貴州省貴陽市2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期末考試物理

貴陽市普通中學(xué)20232024學(xué)年度第一學(xué)期期末監(jiān)測試卷高一物理注意事項：1.本試卷共6頁，三道大題，15道小題。試卷滿分100分，考試時間75分鐘。2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后，將答題卡交回。一、單項選擇題：本題共7小題，每小題4分，共28分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求。1.日常生活中某些常見的運動可用牛頓運動定律解釋，以下關(guān)于牛頓運動定律的理解，正確的是：（）A.依據(jù)牛頓第二定律，運動物體的速度方向必定與其所受合力的方向相同B.依據(jù)牛頓第二定律，運動物體的位移方向必定與其所受合力的方向相同C.用槳劃水使船前進及加速的過程，可利用牛頓第三定律解釋D.用噴氣方式使火箭前進及加速過程，可分別利用牛頓第三定律與牛頓第二定律解釋2.如圖所示，一同學(xué)站在公交車內(nèi)，公交車正沿著圖中箭頭方向行駛，當剎車時，她的身體會向前傾。造成該同學(xué)身體向前傾的主要原因是（）A.車對該同學(xué)施加向前力B.車內(nèi)空氣對該同學(xué)施加向前的力C.車地板對該同學(xué)施加向后的摩擦力D.剎車時，車改變了該同學(xué)所受重力的方向3.如圖，小明到夜市玩套圈圈游戲，發(fā)現(xiàn)正前方4m的地面上有個他想要的玩具汽車，若小明水平拋圈時圈離地面的高度為1.25m，重力加速度g取10m/s2.要套中他想要的玩具，水平拋圈的速度大小約為（）A.2m/s B.4m/s C.6m/s D.8m/s4.如圖所示，一汽車正在道路上轉(zhuǎn)彎，彎道處路面是傾斜的且與水平面所成夾角為θ。汽車在該彎道處以10m/s的速率轉(zhuǎn)彎時，沿傾斜路面恰好沒有上、下滑動的趨勢。已知汽車在彎道上做圓周運動的半徑為40m，重力加速度取10m/s2。則tanθ的值為（）A. B. C. D.5.懸吊重物的細繩AO其O點被另一細繩BO牽引，系統(tǒng)靜止時，細繩AO、BO與豎直方向的夾角分別為α、β，且α<β，如圖所示。則下列關(guān)于繩AO和BO的張力大小TA、TB的比較或描述正確的是（）A.TA=TB B.TA<TBC.TA>TB D.因α、β未知，無法比較TA、TB的大小6.如圖所示，質(zhì)量分別為m、2m的兩木塊靜置于光滑水平面上，用輕繩將它們連在一起。若在木塊2m上施加水平向右的拉力F，輕繩張力大小為T1；若將同樣大小的力F改為施于木塊m水平向左拉，輕繩張力大小為T2，則的值為（）A. B. C.1 D.27.腳踏自行車的傳動裝置簡化圖如圖所示，各輪的轉(zhuǎn)軸均固定且相互平行，甲、乙兩輪同軸且無相對轉(zhuǎn)動。已知甲、乙、丙三輪的半徑之比為1：10：4，傳動鏈條在各輪轉(zhuǎn)動中不打滑，則當丙轉(zhuǎn)一圈時，乙轉(zhuǎn)過的圈數(shù)為（）A.1 B.2 C.2.5 D.4二、多項選擇題：本題共3小題，每小題5分，共15分。在每小題給出的四個選項中，有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。8.一物體在彈簧拉力作用下沿光滑水平面由靜止開始運動，運動中彈簧伸長量先增大后減小，請分析在彈簧伸長量逐漸減小過程中，該物體的（）A.速度仍逐漸增大 B.速度逐漸減小C.加速度逐漸增大 D.加速度逐漸減小9.如圖所示為某質(zhì)點沿直線運動的位置x隨時間t變化的關(guān)系圖像，則質(zhì)點在（）A.