪拌

C．溶解食鹽

D．加肥皂水?dāng)嚢?/p>

D2．下列說法中有錯誤的是()

A．過濾操作可以除去水中的不溶物

B．蒸餾水是凈化程度較高的水

C．鍋爐用水硬度太高十分危險

D．活性炭可以把硬水轉(zhuǎn)化為軟水

D課堂練習(xí)3．純水是

色、

臭，清澈透明的

-

體，而許多天然水里由于含有許多

和

-雜質(zhì)，因此常呈渾濁。

無無液可溶難溶4．在某些鄉(xiāng)村，可以采用明礬凈水，是因為明礬溶于水生成

物可以

懸浮于水中的雜質(zhì)，使之從水中

出來。

膠狀吸附分離5、對于靜置、吸附、過濾、蒸餾等凈化水的操作，

(1)上述操作中，凈化程度由高到低的順序是

；

(2)可以降低水的硬度的是

；

(3)綜合運(yùn)用上述四項操作凈水效果更好，其先后順序

。

蒸餾、吸附、過濾、靜置

蒸餾

靜置、過濾、吸附、蒸餾

6.下列操作：①靜置沉淀；②過濾；③煮沸；④吸附；⑤蒸餾。能有效降低水的硬度的是（）A．②③⑤B．③⑤C．③④D．①②③④⑤7．某同學(xué)在實驗室里過濾一種渾濁液，發(fā)現(xiàn)濾出的液體仍很渾濁，他檢查實驗裝置后，發(fā)現(xiàn)漏斗外壁沒有水，濾紙也未出現(xiàn)破損或小漏洞。則造成實驗失敗的原因可能是下列錯誤操作中的（）A．濾紙高出漏斗邊緣的部分未剪掉

B．濾紙與漏斗之間有氣泡未被排除C．傾倒液體時液面高于濾紙邊緣

D．過濾時玻璃棒靠在單層濾紙一邊8、漲水季節(jié)，某校課外興趣小組的同學(xué)從河水