中班社會活動：過年_第1頁
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第頁中班社會活動：過年中班社會活動：過年目標(biāo)：1、了解“過年”的來歷,知道“過年”是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。2、學(xué)說簡單的祝福話和拜年動作。3、感受“過年”的喜慶氣氛，激發(fā)過年的愿望。重點(diǎn)：了解“過年”的來歷，知道“過年”是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。準(zhǔn)備：“年的傳說”的故事課件；“人們過年”的課件。過程：1、談話，引出過年。今年是2009年，過些日子我們就要過年了，我們小朋友又要長大一歲了。你們喜歡過新年嗎？為什么？你最喜歡過年時的哪項(xiàng)活動？2、播放“人們過年”課件，了解人們是怎樣過年的?！拔覀円黄饋砜匆豢矗^年了，人們是怎么慶祝的呢？”3、小結(jié)：過年真熱鬧?！斑^年真熱鬧啊，敲鑼打鼓放鞭炮，貼春聯(lián)，吃年糕，還能穿上新衣裳，一家人圍坐在一起吃年夜飯真開心呀。這可是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日哦?！?、看“年的傳說”課件，了解過年的來歷。（1）“可是，很久很久以前，人們可沒有過年這個習(xí)慣。每年的這個時候是人們最痛苦、最害怕的日子。你們知道為什么嗎？”請幼兒猜一猜，說一說。（2）“到底是什么原因呢？我們來看一段有趣的動畫。”幼兒看課件前半部分，了解人們害怕的原因。（3）看“原來人們是怕‘年’這個怪獸。小朋友們，你們快幫這些人想想辦法，怎么對付‘年’這個怪獸吧?！庇變河懻摚l(fā)表意見與想法。（4）繼續(xù)看課件，了解人們戰(zhàn)勝“年”的故事。“大家想的辦法都不錯，但最后到底是誰的好辦法戰(zhàn)勝了‘年’呢?我們一起來繼續(xù)看下去，看看是誰幫助了這些人們?”（5）“白胡子老爺爺是用什么辦法對付‘年’這個怪獸的呢?為什么他用這些辦法？”（6）“怪獸‘年’最害怕紅色、燈光、響聲，所以白胡子老爺爺用穿紅衣服、貼紅對聯(lián)、放爆竹、點(diǎn)燈的方法來對付它。從此以后，每年過年的時候，人們都穿紅衣服，貼紅對聯(lián)、紅福字，放爆竹，掛燈籠，一家人團(tuán)聚在一起守歲。過年的風(fēng)俗就由此而來。”5、引導(dǎo)幼兒討論過年時，人們要做些什么說些什么。（1）提出問題，引導(dǎo)幼兒討論。“除了這些風(fēng)俗習(xí)慣，過年時，親戚朋友之間還要互相做什么事情？”“拜年時要做什么動作？”“拜年時要說些什么呢？”（2）教師小結(jié)：過年時，人們之間要互相拜年。拜年時要說一些吉祥的祝福的話，比如：見到爺爺奶奶要說“祝您身體健康”；見到叔叔阿姨可以說“恭喜發(fā)財”“祝您萬事如意”；見到小朋友可以說“祝你越來越漂亮越來越聰明”等等。6、和幼兒一

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