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設(shè)計(jì)者的視角
(美)鮑勃·帕克斯
龐啟帆譯我的朋友貝基即將離開她的工作崗位。三年前,我寫了一個(gè)有關(guān)她的故事,她非常喜歡。在她離職前,她打電話給我,請(qǐng)求我送一個(gè)有我簽名的那個(gè)故事的副本給她。她打算把它裝幀起來。我認(rèn)為這是送給她的一個(gè)很好的禮物。為了使這個(gè)故事更具吸引力,我決定請(qǐng)人配上顏色和插圖。然后再把它裝幀好,在她離崗前的最后一個(gè)工作日送給她。我聯(lián)系了一個(gè)藝術(shù)家朋友。她建議我先給她一個(gè)預(yù)先的副本,等她的設(shè)計(jì)得到我的認(rèn)可后再最終完成它。“沒有這個(gè)必要,”我告訴他,“我相信沒有人比你更能勝任這個(gè)設(shè)計(jì)。”幾天后,我收到了她發(fā)過來的一個(gè)電子郵件的附件,這個(gè)附件就是她根據(jù)貝基的故事設(shè)計(jì)的插圖。打開附件,我感到非常失望。我坐在那里看著圖畫,不停地自言自語(yǔ):“我相信沒有誰(shuí)更能勝任這個(gè)設(shè)計(jì)?!薄拔冶仨毥邮苓@個(gè)?!蔽覍?duì)自己說。然后,我又喃喃自語(yǔ):“怎么辦?下周我就需要它,寄送到我手術(shù)也需要時(shí)間。我不能刪除它?!蔽谊P(guān)掉附件,準(zhǔn)備用一些虛假的、客套的話語(yǔ)回復(fù)這封郵件。這時(shí),我才注意到郵件里還有一封信。通過這封信,我的藝術(shù)家朋友向我解釋了她是如何得出這個(gè)藝術(shù)構(gòu)思的?!鞍?,上帝!”我低呼道。我再次打開了那幅圖畫。之前的似乎太過簡(jiǎn)單突然變得完美了。在設(shè)計(jì)這個(gè)插圖的過程中,我的藝術(shù)家朋友向我詳細(xì)了解了貝基的情況。貝基的人生很不幸。她結(jié)了三次婚,前兩個(gè)丈夫死亡,其中一個(gè)在睡覺時(shí)就在她的身邊自殺身亡。第三次婚姻是因?yàn)殡x婚而結(jié)束。她有兩個(gè)兒子,其中一個(gè)吸毒?,F(xiàn)在,她將面臨失業(yè),生活無疑雪上加霜。故事中有好多細(xì)節(jié)描寫,這些細(xì)節(jié)增加了這個(gè)故事的深度,而我的藝術(shù)家朋友只是簡(jiǎn)單地加上了一道彩虹。一道破裂的彩虹——拱形處處理成小碎塊狀。我十分不喜歡這個(gè)設(shè)計(jì),直到我通過設(shè)計(jì)者的眼睛來審視它。我的藝術(shù)家朋友寫道:一道彩虹似乎過于簡(jiǎn)單化,但這個(gè)概念適合貝基的真實(shí)的故事。我們的彩虹往往有些部分是破裂的,但它的美麗并不會(huì)因此而少一點(diǎn)。她說得沒錯(cuò)。當(dāng)我把貝基的故事告訴她時(shí),我只著重悲慘的情節(jié)。我的藝術(shù)家朋友卻看到了悲劇空間的那些東西。在那些悲劇的空間中的確充滿著小快樂、特別的愛的時(shí)刻和許多的朋友。當(dāng)我把這份禮物贈(zèng)送給貝基的時(shí)候,我首先解釋了那幅圖畫。雖然她的人生經(jīng)歷了許多不幸,但誰(shuí)能說她過去的人生沒有幸福和快樂呢?那些不幸已經(jīng)過去了,不幸不是她現(xiàn)在的狀況,更不會(huì)是將來的狀況。我們都落淚了。從此,在審視一個(gè)人的人生的時(shí)候,我學(xué)會(huì)了看全貌,因?yàn)槎嗝床恍业娜艘矔?huì)有快樂和希望,就像那道彩虹,就算有一
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