專題03 細(xì)胞的代謝-備戰(zhàn)2022年高考生物三年高考生物真題及模擬題分類匯編（原卷版）

專題03細(xì)胞的代謝一、單選題1．（2021·廣東高考真題）秸桿的纖維素經(jīng)酶水解后可作為生產(chǎn)生物燃料乙醇的原料，生物興趣小組利用自制的纖維素水解液（含5%葡萄糖）培養(yǎng)酵母菌并探究細(xì)胞呼吸（如圖）。下列敘述正確的是（）A．培養(yǎng)開始時(shí)向甲瓶中加入重鉻酸鉀以便檢測乙醇生成B．乙瓶的溶液由藍(lán)色變成紅色，表明酵母菌已產(chǎn)生了CO2C．用甲基綠溶液染色后可觀察到酵母菌中線粒體的分布D．實(shí)驗(yàn)中增加甲瓶的酵母菌數(shù)量不能提高乙醇最大產(chǎn)量2．（2021·廣東高考真題）與野生型擬南芥WT相比，突變體t1和t2在正常光照條件下，葉綠體在葉肉細(xì)胞中的分布及位置不同（圖a，示意圖），造成葉綠體相對受光面積的不同（圖b），進(jìn)而引起光合速率差異，但葉綠素含量及其它性狀基本一致。在不考慮葉綠體運(yùn)動的前提下，下列敘述錯誤的是（）A．t2比t1具有更高的光飽和點(diǎn)（光合速率不再隨光強(qiáng)增加而增加時(shí)的光照強(qiáng)度）B．t1比t2具有更低的光補(bǔ)償點(diǎn)（光合吸收CO2與呼吸釋放CO2等量時(shí)的光照強(qiáng)度）C．三者光合速率的高低與葉綠素的含量無關(guān)D．三者光合速率的差異隨光照強(qiáng)度的增加而變大3．（2021·廣東高考真題）在高等植物光合作用的卡爾文循環(huán)中，唯一催化CO2固定形成C3的酶被稱為Rubisco，下列敘述正確的是（）A．Rubisco存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中B．激活Rubisco需要黑暗條件C．Rubisco催化CO2固定需要ATPD．Rubisco催化C5和CO2結(jié)合4．（2021·河北高考真題）人體成熟紅細(xì)胞能夠運(yùn)輸O2和CO2，其部分結(jié)構(gòu)和功能如圖，①~⑤表示相關(guān)過程。下列敘述錯誤的是（）A．血液流經(jīng)肌肉組織時(shí)，氣體A和B分別是CO2和O2B．①和②是自由擴(kuò)散，④和⑤是協(xié)助擴(kuò)散C．成熟紅細(xì)胞通過無氧呼吸分解葡萄糖產(chǎn)生ATP，為③提供能量D．成熟紅細(xì)胞表面的糖蛋白處于不斷流動和更新中5．（2021·湖南高考真題）下列有關(guān)細(xì)胞呼吸原理應(yīng)用的敘述，錯誤的是（）A．南方稻區(qū)早稻浸種后催芽過程中，常用40℃左右溫水淋種并時(shí)常翻種，可以為種子的呼吸作用提供水分、適宜的溫度和氧氣B．農(nóng)作物種子入庫貯藏時(shí)，在無氧和低溫條件下呼吸速率降低，貯藏壽命顯著延長C．油料作物種子播種時(shí)宜淺播，原因是萌發(fā)時(shí)呼吸作用需要大量氧氣D．柑橘在塑料袋中密封保存，可以減少水分散失、降低呼吸速率，起到保鮮作用6．（2021·湖南高考真題）綠色植物的光合作用是在葉綠體內(nèi)進(jìn)行的一系列能量和物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程。下列敘述錯誤的是（）A．弱光條件下植物沒有O2的釋放，說明未進(jìn)行光合作用B．在暗反應(yīng)階段，CO2不能直接被還原C．在禾谷類作物開花期剪掉部分花穗，葉片的光合速率會暫時(shí)下降D．合理密植和增施有機(jī)肥能提高農(nóng)作物的光合作用強(qiáng)度7．（2021·湖南高考真題）質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原是某些生物細(xì)胞響應(yīng)外界水分變化而發(fā)生的滲透調(diào)節(jié)過程。下列敘述錯誤的是（）A．施肥過多引起的“燒苗”現(xiàn)象與質(zhì)壁分離有關(guān)B．質(zhì)壁分離過程中，細(xì)胞膜可局部或全部脫離細(xì)胞壁C．質(zhì)壁分離復(fù)原過程中，細(xì)胞的吸水能力逐漸降低D．1mol/LNaCl溶液和1mol/L蔗糖溶液的滲透壓大小相等8．（2021·廣東高考真題）保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹使植物氣孔張開。適宜條件下，制作紫鴨跖草葉片下表皮臨時(shí)裝片，觀察蔗糖溶液對氣孔開閉的影響，圖為操作及觀察結(jié)果示意圖。下列敘述錯誤的是（）

A．比較保衛(wèi)細(xì)胞細(xì)胞液濃度，③處理后>①處理后B．質(zhì)壁分離現(xiàn)象最可能出現(xiàn)在滴加②后的觀察視野中C．滴加③后有較多水分子進(jìn)入保衛(wèi)細(xì)胞D．推測3種蔗糖溶液濃度高低為②>①>③9．（2021·全國高考真題）某同學(xué)將酵母菌接種在馬鈴薯培養(yǎng)液中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，不可能得到的結(jié)果是（）A．該菌在有氧條件下能夠繁殖B．該菌在無氧呼吸的過程中無丙酮酸產(chǎn)生C．該菌在無氧條件下能夠產(chǎn)生乙醇D．該菌在有氧和無氧條件下都能產(chǎn)生CO210．（2021·浙江高考真題）蘋果果實(shí)成熟到一定程度，呼吸作用突然增強(qiáng)，然后又突然減弱，這種現(xiàn)象稱為呼吸躍變，呼吸躍變標(biāo)志著果實(shí)進(jìn)入衰老階段。下列敘述正確的是（）A．呼吸作用增強(qiáng)，果實(shí)內(nèi)乳酸含量上升B．呼吸作用減弱，糖酵解產(chǎn)生的CO2減少C．用乙烯合成抑制劑處理，可延緩呼吸躍變現(xiàn)象的出現(xiàn)D．果實(shí)貯藏在低溫條件下，可使呼吸躍變提前發(fā)生11．（2021·浙江高考真題）下圖為植物細(xì)胞質(zhì)膜中H+-ATP酶將細(xì)胞質(zhì)中的H+轉(zhuǎn)運(yùn)到膜外的示意圖。下列敘述正確的是（）A．H+轉(zhuǎn)運(yùn)過程中H+-ATP酶不發(fā)生形變B．該轉(zhuǎn)運(yùn)可使膜兩側(cè)H+維持一定的濃度差C．抑制細(xì)胞呼吸不影響H+的轉(zhuǎn)運(yùn)速率D．線粒體內(nèi)膜上的電子傳遞鏈也會發(fā)生圖示過程12．（2020·海南高考真題）ABC轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白是一類跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白，參與細(xì)胞吸收多種營養(yǎng)物質(zhì)，每一種ABC轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白對物質(zhì)運(yùn)輸具有特異性。ABC轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的結(jié)構(gòu)及轉(zhuǎn)運(yùn)過程如圖所示，下列有關(guān)敘述正確的是（）A．ABC轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白可提高O2的跨膜運(yùn)輸速度B．ABC轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白可協(xié)助葡萄糖順濃度梯度進(jìn)入細(xì)胞C．Cl-和氨基酸依賴同一種ABC轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白跨膜運(yùn)輸D．若ATP水解受阻，ABC轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白不能完成轉(zhuǎn)運(yùn)過程13．（2020·海南高考真題）下列關(guān)于胰蛋白酶和胰島素的敘述，正確的是（）A．都可通過體液運(yùn)輸?shù)饺鞡．都在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用C．發(fā)揮作用后都立即被滅活D．都能在常溫下與雙縮脲試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應(yīng)14．（2020·北京高考真題）GLUT4是骨骼肌細(xì)胞膜上的葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白。研究者測定了5名志愿者進(jìn)行6周騎行運(yùn)動訓(xùn)練前后骨骼肌中GLUT4的含量（如圖）。由此可知，訓(xùn)練使骨骼肌細(xì)胞可能發(fā)生的變化是（）A．合成的GLUT4增多B．消耗的葡萄糖減少C．分泌到細(xì)胞外的GLUT4增多D．GLUT4基因的數(shù)量增多15．（2020·北京高考真題）用新鮮制備的含過氧化氫酶的馬鈴薯懸液進(jìn)行分解H2O2的實(shí)驗(yàn)，兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。第1組曲線是在pH=7．0、20℃條件下，向5mL1%的H2O2溶液中加入0．5mL酶懸液的結(jié)果。與第1組相比，第2組實(shí)驗(yàn)只做了一個(gè)改變。第2組實(shí)驗(yàn)提高了（）A．懸液中酶的濃度 B．H2O2溶液的濃度C．反應(yīng)體系的溫度 D．反應(yīng)體系的pH16．（2020·江蘇高考真題）采用新鮮菠菜葉片開展“葉綠體色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)，下列敘述錯誤的是（）A．提取葉綠體色素時(shí)可用無水乙醇作為溶劑B．研磨時(shí)加入CaCO3可以防止葉綠素被氧化破壞C．研磨時(shí)添加石英砂有助于色素提取D．畫濾液細(xì)線時(shí)應(yīng)盡量減少樣液擴(kuò)散17．（2020·江蘇高考真題）同位素可用于追蹤物質(zhì)的運(yùn)行和變化規(guī)律。在生物科學(xué)史中，下列科學(xué)研究未采用同位素標(biāo)記法的是（）A．卡爾文（M．Calvin）等探明CO2中的碳在光合作用中的轉(zhuǎn)化途徑B．赫爾希（A．D．Hershey）等利用T2噬菌體侵染大腸桿菌證明DNA是遺傳物質(zhì)C．梅塞爾森（M．Meselson）等證明DNA進(jìn)行半保留復(fù)制D．溫特（F．W．Went）證明胚芽鞘產(chǎn)生促進(jìn)生長的化學(xué)物質(zhì)18．（2020·山東高考真題）癌細(xì)胞即使在氧氣供應(yīng)充足的條件下也主要依賴無氧呼吸產(chǎn)生ATP，這種現(xiàn)象稱為“瓦堡效應(yīng)”。下列說法錯誤的是（）A．“瓦堡效應(yīng)”導(dǎo)致癌細(xì)胞需要大量吸收葡萄糖B．癌細(xì)胞中丙酮酸轉(zhuǎn)化為乳酸的過程會生成少量ATPC．