最初8s內(nèi)的位移為12mB.第9s末的速度的大小為1m/sC.最初10s內(nèi)平均速度的大小為1.4m/sD.最初10s內(nèi)的平均速率為0.4m/s10.質(zhì)量為50kg的同學(xué)站在一高層大樓電梯內(nèi)的體重計上，電梯開始時停在第一樓層，啟動后最初10s體重計顯示的讀數(shù)為60kg，之后20s體重計顯示的讀數(shù)為45kg。重力加速度g取9.8m/s2，則下列有關(guān)說法正確的是（）A.該電梯起動后上升最初49m所用時間為5sB.該電梯在最后10s內(nèi)經(jīng)過的位移大小為49mC.該電梯在30s末的速度大小為0D.該同學(xué)在最初10s和之后20s內(nèi)所受重力大小分別為588N和441N三、非選擇題：本題共5小題，共57分。11.用圖1所示的裝置做“探究平拋運動的特點”實驗，A球沿水平方向拋出，同時B球自由落下，借助頻閃儀拍攝上述運動過程，圖2為某次實驗的頻閃照片。在誤差允許范圍內(nèi)，根據(jù)任意時刻A、B兩球的豎直高度相同，可判斷A球豎直方向做__________運動；根據(jù)__________，可判斷A球水平方向做勻速直線運動。12.在“探究兩個互成角度力的合成規(guī)律”實驗中使用的器材有：木板、白紙、兩個已校準彈簧測力計、橡皮條、輕質(zhì)小圓環(huán)、刻度尺、鉛筆、細線和圖釘若干。實驗步驟如下：（1）用圖釘將白紙固定在水平木板上。（2）將橡皮條的一端固定在木板上，另一端系在輕質(zhì)小圓環(huán)上。將兩細線也系在小圓環(huán)上，它們的另一端均掛上測力計。如圖1，用互成一定角度、方向平行于木板、大小適當?shù)牧瓌觾蓚€測力計，當小圓環(huán)靜止時，由兩個測力計的示數(shù)得到兩拉力F1和F2的大小，并__________。（多選，填正確答案標號）A.用刻度尺量出橡皮條的長度B.用刻度尺量出兩細線的長度C.用鉛筆在白紙上標記出此時小圓環(huán)的位置D.用鉛筆在白紙上標記出此時兩細線的方向（3）撤掉一個測力計。如圖2，用另一個測力計把小圓環(huán)拉到___________，由測力計的示數(shù)得到拉力F的大小，沿細線標記此時F的方向。（4）選擇合適標度，由步驟②③得到的數(shù)據(jù)在白紙上分別作F1、F2和F的圖示，并根據(jù)力的平行四邊形定則得到F1、F2的合力F'的大小和方向，如圖3所示。（5）比較F'和F的_____________，從而判斷本次實驗是否驗證了力的平行四邊形定則。13.圖1是“探究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系”的實驗裝置（已平衡摩擦力）。每次實驗在細線末端增加一個鉤碼，小車每次從同一位置釋放，并對應(yīng)打出一條紙帶，如圖2所示。紙帶上相鄰兩點間的時間間隔為，實驗過程中可近似認為鉤碼受到的總重力大小等于小車所受的拉力大小。（1）實驗中是否必須測出小車質(zhì)量M和所掛鉤碼的總質(zhì)量m_________（選填“是”或“否”）。（2）要求出本實驗中小車的加速度大小，需要測量的物理量有：_______________________。（3）如果細線質(zhì)量可以忽略，則下列圖像中，最能描述小車加速度a隨所掛鉤碼個數(shù)n的關(guān)系是___________；A.B.C.D.（4）小車實際受到的拉力小于鉤碼的總重力，原因是_______________________。14.用如圖所示的裝置測量一輕彈簧的勁度系數(shù)。實驗中，每掛一個鉤碼，記錄下指針對應(yīng)的刻度尺示數(shù)Ln和所掛鉤碼的個數(shù)n，數(shù)據(jù)如下表。