省級(jí)項(xiàng)目：外語(yǔ)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)中期匯報(bào)

高職英語(yǔ)互動(dòng)教學(xué)法應(yīng)用研究

創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)

I.研究過(guò)程及步驟

II.完成的主要工作及階段性成果

III.遇到的問(wèn)題及解決措施

IV.下階段工作計(jì)劃“互聯(lián)網(wǎng)+教育”背景下互動(dòng)教學(xué)法在高職英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究2第一階段2017年6月-9月

收集資料

整合資料

啟動(dòng)互動(dòng)式教學(xué)模式

最新相關(guān)研究動(dòng)態(tài)

我院師生實(shí)際情況第二階段2017年10月-2018年4月

高職英語(yǔ)課堂教學(xué)實(shí)踐

英語(yǔ)互動(dòng)

教學(xué)公眾學(xué)習(xí)平臺(tái)

課題研究初稿

專(zhuān)家修改后定稿

第三階段

2018年5月-6月

發(fā)表論文

課題結(jié)題工作I.研究過(guò)程及步驟II.完成的主要工作及階段性成果

1.調(diào)研考察大學(xué)英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)教學(xué)課程建設(shè)（8月17-18日北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)）II.完成的主要工作及階段性成果

2.組織教學(xué)研討（9月21日）II.完成的主要工作及階段性成果3.

舉辦英語(yǔ)比賽2017年外研社杯寫(xiě)作和閱讀網(wǎng)絡(luò)比賽2017年外研社杯演講比賽2017年外研社杯演講比賽（10月11-21日）

學(xué)院初賽、決賽（10月11日）過(guò)后，兩名同學(xué)脫穎而出

并在全區(qū)復(fù)賽（10月21日）中獲得三等獎(jiǎng)2017年外研社杯寫(xiě)作和閱讀網(wǎng)絡(luò)比賽

網(wǎng)絡(luò)賽場(chǎng)寫(xiě)作比賽13人參加閱讀比賽30人參加II.完成的主要工作及階段性成果

4.互動(dòng)教學(xué)活動(dòng)——師師互動(dòng)、師生課外互動(dòng)

II.完成的主要工作及階段性成果

5.微信公眾平臺(tái)建設(shè)

II.完成的主要工作及階段性成果

6.申報(bào)科研項(xiàng)目

內(nèi)蒙古自治區(qū)高等教育學(xué)會(huì)2017年度“英語(yǔ)學(xué)科專(zhuān)項(xiàng)課題”（一般課題）內(nèi)蒙古自治區(qū)教育科學(xué)研究“十三五”規(guī)劃2017年度外語(yǔ)專(zhuān)項(xiàng)課題（重點(diǎn)項(xiàng)目）

III.遇到的問(wèn)題及解決措施1.存在的問(wèn)題：1）部分教師對(duì)新的互動(dòng)教學(xué)理念不夠理解，對(duì)新的教學(xué)模式研究不夠透徹仍然進(jìn)行傳統(tǒng)的課堂教學(xué)方法。2）師生互動(dòng)和師師互動(dòng)還是較少，很難達(dá)到課堂及課外生生互動(dòng)的自主學(xué)習(xí)效果。3）微信公眾號(hào)（訂閱號(hào)）的建設(shè)不夠全面，內(nèi)容過(guò)于單一，關(guān)注度不夠。

III.遇到的問(wèn)題及解決措施2.擬解決措施：1）組織教研室教師學(xué)習(xí)新的教學(xué)模式，改變教學(xué)理念，創(chuàng)新教學(xué)方法。2）首先加強(qiáng)師師互動(dòng)，尤其加強(qiáng)英語(yǔ)教師與外籍教師的課堂互動(dòng)來(lái)帶動(dòng)師生互動(dòng)。3）不斷完善我院英語(yǔ)學(xué)習(xí)微信公眾平臺(tái)和訂閱號(hào)，充分利用手機(jī)微信功能提高學(xué)生平時(shí)自主學(xué)習(xí)能力。

IV.下階段工作計(jì)劃1.結(jié)合我院英語(yǔ)教師師資和公共英語(yǔ)課堂教學(xué)實(shí)際情況開(kāi)展“三互動(dòng)教學(xué)模式”，進(jìn)一步實(shí)踐創(chuàng)新。2.以科研促教學(xué)，做好“十三五”規(guī)劃外語(yǔ)專(zhuān)項(xiàng)課