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文檔簡介
做最好的自己演講稿做最好的自己演講稿1
敬重的老師,同學們:
大家上午好!
“千里之行,始于足下”,我們在人生的道路上不斷的前行。
在入學的三年里,哦在學習,我在成長。從各個方面在變更自己,完善自己。特殊是在“四入”教化,即“入學即專,入座即學,入室即靜,入校則安”的指引下,我嚴格要求自己,在各方面都有很大的進步。
在這里我著重匯報一下晨誦,午書,暮醒方面的心得。
“一日之計在于晨”,早晨腦子記憶力是最好的階段,我們肯定要擅長利用它。我主要背學過的課文(包括段落,句子),聽英語磁帶,并大聲的跟讀。下午進行書寫練習,(仔細細致的完成)。晚上回家復習當天的內容,并反省自己學到了什么,還有什么須要補充學習。每當這個時候我會想起“做最好的'自己”。
“一分耕耘,一分收獲”,要收獲的號,必需耕耘的好。同學們,讓我們從現在起先,抓緊時間,養(yǎng)成良好的習慣,做最好的自己吧!為我們有一個美妙的明天奮斗吧!
做最好的自己演講稿2
各位老師,各位同學:
新年的腳步才剛剛起先,我們就迎來了一年一度區(qū)教化局對全區(qū)中小學的效能評估和教學工作大檢查,這既是我們對一年來各項工作仔細梳理總結的時刻,也將是我校師生展示水平和風采的時機。因此,今日我國旗下講話的題目是《努力做最好的自己》。
一年一度的教學工作大檢查,是對全區(qū)各所學校教學工作管理、老師的教學規(guī)范、學生的學習看法和質量進行的一次督導,效能評估則是對學校的教化、教學、總務、平安、科技、信息等等全方位的綜合檢查。歷年的教學工作大檢查,我們都被評為教學先進學校,歷年的效能評估結果我們都是一等獎,這是對我們全體師生過去辛勤付出的確定。
過去的一年里,我校的日常管理落實到位,各項工作扎實有序,規(guī)范教學管理,規(guī)范作業(yè)教輔,規(guī)范考試測試,嚴格限制學生在校學習時間,嚴格限制作業(yè)量等。老師們的工作熱忱高,愛崗敬業(yè),踐行課改,注意與學生互動溝通,學習的`形式方法多樣。學校各方面成果斐然,我們在多方面受到一樣好評。
過去的一年里,我們的同學以飽滿的激情投入到學習和生活中,敬重師長,團結同學,酷愛集體,愛惜環(huán)境,珍惜學校和班級榮譽,時時以主子翁的責任感要求自己,你們的陽光自信、堅韌拼搏成為了xx中學最刺眼最動人的風景。
今日,我們將迎來檢查組全方位、多角度、細致又公允的檢驗,但我心中篤定,因為我對老師和同學們充溢信念,因為你們始終都在努力做最好的自己?!安挥脫P鞭自奮蹄”,是xx中學老師們工作狀態(tài)的最好寫照,我信任,我們的老師們確定會在這次檢查中接著以飽滿的熱忱,發(fā)揚團結協(xié)作的精神,在教務處的指導下,更加扎實工作,更加規(guī)范行為,更好地做好教學常規(guī),更好地展示課改課堂,你們將會給檢查者留下美滿而深刻的印象。我也信任,我們的同學在今日會將學校和教室打掃的特別干凈,會將物品整理的特別整齊,你們會用良好有序的環(huán)境來迎接客人,你們在課間的謙和有禮,你們在課堂的自信展示確定會深深打動每一位來訪的客人。
努力做最好的自己,不僅僅是我們迎接這次效能評估和教學大檢查必需的看法,更是我們主動進取的人生哲學,更是我們每個人孜孜不倦追求的目標和方向!無論何時何地,努力做最好的自己,才能揚長避短,才能自省反思,才能彌補缺漏,才能完善自己。信任,經過你我大家的努力,我們肯定會在這次效能評估和教學大檢查中取得良好的成果!我們也將在檢查組提出的問題和不足面前,主動接受檢查組好的建議,進一步完善我校各項管理工作。感謝大家!
做最好的自己演講稿3
敬重的老師、敬愛的同學們:
大家下午好!