實驗中彈簧始終在彈性限度內(nèi)，每個鉤碼的質(zhì)量為200g，重力加速度g取9.80m/s2，則該彈簧的勁度系數(shù)k約為_________N/m。（要求Ln的每個數(shù)據(jù)都用到，結(jié)果保留3位有效數(shù)字）n123456Ln/cm8.0410.0312.0514.0716.1118.0915.一彈簧式湯匙投球器，將一小球擲出，同時用高頻攝像機記錄投射與飛行過程，如圖1所示。逐幀分析小球的運動軌跡，并分別用實線和虛線繪制出小球水平及豎直方向的速度v大小與時間t的關(guān)系圖像如圖2所示。不計風(fēng)力和空氣阻力，求：（1）小球被擲出（離開投球器）時的水平速度、豎直速度及合速度的大?。唬?）小球落地點至擲出點的水平距離；（3）當?shù)刂亓铀俣鹊拇笮?；?）小球到達最高點時距離地面的高度。16.物體靜止放在與水平面成30°角的固定斜面上。欲推動該物體沿斜面上滑，則所需平行于斜面的力大小至少為F；欲推動該物體沿斜面下滑，則所需平行于斜面的力大小至少為，已知最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。（1）請畫出題中所描述兩種狀態(tài)下物體的受力示意圖，并用相應(yīng)字母符號標示各力；（2）求該物體與斜面間的動摩擦因數(shù)μ（取1.7，計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。17.如圖所示，木板A靜置于水平地面上，其長度l=1.5m，可視為質(zhì)點的小物塊B靜置于木板A的左端，現(xiàn)讓A、B相對地面均以v0=9m/s的相同速率開始運動，經(jīng)一段時間后A、B分離。已知小物塊B的質(zhì)量為木板A質(zhì)量的兩倍，木板A與地面間的動摩擦因數(shù)為μ1=0.4，A與B之間的動摩擦因數(shù)為μ2=0.3，重力加速度g取10m/s2。求：（1）A、B開始運動至分離過程中，兩者加速度的大小；（2）A、B從開始運動至兩者分離所需的時間；（3）A、B分離時兩者速度的大小。貴陽市普通中學(xué)20232024學(xué)年度第一學(xué)期期末監(jiān)測試卷高一物理注意事項：1.本試卷共6頁，三道大題，15道小題。試卷滿分100分，考試時間75分鐘。2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后，將答題卡交回。一、單項選擇題：本題共7小題，每小題4分，共28分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求。1.日常生活中某些常見的運動可用牛頓運動定律解釋，以下關(guān)于牛頓運動定律的理解，正確的是：（）A.依據(jù)牛頓第二定律，運動物體的速度方向必定與其所受合力的方向相同B.依據(jù)牛頓第二定律，運動物體的位移方向必定與其所受合力的方向相同C.用槳劃水使船前進及加速的過程，可利用牛頓第三定律解釋D.用噴氣方式使火箭前進及加速的過程，可分別利用牛頓第三定律與牛頓第二定律解釋【答案】D【解析】【詳解】AB．依據(jù)牛頓第二定律，運動物體的加速度方向必定與其所受合力的方向相同，速度和位移方向與所受合力的方向不一定相同，故AB錯誤；C．用槳劃水使船加速前進，是因為水對槳的作用力大于水對船的阻力，合力產(chǎn)生加速度，而槳對水的作用力與水對槳的作用力是等大反向的一對作用力與反作用力，該過程還得用到牛頓第二定律，故C錯誤；D．向尾部噴氣的火箭，噴出的氣體與火箭產(chǎn)生相互作用，由牛頓第三定律可知，火箭獲得向前的作用力，由牛頓第二定律可知，作用力對火箭產(chǎn)生加速度，火箭做加速運動，因此向尾部噴氣使火箭加速的過程，可用牛頓第二定律和牛頓第三定律解釋，故D正確。