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泰州市智堡實(shí)驗(yàn)學(xué)校2024屆數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)期末統(tǒng)考模擬試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.如圖,在三角形ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC交BC于點(diǎn)D,且BD=2CD,BC=6cm,則點(diǎn)D到A.4cm B.3cm C.2cm D.1cm2.小李家距學(xué)校3千米,中午12點(diǎn)他從家出發(fā)到學(xué)校,途中路過文具店買了些學(xué)習(xí)用品,12點(diǎn)50分到校.下列圖象中能大致表示他離家的距離S(千米)與離家的時(shí)間t(分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系的是()A. B.C. D.3.若二次根式有意義,則a的取值范圍是()A.a(chǎn)<3 B.a(chǎn)>3 C.a(chǎn)≤3 D.a(chǎn)≠34.如圖,已知△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC,且CD:BD=3:4.若BC=21,則點(diǎn)D到AB邊的距離為()A.7 B.9 C.11 D.145.下列各式計(jì)算正確的是()A. B. C. D.6.下列交通標(biāo)志中、既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的是()A. B. C. D.7.已知點(diǎn)A(﹣2,a),B(﹣1,b),C(3,c)都在函數(shù)y=﹣的圖象上,則a、b、c的大小關(guān)系是()A.a(chǎn)<b<c B.b<a<c C.c<b<a D.c<a<b8.如圖,矩形ABCD的對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,CE∥BD,DE∥AC.若AC=4,則四邊形CODE的周長是()A.4 B.6 C.8 D.109.下列圖形,是中心對(duì)稱圖形的是()A. B. C. D.10.多項(xiàng)式2m+4與多項(xiàng)式m2+4m+4的公因式是()A.m+2 B.m﹣2 C.m+4 D.m﹣4二、填空題(每小題3分,共24分)11.已知a=,b=,則a2-2ab+b2的值為____________.12.若是的小數(shù)部分,則的值是__________.13.因式分解:_________.14.如圖,過正五邊形ABCDE的頂點(diǎn)A作直線l∥BE,則∠1的度數(shù)為____________.15.已知菱形ABCD的對(duì)角線AC=10,BD=24,則菱形ABCD的面積為__________。16.已知點(diǎn),在雙曲線上,軸于點(diǎn),軸于點(diǎn),與交于點(diǎn),是的中點(diǎn),若的面積為4,則_______.17.如圖,把矩形ABCD沿EF翻轉(zhuǎn),點(diǎn)B恰好落在AD邊的B′處,若AE=2,DE=6,∠EFB=60°,則矩形ABCD的面積是18.使代數(shù)式有意義的的取值范圍是________.三、解答題(共66分)19.(10分)化簡.20.(6分)如圖,一次函數(shù)y=x+4的圖像與反比例函數(shù)(k為常數(shù)且k≠0)的圖像交于A(-1,a),B(b,1)兩點(diǎn),與x軸交于點(diǎn)C.(1)求此反比例函數(shù)的表達(dá)式;(2)若點(diǎn)P在x軸上,且,求點(diǎn)P的坐標(biāo).21.(6分)如圖,AM∥BC,D,E分別為AC,BC的中點(diǎn),射線ED交AM于點(diǎn)F,連接AE,CF。(1)求證:四邊形ABEF是平行四邊形;(2)當(dāng)AB=AC時(shí),求證:四邊形AECF時(shí)矩形;(3)當(dāng)∠BAC=90°時(shí),判斷四邊形AECF的形狀,(只寫結(jié)論,不必證明)。22.(8分)“賞中華詩詞,尋文化基因,品生活之美”,某校舉辦了首屆“中國詩詞大會(huì)”,經(jīng)選拔后有50名學(xué)生參加決賽,這50名學(xué)生同時(shí)默寫50首古詩詞,若每正確默寫出一首古詩詞得2分,根據(jù)測試成績繪制出部分頻數(shù)分布表和部分頻數(shù)分布直方圖如圖表:組別成績x分頻數(shù)(人數(shù))第1組50≤x<606第2組60≤x<708第3組70≤x<8014第4組80≤x<90a第5組90≤x<10010請(qǐng)結(jié)合圖表完成下列各題(1)①求表中a的值;②頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;(2)小亮想根據(jù)此直方圖繪制一個(gè)扇形統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你幫他算出成績?yōu)?0≤x<100這一組所對(duì)應(yīng)的扇形的圓心角的度數(shù);(3)若測試成績不低于80分為優(yōu)秀,則本次測試的優(yōu)秀率(百分比)是多少?23.(8分)計(jì)算:(1)(2)24.(8分)某邊防局接到情報(bào),近海處有一可疑船只正向公海方向行駛,邊防局迅速派出快艇追趕(如圖1).圖2中、分別表示兩船相對(duì)于海岸的距離(海里)與追趕時(shí)間(分)之間的關(guān)系.(1)求、的函數(shù)解析式;(2)當(dāng)逃到離海岸12海里的公海時(shí),將無法對(duì)其進(jìn)行檢查.照此速度,能否在逃入公海前將其攔截?若能,請(qǐng)求出此時(shí)離海岸的距離;若不能,請(qǐng)說明理由.25.(10分)解方程組:.26.(10分)計(jì)算:(1);(2)(﹣3)×.