今日我演講的題目是《信任自己,別說不行》。
自信,是一件看不到,也摸不著的東西。有的人擁有了自信,他們的人生道路就越走越光明;有的人失去了自信,他們的人生將恒久活在黑暗和孤獨之中。
古今中外,世界上有多少人因自信走上勝利的道路。秦始皇是如何把一個小國家,發(fā)展成一個統(tǒng)治中國大國呢,他靠的'是自信,海倫·凱勒是如何由一位讓病魔纏身的女孩,變成一名世界知名的作家呢,她靠的是自信;貝多芬是如何由一名耳聾音樂家,變成一位著名遐邇的音樂家呢,他靠的是自信!
可是,有些人失去了自信,他們將恒久在黑暗的道路徘徊。我的一位摯友,是名活潑開朗、歡樂自信的小女生。她有一次在班級里競選班長,她和對手只差一票,這寶貴的一票使她落選了。她悲觀極了,發(fā)誓恒久不參觀競選。每當競選班干部的時候,她總是在座位上靜靜地看書。當她看到那些競選勝利的同學滿臉欣喜的時候,她的眼角好像有些淚水。
她的不自信,將影響她的一生,自信是多么的重要啊。自信是勝利的一部分,想要勝利,就要擁有自信。
同學們,讓我一起對“不行”說“再見”,大聲堿出:“信任自己,別說不行!”
我的演講到此結束,感謝大家!
做最好的自己演講稿4
尊敬的老師,敬愛的同學們:
玫瑰為何會綻放的如此絢麗,是因為它信任自己是漂亮的;雄鷹為何會在天空中翱翔,是因為它信任自己的實力;荷花為何在淤泥中開放,是因為它信任自己的品德......在我看來只有信任自己,才會登上心中的高峰。
我是一個剛剛初中畢業(yè)的學生,按理說我不應當有這種想法,但事實如此我現在就明白一部分人生。生活其實是雜亂無章的,或許你覺得你的生活是很有規(guī)律的,但是假如細致去體會,其實是它沒有規(guī)律可循的。我生在一個不富有i的家里,從7、8歲時就起先和爸媽一起打工,在上學的時候我也曾被人訕笑,甚至被老師當做是小偷......那時的我真的非常無助,覺得自己的`命運石凄慘的,我不敢和爸媽說這些,我怕他們會受到損害,所以我只能靜默地承受著。直到現在,我有了一個不錯的成果,我第一次體會到了勝利的味道,我體會到用自己的雙手來創(chuàng)建的喜悅?;蛟S有人認為我夸大其詞,但在那個時候我真的感受到了,當曾經那些訕笑過我的人給我投來贊許的目光時,我又覺得自己是華蜜的。這一切只源于一個緣由--信任自己。
或許這個理由是虛無飄渺的,我也是現在才發(fā)覺。當別人訕笑我的幻想是無稽之談的時候,我告知自己我會勝利,只要功夫深鐵杵也能磨成針。我?guī)е@個想法走過了小學和初中,這就是信任自己的力氣,它會打破一路上的訕笑,讓你有志氣努力向前?;蛟S我們不肯定會勝利,但只要信任自己,我們的將來就駕馭在自己手中。
摯友們,勝利的道路會有荊棘滿布,但我信任只要信任自己就會有斬斷荊棘邁向勝利的志氣,假如你信任自己,那就讓我們一起沖破荊棘的阻礙,邁向勝利之路,創(chuàng)建我們自己的將來!
做最好的自己演講稿5
敬重的老師,同學們:
大家上午好!
今日我演講的題目是“做最好的自己?!?/p>
一天清早,一位園丁走進花園,發(fā)覺一大片的花草樹木竟然都奄奄一息,了無生氣。
驚異之余,他問榕樹終究發(fā)生了什么,榕樹說它不想活下去了,因為他無法像松樹那樣高大雄偉。松樹也懊喪地告知園丁它想自我了斷,因為他不像蘋果樹那樣,能結出豐碩的果實。一旁的蘋果樹也在埋怨,說他自己不能像槐樹一樣,散發(fā)著沁人心脾的芳香。
最終,園丁來到花園的一角,看到一株不起眼的小花,只見它活力盎然,一身綠意。園丁新奇地問它,“你為什么在如此消沉的環(huán)境中仍能昂首挺立?”。小花歡樂地答復:“我知道自己不過是株小花,但我確定扮演好自己的角色,做一朵最好的小花,所以我也就很歡樂??!”