故選D。2.如圖所示，一同學(xué)站在公交車內(nèi)，公交車正沿著圖中箭頭方向行駛，當剎車時，她的身體會向前傾。造成該同學(xué)身體向前傾的主要原因是（）A.車對該同學(xué)施加向前的力B.車內(nèi)空氣對該同學(xué)施加向前的力C.車地板對該同學(xué)施加向后摩擦力D.剎車時，車改變了該同學(xué)所受重力的方向【答案】C【解析】【詳解】造成該同學(xué)身體向前傾的主要原因是，剎車時，車地板對該同學(xué)施加向后的摩擦力，該同學(xué)身體由于慣性繼續(xù)向前運動而身體向前傾。故選C。3.如圖，小明到夜市玩套圈圈游戲，發(fā)現(xiàn)正前方4m的地面上有個他想要的玩具汽車，若小明水平拋圈時圈離地面的高度為1.25m，重力加速度g取10m/s2.要套中他想要的玩具，水平拋圈的速度大小約為（）A.2m/s B.4m/s C.6m/s D.8m/s【答案】D【解析】【詳解】拋圈做平拋運動，要套中玩具，得其中，，代入解得故選D。4.如圖所示，一汽車正在道路上轉(zhuǎn)彎，彎道處的路面是傾斜的且與水平面所成夾角為θ。汽車在該彎道處以10m/s的速率轉(zhuǎn)彎時，沿傾斜路面恰好沒有上、下滑動的趨勢。已知汽車在彎道上做圓周運動的半徑為40m，重力加速度取10m/s2。則tanθ的值為（）A. B. C. D.【答案】A【解析】【詳解】對汽車根據(jù)牛頓第二定律得同時有代入數(shù)值聯(lián)立解得故選A。5.懸吊重物的細繩AO其O點被另一細繩BO牽引，系統(tǒng)靜止時，細繩AO、BO與豎直方向的夾角分別為α、β，且α<β，如圖所示。則下列關(guān)于繩AO和BO的張力大小TA、TB的比較或描述正確的是（）A.TA=TB B.TA<TBC.TA>TB D.因α、β未知，無法比較TA、TB的大小【答案】C【解析】【詳解】對結(jié)點O根據(jù)平衡條件水平方向有由得故選C。6.如圖所示，質(zhì)量分別為m、2m的兩木塊靜置于光滑水平面上，用輕繩將它們連在一起。若在木塊2m上施加水平向右的拉力F，輕繩張力大小為T1；若將同樣大小的力F改為施于木塊m水平向左拉，輕繩張力大小為T2，則的值為（）A. B. C.1 D.2【答案】B【解析】【詳解】在木塊2m上施加水平向右的拉力F，對整體由牛頓第二定律得對m單獨有在木塊m上施加水平向左的拉力F，對整體由牛頓第二定律得對2m單獨有聯(lián)立解得故選B。7.腳踏自行車的傳動裝置簡化圖如圖所示，各輪的轉(zhuǎn)軸均固定且相互平行，甲、乙兩輪同軸且無相對轉(zhuǎn)動。已知甲、乙、丙三輪的半徑之比為1：10：4，傳動鏈條在各輪轉(zhuǎn)動中不打滑，則當丙轉(zhuǎn)一圈時，乙轉(zhuǎn)過的圈數(shù)為（）A.1 B.2 C.2.5 D.4【答案】D【解析】【詳解】甲丙邊緣處的線速度相等，根據(jù)，可得甲和丙的角速度之比為甲乙同軸，角速度相等，故故當丙轉(zhuǎn)一圈時，乙轉(zhuǎn)4圈。故選D。二、多項選擇題：本題共3小題，每小題5分，共15分。在每小題給出的四個選項中，有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。8.一物體在彈簧拉力作用下沿光滑水平面由靜止開始運動，運動中彈簧伸長量先增大后減小，請分析在彈簧伸長量逐漸減小過程中，該物體的（）A速度仍逐漸增大 B.速度逐漸減小C加速度逐漸增大 D.加速度逐漸減小【答案】AD【解析】【詳解】彈簧伸長量逐漸減小過程中由胡克定律可知彈簧的拉力在減小，方向不變，根據(jù)可知加速度在逐漸減小，此時加速度與速度方向相同，故物體速度在增大。故選AD。9.如圖所示為某質(zhì)點沿直線運動的位置x隨時間t變化的關(guān)系圖像，則質(zhì)點在（）A.