2.2做出判斷的分支第1課時(shí)學(xué)歷案20232024學(xué)年教科版高中信息技術(shù)必修1

做出判斷的分支第1課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.通過(guò)活動(dòng)1，體驗(yàn)順序結(jié)構(gòu)的基本結(jié)構(gòu)。2.理解常量變量的概念，記住并會(huì)使用變量的命名規(guī)則為變量命名。理解表達(dá)式的概念，知道算術(shù)運(yùn)算符和關(guān)系運(yùn)算符的符號(hào)功能，學(xué)會(huì)賦值語(yǔ)句為變量賦值。3.知道字符串的表示方法，會(huì)使用輸入輸出語(yǔ)句進(jìn)行輸入輸出操作?！灸繕?biāo)分析】目標(biāo)序號(hào)知識(shí)維度（指事實(shí)性知識(shí)、概念性知識(shí)、程序性知識(shí)、元認(rèn)知知識(shí)）認(rèn)知水平維度記憶/回憶理解應(yīng)用分析評(píng)價(jià)創(chuàng)造1順序結(jié)構(gòu)的基本結(jié)構(gòu)√√2常量、變量、運(yùn)算符、表達(dá)式的概念；變量命名規(guī)則；賦值語(yǔ)句語(yǔ)法格式?！獭獭?字符串、輸入輸出語(yǔ)句的使用?！獭獭獭驹u(píng)價(jià)任務(wù)】1.任務(wù)1利用賦值語(yǔ)句實(shí)現(xiàn)最適宜運(yùn)動(dòng)心率。學(xué)生通過(guò)自主探究、教師引導(dǎo)、實(shí)踐操作檢測(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1任務(wù)2認(rèn)識(shí)變量、常量、表達(dá)式與運(yùn)算符、賦值語(yǔ)句。學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習(xí)和小組討論相結(jié)合的方式對(duì)比較繁冗的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理學(xué)習(xí)，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。檢測(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)2。任務(wù)3利用輸入輸出語(yǔ)句實(shí)現(xiàn)任意年齡和安靜心率的最適宜運(yùn)動(dòng)心率的計(jì)算。學(xué)生通過(guò)分組討論，組內(nèi)分工合作，借助教師發(fā)的學(xué)習(xí)資源和評(píng)價(jià)表，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，養(yǎng)成自主探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣，檢測(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)3。項(xiàng)目環(huán)節(jié)項(xiàng)目活動(dòng)項(xiàng)目指導(dǎo)引入介紹本節(jié)課知識(shí)的特點(diǎn)，展示學(xué)習(xí)目標(biāo)，幫學(xué)生建立正確的學(xué)習(xí)導(dǎo)向。學(xué)生活動(dòng)：根據(jù)屏幕提示參與問(wèn)題的回答，明確學(xué)習(xí)目的。明確學(xué)習(xí)目標(biāo)探究一：利用賦值語(yǔ)句實(shí)現(xiàn)最適宜運(yùn)動(dòng)心率任務(wù)一：利用賦值語(yǔ)句實(shí)現(xiàn)最適宜運(yùn)動(dòng)心率活動(dòng)1同學(xué)們，你們多大了？大家知道最適宜運(yùn)動(dòng)心率的范圍嗎？下面根據(jù)教材的內(nèi)容計(jì)算最適宜運(yùn)動(dòng)心率的范圍?！緦W(xué)生回答】?jī)?nèi)容如下該同學(xué)今年16歲，安靜心率71。最適宜運(yùn)動(dòng)心率=（220年齡安靜心率）*（60%~80%）+安靜心率。補(bǔ)充完成P30圖2.2.1流程圖。并說(shuō)出使用的是哪種結(jié)構(gòu)的流程圖。參考答案：3.參考答案：3.最適宜運(yùn)動(dòng)心率的范圍是評(píng)價(jià)得分810分57分14分自評(píng)得分評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)順利寫(xiě)出結(jié)果，能理解并說(shuō)出流程圖的結(jié)構(gòu)為順序結(jié)構(gòu)。在教師提示下，完成活動(dòng)1。僅能完成部分環(huán)節(jié)?！局R(shí)點(diǎn)撥】程序是自上向下執(zhí)行，因此是順序結(jié)構(gòu)?！