沒錯,要做就做最好的自己!同學們,歡樂不是別人賜予的,它須要我們自己去創(chuàng)建。只要你專心發(fā)覺,你也能從自己的生活中發(fā)覺很多歡樂。忘我的讀書,投入的學習,賽場的拼搏,潛心的做好每件事,那就是青春、陽光、充溢、歡樂!
聞名的管理學家彼得。德魯克曾說過:“將來的歷史學家會說,這個世紀最重要的事情不是技術或網絡的革新,而是人類生存狀況的重大變更。在這個世紀里,人將擁有更多的選擇,他們必需主動地管理自己?!?/p>
做事情不能患得患失,要有志氣做應當做的事,要有志氣變更可以變更的事情,要有志氣承受這些事情可能帶來的風險。做一個真實的人是須要志氣的。做最好的自己,還要有精彩的推斷力,長久的內驅力,踏實的精神,堅韌的意志,足夠真誠和坦白,這樣才能眾人的信任,并在人際關系、團隊合作和溝通溝通方面獲得勝利。
我們要做辛勤的淘金者,從閃動在白楊葉子的光點里,把握住陽光的`語言節(jié)奏;我們應像樸實的農夫,把手指插進松軟的泥土里,感知暖和的語言力度。在和陽光的對話中,我們感到光明、暖和、向上的力氣。真誠坦白的人,才是值得信任的人。
真正的勝利人士并不是僅僅靠學問、創(chuàng)意等外在素養(yǎng)贏得勝利,他們勝利的經驗在于,他們具備了某些最根本的、最有價值的素養(yǎng)或品行,他們始終信任,做最好的自己,才能有更絢麗的明天。
信念,是一縷陽光,一種語言,一種引領人向前、向上的語言。
尼采說:“人惟有找到生存的理由,才能承受任何境遇”。勝利就是做最好的自己。
同學們,大半學期已經過去了,我們收獲許多,也留下不少缺憾和教訓?;赝c反思,我們不禁感慨時間過得太快,我們被時間督促著往前趕,腳步只是匆忙又匆忙。
讓我們調整好自己的心態(tài),歡樂的學習,歡樂的生活,用最優(yōu)異的成果,做最好的自己!
感謝!
做最好的自己演講稿6
老師們,同學們:
你們好!
我是來自1108班那個傳聞中得了此次月考第一的草包!
很興奮我一不當心就得了上初中以來第一次的年級第一,更榮幸的是因此有這樣的機會在這里與大家共享一些東西。關于學習方法,大家懂得的不比我的少,比如說理科多練多問,文科多背多記,上課仔細聽……因此今日在這里我要跟大家共享的.不是學習方法而是上初三后我的心理歷程。希望對你們在啟示……
說實話,段考前我的心理起伏很大。上了初三后老想要超越一些優(yōu)秀的同學想要第一,也很舍命地學習,但是越驚慌,亂到段考前整個人的心態(tài)都變了,變得浮躁擔心,甚至變得不希望別人再努力再比我強,結果段考送給我一個大“棒”子,木頭棒的棒!也是這個棒子把我從年級二十名棒到年級六十多名!老爸老媽老師“三老”都為我急呀!但這個棒子也把我棒醒了!
我仍仔細聽課,仍自覺寫練習,也會一如既往地不懂就問,因為我沒有遺忘我的學習目標和幻想。但我不再以超越別人為目標,我希望我能超越自己!我要做最優(yōu)秀的自己而不是別人眼中的優(yōu)秀!這樣我的心又復原以前那樣的輕松歡樂!學習有苦也有樂!在這樣的心態(tài)中我迎來了月考。考試過程中我沒多想,只想著把手中的試卷答好!結果年級第一名就自己跑來找我了!我好興奮呀!因為年級第一名嘛,也因為我覺得我能超越自已了!
期考就要到了,下學期月考、模擬考一大堆,無論考試結果怎么樣,我都不會放棄努力,我也不會失去信念,因為“做最好的自己”是我的奮斗目標!也希望成為大家的共同奮斗目標。今日我的演講到此結束。
感謝大家!
做最好的自己演講稿7
敬重的老師,敬愛的同學們:
大家好!