最初8s內(nèi)的位移為12mB.第9s末的速度的大小為1m/sC.最初10s內(nèi)的平均速度的大小為1.4m/sD.最初10s內(nèi)的平均速率為0.4m/s【答案】BD【解析】【詳解】A．由圖可知最初8s內(nèi)的位移為2m，故A錯誤；B．圖像的斜率表示速度，故第9s末的速度的大小為故B正確；C．最初10s內(nèi)的位移為零，故平均速度的大小為0，故C錯誤；D．最初10s內(nèi)的路程為故平均速率故D正確。故選BD。10.質(zhì)量為50kg的同學(xué)站在一高層大樓電梯內(nèi)的體重計上，電梯開始時停在第一樓層，啟動后最初10s體重計顯示的讀數(shù)為60kg，之后20s體重計顯示的讀數(shù)為45kg。重力加速度g取9.8m/s2，則下列有關(guān)說法正確的是（）A.該電梯起動后上升最初49m所用時間為5sB.該電梯在最后10s內(nèi)經(jīng)過的位移大小為49mC.該電梯在30s末的速度大小為0D.該同學(xué)在最初10s和之后20s內(nèi)所受重力大小分別為588N和441N【答案】BC【解析】【詳解】A．最初10s體重計顯示的讀數(shù)為60kg，此時由牛頓第二定律得，解得該段時間位移為該電梯起動后上升最初49m所用時間為故A錯誤；C．之后20s體重計顯示的讀數(shù)為45kg，此時失重，加速度向下，同理得大小為根據(jù)前面分析10s末速度為從該時刻開始到減速到零所需時間為故該電梯在30s末的速度大小為0，故C正確；D．重力始終不變，故D錯誤；B．逆向來看可得，該電梯在最后10s內(nèi)經(jīng)過的位移大小為故B正確。故選BC三、非選擇題：本題共5小題，共57分。11.用圖1所示的裝置做“探究平拋運動的特點”實驗，A球沿水平方向拋出，同時B球自由落下，借助頻閃儀拍攝上述運動過程，圖2為某次實驗的頻閃照片。在誤差允許范圍內(nèi)，根據(jù)任意時刻A、B兩球的豎直高度相同，可判斷A球豎直方向做__________運動；根據(jù)__________，可判斷A球水平方向做勻速直線運動?！敬鸢浮竣?自由落體②.相同時間內(nèi)水平方向的位移相同【解析】【詳解】[1]在誤差允許范圍內(nèi)，根據(jù)兩球均在同一水平直線上即任意時刻A、B兩球的豎直高度相同可判斷A球豎直方向做自由落體運動；[2]根據(jù)相同時間內(nèi)水平方向的位移相同可判斷A球水平方向做勻速直線運動。12.在“探究兩個互成角度的力的合成規(guī)律”實驗中使用的器材有：木板、白紙、兩個已校準彈簧測力計、橡皮條、輕質(zhì)小圓環(huán)、刻度尺、鉛筆、細線和圖釘若干。實驗步驟如下：（1）用圖釘將白紙固定在水平木板上。（2）將橡皮條的一端固定在木板上，另一端系在輕質(zhì)小圓環(huán)上。將兩細線也系在小圓環(huán)上，它們的另一端均掛上測力計。如圖1，用互成一定角度、方向平行于木板、大小適當?shù)牧瓌觾蓚€測力計，當小圓環(huán)靜止時，由兩個測力計的示數(shù)得到兩拉力F1和F2的大小，并__________。（多選，填正確答案標號）A.用刻度尺量出橡皮條的長度B.用刻度尺量出兩細線的長度C.用鉛筆在白紙上標記出此時小圓環(huán)的位置D.用鉛筆在白紙上標記出此時兩細線的方向（3）撤掉一個測力計。如圖2，用另一個測力計把小圓環(huán)拉到___________，由測力計的示數(shù)得到拉力F的大小，沿細線標記此時F的方向。（4）選擇合適標度，由步驟②③得到的數(shù)據(jù)在白紙上分別作F1、F2和F的圖示，并根據(jù)力的平行四邊形定則得到F1、F2的合力F'的大小和方向，如圖3所示。