參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、C【解析】
如圖,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC交BC于點(diǎn)D,且BD=1CD,BC=9cm,則點(diǎn)D到AB的距離.【詳解】如圖,過點(diǎn)D作DE⊥AB于E,
∵BD:DC=1:1,BC=6,
∴DC=11+2×6=1,
∵AD平分∠BAC,∠C=90°,
∴DE=DC=1.
故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查角平分線的性質(zhì)和點(diǎn)到直線的距離,解題的關(guān)鍵是掌握角平分線的性質(zhì).2、C【解析】
根據(jù)小李距家3千米,路程隨著時(shí)間的增大而增大確定合適的函數(shù)圖象即可.【詳解】∵小李距家3千米,∴離家的距離隨著時(shí)間的增大而增大.∵途中在文具店買了一些學(xué)習(xí)用品,∴中間有一段離家的距離不再增加,綜合以上C符合.故選C.【點(diǎn)睛】本題考查了函數(shù)圖象,比較簡單,了解橫、總坐標(biāo)分別表示什么是解題的關(guān)鍵.3、C【解析】
根據(jù)被開方數(shù)是非負(fù)數(shù),可得答案.【詳解】解:由題意得,3?a?0,解得a?3,故選:C.【點(diǎn)睛】本題主要考查了二次根式有意義的條件,掌握二次根式有意義的條件是解題的關(guān)鍵.4、B【解析】
先確定出CD=9,再利用角平分線上的點(diǎn)到兩邊的距離相等,即可得出結(jié)論.【詳解】解:
∵CD:BD=3:1.
設(shè)CD=3x,則BD=1x,
∴BC=CD+BD=7x,
∵BC=21,
∴7x=21,
∴x=3,
∴CD=9,
過點(diǎn)D作DE⊥AB于E,
∵AD是∠BAC的平分線,∠C=90°,
∴DE=CD=9,
∴點(diǎn)D到AB邊的距離是9,
故選B.【點(diǎn)睛】本題考查了角平分線的性質(zhì),線段的和差,解本題的關(guān)鍵是掌握角平分線的性質(zhì)定理.5、D【解析】
根據(jù)各個(gè)選項(xiàng)中的式子可以計(jì)算出正確的結(jié)果,從而可以判斷哪個(gè)選項(xiàng)中的式子正確.【詳解】解:A、不能合并為一項(xiàng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、,故選項(xiàng)正確.故選D.【點(diǎn)睛】本題考查二次根式的混合運(yùn)算,解答本題的關(guān)鍵是明確二次根式混合運(yùn)算的計(jì)算方法.6、A【解析】
根據(jù)中心對(duì)稱圖形和軸對(duì)稱圖形的概念對(duì)各選項(xiàng)分析判斷即可得解.【詳解】A、既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形,故本選項(xiàng)正確;B、不是軸對(duì)稱圖形,也不是中心對(duì)稱圖形,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、不是軸對(duì)稱圖形,也不是中心對(duì)稱圖形,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、是軸對(duì)稱圖形,不是中心對(duì)稱圖形,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤.故選:A.【點(diǎn)睛】本題考查了軸對(duì)稱圖形和中心對(duì)稱圖形的識(shí)別,熟練掌握軸對(duì)稱圖形和中心對(duì)稱圖形的定義是解答本題的關(guān)鍵.在平面內(nèi),一個(gè)圖形經(jīng)過中心對(duì)稱能與原來的圖形重合,這個(gè)圖形叫做叫做中心對(duì)稱圖形;一個(gè)圖形的一部分,以某條直線為對(duì)稱軸,經(jīng)過軸對(duì)稱能與圖形的另一部分重合,這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形.7、D【解析】
先把各點(diǎn)代入反比例函數(shù)的解析式,求出a、b、c的值,再比較大小即可.【詳解】∵點(diǎn)A(-2,a),B(-1,b),C(3,c)都在函數(shù)的圖象上,∴,∴b<a<c.故選B.【點(diǎn)睛】考查的是反比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特點(diǎn),熟知反比例函數(shù)的圖象上各點(diǎn)的坐標(biāo)一定適合此函數(shù)的解析式是解答此題的關(guān)鍵.8、C【解析】∵CE∥BD,DE∥AC,∴四邊形CODE是平行四邊形,∵四邊形ABCD是矩形,∴AC=BD=4,OA=OC,OB=OD,∴OD=OC=AC=2,∴四邊形CODE是菱形,∴四邊形CODE的周長為:4OC=4×2=1.故選C.9、D【解析】