癌細(xì)胞呼吸作用過程中丙酮酸主要在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中被利用D．消耗等量的葡萄糖，癌細(xì)胞呼吸作用產(chǎn)生的NADH比正常細(xì)胞少19．（2020·山東高考真題）我國的釀酒技術(shù)歷史悠久，古人在實(shí)際生產(chǎn)中積累了很多經(jīng)驗(yàn)?！洱R民要術(shù)》記載：將蒸熟的米和酒曲混合前需“浸曲發(fā)，如魚眼湯，凈淘米八斗，炊作飯，舒令極冷”。意思是將酒曲浸到活化，冒出魚眼大小的氣泡，把八斗米淘凈，蒸熟，攤開冷透。下列說法錯誤的是（）A．“浸曲發(fā)”過程中酒曲中的微生物代謝加快B．“魚眼湯”現(xiàn)象是微生物呼吸作用產(chǎn)生的CO2釋放形成的C．“凈淘米”"是為消除雜菌對釀酒過程的影響而采取的主要措施D．“舒令極冷”的目的是防止蒸熟的米溫度過高導(dǎo)致酒曲中的微生物死亡20．（2020·天津高考真題）研究人員從菠菜中分離類囊體，將其與16種酶等物質(zhì)一起用單層脂質(zhì)分子包裹成油包水液滴，從而構(gòu)建半人工光合作用反應(yīng)體系。該反應(yīng)體系在光照條件下可實(shí)現(xiàn)連續(xù)的CO2固定與還原，并不斷產(chǎn)生有機(jī)物乙醇酸。下列分析正確的是（）A．產(chǎn)生乙醇酸的場所相當(dāng)于葉綠體基質(zhì)B．該反應(yīng)體系不斷消耗的物質(zhì)僅是CO2C．類囊體產(chǎn)生的ATP和O2參與CO2固定與還原D．與葉綠體相比，該反應(yīng)體系不含光合作用色素21．（2020·浙江高考真題）將某植物葉片分離得到的葉綠體，分別置于含不同蔗糖濃度的反應(yīng)介質(zhì)溶液中，測量其光合速率，結(jié)果如圖所示。圖中光合速率用單位時(shí)間內(nèi)單位葉綠素含量消耗的二氧化碳量表示。下列敘述正確的是（）A．測得的該植物葉片的光合速率小于該葉片分離得到的葉綠體的光合速率B．若分離的葉綠體中存在一定比例的破碎葉綠體，測得的光合速率與無破碎葉綠體的相比，光合速率偏大C．若該植物較長時(shí)間處于遮陰環(huán)境，葉片內(nèi)蔗糖濃度與光合速率的關(guān)系與圖中B-C段對應(yīng)的關(guān)系相似D．若該植物處于開花期，人為摘除花朵，葉片內(nèi)蔗糖濃度與光合速率的關(guān)系與圖中A-B段對應(yīng)的關(guān)系相似22．（2020·浙江高考真題）為研究酶作用的影響因素，進(jìn)行了“探究pH對過氧化氫酶的影響”的活動。下列敘述錯誤的是（）A．反應(yīng)小室應(yīng)保持在適宜水溫的托盤中B．加入各組反應(yīng)小室中含有酶的濾紙片的大小和數(shù)量應(yīng)一致C．將H2O2加到反應(yīng)小室中的濾紙片上后需迅速加入pH緩沖液D．比較各組量筒中收集的氣體量可判斷過氧化氫酶作用的適宜pH范圍23．（2020·浙江高考真題）下列關(guān)于細(xì)胞的需氧呼吸與厭氧呼吸的敘述，正確的是（）A．細(xì)胞的厭氧呼吸產(chǎn)生的ATP比需氧呼吸的多B．細(xì)胞的厭氧呼吸在細(xì)胞溶膠和線粒體嵴上進(jìn)行C．細(xì)胞的需氧呼吸與厭氧呼吸過程中都會產(chǎn)生丙酮酸D．若適當(dāng)提高蘋果果實(shí)貯藏環(huán)境中的O2濃度會增加酒精的生成量24．（2020·全國高考真題）取燕麥胚芽鞘切段，隨機(jī)分成三組，第1組置于一定濃度的蔗糖（Suc）溶液中（蔗糖能進(jìn)入胚芽鞘細(xì)胞），第2組置于適宜濃度的生長素（IAA）溶液中，第3組置于IAA+Suc溶液中，一定時(shí)間內(nèi)測定胚芽鞘長度的變化，結(jié)果如圖所示。用KCl代替蔗糖進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)可以得到相同的結(jié)果。下列說法不合理的是（）A．KCl可進(jìn)入胚芽鞘細(xì)胞中調(diào)節(jié)細(xì)胞的滲透壓B．胚芽鞘伸長生長過程中，伴隨細(xì)胞對水分的吸收C．本實(shí)驗(yàn)中Suc是作為能源物質(zhì)來提高IAA作用效果的D．IAA促進(jìn)胚芽鞘伸長的效果可因加入Suc或KC1而提高25．（2020·全國高考真題）取某植物的成熟葉片，用打孔器獲取葉圓片，等分成兩份，分別放入濃度（單位為g/mL）相同的甲糖溶液和乙糖溶液中，得到甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)組（甲糖的相對分子質(zhì)量約為乙糖的2倍）。水分交換達(dá)到平衡時(shí)，檢測甲、乙兩組的溶液濃度，發(fā)現(xiàn)甲組中甲糖溶液濃度升高。在此期間葉細(xì)胞和溶液之間沒有溶質(zhì)交換。據(jù)此判斷下列說法錯誤的是（）A．甲組葉細(xì)胞吸收了甲糖溶液中的水使甲糖溶液濃度升高B．若測得乙糖溶液濃度不變，則乙組葉細(xì)胞的凈吸水量為零C．若測得乙糖溶液濃度降低，則乙組葉肉細(xì)胞可能發(fā)生了質(zhì)壁分離D．若測得乙糖溶液濃度升高，則葉細(xì)胞的凈吸水量乙組大于甲組26．（2020·全國高考真題）種子貯藏中需要控制呼吸作用以減少有機(jī)物的消耗。若作物種子呼吸作用所利用的物質(zhì)是淀粉分解產(chǎn)生的葡萄糖，下列關(guān)于種子呼吸作用的敘述，錯誤的是（）A．若產(chǎn)生的CO2與乙醇的分子數(shù)相等，則細(xì)胞只進(jìn)行無氧呼吸B．若細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸，則吸收O2的分子數(shù)與釋放CO2的相等C．若細(xì)胞只進(jìn)行無氧呼吸且產(chǎn)物是乳酸，則無O2吸收也無CO2釋放D．若細(xì)胞同時(shí)進(jìn)行有氧和無氧呼吸，則吸收O2的分子數(shù)比釋放CO2的多27．（2020·浙江高考真題）細(xì)菌內(nèi)某種物質(zhì)在酶的作用下轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N物質(zhì)的過程如圖所示，其中甲～戊代表生長必需的不同物質(zhì)，①～⑤代表不同的酶。野生型細(xì)菌只要在培養(yǎng)基中添加甲就能生長，而突變型細(xì)菌必須在培養(yǎng)基中添加甲、乙、丁才能生長。下列敘述正確的是A．突變型細(xì)菌缺乏酶①、②、③B．酶④與乙結(jié)合后不會改變酶④的形狀C．酶②能催化乙轉(zhuǎn)變?yōu)楸?，也能催化丙轉(zhuǎn)變?yōu)槎．若丙→戊的反應(yīng)受阻，突變型細(xì)菌也能生長28．（2020·浙江高考真題）酵母菌細(xì)胞呼吸的部分過程如圖所示，①～③為相關(guān)生理過程。下列敘述正確的是A．①釋放的能量大多貯存在有機(jī)物中B．③進(jìn)行的場所是細(xì)胞溶膠和線粒體C．發(fā)生①③時(shí)，釋放量大于吸收量D．發(fā)酵液中的酵母菌在低氧環(huán)境下能進(jìn)行①②和①③29．（2019·上海高考真題）如圖所示，在最適溫度和PH下，增大反應(yīng)速度的方法是（）A．增加酶數(shù)量 B．增加底物濃度 C．增加反應(yīng)時(shí)間 D．增加溫度30．（2019·上海高考真題）相同溫度相同時(shí)間內(nèi)，在X處能收集到的CO2最多的裝置是（）A．甲 B．乙 C．丙 D．丁31．（2019·海南高考真題）下列關(guān)于綠色植物的敘述，錯誤的是（）A．植物細(xì)胞在白天和黑夜都能進(jìn)行有氧呼吸B．植物細(xì)胞中ATP的合成都是在膜上進(jìn)行的C．遮光培養(yǎng)可使植物葉肉細(xì)胞的葉綠素含量下降D．植物幼莖的綠色部分能進(jìn)行光合作用和呼吸作用32．（2019·海南高考真題）下列關(guān)于高等植物光合作用的敘述，錯誤的是（）A．光合作用的暗反應(yīng)階段不能直接利用光能B．紅光照射時(shí)，胡蘿卜素吸收的光能可傳遞給葉綠素aC．光反應(yīng)中，將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能需要有ADP的參與D．紅光照射時(shí)，葉綠素b吸收的光能可用于光合作用33．（2019·江蘇高考真題）如圖為某次光合作用色素紙層析的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，樣品分別為新鮮菠菜葉和一種藍(lán)藻經(jīng)液氮冷凍研磨后的乙醇提取液。下列敘述正確的是A．研磨時(shí)加入CaCO3過量會破壞葉綠素B．層析液可采用生理鹽水或磷酸鹽緩沖液C．在敞開的燒杯中進(jìn)行層析時(shí)，需通風(fēng)操作D．實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了該種藍(lán)藻沒有葉綠素b34．（2019·天津高考真題）植物受病原菌感染后，特異的蛋白水解酶被激活，從而誘導(dǎo)植物細(xì)胞編程性死亡，同時(shí)病原菌被消滅。激活蛋白水解酶有兩條途徑：①由鈣離子進(jìn)入細(xì)胞后啟動；②由位于線粒體內(nèi)膜上參與細(xì)胞呼吸的細(xì)胞色素c含量增加啟動。下列敘述正確的是A．蛋白水解酶能使磷酸二酯鍵斷開B．鈣離子通過自由擴(kuò)散進(jìn)入植物細(xì)胞C．細(xì)胞色素c與有氧呼吸第一階段有關(guān)D．細(xì)胞編程性死亡避免了病原菌對鄰近細(xì)胞的進(jìn)一步感染35．（2019·天津高考真題）下列過程需ATP水解提供能量的是A．唾液淀粉酶水解淀粉B．生長素的極性運(yùn)輸C．光反應(yīng)階段中水在光下分解D．乳酸菌無氧呼吸的第二階段36．（2019·天津高考真題）葉色變異是由體細(xì)胞突變引起的芽變現(xiàn)象。紅葉楊由綠葉楊芽變后選育形成，其葉綠體基粒類囊體減少，光合速率減小，液泡中花青素含量增加。下列敘述正確的是A．紅葉楊染色體上的基因突變位點(diǎn)可用普通光學(xué)顯微鏡觀察識別B．兩種楊樹葉綠體基粒類囊體的差異可用普通光學(xué)顯微鏡觀察C．兩種楊樹葉光合速率可通過“探究光照強(qiáng)弱對光合作用強(qiáng)度的影響”實(shí)驗(yàn)作比較D．紅葉楊細(xì)胞中花青素絕對含量可通過“植物細(xì)胞的吸水和失水”實(shí)驗(yàn)測定37．（2019·全國高考真題）馬鈴薯塊莖儲藏不當(dāng)會出現(xiàn)酸味，這種現(xiàn)象與馬鈴薯塊莖細(xì)胞的無氧呼吸有關(guān)。下列敘述正確的是A．馬鈴薯塊莖細(xì)胞無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸和葡萄糖B．馬鈴薯塊莖細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸是由丙酮酸轉(zhuǎn)化而來C．馬鈴薯塊莖細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生丙酮酸的過程不能生成ATPD．