（5）比較F'和F的_____________，從而判斷本次實驗是否驗證了力的平行四邊形定則。【答案】①.CD##DC②.相同的位置③.大小和方向【解析】【詳解】（1）[1]當小圓環(huán)靜止時，由兩個測力計的示數(shù)得到兩拉力F1和F2的大小，并用鉛筆在白紙上標記出此時小圓環(huán)的位置，并且用鉛筆在白紙上標記出此時兩細線的方向，故選CD。（2）[2]為保證等效性，則撤掉一個測力計后，用另一個測力計把小圓環(huán)拉到相同的位置，由測力計的示數(shù)得到拉力F的大小，沿細線標記此時F的方向。（5）[3]比較F'和F的大小和方向，從而判斷本次實驗是否驗證了力的平行四邊形定則。13.圖1是“探究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系”的實驗裝置（已平衡摩擦力）。每次實驗在細線末端增加一個鉤碼，小車每次從同一位置釋放，并對應(yīng)打出一條紙帶，如圖2所示。紙帶上相鄰兩點間的時間間隔為，實驗過程中可近似認為鉤碼受到的總重力大小等于小車所受的拉力大小。（1）實驗中是否必須測出小車質(zhì)量M和所掛鉤碼的總質(zhì)量m_________（選填“是”或“否”）。（2）要求出本實驗中小車的加速度大小，需要測量的物理量有：_______________________。（3）如果細線質(zhì)量可以忽略，則下列圖像中，最能描述小車加速度a隨所掛鉤碼個數(shù)n的關(guān)系是___________；A.B.C.D.（4）小車實際受到的拉力小于鉤碼的總重力，原因是_______________________。【答案】①.是②.測量紙帶上相鄰兩點間的距離③.B④.鉤碼加速下落時處于失重狀態(tài)【解析】【詳解】（1）[1]本實驗要驗證拉力F與加速度a的關(guān)系，因?qū)嶒炛锌山普J為鉤碼受到的總重力大小等于小車所受的拉力大小，則要求小車的質(zhì)量遠大于鉤碼的質(zhì)量，則實驗中必須測出小車質(zhì)量M和所掛鉤碼的總質(zhì)量m。（2）[2]要求出本實驗中小車的加速度大小，需要測量紙帶上相鄰兩點間的距離，根據(jù)求解加速度。（3）[3]根據(jù)牛頓第二定律解得則隨著n的增加，加速度增加，最終加速度趨近于g，則圖像B正確。故選B。（4）[4]對鉤碼對小車可得小車受的拉力即小車實際受到的拉力小于鉤碼的總重力，原因是鉤碼加速下落時處于失重狀態(tài)。14.用如圖所示的裝置測量一輕彈簧的勁度系數(shù)。實驗中，每掛一個鉤碼，記錄下指針對應(yīng)的刻度尺示數(shù)Ln和所掛鉤碼的個數(shù)n，數(shù)據(jù)如下表。實驗中彈簧始終在彈性限度內(nèi)，每個鉤碼的質(zhì)量為200g，重力加速度g取9.80m/s2，則該彈簧的勁度系數(shù)k約為_________N/m。（要求Ln的每個數(shù)據(jù)都用到，結(jié)果保留3位有效數(shù)字）n123456Ln/cm8.0410.0312.0514.0716.1118.09【答案】【解析】【詳解】采用逐差法，得可得平均值為該伸長量為增加3個鉤碼的伸長量，故可得彈簧的勁度系數(shù)為15.一彈簧式湯匙投球器，將一小球擲出，同時用高頻攝像機記錄投射與飛行過程，如圖1所示。逐幀分析小球的運動軌跡，并分別用實線和虛線繪制出小球水平及豎直方向的速度v大小與時間t的關(guān)系圖像如圖2所示。不計風(fēng)力和空氣阻力，求：（1）小球被擲出（離開投球器）時的水平速度、豎直速度及合速度的大小；（2）小球落地點至擲出點的水平距離；（3）當?shù)刂亓铀俣鹊拇笮。唬?）小球到達最高點時距離地面的高度。【答案】（1），，；（2）；（3）；（4）【解析】【詳解】（1）根據(jù)圖像可知小球在時離開投球器，此時水