人生并非一帆風順,永無驚濤駭浪,它是一條充溢艱辛坎坷與磨難的旅途,請你帶著自信動身,去享受這一切充溢挑戰(zhàn)與挫折的旅行。
課堂上,請你英勇一點,自信一點。有問題盡管提出來,沒有人會訕笑你“無知”這是每一個收獲學問權力,你不必驚慌,不必膽怯 ,你可以大膽發(fā)表自己的見解,或許它不肯定正確,也沒有人會幾風你。盡管你說得結結巴巴,但投向你的會是欽佩的目光,同學們會在心里為你鼓掌。因為你遠比那些只在課桌下評頭論足,竊竊私語的人了不得。一個自信的人,是敢于面對真實的自己,敢于在別人面前展露優(yōu)點和缺點的。
操場上,請你邁出堅決步伐大步奔跑吧!別因為內心的害怕而退縮,別因為體質的虛弱而就此放棄。努力去拼搏一次,終點線在向你招手,一個自信的人,是敢于拼搏而不會輕言放棄的。
在生活中,請你微笑去面對每一天,以一顆自信的心態(tài),迎接早晨的第一縷陽光。每天,對著鏡子的自己施予一個甜甜的微笑。面對困難遭受,不要首先否定自己,而是自信的.說一句“我能行”,或許困難就此迎刃而解了也不肯定。一個自信的人,是懂得觀賞自己并時刻提示自己“我能行”的。
帶著自信動身,你肯定會收獲歡樂:帶著自信動身,你肯定會得以成長:帶著自信動身,你肯定會觀賞到雨后炫麗奪目的彩虹。
摯友,請帶著自信動身,體驗這一路的成長與蛻變。
做最好的自己演講稿8
尊敬的老師,敬愛的同學們:
同學們,我給大家講一個譽滿全球的國畫大師;齊白石老人家的故事,大家都知道他老人家國畫的造詣是前無古人的,最近香港的一次拍賣會,他的一幅畫賣到了上千萬元,同學們不妨回家找找,假如你家要是有一幅齊白石的真跡,那你就成了大富翁了!
說起大畫家齊白石的成名,也是一段艱辛的歷程。他十二歲就拜周子美為師學習木雕,由于他的勤奮,很快得到師傅的青睞。有一次,當地曹富豪要修善祠堂,請了許多聞名的木匠,周子美師傅也收到了請?zhí)?,便帶著愛徒齊白石一同前往,曹家大管家見到齊白石后,便連忙問周師傅,你怎么帶個孩子來.周師傅說;他是我的愛徒。曹大管家非常不愉的說:“周師傅,祠堂是祭祖的地方,可馬虎不得啊。你還是讓你的徒弟回去吧?!饼R白石聽了這話感覺收到莫大羞辱,心想真是狗眼看人低。他告辭師傅就憤憤的離開了曹家。從今以后齊白石,把師傅多年多年積累下的雕花畫稿,細心琢磨,千復臨摹。夜以繼日,天復一天最終練出了一手絕活。
轉瞬間兩年過去了,曹大管家又請周師傅雕一張大床,周師傅推脫說身體不好,把床匾?guī)Щ鼗ǖ竦曛?,過了兩天,周師傅拿著花匾回來了,曹管家一看,一幅設計新奇,布局合理,做工精細的《鴛鴦戲水》浮雕呈現在眼前。曹管家驚羨的說:“周師傅好手藝,真是絕世之作?!敝軒煾滴⑿Φ溃骸胺且玻且?,小徒之為也?!辈艽蠊芗掖鬄檎痼@。
這個故事給我的啟迪很大,第一,“有志者,事竟成”,“志”是個方向,是個目標,也是個追求,還是前進的動力,每個人應當從現在就應當立志,“有
志者,立大志;無志者,常立志?!敝鞠虿荒艹ㄏΩ?,見異思遷,要為之不斷的奮勉努力,這樣才能達到志向的彼岸。其次,學問在于積累,人們常說:“千里之行,駛于足下。合抱之木,累于毫厘?!饼R白石正是不斷的積累自己的畫藝,才能成為一代大師。我們現在就是要把所學到的各種學問,扎扎實實的積累起來,豐富自己羽翼,這樣才能翱翔在學問的太空中。第三“持之以恒”在我們成長的道路上,總是有逆境,順境,得意,失意,勝利和失敗這些都是對我們的嚴峻考驗。要做到勝不驕,敗不餒,恒久把成果當作過去,把教訓做為動力,把每一天,每件事,做為新的起點。孜孜不倦,永不休止。
在人生的旅途中,難免受到別人的蔑視,就像故事中的'齊白石那樣,曹管家不同意齊白石在祠堂干活,這使得齊白石在自尊心受到莫大損害。由此他發(fā)奮肯定要學出本領來,讓人看看。以示自己并不是吃白飯的,通過不斷努力,他最終使自己的手藝精進。
一個人只有不斷努力才能在事業(yè)上有大的發(fā)展,作為現代的青少年,肯定要把握現在不停進取,不論得意還是失意,都要毫不在意,無論順境,逆境都要永無止境。因為進取之心是我們每個人所擁有的一筆用不盡的財寶,是我們生命之輪,能夠劈浪前進的動力,是滋潤著我生命和心靈永不會走向蒼老的青春之泉。
我的觀點不肯定正確,錯誤之處請同學們指責指正。
感謝大家
做最好的自己演講稿9
各位領導、各位老師:
大家下午好!
