六年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)重點(diǎn)難點(diǎn)

六年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)Unit1Howtallareyou?重點(diǎn)：（1）能聽、說(shuō)、讀、寫單詞及短語(yǔ)：tallerstrongerolderyoungershorterheavierthinnerlongerbiggersmaller句型：Howtallareyou?I’m164cm.You’reshorterthanme.You‘re4cmtallerthanme.Howheavyareyou?I’m48kg.I’mthinnerthanyou,andshorter.難點(diǎn)：了解Storytime、Goodtoknow等部分的內(nèi)容；了解字母ei/ai/oi，p/b,t/d在單詞中的基本讀音。Unit2What’sthematter,Mike?重點(diǎn)：能夠聽說(shuō)讀寫單詞和短語(yǔ)：haveacold,haveatoothache,haveafever,hurt,haveaheadache,haveasorethroat.；能夠聽說(shuō)讀句型：What’sthematter,Mike?Ifeelsick.Ihaveafever.并進(jìn)行關(guān)鍵詞的替換操練。能夠掌握四會(huì)句子：What’sthematter?Mythroatissore.Mynosehurts.能夠了解音標(biāo)的音和形，并讀出例詞，并連線。能夠聽說(shuō)讀寫五個(gè)情緒單詞：tired,angry,excited,happy,sad,bored.能夠聽說(shuō)讀句型：HowdoesAmyfeel?She’stired.并進(jìn)行關(guān)鍵詞的替換操練。能夠掌握四會(huì)句子：Howareyou?Youlooksohappy.Youlooksadtoday.難點(diǎn)：能夠聽懂Let’stry部分，Let’stry和Let’scheck部分，并能根據(jù)錄音內(nèi)容正確標(biāo)號(hào)。能夠了解音標(biāo)的音和形，并讀出例詞，并連線。。Unit3Whatdidyoudolastweekend?重點(diǎn)：能夠聽、說(shuō)、讀、寫短語(yǔ)：watchedTV,washedclothes,cleanedtheroom,playedfootballandvisitedgrandparents。能夠聽懂問句：Whatdidyoudolastweekend?并能夠做出正確的回答。能夠聽說(shuō)讀寫句型：Whatdidyoudolastweekend?Iplayedfootball.并能夠在實(shí)際情景中運(yùn)用。能夠用過去式的一般疑問句形式進(jìn)行簡(jiǎn)單的提問，如：Didyoucleantheroom?Yes,Idid./No,Ididn’t.能聽、說(shuō)、認(rèn)讀Let’sread部分的內(nèi)容，并完成相應(yīng)活動(dòng)。能夠了解雙元音音標(biāo)//、//、//的音與形，能夠讀出例詞并選擇音標(biāo)與單詞和配圖正確連線。掌握四會(huì)詞組：wenttoapark,wentswimming,readabook,wentfishing,wenthiking.學(xué)會(huì)用句型Whatdidyou/(name)dolastweekend/yesterday?I(name)(did)lastweekend/yesterday.Didyou….?Yes,Idid.來(lái)進(jìn)行問答并完成Tasktime的表格。能理解并詢問他人在過去時(shí)間里干了什么事情。掌握句型：Didyoureadbooks?Yes,Idid./No,Ididn’t.能綜合運(yùn)用動(dòng)詞的過去時(shí)。難點(diǎn)：能夠運(yùn)用新學(xué)語(yǔ)言內(nèi)容完成Let’sfindout中的任務(wù)。能夠聽懂并完成Let’stry部分的聯(lián)系。能夠運(yùn)用新語(yǔ)言完成Let’sfindout中的任務(wù)。閱讀理解故事；了解Goodtoknow當(dāng)中的標(biāo)志的意思。Unit4Myholiday能夠聽、說(shuō)、讀、寫以下動(dòng)詞短語(yǔ)：learnedChinese,sanganddanced,tookpictures,climbedamountain,ategoodfood.能夠詢問別人在假期里所做的事情并做答。.能夠聽、說(shuō)、讀、寫句型：Wheredidyougoonyourholiday?IwenttoXinjiang.能夠聽、說(shuō)、讀、寫動(dòng)詞詞組：boughtpresents,rowedaboat,sawelephants,wentakiing,wentice-skating.能聽、說(shuō)、認(rèn)讀句子：Whatdidyoudoonyourholiday?Iboughtpresents.能夠聽、說(shuō)、讀、寫句型：Howdidyougothere?Iwentbytrain.能夠讀懂Let’sread部分的短文并完成文后的練習(xí)。.能夠聽、說(shuō)、認(rèn)讀句子：Itwasalongholiday.WeleftBeijingonFebruary1standgottoHarbinonthe2nd.Forthelastdayoftheholiday,werelaxedandpreparedtogobacktoworkorschool.難點(diǎn)：能夠聽懂、說(shuō)唱歌謠“TodayIwenttoschool”。能夠完成Tasktime中的任務(wù)。能夠完成Let’sfindout中的調(diào)查活動(dòng)。能夠完成Let’stry部分的錄音，完成聽音，圈圖的練習(xí)。了解Storytime中的故事。能夠完成Let’sfindout部分的練習(xí)能夠聽懂Let’stry部分的錄音并完成練習(xí)。能夠理解、說(shuō)唱歌謠“W