馬鈴薯塊莖儲藏庫中氧氣濃度的升高會增加酸味的產(chǎn)生38．（2019·全國高考真題）某種H﹢-ATPase是一種位于膜上的載體蛋白，具有ATP水解酶活性，能夠利用水解ATP釋放的能量逆濃度梯度跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)H﹢。①將某植物氣孔的保衛(wèi)細(xì)胞懸浮在一定pH的溶液中（假設(shè)細(xì)胞內(nèi)的pH高于細(xì)胞外），置于暗中一段時(shí)間后，溶液的pH不變。②再將含有保衛(wèi)細(xì)胞的該溶液分成兩組，一組照射藍(lán)光后溶液的pH明顯降低；另一組先在溶液中加入H﹢-ATPase的抑制劑（抑制ATP水解），再用藍(lán)光照射，溶液的pH不變。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，下列推測不合理的是A．H﹢-ATPase位于保衛(wèi)細(xì)胞質(zhì)膜上，藍(lán)光能夠引起細(xì)胞內(nèi)的H﹢轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞外B．藍(lán)光通過保衛(wèi)細(xì)胞質(zhì)膜上的H﹢-ATPase發(fā)揮作用導(dǎo)致H﹢逆濃度梯度跨膜運(yùn)輸C．H﹢-ATPase逆濃度梯度跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)H﹢所需的能量可由藍(lán)光直接提供D．溶液中的H﹢不能通過自由擴(kuò)散的方式透過細(xì)胞質(zhì)膜進(jìn)入保衛(wèi)細(xì)胞39．（2019·全國高考真題）若將n粒玉米種子置于黑暗中使其萌發(fā)，得到n株黃化苗。那么，與萌發(fā)前的這n粒干種子相比，這些黃化苗的有機(jī)物總量和呼吸強(qiáng)度表現(xiàn)為A．有機(jī)物總量減少，呼吸強(qiáng)度增強(qiáng)B．有機(jī)物總量增加，呼吸強(qiáng)度增強(qiáng)C．有機(jī)物總量減少，呼吸強(qiáng)度減弱D．有機(jī)物總量增加，呼吸強(qiáng)度減弱40．（2019·全國高考真題）下列關(guān)于人體組織液的敘述，錯誤的是A．血漿中的葡萄糖可以通過組織液進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞B．肝細(xì)胞呼吸代謝產(chǎn)生的CO2可以進(jìn)入組織液中C．組織液中的O2可以通過自由擴(kuò)散進(jìn)入組織細(xì)胞中D．運(yùn)動時(shí)，丙酮酸轉(zhuǎn)化成乳酸的過程發(fā)生在組織液中41．（2019·浙江高考真題）將豌豆根部組織浸在溶液中達(dá)到離子平衡后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表：下列敘述正確的是A．溶液通氧狀況與根細(xì)胞吸收Mg2+的量無關(guān)B．若不斷提高溫度，根細(xì)胞吸收H2PO4-的量會不斷增加C．若溶液缺氧，根細(xì)胞厭氧呼吸產(chǎn)生乳酸會抑制NO3-的吸收D．細(xì)胞呼吸電子傳遞鏈階段產(chǎn)生的大量ATP可為吸收離子供能42．（2019·浙江高考真題）為研究酶的特性，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，基本過程如下表所示：步驟基本過程試管A試管B1加入2%過氧化氫溶液3mL3mL2加入馬鈴薯勻漿少許－3加入二氧化錳－少許4檢測據(jù)此分析，下列敘述錯誤的是A．實(shí)驗(yàn)的可變因素是催化劑的種類B．可用產(chǎn)生氣泡的速率作檢測指標(biāo)C．該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明酶的作用具有高效性D．不能用雞肝勻漿代替馬鈴薯勻漿進(jìn)行實(shí)驗(yàn)43．（2019·浙江高考真題）生物利用的能源物質(zhì)主要是糖類和油脂，油脂的氧原子含量較糖類中的少而氫的含量多。可用一定時(shí)間內(nèi)生物產(chǎn)生CO2的摩爾數(shù)與消耗O2的摩爾數(shù)的比值來大致推測細(xì)胞呼吸底物的種類。下列敘述錯誤的是A．將果蔬儲藏于充滿氮?dú)獾拿荛]容器中，上述比值低于1B．嚴(yán)重的糖尿病患者與其正常時(shí)相比，上述比值會降低C．富含油脂的種子在萌發(fā)初期，上述比值低于1D．某動物以草為食，推測上述比值接近144．（2019·浙江高考真題）哺乳動物細(xì)胞在0.9%NaCl溶液中仍能保持其正常形態(tài)。將兔紅細(xì)胞置于不同濃度NaCl溶液中，一段時(shí)間后制作臨時(shí)裝片，用顯微鏡觀察并比較其形態(tài)變化。下列敘述正確的是A．在高于0.9%NaCl溶液中，紅細(xì)胞因滲透作用失水皺縮并發(fā)生質(zhì)壁分離B．在0.9%NaCl溶液中，紅細(xì)胞形態(tài)未變是由于此時(shí)沒有水分子進(jìn)出細(xì)胞C．在低于0.9%NaCl溶液中，紅細(xì)胞因滲透作用吸水膨脹甚至有的破裂D．滲透作用是指水分子從溶液濃度較高處向溶液濃度較低處進(jìn)行的擴(kuò)散45．（2019·浙江高考真題）實(shí)驗(yàn)中常用希爾反應(yīng)來測定除草劑對雜草光合作用的抑制效果。希爾反應(yīng)基本過程：將黑暗中制備的離體葉綠體加到含有DCIP（氧化型）、蔗糖和pH7.3磷酸緩沖液的溶液中并照光。水在光照下被分解，產(chǎn)生氧氣等，溶液中的DCIP被還原，顏色由藍(lán)色變成無色。用不同濃度的某除草劑分別處理品種甲和品種乙雜草的離體葉綠體并進(jìn)行希爾反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是()A．相同濃度除草劑處理下，單位時(shí)間內(nèi)溶液顏色變化快的品種受除草劑抑制效果更顯著B．與品種乙相比，除草劑抑制品種甲類囊體體的功能較強(qiáng)C．除草劑濃度為K時(shí)，品種乙的葉綠體能產(chǎn)生三碳糖D．不用除草劑處理時(shí)，品種乙的葉綠體放氧速率高于品種甲46．（2019·浙江高考真題）酶是生物催化劑，其作用受pH等因素的影響。下列敘述錯誤的是()A．酶分子有一定的形狀，其形狀與底物的結(jié)合無關(guān)B．絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，其作用的強(qiáng)弱可用酶活性表示C．麥芽糖酶能催化麥芽糖的水解，不能催化蔗糖的水解D．將胃蛋白酶加入到pH10的溶液中，其空間結(jié)構(gòu)會改變47．（2019·浙江高考真題）下列關(guān)于物質(zhì)出入細(xì)胞方式的敘述，錯誤的是()A．O2和酒精以擴(kuò)散方式進(jìn)入細(xì)胞B．胰蛋白酶以胞吐方式分泌到細(xì)胞外C．細(xì)菌和病毒被巨噬細(xì)胞吞噬時(shí)須穿過質(zhì)膜D．紅細(xì)胞在蒸餾水中會因滲透作用吸水而破裂48．（2019·浙江高考真題）溫度對某植物細(xì)胞呼吸速率影響的示意圖如下。下列敘述正確的是()

A．a(chǎn)-b段，溫度升高促進(jìn)了線粒體內(nèi)的糖酵解過程B．b-c段，與細(xì)胞呼吸有關(guān)的酶發(fā)生熱變性的速率加快C．b點(diǎn)時(shí)，氧與葡萄糖中的碳結(jié)合生成的二氧化碳最多D．C點(diǎn)時(shí)，細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的絕大部分能量貯存在ATP中49．（2020·浙江高三三模）有氧條件下酵母菌的厭氧呼吸會受到抑制。為探究其原因，有人將酵母菌破碎獲得細(xì)胞勻漿，并把部分細(xì)胞勻漿離心后得到懸浮液（含細(xì)胞溶膠）和沉淀物（含線粒體），進(jìn)行如下分組實(shí)驗(yàn)（X、Y、Z為上述三種物質(zhì)的一種，可以相同也可以不同）。裝置一：葡萄糖溶液+無菌水+X：裝置二：葡萄糖溶液+無菌水+ATP+Y；裝置三：葡萄糖溶液+無菌水+氧氣+Z。以三套裝置中CO2產(chǎn)生量為檢測指標(biāo)，下列相關(guān)敘述合理的是（）A．三套裝置中都應(yīng)該分別加入細(xì)胞勻漿使無關(guān)變量相同B．無論Z是何種物質(zhì)，裝置三中肯定檢測不到CO2的產(chǎn)生C．本實(shí)驗(yàn)的目的是探究抑制酵母菌厭氧呼吸的因素是氧氣還是ATPD．本實(shí)驗(yàn)的自變量應(yīng)是加入三個(gè)裝置中的酵母菌提收物質(zhì)（X、Y、Z）的種類二、多選題50．（2021·河北高考真題）《齊民要術(shù)》中記載了利用蔭坑貯存葡萄的方法（如圖）。目前我國果蔬主產(chǎn)區(qū)普遍使用大型封閉式氣調(diào)冷藏庫（充入氮?dú)馓鎿Q部分空氣），延長了果蔬保鮮時(shí)間、增加了農(nóng)民收益。下列敘述正確的是（）

A．蔭坑和氣調(diào)冷藏庫環(huán)境減緩了果蔬中營養(yǎng)成分和風(fēng)味物質(zhì)的分解B．蔭坑和氣調(diào)冷藏庫貯存的果蔬，有氧呼吸中不需要氧氣參與的第一、二階段正常進(jìn)行，第三階段受到抑制C．氣調(diào)冷藏庫中的低溫可以降低細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中酶的活性D．氣調(diào)冷藏庫配備的氣體過濾裝置及時(shí)清除乙烯，可延長果蔬保鮮時(shí)間三、綜合題51．（2021·河北高考真題）為探究水和氮對光合作用的影響，研究者將一批長勢相同的玉米植林隨機(jī)均分成三組，在限制水肥的條件下做如下處理：（1）對照組；（2）施氮組，補(bǔ)充尿素（12g·m-2）（3）水十氮組，補(bǔ)充尿素（12g·m-2）同時(shí)補(bǔ)水。檢測相關(guān)生理指標(biāo)，結(jié)果見下表。生理指標(biāo)對照組施氮組水+氮組自由水/結(jié)合水6．26．87．8氣孔導(dǎo)度（mmol·m-2s-1）8565196葉綠素含量（mg·g-1）9．811．812．63RuBP羧化酶活性（μmol·h-1g-1）316640716光合速率（μmol·m-2s-1）6．58．511．4注：氣孔導(dǎo)度反映氣孔開放的程度回答下列問題：（1）植物細(xì)胞中自由水的生理作用包括____________________等（寫出兩點(diǎn)即可）。補(bǔ)充水分可以促進(jìn)玉米根系對氮的__________，提高植株氮供應(yīng)水平。（2）參與光合作用的很多分子都含有氮。氮與__________離子參與組成的環(huán)式結(jié)構(gòu)使葉綠素能夠吸收光能，用于驅(qū)動__________兩種物質(zhì)的合成以及__________的分解；RuBP羧化酶將CO2轉(zhuǎn)變?yōu)轸然拥絖_________分子上，反應(yīng)形成的產(chǎn)物被還原為糖類。（3）施氮同時(shí)補(bǔ)充水分增加了光合速率，這需要足量的CO2供應(yīng)。