我沒有飽讀詩書的淵博學識,也沒有人生旅途中的強干精明,更沒有談吐話語中的字斟句酌,在這里讓大家見笑了。
我演講的題目是《做最好的自己,做最好的老師》。
彈指一揮間,將近三十個春秋就在繪聲繪色的講課聲中,在孩子們的歡樂聲中,在一節(jié)又一節(jié)課的交替聲中滑過。回顧耕耘之路,我曾經困惑,我曾經彷徨有歡樂也有淚水,雖然腳印參差不齊,深淺不一,但每個腳印里都傾住了我滿腔的愛心和辛勤的汗水!我無怨無悔!因為我心中有一個信念,那就是:做的自己,做的老師!
我所說“的老師”不是與我仰慕的竇桂梅、李鎮(zhèn)西等名師相比——他們的人格、學識、實力乃至天賦,我是恒久無法企及的;我所說的“的老師”也不敢與向倩、劉寧等“英雄老師”相比——他們用鮮血甚至生命踐行了師愛的無私與永恒。而我只是滄海一粟,只是懷有一顆炙熱的心堅守在自己的崗位上,兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,我是靜默的耕耘者,我是靜靜的播種人。每天做的只是一些特別細膩、瑣碎的工作,而已。
但我要和一個人比,那就是我自己。和自己比!就是今日的我和昨天的我相比——備課是不是更仔細?上課是不是更精彩?讀的書是不是更多?布置的訓練任務是不是更科學?找學生談心是不是更懇切?幫助“學困生”是不是更細心?教化反思是不是更深刻?聽到各種“不理解”時是不是更冷靜?我堅信每天都這樣和自己比,每天都做的自己,堅持不懈,我便不斷地向“的老師”的`境界靠近。
一位有三十年教齡的歷史老師上了一節(jié)公開課,聽課的老師入了迷,竟連做記錄也遺忘了。課后,他們向講課老師請教,您花了多少時間來備課?那位歷史老師說:對這節(jié)課,我打算了一輩子,而且,總的來說,對每一節(jié)課,我都是用終生的時間來備課的。不過,這節(jié)課的干脆打算,只用了大約十五分鐘。這就是我追求的的老師的“真境界!”
現在我可以傲慢地說,今日的我與之前的“我”相比,可以說是“的老師”了。但對于明天而言,和將來相比,我還不算是“的老師”。所以我還會接著和自己比,因為“做的老師”是我恒久的追求,直到我教化生涯的終點。楊柳枯了又青,桃花開了又謝,燕子去了又來,學生來了又走,我卻還堅守在這兒,堅守著我們的樂土,堅守著我們的精神家園。山還是那座山,河還是那條河,日子就這樣過著,平凡卻不平淡。一切都似乎沒有變,改變的是我日益蒼老的容顏,與之沉淀的,是我照舊年輕不變的情懷!
我愛學生,學生也愛我。因為有了愛,地更闊,天更藍;因為有了愛,花更艷,草更芳。而心中的那份愛,將激勵著我在人生的道路上艱苦跋涉,用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾,用愛心去托起明天的太陽!
做的老師,是一種平和的心態(tài),是內心的安靜,是“竹杖芒鞋輕勝馬,一蓑煙雨任平生”的閑適與從容,更是“驚濤拍岸,卷起千堆雪”的蕩氣回腸。登上三尺講臺,教書育人;走下三尺講臺,為人師表。做的老師,是對時代給予我們的神圣使命最莊重的宣誓。做的老師是激情、是豪情、更是扎實的行動!