把一個(gè)圖形繞著某一個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°,如果旋轉(zhuǎn)后的圖形能夠和原來的圖形互相重合,那么這個(gè)圖形叫做中心對(duì)稱圖形,這個(gè)點(diǎn)就是它的對(duì)稱中心。【詳解】根據(jù)中心對(duì)稱圖形的概念,只有D為中心對(duì)稱圖形.A、B、C均為軸對(duì)稱圖形,但不是中心對(duì)稱圖形,故選D.【點(diǎn)睛】本題考查中心對(duì)稱圖形的概念.10、A【解析】
根據(jù)公因式定義,對(duì)每個(gè)多項(xiàng)式整理然后即可選出有公因式的項(xiàng).【詳解】2m+4=2(m+2),m2+4m+4=(m+2)2,∴多項(xiàng)式2m+4與多項(xiàng)式m2+4m+4的公因式是(m+2),故選:A.【點(diǎn)睛】本題考查了公因式的定義,找公因式的要點(diǎn)是:(1)公因式的系數(shù)是多項(xiàng)式各項(xiàng)系數(shù)的最大公約數(shù);(2)字母取各項(xiàng)都含有的相同字母;(3)相同字母的指數(shù)取次數(shù)最低的.二、填空題(每小題3分,共24分)11、8【解析】
二次根式的化簡求值,一定要先化簡再代入求值.二次根式運(yùn)算的最后,注意結(jié)果要化到最簡二次根式,二次根式的乘除運(yùn)算要與加減運(yùn)算區(qū)分,避免互相干擾.【詳解】a2-2ab+b2=(a-b)2=.故答案為8.【點(diǎn)睛】本題考查了二次根式的混合運(yùn)算,熟練化簡二次根式是解題的關(guān)鍵.12、1【解析】
先估計(jì)的近似值,再求得m,代入計(jì)算即可.【詳解】∵是的小數(shù)部分∴m=-1把m代入得故答案為1.【點(diǎn)睛】此題主要考查了代數(shù)式,熟練掌握無理數(shù)是解題的關(guān)鍵.13、【解析】
直接提取公因式即可.【詳解】.故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查了因式分解——提取公因式法,掌握知識(shí)點(diǎn)是解題關(guān)鍵.14、36°【解析】∵多邊形ABCDE是正五邊形,∴∠BAE==108°,∴∠1=∠2=(180°-∠BAE),即2∠1=180°-108°,∴∠1=36°.15、120【解析】
根據(jù)菱形的面積等于對(duì)角線積的一半,即可求得答案.【詳解】解:菱形ABCD的面積【點(diǎn)睛】此題考查了菱形的性質(zhì).注意菱形的面積等于對(duì)角線積的一半.16、2【解析】
如圖,由△ABP的面積為4,知BP?AP=1.根據(jù)反比例函數(shù)中k的幾何意義,知本題k=OC?AC,由反比例函數(shù)的性質(zhì),結(jié)合已知條件P是AC的中點(diǎn),得出OC=BP,AC=2AP,進(jìn)而求出k的值.【詳解】如圖解:∵△ABP的面積為BP?AP=4,
∴BP?AP=1,
∵P是AC的中點(diǎn),
∴A點(diǎn)的縱坐標(biāo)是B點(diǎn)縱坐標(biāo)的2倍,
又∵點(diǎn)A、B都在雙曲線(x>0)上,
∴B點(diǎn)的橫坐標(biāo)是A點(diǎn)橫坐標(biāo)的2倍,
∴OC=DP=BP,
∴k=OC?AC=BP?2AP=2.
故答案為:2.【點(diǎn)睛】主要考查了反比例函數(shù)中k的幾何意義,即過雙曲線上任意一點(diǎn)引x軸、y軸垂線,所得矩形面積為|k|,是經(jīng)??疾榈囊粋€(gè)知識(shí)點(diǎn);這里體現(xiàn)了數(shù)形結(jié)合的思想,做此類題時(shí)一定要正確理解k的幾何意義.17、163【解析】試題分析:【分析】如圖,連接BE,∵在矩形ABCD中,AD∥BC,∠EFB=60°,∴∠AEF=180°-∠EFB=180°-60°=120°,∠DEF=∠EFB=60°.∵把矩形ABCD沿EF翻折點(diǎn)B恰好落在AD邊的B′處,∴∠BEF=∠DEF=60°.∴∠AEB=∠AEF-∠BEF=120°-60°="60°."∴∠ABE=30°.∴在Rt△ABE中,AB=23.∵AE=2,DE=6,∴AD=AE+DE=2+6=8.∴矩形ABCD的面積=AB?AD=23×8=163.故選D.考點(diǎn):1.翻折變換(折疊問題);2.矩形的性質(zhì);3.平行的性質(zhì);4.含30度直角三角形的性質(zhì).18、x≥﹣1.【解析】
根據(jù)二次根式的性質(zhì),被開方數(shù)大于或等于0,列不等式,即可求出x的取值范圍.【詳解】解:由題意得,1+x≥0,
解得x≥-1.