拘〗M評(píng)價(jià)】自評(píng)+互評(píng)探究二：認(rèn)識(shí)變量、常量、表達(dá)式與運(yùn)算符、賦值語(yǔ)句。任務(wù)二：認(rèn)識(shí)變量、常量、表達(dá)式與運(yùn)算符、賦值語(yǔ)句?；顒?dòng)2認(rèn)識(shí)變量、常量、表達(dá)式與運(yùn)算符、賦值語(yǔ)句。學(xué)生采用小組合作學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，學(xué)習(xí)以上內(nèi)容，根據(jù)學(xué)歷案的要求，完善知識(shí)。在課本中找到相應(yīng)的知識(shí)，補(bǔ)充完整。常量定義：在程序運(yùn)行過(guò)程中稱為常量。例如：活動(dòng)1中等。變量定義：在程序執(zhí)行過(guò)程中稱為變量。例如：活動(dòng)1中。Python中變量的命名需遵循以下幾條規(guī)則。必須以開(kāi)頭，后面可以是。區(qū)分。不能使用。3.表達(dá)式由一個(gè)或多個(gè)通過(guò)組合而成。如“2+3”，它由運(yùn)算符和操作數(shù)、兩部分構(gòu)成。4.運(yùn)算符包括運(yùn)算符和運(yùn)算符。5.賦值語(yǔ)句基本格式：變量=表達(dá)式功能：將右邊的表達(dá)式的值賦給左邊的變量。age=17n=n+1先計(jì)算賦值號(hào)右邊的表達(dá)式，也就是計(jì)算“n+1”的值，然后將這個(gè)值“賦”給左邊的變量“n”。功能：將右邊的表達(dá)式的值賦給左邊的變量。評(píng)價(jià)得分810分57分14分自評(píng)得分評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)能準(zhǔn)確說(shuō)變量、常量的概念，知道變量命名規(guī)則，并能夠靈活使用表達(dá)式與運(yùn)算符、賦值語(yǔ)句為變量賦值。在提示的前提下，完成評(píng)價(jià)任務(wù)。僅能完成部分環(huán)節(jié)?！局R(shí)點(diǎn)撥】1.常量：在程序運(yùn)行過(guò)程中值始終保持不變的量稱為常量。2.變量：在程序執(zhí)行過(guò)程中，其值允許改變的量稱為變量。命名規(guī)則◆必須以字母或下劃線開(kāi)頭，后面可以是字母、數(shù)字或下劃線?！魠^(qū)分大小寫(xiě)?！舨荒苁褂帽Ａ糇?。3.不同形式的賦值語(yǔ)句：（1）a=b=c=1#數(shù)值1賦值給變量a,b,c（2）a,b,c=1,2,3#數(shù)值1,2,3分別賦值給變量a,b,c（3）a,b=b,a#交換a，b兩個(gè)變量的值（4）c+=a#等效于c=c+a【小組評(píng)價(jià)】自評(píng)+互評(píng)探究三：利用輸入輸出語(yǔ)句實(shí)現(xiàn)任意年齡和安靜心率的最適宜運(yùn)動(dòng)心率的計(jì)算任務(wù)三：利用輸入輸出語(yǔ)句實(shí)現(xiàn)任意年齡和安靜心率的最適宜運(yùn)動(dòng)心率的計(jì)算活動(dòng)3:結(jié)合活動(dòng)1，年齡用變量名age表示，安靜心率用變量名Hrrest表示，參考圖的運(yùn)行結(jié)果，將下列程序補(bǔ)充完整。（注:HRrest表示安靜心率，指正常人安靜狀態(tài)下每分鐘心跳的次數(shù)，一般為60~100次/分。）age=float(input('age=float(input('請(qǐng)輸入age='))low=(220ageHRrest)*0.6+HRresthigh=(220ageHRrest)*0.8+HRrest輸入輸出語(yǔ)句"input()"“print()”如果有多個(gè)輸出項(xiàng)，使用可以使用分隔。字符串字符串就是文本，可以是。字符串與數(shù)字的區(qū)別在于，字符串兩端需加，輸出時(shí)內(nèi)容。用print()函數(shù)（語(yǔ)句）輸出字符串時(shí)，如果想要換行，可使用換行。評(píng)價(jià)得分810分57分14分互評(píng)得分評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)熟練說(shuō)出輸入輸出語(yǔ)句、字符串的功能作用。知道多項(xiàng)輸出和輸出字符串換行時(shí)的正確操作方法。能在他人提示下下說(shuō)出遞歸和迭代的關(guān)系。僅能完成部分環(huán)節(jié)?！局R(shí)點(diǎn)撥】1.HRrest=float(input('請(qǐng)輸入HRrest='))print("最適宜的心率是：",low,"~",high)2.輸入輸出語(yǔ)句有多個(gè)輸出項(xiàng)，使用可以使用“,”分隔。3.字符串字符串兩端需加引號(hào)('或'')，輸出時(shí)原樣顯示引號(hào)中的內(nèi)容。用print()函數(shù)（語(yǔ)句）輸出字符串時(shí)，想要換行，可使用換行符“\n”?！緳z測(cè)與作業(yè)】1.下列合法的變量名是（）A.34ab