我是一名老師,我的生活在課堂,我的生命在學生。雖然那間教室里守巢的是自己,可它卻放飛了希望,雖然那支粉筆灑下了淚滴,可它卻畫出了彩虹。我覺得作為老師,生活在學生中,就是華蜜,就是“歡樂”!
“吃也清淡,穿也素雅,心懷淡泊,起始于辛苦,收結于平淡。”這便是我人生旅途的寫照。
雖然平凡,我的脊梁卻支撐著祖國的將來;雖然清貧,我的雙手卻托舉著明天的太陽。
最終我要說:春有百花秋望月,夏有涼風冬聽雪,待到桃李滿目時,便是收獲好季節(jié)。
我的演講到此結束,感謝大家!
做最好的自己演講稿10
敬重的老師們,友愛的同學們:
大家好!
春秋戰(zhàn)國時代,一位父親和他的兒子出征打戰(zhàn)。父親已做了將軍,兒子還只是馬前卒。又一陣號角吹響,戰(zhàn)鼓雷鳴了,父親莊重地托起一個箭囊,其中插著一只箭。父親肅穆對兒子說:“這是家襲寶箭,配帶身邊,力氣無窮,但千萬不行抽出來?!蹦鞘且粋€極其精致的箭囊,厚牛皮打制,鑲著幽幽泛光的銅邊兒,再看露出的箭尾。一眼便能認定用上等的孔雀羽毛制作。
兒子喜上眉梢,貪欲地推想箭桿、箭頭的模樣,耳旁仿佛嗖嗖地箭聲拂過,敵方的主帥應聲折馬而斃。果真,配帶寶箭的兒子英勇非凡,所向無敵。當鳴金收兵的號角吹響時,兒子再也禁不住得勝的豪氣,完全背棄了父親的叮囑,猛烈的欲望驅除著他呼一聲就拔出寶箭,試圖看個終歸。突然間他驚呆了。一只斷箭,箭囊里裝著一只折斷的箭。我始終挎這只斷箭打仗呢!兒子嚇出了一身冷汗,仿佛頃刻間失去支柱的房子,轟然意志坍塌了。
結果不言自明,兒子慘死于亂軍之中。拂開蒙蒙的硝煙,父親揀起那柄斷箭,沉重地啐一口道:“不信任自己的意志,永久也做不成將軍。”
把勝敗寄予在一只寶箭上,多么愚蠢,而當一個人把生命的.核心與把柄交給別人,又是多么緊急!
這個故事告知我們,自己才是一只箭,若要它堅韌,若要它鋒利,若要它百步穿楊,百發(fā)百中,磨礪它,挽救它的都只能是自己。只有做自己意志的仆人,才能主宰自己的命運。
有許多人習慣寄盼望與他人,例如將自己的幻想當成孩子的將來,將自己的華蜜寄予在家人的身上,將自己的前途交給別人來支配,將自己的人生平安完全交給社會制度等等。這些都是多么愚昧又可怕的想法。這樣做不但得不到想要的結果,同時還可能遭遇相反的惡果。一旦寄予依附的載體發(fā)生變故,結果可想而知。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。不斷的自我提升,信任自己,能做到,能做得更好,就確定能傲立群雄!
做最好的自己演講稿11
尊敬的老師,敬愛的同學們:
大家早上好!
特別榮幸能在國旗下講話,今日我所講的主題是“做最好的自己”。
首先請大家聽一個故事:
一天清早,一個園丁走進花園,竟然發(fā)覺一大片的花草樹木都奄奄一息,了無生氣。驚異之余,他問榕樹原委發(fā)生了什么事,榕樹說它不想活下去了,因為他無法像松樹那樣高大宏偉。松樹也懊喪地告知園丁它想自我了斷,因為他不像蘋果樹那樣,能結出可口的果子。但是一旁的蘋果樹也在埋怨,說他自己不能像槐樹一樣,渾身散發(fā)著芳香。最終,園丁來到花園的一角,看到一株不起眼的小花,只見它朝氣盎然,一身綠意。“你為什么在如此消沉的環(huán)境中仍能昂首挺立著?”園丁新奇地問。不起眼的小花歡樂地回答:“我知道自己不過是株小花,但我確定扮演好自己的`角色,做一朵最好的小花,于是,我也就很歡樂?。 ?/p>
是啊,同學們,要做就做最好的自己,歡樂不是別人賜予的,而是須要我們自己去創(chuàng)建,其實,只要你專心發(fā)覺,你也能從自己的生活中發(fā)覺很多歡樂。比如,看一頁書,攻克了一道難題,考試取得了志向的成果,甚至幫爸爸媽媽洗幾個碗做一些家務,都能給你帶來歡樂!在遇到挫折時,我們可以培育自己堅韌的意志,可以相識到在逆境中賜予你幫助的,是你真正的摯友。你確定能從一些你原本認為枯燥的事情中,找到歡樂的。
同學們,期末考試立刻就要來臨了,讓我們調整好自己的心態(tài),歡樂的學習,歡樂的生活,用最優(yōu)異的成果,做最好的自己!