據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，葉肉細(xì)胞CO2供應(yīng)量增加的原因是______________________________。52．（2021·湖南高考真題）圖a為葉綠體的結(jié)構(gòu)示意圖，圖b為葉綠體中某種生物膜的部分結(jié)構(gòu)及光反應(yīng)過程的簡化示意圖?；卮鹣铝袉栴}：（1）圖b表示圖a中的______結(jié)構(gòu)，膜上發(fā)生的光反應(yīng)過程將水分解成O2、H+和e-，光能轉(zhuǎn)化成電能，最終轉(zhuǎn)化為______和ATP中活躍的化學(xué)能。若CO2濃度降低．暗反應(yīng)速率減慢，葉綠體中電子受體NADP+減少，則圖b中電子傳遞速率會______（填“加快”或“減慢”）。（2）為研究葉綠體的完整性與光反應(yīng)的關(guān)系，研究人員用物理、化學(xué)方法制備了4種結(jié)構(gòu)完整性不同的葉綠體，在離體條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，用Fecy或DCIP替代NADP+為電子受體，以相對放氧量表示光反應(yīng)速率，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示。葉綠體A：雙層膜結(jié)構(gòu)完整葉綠體B：雙層膜局部受損，類囊體略有損傷葉綠體C：雙層膜瓦解，類囊體松散但未斷裂葉綠體D：所有膜結(jié)構(gòu)解體破裂成顆?；蚱螌?shí)驗(yàn)一：以Fecy為電子受體時(shí)的放氧量100167.0425.1281.3實(shí)驗(yàn)二：以DCIP為電子受體時(shí)的放氧量100106.7471.1109.6注：Fecy具有親水性，DCIP具有親脂性。據(jù)此分析：①葉綠體A和葉綠體B的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，葉綠體雙層膜對以_________（填“Fecy”或“DCIP”）為電子受體的光反應(yīng)有明顯阻礙作用，得出該結(jié)論的推理過程是_________。②該實(shí)驗(yàn)中，光反應(yīng)速率最高的是葉綠體C，表明在無雙層膜阻礙、類囊體又松散的條件下，更有利于_________，從而提高光反應(yīng)速率。③以DCIP為電子受體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)葉綠體A、B、C和D的ATP產(chǎn)生效率的相對值分別為1、0.66、0.58和0.41。結(jié)合圖b對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行解釋_________。53．（2021·全國高考真題）生活在干旱地區(qū)的一些植物（如植物甲）具有特殊的CO2固定方式。這類植物晚上氣孔打開吸收CO2，吸收的CO2通過生成蘋果酸儲存在液泡中；白天氣孔關(guān)閉，液泡中儲存的蘋果酸脫羧釋放的CO2可用于光合作用?；卮鹣铝袉栴}：（1）白天葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所有__________。光合作用所需的CO2來源于蘋果酸脫羧和______________釋放的CO2。（2）氣孔白天關(guān)閉、晚上打開是這類植物適應(yīng)干旱環(huán)境的一種方式，這種方式既能防止______________，又能保證_____________正常進(jìn)行。（3）若以pH作為檢測指標(biāo)，請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證植物甲在干旱環(huán)境中存在這種特殊的CO2固定方式。_____（簡要寫出實(shí)驗(yàn)思路和預(yù)期結(jié)果）54．（2021·全國高考真題）植物的根細(xì)胞可以通過不同方式吸收外界溶液中的K+?；卮鹣铝袉栴}：（1）細(xì)胞外的K+可以跨膜進(jìn)入植物的根細(xì)胞。細(xì)胞膜和核膜等共同構(gòu)成了細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)，生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_______。（2）細(xì)胞外的K+能夠通過離子通道進(jìn)入植物的根細(xì)胞。離子通道是由_______復(fù)合物構(gòu)成的，其運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)是_______（答出1點(diǎn)即可）。（3）細(xì)胞外的K+可以通過載體蛋白逆濃度梯度進(jìn)入植物的根細(xì)胞。在有呼吸抑制劑的條件下，根細(xì)胞對K+的吸收速率降低，原因是_______。55．（2021·浙江高考真題）現(xiàn)以某種多細(xì)胞綠藻為材料，研究環(huán)境因素對其葉綠素a含量和光合速率的影響。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖，圖中的綠藻質(zhì)量為鮮重。

回答下列問題：（1）實(shí)驗(yàn)中可用95%乙醇溶液提取光合色素，經(jīng)處理后，用光電比色法測定色素提取液的_________，計(jì)算葉綠素a的含量。由甲圖可知，與高光強(qiáng)組相比，低光強(qiáng)組葉綠素a的含量較_________，以適應(yīng)低光強(qiáng)環(huán)境。由乙圖分析可知，在_________條件下溫度對光合速率的影響更顯著。（2）葉綠素a的含量直接影響光反應(yīng)的速率。從能量角度分析，光反應(yīng)是一種_________反應(yīng)。光反應(yīng)的產(chǎn)物有_________和O2。（3）圖乙的綠藻放氧速率比光反應(yīng)產(chǎn)生O2的速率_________，理由是_________。（4）綠藻在20℃、高光強(qiáng)條件下細(xì)胞呼吸的耗氧速率為30μmol·g-1·h-1，則在該條件下每克綠藻每小時(shí)光合作用消耗CO2生成________μmol的3-磷酸甘油酸。56．（2020·海南高考真題）在晴朗無云的夏日，某生物興趣小組測定了一種蔬菜葉片光合作用強(qiáng)度的日變化，結(jié)果如圖?；卮鹣铝袉栴}。（1）據(jù)圖分析，與10時(shí)相比，7時(shí)蔬菜的光合作用強(qiáng)度低，此時(shí)，主要的外界限制因素是_________；從10時(shí)到12時(shí)，該蔬菜的光合作用強(qiáng)度____________。（2）為探究如何提高該蔬菜光合作用強(qiáng)度，小組成員將菜地分成A、B兩塊，10~14時(shí)在A菜地上方遮陽，B菜地不遮陽，其他條件相同。測得該時(shí)段A菜地蔬菜的光合作用強(qiáng)度比B菜地的高，主要原因是_____________________。（3）小組成員又將相同條件的C菜地的上方和四周用遮陽網(wǎng)全部覆蓋，測得棚內(nèi)溫度比B菜地高，一段時(shí)間后比較B、C兩塊菜地的蔬菜產(chǎn)量。與B菜地相比，C菜地蔬菜產(chǎn)量低，從光合作用和呼吸作用的原理分析，原因是_____________________________。57．（2020·北京高考真題）閱讀以下材料，回答（1）~（4）題。創(chuàng)建D1合成新途徑，提高植物光合效率植物細(xì)胞中葉綠體是進(jìn)行光合作用的場所，高溫或強(qiáng)光常抑制光合作用過程，導(dǎo)致作物嚴(yán)重減產(chǎn)。光合復(fù)合體PSII是光反應(yīng)中吸收、傳遞并轉(zhuǎn)化光能的一個(gè)重要場所，D1是PSII的核心蛋白。高溫或強(qiáng)光會造成葉綠體內(nèi)活性氧（ROS）的大量累積。相對于組成PSII的其他蛋白，D1對ROS尤為敏感，極易受到破壞。損傷的D1可不斷被新合成的D1取代，使PSII得以修復(fù)。因此，D1在葉綠體中的合成效率直接影響PSII的修復(fù)，進(jìn)而影響光合效率。葉綠體為半自主性的細(xì)胞器，具有自身的基因組和遺傳信息表達(dá)系統(tǒng)。葉綠體中的蛋白一部分由葉綠體基因編碼，一部分由核基因編碼。核基因編碼的葉綠體蛋白在N端的轉(zhuǎn)運(yùn)肽引導(dǎo)下進(jìn)入葉綠體。編碼D1的基因psbA位于葉綠體基因組，葉綠體中積累的ROS也會顯著抑制psbAmRNA的翻譯過程，導(dǎo)致PSII修復(fù)效率降低。如何提高高溫或強(qiáng)光下PSII的修復(fù)效率，進(jìn)而提高作物的光合效率和產(chǎn)量，是長期困擾這一領(lǐng)城科學(xué)家的問題。近期我國科學(xué)家克隆了擬南芥葉綠體中的基因psbA，并將psbA與編碼轉(zhuǎn)運(yùn)肽的DNA片段連接，構(gòu)建融合基因，再與高溫響應(yīng)的啟動子連接，導(dǎo)入擬南芥和水稻細(xì)胞的核基因組中。檢測表明，與野生型相比，轉(zhuǎn)基因植物中D1的mRNA和蛋白在常溫下有所增加，高溫下大幅增加；在高溫下，PSII的光能利用能力也顯著提高。在南方育種基地進(jìn)行的田間實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，與野生型相比，轉(zhuǎn)基因水稻的二氧化碳同化速率、地上部分生物量（干重）均有大幅提高，增產(chǎn)幅度在8．1%~21．0%之間。該研究通過基因工程手段，在擬南芥和水稻中補(bǔ)充了一條由高溫響應(yīng)啟動子驅(qū)動的D1合成途徑，從而建立了植物細(xì)胞D1合成的“雙途徑”機(jī)制，具有重要的理論意義與應(yīng)用價(jià)值。隨著溫室效應(yīng)的加劇，全球氣候變暖造成的高溫脅迫日益成為許多地區(qū)糧食生產(chǎn)的嚴(yán)重威脅，該研究為這一問題提供了解決方案。（1）光合作用的__________反應(yīng)在葉綠體類囊體膜上進(jìn)行，類囊體膜上的蛋白與__________形成的復(fù)合體吸收、傳遞并轉(zhuǎn)化光能。（2）運(yùn)用文中信息解釋高溫導(dǎo)致D1不足的原因___________。（3）若從物質(zhì)和能量的角度分析，選用高溫響應(yīng)的啟動子驅(qū)動psbA基因表達(dá)的優(yōu)點(diǎn)是：________________。（4）對文中轉(zhuǎn)基因植物細(xì)胞D1合成“雙途徑”的理解，正確的敘述包括__________。A．細(xì)胞原有的和補(bǔ)充的psbA基因位于細(xì)胞不同的部位B．細(xì)胞原有的和補(bǔ)充的D1的mRNA轉(zhuǎn)錄場所不同C．細(xì)胞原有的和補(bǔ)充的D1在不同部位的核糖體上翻譯D．細(xì)胞原有的和補(bǔ)充的D1發(fā)揮作用的場所不同E．