故答案為x≥-1.【點(diǎn)睛】本題考查二次根式的意義和性質(zhì):二次根式中的被開方數(shù)必須是非負(fù)數(shù),否則二次根式無意義.三、解答題(共66分)19、【解析】解:原式=.先將括號(hào)里面的通分后,將除法轉(zhuǎn)換成乘法,約分化簡.20、(1);(2)點(diǎn)P(-6,0)或(-2,0).【解析】
(1)把A點(diǎn)坐標(biāo)代入直線解析式求出a的值,再把A(-1,3)代入反比例函數(shù)關(guān)系式中,求出k的值即可;(2)分別求出B、C的坐標(biāo),設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(x,0),根據(jù)列出方程求解即可.【詳解】(1)把點(diǎn)A(-1,a)代入y=x+4,得a=3,∴A(-1,3),∴k=-3,∴反比例函數(shù)的表達(dá)式為y=-;(2)把B(b,1)代入反比例函數(shù)y=-,解得:b=-3,∴B(-3,1),當(dāng)y=x+4=0時(shí),得x=-4,∴點(diǎn)C(-4,0),設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(x,0),∵S△AOB=S△AOC-S△BOC=×4×3-×4×1=6-2=4,S△ACP=S△AOB,∴×3×│x-(-4)│=×4=3,解得x1=-6,x2=-2,∴點(diǎn)P(-6,0)或(-2,0).【點(diǎn)睛】本題是一次函數(shù)和反比例函數(shù)綜合題,考查利用方程思想求函數(shù)解析式,通過聯(lián)立方程求交點(diǎn)坐標(biāo)以及在數(shù)形結(jié)合基礎(chǔ)上的面積表達(dá).21、(1)見解析;(2)見解析;(3)四邊形AECF是菱形【解析】
(1)利用三角形的中位線定理得出AB∥EF,再由AM∥BC可得出結(jié)論;(2)易證ΔADF≌ΔCDE,得出DE=DF,推出四邊形AECF是平行四邊形,再根據(jù)對(duì)角線相等的平行四邊形是矩形可得結(jié)果;(3)利用四邊相等的四邊形是菱形解答即可.【詳解】(1)證明:∵D,E分別為AC,BC的中點(diǎn),∴AB∥EF,∵AB∥EF,AM∥BC∴四邊形ABEF是平行四邊形(2)證明:∵AM∥BC∴∠FAC=∠ACE,∠AFE=∠CEF∵AD=DC∴ΔADF≌ΔCDE∴DE=DF∴四邊形AECF是平行四邊形又∵四邊形ABEF是平行四邊形∴AB=EF∵AB=AC∴AC=EF∴平行四邊形AECF是矩形(3)當(dāng)∠BAC=90°時(shí),四邊形AECF是菱形。理由:∵∠BAC=90°,BE=CE,∴AE=BE=EC,∵四邊形ABEF是平行四邊形,四邊形AECF是平行四邊形,∴AF=BE,AE=FC,∴AE=EC=FC=AF,∴四邊形AECF是菱形.【點(diǎn)睛】本題考查了平行四邊形的性質(zhì)與判定,矩形的判定與菱形的判定,解題的關(guān)鍵是熟練掌握性質(zhì)與判定.22、(1)12;補(bǔ)圖見解析;(2)72°;(3)44%.【解析】
(1)根據(jù)各組頻數(shù)之和等于總數(shù)可得的值;由頻數(shù)分布表即可補(bǔ)全直方圖;(2)用成績大于或等于90分的人數(shù)除以總?cè)藬?shù)再乘以即可得;(3)用第4、5組頻數(shù)除以總數(shù)即可得.【詳解】解:由題意和表格,可得:,即a的值是12,補(bǔ)充完整的頻數(shù)分布直方圖如下圖所示,成績?yōu)檫@一組所對(duì)應(yīng)的扇形的圓心角的度數(shù)為;測試成績不低于80分為優(yōu)秀,本次測試的優(yōu)秀率是:.【點(diǎn)睛】本題考查了頻數(shù)分布表、頻數(shù)分布直方圖,解題的關(guān)鍵是明確題意,找出所求問題需要的條件,利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息時(shí),必須認(rèn)真觀察、分析、研究統(tǒng)計(jì)圖,才能作出正確的判斷和解決問題.23、(1)14;(2)【解析】
(1)先根據(jù)二次根式的性質(zhì)把各個(gè)根式化成最簡二次根式,再合
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