做最好的自己演講稿12
各位老師、同學們:
大家,早上好。我今日國旗下講話的題目是《做最好的自己》首先給大家講一個故事:從前有一個花匠,他在自家的后花園里種了許多花草樹木。有一天清早,花匠走進花園,竟然發(fā)覺一大片的花草樹木都奄奄一息了?;ń掣械胶荏@異,就問身邊的榕樹:“原委發(fā)生了什么事呢?”榕樹說:“它不想活下去了,因為他無法像松樹那樣高大挺立?!庇谑腔ń尘腿査蓸?,松樹也懊喪地告知花匠它想自我了斷,因為他不能像蘋果樹那樣,結出香甜的果子。可一旁的蘋果樹也在埋怨,說他自己不能像桂花樹一樣,渾身散發(fā)著芳香。最終,花匠來到花園的一個角落,看到一顆不起眼的小草,卻朝氣盎然,就很新奇地問:“小草,你為什么還能如此歡樂呢?”小草歡樂地回答:“我知道自己不過是一顆小草,但是我還是確定扮演好自己的角色,做一顆最好的小草,于是,我就歡樂了!”
是啊,同學們,要做就要做最好的'自己。歡樂不是別人賜予的,須要我們自己去創(chuàng)建、去發(fā)覺。其實,只要我們調整好心情,專心去發(fā)覺,那么我們就能從我們平常的校內生活中發(fā)覺許多的歡樂。
同學們,新的學期,新的起先,讓我們調整好自己的心態(tài),努力地、歡樂地學習,讓每一天因為我們的努力而閃亮。用最好的表現,做最好的自己!
我的國旗下講話到此結束,感謝大家!
做最好的自己演講稿13
敬重的各位領導、老師,敬愛的同學們:
大家早上好!
金秋送爽,丹桂飄香,在這陽光明媚的季節(jié),我們又迎來了新學期。同學們都會驚喜地發(fā)覺,校內變的美麗了:教學樓的外墻上五彩繽紛、圖案漂亮、教室開了新窗戶,更寬敞光明了,還添設了新的白板設備,這一切都預示著新學期、新起點、新希望,在這里,我代表學校對全部老師和同學們表示熱情的歡迎,歡迎大家又來到了可愛的學校,歡迎一年級同學成為了我們的新摯友,歡迎大家又共同一起起先了新的里程,并祝福大家學習進步、身體健康,快樂每一天!