細(xì)胞原有的和補(bǔ)充的D1發(fā)揮的作用不同58．（2020·江蘇高考真題）大豆與根瘤菌是互利共生關(guān)系，下圖所示為大豆葉片及根瘤中部分物質(zhì)的代謝、運(yùn)輸途徑，請據(jù)圖回答下列問題：（1）在葉綠體中，光合色素分布在__________上；在酶催化下直接參與CO2固定的化學(xué)物質(zhì)是H2O和__________。（2）上圖所示的代謝途徑中，催化固定CO2形成3-磷酸甘油酸（PGA）的酶在__________中，PGA還原成磷酸丙糖（TP）運(yùn)出葉綠體后合成蔗糖，催化TP合成蔗糖的酶存在于__________。（3）根瘤菌固氮產(chǎn)生的NH3可用于氨基酸的合成，氨基酸合成蛋白質(zhì)時(shí)，通過脫水縮合形成__________鍵。（4）CO2和N2的固定都需要消耗大量ATP。葉綠體中合成ATP的能量來自__________；根瘤中合成ATP的能量主要源于__________的分解。（5）蔗糖是大多數(shù)植物長距離運(yùn)輸?shù)闹饕袡C(jī)物，與葡萄糖相比，以蔗糖作為運(yùn)輸物質(zhì)的優(yōu)點(diǎn)是__________。59．（2020·山東高考真題）人工光合作用系統(tǒng)可利用太陽能合成糖類，相關(guān)裝置及過程如下圖所示，其中甲、乙表示物質(zhì)，模塊3中的反應(yīng)過程與葉綠體基質(zhì)內(nèi)糖類的合成過程相同。（1）該系統(tǒng)中執(zhí)行相當(dāng)于葉綠體中光反應(yīng)功能的模塊是________________，模塊3中的甲可與CO2結(jié)合，甲為________________。（2）若正常運(yùn)轉(zhuǎn)過程中氣泵突然停轉(zhuǎn)，則短時(shí)間內(nèi)乙的含量將________________（填：增加或減少）。若氣泵停轉(zhuǎn)時(shí)間較長，模塊2中的能量轉(zhuǎn)換效率也會發(fā)生改變，原因是________________。（3）在與植物光合作用固定的CO2量相等的情況下，該系統(tǒng)糖類的積累量________________（填：高于、低于或等于）植物，原因是________________。（4）干旱條件下，很多植物光合作用速率降低，主要原因是________________。人工光合作用系統(tǒng)由于對環(huán)境中水的依賴程度較低，在沙漠等缺水地區(qū)有廣闊的應(yīng)用前景。60．（2020·天津高考真題）鬼箭錦雞兒（灌木）和紫羊茅（草本）是高寒草甸系統(tǒng)的常見植物?？蒲腥藛T分別模擬了溫室效應(yīng)加劇對兩種植物各自生長的影響。研究結(jié)果見下圖。據(jù)圖回答：（1）CO2濃度和溫度都會影響光合作用。植物通過光合作用將大氣中的CO2轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物，同時(shí)將光能轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物中的化學(xué)能，體現(xiàn)了植物在生態(tài)系統(tǒng)________和________中的重要作用。（2）本研究中，僅CO2濃度升高對兩種植物的影響分別為________________________，僅溫度升高對兩種植物的影響分別為________________________。（3）兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的C2T2組研究結(jié)果表明溫室效應(yīng)加劇對兩種植物各自生長的影響不同。科研人員據(jù)此推測，在群落水平，溫室效應(yīng)加劇可能會導(dǎo)致生活在同一高寒草甸中的這兩種植物比例發(fā)生改變。為驗(yàn)證該推測是否成立，應(yīng)做進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)。請給出簡單的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路：_______________________________________。若推測成立，說明溫室效應(yīng)加劇可能影響群落________的速度與方向。61．（2020·浙江高考真題）以洋蔥和新鮮菠菜為材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?；卮鹣铝袉栴}：（1）欲判斷臨時(shí)裝片中的洋蔥外表皮細(xì)胞是否為活細(xì)胞，可在蓋玻片的一側(cè)滴入質(zhì)量濃度為0．3g/mL的蔗糖溶液，用吸水紙從另一側(cè)吸水，重復(fù)幾次后，可根據(jù)是否發(fā)生__________現(xiàn)象來判斷。（2）取新鮮菠菜葉片烘干粉碎，提取光合色素時(shí)，若甲組未加入碳酸鈣，與加入碳酸鈣的乙組相比，甲組的提取液會偏__________色。分離光合色素時(shí)，由于不同色素在層析液中的溶解度不同及在濾紙上的吸附能力不同，導(dǎo)致4種色素隨層析液在濾紙條上的__________不同而出現(xiàn)色素帶分層的現(xiàn)象。若用不同波長的光照射葉綠素a提取液，測量并計(jì)算葉綠素a對不同波長光的吸收率，可繪制出該色素的__________。（3）在洋蔥根尖細(xì)胞分裂旺盛時(shí)段，切取根尖制作植物細(xì)胞有絲分裂臨時(shí)裝片時(shí)，經(jīng)染色后，__________有利于根尖細(xì)胞的分散。制作染色體組型圖時(shí)，通常選用處于有絲分裂__________期細(xì)胞的染色體，原因是__________。62．（2020·全國高考真題）照表中內(nèi)容，圍繞真核細(xì)胞中ATP的合成來完成下表。反應(yīng)部位（1）__________葉綠體的類囊體膜線粒體反應(yīng)物葡萄糖丙酮酸等反應(yīng)名稱（2）__________光合作用的光反應(yīng)有氧呼吸的部分過程合成ATP的能量來源化學(xué)能（3）__________化學(xué)能終產(chǎn)物（除ATP外）乙醇、CO2（4）__________（5）__________63．（2020·全國高考真題）人在劇烈奔跑運(yùn)動時(shí)機(jī)體會出現(xiàn)一些生理變化?；卮鹣铝袉栴}：（1）劇烈奔跑運(yùn)動時(shí)肌細(xì)胞會出現(xiàn)____________，這一呼吸方式會導(dǎo)致肌肉有酸痛感。（2）當(dāng)進(jìn)行較長時(shí)間劇烈運(yùn)動時(shí)，人體還會出現(xiàn)其他一些生理變化。例如，與運(yùn)動前相比，胰島A細(xì)胞的分泌活動會加強(qiáng)，分泌____________，該激素具有___________（答出2點(diǎn)即可）等生理功能，從而使血糖水平升高。（3）人在進(jìn)行劇烈運(yùn)動時(shí)會大量出汗，因此在大量出汗后，為維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定，可以在飲水的同時(shí)適當(dāng)補(bǔ)充一些_____________。64．（2020·全國高考真題）為了研究細(xì)胞器的功能，某同學(xué)將正常葉片置于適量的溶液B中，用組織搗碎機(jī)破碎細(xì)胞，再用差速離心法分離細(xì)胞器?；卮鹣铝袉栴}：（1）該實(shí)驗(yàn)所用溶液B應(yīng)滿足的條件是_____________（答出2點(diǎn)即可）。（2）離心沉淀出細(xì)胞核后，上清液在適宜條件下能將葡萄糖徹底分解，原因是此上清液中含有_____________。（3）將分離得到的葉綠體懸浮在適宜溶液中，照光后有氧氣釋放；如果在該適宜溶液中將葉綠體外表的雙層膜破裂后再照光，_____________（填“有”或“沒有”）氧氣釋放，原因是_____________。65．（2020·全國高考真題）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一些栽培措施可以影響作物的生理活動，促進(jìn)作物的生長發(fā)育，達(dá)到增加產(chǎn)量等目的?；卮鹣铝袉栴}：（1）中耕是指作物生長期中，在植株之間去除雜草并進(jìn)行松土的一項(xiàng)栽培措施，該栽培措施對作物的作用有_____________________（答出2點(diǎn)即可）。（2）農(nóng)田施肥的同時(shí)，往往需要適當(dāng)澆水，此時(shí)澆水的原因是_____________________（答出1點(diǎn)即可）。（3）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)常采用間作（同一生長期內(nèi)，在同一塊農(nóng)田上間隔種植兩種作物）的方法提高農(nóng)田的光能利用率。現(xiàn)有4種作物，在正常條件下生長能達(dá)到的株高和光飽和點(diǎn)（光合速率達(dá)到最大時(shí)所需的光照強(qiáng)度）見下表。從提高光能利用率的角度考慮，最適合進(jìn)行間作的兩種作物是___________________，選擇這兩種作物的理由是___________________。作物ABCD株高/cm1706559165光飽和點(diǎn)/μmol·m-2·s-112001180560623（2019·上海高考真題）草莓是喜光植物，為提高品質(zhì)和產(chǎn)量，研究人員用3種方式對其進(jìn)行補(bǔ)光，結(jié)果如表不補(bǔ)光組補(bǔ)光1組補(bǔ)光2組補(bǔ)光3組補(bǔ)光的紅藍(lán)光比（紅光：藍(lán)光）——4．9：11．93：13：1葉綠素含量mg1．1131．932．311．7966．下列對3個(gè)補(bǔ)光組草莓植株葉綠素吸收光的種類，判斷正確的是。A．補(bǔ)光1組吸收光的種類最多 B．補(bǔ)光3組吸收光的種類最多C．補(bǔ)光2組吸收光的種類最多 D．3個(gè)組吸收光的種類相同67．據(jù)表分析，對草莓植株補(bǔ)光過程中，紅光所占比例越大，葉綠素含量___（越多/越少/相同/無法判斷）。研究補(bǔ)光組1對草莓的光合速率和其他指標(biāo)，如表所示：光合速率(umo/m2s)每株葉片數(shù)(個(gè))株高(cm)平均單果質(zhì)量(g)每株結(jié)果數(shù)(個(gè))可溶性糖含量(mg/g)不補(bǔ)光組16.0426.7514.2714.569.92.17補(bǔ)光1組17.0326.2520.17*32.76*13.60*245**表示與不補(bǔ)光組相比差異顯著68．草莓葉肉細(xì)胞光合作用直接產(chǎn)生的有機(jī)物可以A．運(yùn)輸至果實(shí)儲存 B．在光反應(yīng)中傳遞高能電子C．轉(zhuǎn)化為淀粉儲存 D．為根莖細(xì)胞分裂分化供能69．表中可提現(xiàn)草莓品質(zhì)和產(chǎn)量的指標(biāo)是______________。70．用表中的數(shù)據(jù)和已有知識，解釋用補(bǔ)光能提高草莓品質(zhì)和產(chǎn)量的原因：______。71．（2019·江蘇高考真題）葉綠體中催化CO2固定的酶R由葉綠體DNA編碼的大亞基和細(xì)胞核DNA編碼的小亞基共同組裝而成，其合成過程及部分相關(guān)代謝途徑如下圖所示。請回答下列問題：（1）合成酶R時(shí)，細(xì)胞核DNA編碼小亞基的遺傳信息__________到RNA上，RNA進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)后指導(dǎo)多肽鏈合成；在葉綠體中，參與大亞基肽鏈合成的RNA中，種類最多的是__________。（2）進(jìn)行光合作用時(shí)，組裝完成的酶R需ATP參與激活，光能轉(zhuǎn)化為ATP中的化學(xué)能是在_________上（填場所）完成的?；罨拿窻催化CO2固定產(chǎn)生C3化合物（C3-Ⅰ），C3-I還原為三碳糖（C3-Ⅱ），這一步驟需要__________作為還原劑。在葉綠體中C3-Ⅱ除了進(jìn)一步合成淀粉外，還必須合成化合物X以維持卡爾文循環(huán)，X為__________。（3）作為光合作用的重要成分，X在葉綠體中的濃度受多種因素調(diào)控，下列環(huán)境條件和物質(zhì)代謝過程，與X濃度相關(guān)的有__________（填序號）。①外界環(huán)境的CO2濃度②葉綠體接受的光照強(qiáng)度③受磷酸根離子濃度調(diào)節(jié)的C3-Ⅱ輸出速度④酶R催化X與O2結(jié)合產(chǎn)生C2化合物的強(qiáng)度（4）光合作用旺盛時(shí)，很多植物合成的糖類通常會以淀粉的形式臨時(shí)儲存在葉綠體中，假如以大量可溶性糖的形式存在，則可能導(dǎo)致葉綠體__________。72．（2019·浙江高考真題）回答與光合作用有關(guān)的問題：（1）在“探究環(huán)境因素對光合作用的影響”活動中，正常光照下，用含有0.1%CO2的溶液培養(yǎng)小球藻一段時(shí)間。當(dāng)用綠光照射該溶液，短期內(nèi)小球藻細(xì)胞中3-磷酸甘油酸的含量會______。為3-磷酸甘油酸還原成三碳糖提供能量的物質(zhì)是______。若停止CO2供應(yīng)，短期內(nèi)小球藻細(xì)胞中RuBP的含量會______。研究發(fā)現(xiàn)Rubisco酶是光合作用過程中的關(guān)鍵酶，它催化CO2被固定的反應(yīng)，可知該酶存在于葉綠體______中。（2）在“光合色素的提取與分離”活動中，提取新鮮菠菜葉片的色素并進(jìn)行分離后，濾紙條自上而下前兩條帶中的色素合稱為______。分析葉綠素a的吸收光譜可知，其主要吸收可見光中的______光。環(huán)境條件會影響葉綠素的生物合成，如秋天葉片變黃的現(xiàn)象主要與______抑制葉綠素的合成有關(guān)。73．（2019·浙江高考真題）光合作用是整個(gè)生物圈的物質(zhì)基礎(chǔ)和能量基礎(chǔ)?；卮鹣铝袉栴}：（1）為研究光合作用中碳的同化與去向，用__________的CO2供給小球藻，每隔一定時(shí)間取樣，并將樣品立即加入到煮沸的甲醇中。甲醇用以殺死小球藻并__________標(biāo)記化合物。濃縮后再點(diǎn)樣進(jìn)行雙向紙層析，使標(biāo)記化合物________。根據(jù)標(biāo)記化合物出現(xiàn)的時(shí)間，最先檢測到的是三碳化合物。猜測此三碳化合物是CO2與某一個(gè)二碳分子結(jié)合生成的，但當(dāng)__________后，發(fā)現(xiàn)RuBP的含量快速升高，由此推知固定CO2的物質(zhì)不是二碳分子。（2）在“探究環(huán)境因素對光合作用的影響”的活動中，選用某植物幼苗，用含有100mmol/LNaCl的完全營養(yǎng)液進(jìn)行培養(yǎng)，測定其光合作用速率和氣孔導(dǎo)度，結(jié)果如圖所示。本實(shí)驗(yàn)可推出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是____________________。實(shí)驗(yàn)中設(shè)置了前后自身對照，還可設(shè)置__________作為空白對照。測量光合作用速率的指標(biāo)除本實(shí)驗(yàn)采用的之外，還可采用____________________（答出兩點(diǎn)即可）。74．（2021·北京人大附中高三三模）閱讀以下材料，回答（1）~（4）題。作物對高CO2環(huán)境的影響自工業(yè)革命開始，人類對煤、石油、天然氣等化石燃料的大量開發(fā)和利用是大氣中CO2濃度迅速增加。大氣CO2濃度的升高理論上有利于農(nóng)作物產(chǎn)量的提高。然而，通過田間開放式大氣CO2濃度升高處理（freeairCO2enrichment，F(xiàn)ACE）研究發(fā)現(xiàn)。農(nóng)作物長期生長在高CO2濃度下存在光和適應(yīng)現(xiàn)象，即植物在高CO2濃度下生長的初始期出現(xiàn)的光合作用增強(qiáng)會逐漸減弱，甚至消失。目前有兩種假說對這方面進(jìn)行解釋。第一，“源-庫”調(diào)節(jié)假說：生長箱模擬大氣CO2濃度升高條件下，小麥的葉片和莖稈（“源端”）會積累更多的碳水化合物而不能及時(shí)將其運(yùn)輸?shù)健皫於恕薄蚜Ｖ小７墙Y(jié)構(gòu)性碳水化合物（蔗糖、果糖及淀粉等）在“源端”的積累會抑制光合相關(guān)基因的表達(dá)，導(dǎo)致光合能力下降。分蘗少、抽穗少的小麥由于“庫強(qiáng)”不足，這種負(fù)反饋更為明顯。與之相反，由于共生固氮系統(tǒng)需要消耗較多的能量，有根瘤的豆科作物的光合適應(yīng)要遠(yuǎn)低于非豆科作物。第二，N素抑制假說：Rubisco酶（簡稱R酶）是催化CO2固定的關(guān)鍵限速酶，它的活性決定了光飽和點(diǎn)的最大光合速率。研究表明R酶每秒大約只能催化3．3個(gè)CO2進(jìn)行反應(yīng)，其效率之低在酶促反應(yīng)中極為罕見。植物不得不合成大量的R酶蛋白來彌補(bǔ)，據(jù)統(tǒng)計(jì)植物葉片中氮有50%用來合成R酶。當(dāng)大氣CO2濃度升高，導(dǎo)致葉片氮利用效率的升高，最終使得植物葉片氮濃度表現(xiàn)出顯著降低的趨勢，植物減少了R酶蛋白的合成量。雖然底物濃度升高使R酶的催化效率顯著提高，但由于合成量減少，最終抑制了光合作用對大氣CO2濃度升高的特續(xù)響應(yīng)。作物對大氣CO2濃度升高的響應(yīng)不僅包括產(chǎn)量的變化，還包括籽實(shí)品質(zhì)的變化，特別是與人類健康息息相關(guān)的籽實(shí)營養(yǎng)品質(zhì)變化?？茖W(xué)家利用FACE試驗(yàn)方法分析了亞洲18個(gè)主要水稻品種籽粒營養(yǎng)品質(zhì)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：FACE條件下，水稻籽粒中蛋白質(zhì)含量、Zn和Fe、維生素B1、B2、B5和B9濃度均顯著降低?？梢灶A(yù)計(jì)，未來收入較低且將水稻作為主食的國家將面臨嚴(yán)峻的國民健康問題，受影響的人口可能在6億以上。（1）CO2作為__________反應(yīng)的底物，經(jīng)過__________和__________兩個(gè)過程，生成糖類并完成的再生。（2）運(yùn)用“源-庫”調(diào)節(jié)假說解釋有根瘤的豆科作物的光合適應(yīng)較低的原因___________。（3）大氣CO2濃度不斷升高所帶來的溫室效應(yīng)還會導(dǎo)致大氣溫度的不斷攀開，科學(xué)家預(yù)測，氣溫升高所帶來的負(fù)面作用會抵消大氣CO2濃度升高對產(chǎn)量的促進(jìn)。請根據(jù)所學(xué)知識，說明做出這個(gè)預(yù)測的理由__________。（4）下列試圖解釋高大氣CO2濃度導(dǎo)致水稻籽粒營養(yǎng)品質(zhì)下降機(jī)制的假說中，合理的有_____________A．“稀釋效應(yīng)”：高CO2濃度條件下，作物對碳水化合物的積累速度大于其他化合物合成以及礦質(zhì)元素的吸收速度，最終使得其他化合物及礦質(zhì)元素的濃度表現(xiàn)為下降。B．“移動受抑”：高CO2濃度條件下，植物不再需要較大的蒸騰作用換取氣孔的打開。蒸騰作用的減小降低了土壤中水分向根的方向流動，抑制了植物對可移動礦質(zhì)元素的吸收C．“輔酶需求”：高CO2濃度條件下作物生長旺盛，作為輔酶因子參與合成代謝反應(yīng)的元素（如Ca、Mg）需求量增多，而參與氧化還原反應(yīng)的元素（如Fe、Zn）的需求量相對少。D．“N素缺乏”：高CO2濃度條件下作物合成代謝速度變快，功能性蛋白需求量變大，游離氨基酸更多被用來合成與代謝相關(guān)的功能性蛋白不是貯存蛋白。（2021·福建三明市·高三三模）閱讀下列材料回答下列小題材料：人類活動在不斷改變地球的生物化學(xué)循環(huán)，其中最主要的原因是大氣中的CO2不斷攀升。研究大氣CO2濃度升高對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生態(tài)環(huán)境的影響，為應(yīng)對未來高CO2濃度的環(huán)境條件下，提前采取必要的措施提供參考。75．大氣CO2濃度的升高會影響到水體中藻類的生長，水環(huán)境中碳循環(huán)的部分過程如圖所示?；卮鹣路Q問題：（1）藻類在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中屬于______，在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是____________。（2）圖示生物群落中的碳元素可通過______形式返回?zé)o機(jī)碳系統(tǒng)，碳循環(huán)具有______特點(diǎn)。（3）綠藻、褐藻、紅藻分別分布于水體表層、中層、深層，從群落結(jié)構(gòu)的角度分析這種分布的意義是__________。（4）隨著CO2排放的日益增加，全球氣候變暖，控制大氣CO2濃度迫在眉睫，為建設(shè)美麗中國、美麗世界，請你提出兩點(diǎn)可行性措施：____________________（答出一點(diǎn)即可）。76．為探究未來大氣CO2濃度升高等因素對水稻光合作用的影響，科研人員進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下表。氣孔導(dǎo)度（mol/m2·s）葉綠素色度比值（SPAD）凈光合速率（mmol/m2·s）硝態(tài)氮（NO3-）A品種大氣CO20．3444．917．1高CO20．2445．220．4B品種大氣CO20．2640．114．1高CO20．1940．317．4銨態(tài)氮（NH4+）A品種大氣CO20．