過去的一個學期,是值得傲慢和驕傲的。在過去的一個學期里,我們的同學和老師們都取得了很多優(yōu)異的成果:我們的`同學在區(qū)中小學體育競賽中榮獲小學組總分第一名、六(6)班合唱隊榮獲區(qū)小學生合唱競賽特等獎,女子乒乓球隊獲區(qū)小學女子組團體第一名,有39位同學分別被評為區(qū)三好學生、區(qū)優(yōu)秀學生干部、區(qū)優(yōu)秀少先隊員和區(qū)“四好少年”,此外,還有更多的同學在校級語文、數學、英語、體育等各種競賽及少先隊活動中都展露風采,取得佳績。在暑期里,大隊部組織了6支假日小隊,開展了豐富多彩的少先隊活動;全體同學主動參與社區(qū)活動,五(6)班同學還在社區(qū)活動中表演了節(jié)目,受到表揚;
部分高同學參與了20小小暑期夏令營,開闊了視野增長了見識。
同樣,我們的老師們也是成果斐然,有的在區(qū)教學競賽中獲的佳績,有的論文獲獎、有的獲得各種榮譽,在這個暑假里,老師們還主動進修,不斷充溢和提高自己,他們參與了各種學科培訓和活動,有教化考察、數學和英語網絡培訓、白板培訓、新課程標準培訓、心理教化培訓等等,還有9位老師參與了全國第十屆中小學技術創(chuàng)新與實踐活動的網絡團隊競賽,語文數學和英語團隊分別獲得了全國一等獎,這三個一等獎彰顯了我們老師的實力和實力。
過去的成果凝合著我們的汗水和才智,新學期更期盼我們去拼搏去奮斗,更高、更強、更好!在這里,我代表學校向大家提出三點期望:
1、會學習:能夠課前預習,做到上課心中有數;用心上課、提高課堂效率;剛好復習、鞏固所學學問;多讀課外書籍,不斷充溢自己。
2、會做人:在社會上做個好公民,遵紀遵守法律、愛惜環(huán)境、團結友愛;在學校做個好學生:酷愛集體、團結合作、懇切待人;在家里做個好孩子:孝敬長輩、誠懇守信、禮貌待人。
3會生活:在家里,要養(yǎng)成早睡早起的好習慣,會做簡潔家務,自己的事情自己做;有平安意識;在學校,要保持學習用品整齊、堅持體育熬煉、做事有安排合理支配時間、
誠心希望大家在新學期里,做一個會學習、會做人、會生活的人,做一個有擔當的人,有自信、有志向,有汗水、有奮斗、有成果,做最好的自己!今日,你因育英二外而傲慢,明天,讓育英二外因你而驕傲!
做最好的自己演講稿14
各位指導、各位老師:
大家下午好!
我沒有飽讀詩書的淵博學識,也沒有人生旅途中的強干精明,更沒有談吐話語中的字斟句酌,在這里讓大家見笑了。我演講的題目是《做最好的自己,做最好的老師》。
彈指一揮間,將近三十個春秋就在繪聲繪色的講課聲中,在孩子們的歡樂聲中,在一節(jié)又一節(jié)課的交替聲中滑過?;貞浉胖?,我曾經困惑,我曾經彷徨??有歡樂也有淚水,雖然腳印參差不齊,深淺不一,但每個腳印里都傾住了我滿腔的愛心和辛勤的汗水!我無怨無悔!因為我心中有一個信念,那就是:做最好的自己,做最好的老師!我所說“最好的老師”不是與我仰慕的竇桂梅、李鎮(zhèn)西等名師相比——他們的人格、學識、才能乃至天賦,我是恒久無法企及的;我所說的“最好的老師”也不敢與向倩、劉寧等“英雄老師”相比——他們用鮮血甚至生命踐行了師愛的無私與永久。而我只是滄海一粟,只是懷有一顆炙熱的心堅守在自己的崗位上,兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,我是靜默的耕耘者,我是靜靜的播種人。每天做的只是一些特別細膩、瑣碎的工作,僅此而已。但我要和一個人比,那就是我自己。和自己比!就是今日的我和昨天的我相比——備課是不是更仔細?上課是不是更精彩?讀的書是不是更多?布置的訓練任務是不是更科學?找學生談心是不是更懇切?幫助“學困生”是不是更細心?教化反思是不是更深化?聽到各種“不理解”時是不是更冷靜???我堅信每天都這樣和自己比,每天都做最好的自己,堅持不懈,我便不斷地向“最好的老師”的境界靠近。
一位有三十年教齡的歷史老師上了一節(jié)公開課,聽課的老師入了迷,竟連做記錄也遺忘了。課后,他們向講課老師請教,您花了多少時間來備課?那位歷史老師說:對這節(jié)課,我打算了一輩子,而且,總的來說,對每一節(jié)課,我都是用終生的時間來備課的。不過,這節(jié)課的干脆打算,只用了大約十五分鐘。這就是我追求的最好的老師的“真境界!”
如今我可以傲慢地說,今日的我與之前的.“我”相比,可以說是“最好的老師”了。但對于明天而言,和將來相比,我還不算是“最好的老師”。所以我還會接著和自己比,因為“做最好的老師”是我恒久的追求,直到我教化生涯的終點。楊柳枯了又青,桃花開了又謝,燕子去了又來,學生來了又走,我卻還堅守在這兒,堅守著我們的樂土,堅守著我們的精神家園。山還是那座山,河還是那條河,日子就這樣過著,平凡卻不平淡。一切都好像沒有變,唯一改變的是我日益蒼老的容顏,與之沉淀的,
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