5345．134．1高CO20．4845．644．2B品種大氣CO20．3940．425．1高CO20．2540．925．5（注：SPAD值表示葉綠素含量多少，SPAD值越高葉綠素含量越多）回答下列問題：（1）光合作用過程中需要葉綠素、______等含氮物質(zhì)參與，水稻細(xì)胞中葉綠素分布在______。（2）該實(shí)驗(yàn)的自變量是__________________________________________________________。（3）從增強(qiáng)CO2吸收的角度考慮，應(yīng)選擇種植______品種水稻。供給銨態(tài)氮（NH4+）的水稻凈光合速率較高，據(jù)表分析原因_______________________________________________________________。（4）有研究發(fā)現(xiàn)，某種真菌（簡稱內(nèi)生真菌B3）能夠通過降低水稻體內(nèi)乙烯的含量，進(jìn)而促進(jìn)氮素的吸收。請利用水培法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證，寫出實(shí)驗(yàn)思路和預(yù)期結(jié)果_________。77．（2021·山東濟(jì)寧市·高三二模）圖1是發(fā)生在繡線菊葉肉細(xì)胞的部分代謝過程。為了研究植物對溫度變化的反應(yīng)，將正常生長的繡線菊A和繡線菊B置于低溫下處理一周，分別測定兩種植物低溫處前后最大光合速率、光補(bǔ)償點(diǎn)，結(jié)果如圖2和圖3所示。研究人員還測定了葉肉細(xì)胞葉綠體內(nèi)蛋白質(zhì)表達(dá)量的變化，如下表。請回下列問題：

序號名稱繡線菊A繡線菊B處理前表達(dá)量處理后表達(dá)量變化處理前表達(dá)量處理后表達(dá)量變化①ATP合成酶0.45不變0.30下降②固定二氧化碳的X酶0.18下降0.14不變③電子傳遞蛋白0.52下降0.33下降④固定二氧化碳的Y酶0.14不變0.00上升（1）光合色素吸收的光能用途有______（答2點(diǎn)）。表格中的蛋白質(zhì)③與圖1中______的形成直接相關(guān)。（2）從圖1可知類囊體腔中的H+進(jìn)入葉綠體基質(zhì)的方式與下列______方式相同。A．水分子進(jìn)入類囊體腔B．CO2進(jìn)入葉綠體基質(zhì)C．葡萄糖進(jìn)入人體成熟紅細(xì)胞D．RNA聚合酶進(jìn)入細(xì)胞核（3）由圖表數(shù)據(jù)可知，低溫處理后兩種繡線菊最大光合速率下降的共同原因是______。（4）研究結(jié)果表明，繡線菊______更適合在北方低溫弱光環(huán)境下生存，其通過______來適應(yīng)低溫的環(huán)境。78．（2021·江蘇徐州市·高三三模）金海5號玉米幾乎整個(gè)生長發(fā)育期均處于炎熱夏季，極易受到高溫脅迫。為研究該玉米葉片高溫脅迫的溫度閾值，研究人員將生長健壯的盆栽玉米移至不同溫度的智能氣候室中，進(jìn)行連續(xù)10d的控溫處理，再進(jìn)行7d的“恢復(fù)處理”，結(jié)果如圖（圖中32℃處理為對照組，氣孔導(dǎo)度表示氣孔開放程度）。請回答下列問題：（1）在應(yīng)激適應(yīng)3d后，玉米凈光合速率與脅迫溫度及時(shí)間呈_____（正相關(guān)／負(fù)相關(guān)）。（2）光反應(yīng)電子傳遞發(fā)生在葉綠體的_____（結(jié)構(gòu)）中，傳遞的電子來源于_____。圖2表明，當(dāng)葉片受高溫脅迫時(shí)，光反應(yīng)合成ATP的速率_____，更多光能轉(zhuǎn)化為熱能，葉片蒸騰速率加快有利于_____。（3）分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，38℃處理6~10d，氣孔導(dǎo)度下降主要是植株_____引起氣孔關(guān)閉的結(jié)果，凈光合速率明顯下降主要是由_____（氣孔因素／非氣孔因素）引起的。（4）在高溫脅迫10d后玉米光合能力恢復(fù)研究中，“恢復(fù)處理”的方法是_____。根據(jù)本研究結(jié)果分析，_____處理10d玉米葉片的凈光合速率較難恢復(fù)，其原因是_____。79．（2021·安徽合肥市·高三三模）草莓色澤鮮艷，甜美爽口。某實(shí)驗(yàn)小組為探究CO2濃度和溫度對草莓光合作用的影響，設(shè)置了甲（700μmol．mL-1CO2+25℃）、乙（700μmol．mL-1CO2+20℃）和丙（350μmol．mL-1CO2+20℃）三個(gè)實(shí)驗(yàn)組，并測量在不同光照強(qiáng)度條件下草莓的光合速率，結(jié)果如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：（1）植物光合色素吸收光能的用途，一方面是將水分解為_________和H+，同時(shí)形成__________；另一方面是在有關(guān)酶的催化下，形成ATP。葉綠體基質(zhì)中的C，接受光反應(yīng)產(chǎn)生的能源物質(zhì)釋放的能量，形成還原C3，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為糖類和C5。在光合作用的過程中，能量的轉(zhuǎn)換形式為__________。（2）在A點(diǎn)條件下，甲組草莓固定CO2的速率__________（填“大于”、“等于”或“小于”）乙組草莓固定CO2的速率，原因是__________。（3）限制丙組草莓B點(diǎn)光合速率的環(huán)境因素是__________；與丙組相比，乙組需要更強(qiáng)的光照強(qiáng)度才能達(dá)到光飽和點(diǎn)的原因是__________。80．（2021·山東淄博市·高三二模）水稻、小麥等植物是C3植物，這類植物在干旱、炎熱的環(huán)境下，氣孔會關(guān)閉，故長期處于高溫干燥環(huán)境，C3植物會減產(chǎn)：玉米、甘蔗等植物是C4植物，有特殊的結(jié)構(gòu)能夠適應(yīng)高溫干燥的環(huán)境。下圖甲為某C4植物的暗反應(yīng)過程（包括C3途徑和C4途徑）；圖乙為C3植物、C4植物在不同CO2濃度下，CO2凈吸收速率的變化曲線?；卮鹣铝袉栴}：（1）由甲圖可知，C4植物通過PEP酶固定CO2的反應(yīng)部位是________，生成的C4借助葉肉細(xì)胞和維管束鞘細(xì)胞之間的________（信息交流通道）進(jìn)入維管束鞘細(xì)胞，釋放CO2參與卡爾文循環(huán)。（2）在有光照、高O2和低CO2條件下，卡爾文循環(huán)中參與CO2固定的Rubisco酶還可參與光呼吸過程，即在光下吸收O2釋放CO2。根據(jù)圖甲信息分析，與C3植物（暗反應(yīng)過程只進(jìn)行C3途徑）相比，C4植物稱為低光呼吸植物的原因是________（3）與C3植物相比，C4植物的CO2飽和點(diǎn)________，由此判斷圖乙中的C4植物是________，c點(diǎn)之后凈光合速率較高的是________（C3植物或C4植物）。81．（2021·遼寧丹東市·高三一模）科研人員向離體葉綠體懸浮液中加入適量NaHCO3溶液和必要物質(zhì)，在適宜條件下進(jìn)行閃光實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下圖。（1）懸浮液中加入的必要物質(zhì)應(yīng)與____________成分相似，以保證葉綠體正常的代謝活。（2）該實(shí)驗(yàn)直接測出來的數(shù)值代表的是____________（填“凈”/“實(shí)際”）光合速率。（3）圖中陰影部分的面積可用來表示一個(gè)光周期的光照時(shí)間內(nèi)____________（物質(zhì)）的積累量。這些物質(zhì)在暗反應(yīng)中參與____________過程。（4）若其他條件相同，在單位光照時(shí)間內(nèi)，閃光照射的光合效率要__________（填“大于”“等于”或“小于”）連續(xù)光照下的光合效率，原因是____________________________________。（2021·上海高三二模）在全球氣候變化日益加劇的背景下，多重聯(lián)合脅迫對作物生長發(fā)育及作物產(chǎn)量形成的不利影響日益顯著。研究者設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)，分析了在單一干旱、單一冷害以及二者聯(lián)合脅迫條件下苗期玉米的光合生理差異，部分結(jié)果如圖乙。82．圖甲所示的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，“25天最適條件”培養(yǎng)的目的是_____。83．干旱脅迫下，玉米的生命活動可能會發(fā)生的變化有。A．部分細(xì)胞出現(xiàn)質(zhì)壁分離 B．無機(jī)鹽的運(yùn)輸效率降低C．氧氣的釋放量減少 D．細(xì)胞無法調(diào)節(jié)代謝活動84．該研究顯示：干旱能夠明顯緩解冷害脅迫對玉米光合和生長等造成的損傷。請結(jié)合圖乙所示數(shù)據(jù)說明得出該結(jié)論的依據(jù)：_____。圖丙為在電子顯微鏡下觀察到的上述各實(shí)驗(yàn)組的葉綠體亞顯微結(jié)構(gòu)，其中箭頭所指為淀粉粒（淀粉在細(xì)胞中以顆粒狀態(tài)儲存）。85．據(jù)圖丙可推測，冷害脅迫對于玉米苗期光合作用的影響體現(xiàn)在。A．基粒的結(jié)構(gòu)受損，阻礙了光能的轉(zhuǎn)化B．淀粉粒數(shù)量多，是暗反應(yīng)增強(qiáng)的結(jié)果C．類囊體的膜結(jié)構(gòu)受損，致使葉綠體內(nèi)的ATP含量減少D．光合作用生成糖轉(zhuǎn)運(yùn)障礙，大量積累在葉綠體內(nèi)86．（2021·重慶高三二模）玉米的光合作用比水稻強(qiáng)，科研人員將玉米葉肉細(xì)胞中與光合作有關(guān)的PEPC酶基因?qū)胨竞?，測得光照強(qiáng)度對轉(zhuǎn)基因水稻和原種水稻氣孔導(dǎo)度（氣孔開放程度）及葉肉細(xì)胞凈光合速率的影響結(jié)果，如圖1和圖2所示。

（1）根據(jù)圖1、圖2，光照強(qiáng)度為10x102μmol·m-2·s-1時(shí)，轉(zhuǎn)基因水稻的凈光合速率高于原種水稻，其主要原因是__________；光照強(qiáng)度為14x102μmol·m-2·s-1時(shí)，轉(zhuǎn)基因水稻依然比原種水稻凈光合速率高，推測在強(qiáng)光下PEPC酶催化固定CO2的能力___________。（2）據(jù)題干和圖2分析，當(dāng)光照強(qiáng)度為B時(shí)，兩種水稻體內(nèi)有機(jī)物的凈積累量_________（填“大于”、“小于”或“等于”）0，原因是__________。（3）為了證實(shí)“高光強(qiáng)下轉(zhuǎn)基因水稻光合速率的增加與玉米PEPC基因?qū)氘a(chǎn)生的酶有關(guān)”，科學(xué)家們在高光強(qiáng)（14x102μmol·m-2·s-1）時(shí)下用PEPC酶的專一抑制劑DCDP分別處理PEPC轉(zhuǎn)基因水稻和原種水稻葉片，然后通過測定光合作用放氧速率，確證了上述假設(shè)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表，圖中原種水稻兩個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明____________，請將下列表中數(shù)據(jù)繪制成柱形圖__________（在答題卡的相應(yīng)位置處）。高強(qiáng)光下DCDP對不同基因型水稻光合放氧率的影響實(shí)驗(yàn)條件光合放氧率PEPC轉(zhuǎn)基因水稻原種水稻高光強(qiáng)（14×102μmol·m-2·s-l）+DCDPl2μmol·m-2·s-l12μmol·m-2·s-l高光強(qiáng)（14×102μmol·m-2·s-l）19μmol·m-2·s-l12μmol·m-2·s-l87．（2021·山東高三二模）動物體絕大多數(shù)部位的細(xì)胞，Na+膜外濃度高于膜內(nèi)濃度，而K+膜內(nèi)濃度高于膜外濃度，這種分布的維持與Na+-K+泵有關(guān)，Na+-K+泵也被稱為Na+-K+ATP酶，Na+-K+泵可以分別被Na+、K+激活，催化ATP水解，在Na+存在的條件下，Na+-K+泵與Na+結(jié)合，其酶活性被激活，在其作用下，ATP分子末端的磷酸基被轉(zhuǎn)交給ATP酶，Na+-K+泵的磷酸化引起了其構(gòu)象發(fā)生改變，從而將Na+運(yùn)出膜外，隨之，在有K+存在時(shí)，Na+-K+泵又脫磷酸化，酶分子恢復(fù)到原來的構(gòu)象，同時(shí)將K+運(yùn)進(jìn)膜內(nèi)，過程如下圖所示?；卮鹣嚓P(guān)問題：（1）在Na+-K+泵發(fā)揮作用時(shí)，Na+-K+要作用有_________和_________，ATP的主要作用有________和_________。（2）Na+-K+泵運(yùn)輸Na+-K+的意義是_________（從神經(jīng)系統(tǒng)興奮性角度分析）。（3）Na+-K+泵只能定向運(yùn)輸Na+、K+，而不能運(yùn)輸其他無機(jī)鹽離子，這體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有__________的功能特性，該功能特性主要是由細(xì)胞膜的________功能體現(xiàn)出來。（4）葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式與Na+和K+通過Na+-K+泵的跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞欠裣嗤?？__________（選填“是”或“否”），判斷的理由是____________________。88．（2021·安徽高三二模）太陽光能的輸入、捕獲和轉(zhuǎn)化，是生物圈得以維持運(yùn)轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)。光合作用是唯一能夠捕獲和轉(zhuǎn)化光能的生物學(xué)途徑。（l）葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生NADPH的場所是____，光反應(yīng)能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化為活躍的化學(xué)能儲存在____中。（2）夏季晴朗午后以及傍晚植物的光合速率都會下降，導(dǎo)致光合速率下降的因素分別是____、______。若一晝夜溫度不變，某溫室大棚內(nèi)在6：00和18：00時(shí)CO2濃度達(dá)到最高值和最低值，則6：00時(shí)的光照強(qiáng)度____（大于、等于、小于）18：00時(shí)的光照強(qiáng)度。（3）適當(dāng)?shù)纳邷囟裙夂纤俾始涌於鴨挝粫r(shí)間單位葉面積有機(jī)物的積累量卻減少了，原因是_________。（4）研究發(fā)現(xiàn)外源ABA能使干旱脅迫下玉米幼苗葉片中葉綠素的含量增加。若要驗(yàn)證這一觀點(diǎn)，請寫出實(shí)驗(yàn)思路：____。89．（2021·重慶高三二模）將一株綠色植物置于密閉透明的錐形瓶中，在黑暗條件下放置一段時(shí)間后轉(zhuǎn)移至恒定光照強(qiáng)度下培養(yǎng)，其他外界條件相同且適宜，測得瓶內(nèi)CO2濃度變化結(jié)果如圖1所示；圖2是葉肉細(xì)胞中進(jìn)行光合作用的示意圖，PSⅡ和PSⅠ是由蛋白質(zhì)和光合色素組成的復(fù)合物，是吸收、傳遞、轉(zhuǎn)化光能的光系統(tǒng)。據(jù)圖分析下列問題：（1）圖1中，0-60min，該綠色植物葉肉細(xì)胞中與ATP合成相關(guān)的酶發(fā)生作用的膜結(jié)構(gòu)（具體）是__________，此時(shí)該膜結(jié)構(gòu)上發(fā)生的物質(zhì)變化有______________________________（至少寫出兩點(diǎn)）。（2）60-120min，該綠色植物葉肉細(xì)胞光合作用強(qiáng)度的變化趨勢為_____________，原因是_____________。120min內(nèi)，植物體內(nèi)有機(jī)物總量最少的時(shí)刻為__________min。（3）研究表明鹽脅迫（高濃度NaCl）條件下，光化學(xué)反應(yīng)速率降低，從而使光合作用減弱，據(jù)圖2分析其可能的原因是_______________________________________。（4）若將復(fù)合光換成綠色光，則①②③過程會_____________（填“減弱”或“增強(qiáng)”）。90．（2021·浙江溫州市·高三一模）對某種果樹葉片光合作用有關(guān)指標(biāo)的研究結(jié)果如下表所示，葉片暗處理24小時(shí)后測定得到單葉片質(zhì)量。研究表明，即使在氣溫相同條件下，上部、中部和下部葉片的呼吸速率也不同。項(xiàng)目單葉片面積/（cm）2單葉片質(zhì)量/g干重總光合色素含量/（mg·g-1鮮重）氣孔導(dǎo)度/（mmol·m-2·s-1）凈光合速率/（μmol·m-2·s-1）上部葉片501．084．160．230．25中部葉片541．043．600．170．15下部葉片611．013．210．120．12（1）光反應(yīng)中，光能被吸收、轉(zhuǎn)化為化學(xué)能并儲存在______________中，______________反應(yīng)可以促進(jìn)這一過程。實(shí)驗(yàn)室里可運(yùn)用______________法將四種光合色素分離。（2）據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，上部葉片凈光合速率大于下部葉片凈光合速率的原因是______________，上部葉片呼吸速率（μmol·m-2·s-1）_______________（填“大于”“等于”或“小于”）下部葉片呼吸速率。若將上部葉片進(jìn)行遮光50%處理（其他環(huán)境條件與未遮光時(shí)相同），遮光后凈光合速率為0．20μmol·m-2·s-1，那么，與未遮光時(shí)相比，水在光下的裂解速率________________（填“增大”“基本不變”或“減小”）。（3）實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)葉片從黑暗轉(zhuǎn)移到光下，光合速率不是立即達(dá)到最高水平，而是逐步上升，即光合誘導(dǎo)現(xiàn)象，這是因?yàn)槊富罨饪讓?dǎo)度增大和________________等物質(zhì)增多的過程需要一定時(shí)間。（4）間歇光是一種人工光源，能夠?qū)崿F(xiàn)極短時(shí)間的照光和極短時(shí)間的黑暗輪番交替，光和暗的時(shí)間均為幾十毫秒至幾百毫秒。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，用一定量的光照射果樹葉片，間歇照射比連續(xù)照射的效率要高，分析其原因是________________。91．（2021·陜西高三一模）城市小區(qū)綠化植物容易受到建筑物遮蔭的困擾。風(fēng)箱果是珍貴的灌木綠化樹種，為研究光照對其生活的影響，研究人員以1年生風(fēng)箱果幼苗為研究對象，選取長勢一致的幼苗，設(shè)置3種遮蔭處理：CK（全光）、輕度遮蔭L1（60%全光）和重度遮蔭L2（20%全光）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。下表為遮蔭對風(fēng)箱果幼苗光響應(yīng)參數(shù)的影響，其中AQY反映了葉片利用弱光的能力，其值越大表明植物利用弱光能力越強(qiáng)。遮蔭對風(fēng)箱果幼苗光合光響應(yīng)參數(shù)的影響參數(shù)光照處理CKL1L2表觀量子效率AQY（μumol·m?2·s?1）0．0660．0460．037最大凈光合速率Pm（μmol·m?2·s?122．613．211．0呼吸速率R（μmol·m?2·s?1）1．30．80．3光補(bǔ)償點(diǎn)LCP（μmol·m?2·s?1）25．919．08．6光飽和點(diǎn)LSP（μmol·m?2·s?1）1066．8676．8640．4（1）本實(shí)驗(yàn)可以通過測量________________（答出一點(diǎn)即可）來反映風(fēng)箱果幼苗的凈光合速率。（2）表中數(shù)據(jù)顯示風(fēng)箱果幼苗對遮蔭產(chǎn)生了一定的適應(yīng)性，請推測遮蔭條件下細(xì)胞呼吸速率降低的意義_________________。（3）CK組與L2組相比，風(fēng)箱果幼苗最大光合速率的差值為_______μmol·m?2·s?1。根據(jù)表中數(shù)據(jù)_______（填“可以”或“不可以”）推測出L2組中的風(fēng)箱果幼苗能夠正常生長。（4）在光照強(qiáng)度大于1066．8μmol·m?2·s?1時(shí)，影響光合速率的外界因素主要是_________。（5）請結(jié)合實(shí)驗(yàn)結(jié)果，對生產(chǎn)實(shí)踐中風(fēng)箱果幼苗的栽植提出合理建議__________。92．（2020·廣西北海市·高三一模）黃毛草莓喜溫涼氣候，科研人員在研究二倍體與四倍體黃毛草莓葉片的光合特性及根系生長最適溫度時(shí)發(fā)現(xiàn)，兩者根系生長的最適溫度