2022年山東省菏澤市【中考】化學(xué)真題【帶答案】

2022年山東省菏澤市【中考】化學(xué)真題【帶答案】2022年山東省菏澤市【中考】化學(xué)真題【帶答案】2022年山東省菏澤市【中考】化學(xué)真題【帶答案】菏澤市二○二二年初中學(xué)業(yè)水平考試（中考）化學(xué)試題注意事項：1.本試卷共4頁，滿分50分，考試時間60分鐘。2.考生須在答題卡規(guī)定的相對應(yīng)的答題區(qū)域作答，選擇題須用2B鉛筆填涂，非選擇題答案用0.5毫米的黑色墨水簽字筆書寫。可能用到的相對原子質(zhì)量H：1C：12O：16Zn：65一、選擇題（本題包括10小題，每小題只有一個選項符合題意，每小題2分，共20分）1.下列菏澤名吃中蛋白質(zhì)含量最高的是A.曹州芝麻糖 B.成武醬菜 C.曹縣燒牛肉 D.菏澤燒餅【答案】C【解析】【詳解】A、芝麻糖富含油脂和糖類，不符合題意；B、醬菜的原料是蔬菜和鹽等調(diào)料，原料不富含蛋白質(zhì)，不符合題意；C、牛肉中富含蛋白質(zhì)，符合題意；D、燒餅主要富含淀粉，屬于糖類，不符合題意。故選：C。

2.下列說法正確的是A.科學(xué)進行垃圾分類，有利于資源的回收和再利用B.霉變的花生可以榨油食用C.天然水經(jīng)過沉降、過濾、殺菌、消毒等處理后得到純凈物D.發(fā)現(xiàn)家中液化氣泄漏，應(yīng)馬上開燈檢查【答案】A【解析】【詳解】A、科學(xué)進行垃圾分類，有利于資源的回收和再利用，節(jié)約資源，選項正確；B、霉變的花生含有有毒的黃曲霉素，食用后會使人中毒，因此不能再食用，選項錯誤；C、天然水經(jīng)過沉降、過濾、殺菌、消毒等處理后得到的水中還含有可溶性的物質(zhì)，屬于混合物，選項錯誤；D、液化氣泄漏，應(yīng)馬上關(guān)閉閥門，打開門窗，絕對不能開燈檢查，這樣燃氣遇到電火花很容易會引起爆炸，選項錯誤；故選：A。3.下列化學(xué)用語正確是A.造成煤氣中毒的物質(zhì)：COB.2個氫原子：H2C.五氧化二磷中磷元素的化合價：D鎂離子：Mg+2【答案】A【解析】【詳解】A、造成煤氣中毒的物質(zhì)是一氧化碳，故A正確B、兩個氫原子表示為2H，故B錯誤；C、五氧化二磷中，磷元素的化合價是+5價，故C錯誤；D、鎂離子應(yīng)該表示為Mg2+，故D錯誤。故選A?！军c睛】原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字；離子的表示方法，在表示該離子的元素符號或原子團符號右上角標(biāo)出該離子所帶正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負號在后，帶一個單位電荷時，數(shù)字1要省略；若要表示多個離子，就要在該離子前加上相應(yīng)的數(shù)字；化合價的表示方法，在該元素的正上方用正負號和數(shù)字來表示，正負號在前，數(shù)字在后。4.水是一種重要的資源，下列描述不正確的是A.雨污分流，可以保護水資源B.用水滅火，可以降低可燃物的著火點C.用淘米水澆花，可以節(jié)約用水D.加熱煮沸，可以降低水的硬度【答案】B【解析】【詳解】A、雨污分流是指將雨水和污水分開，各用一條管道輸送，進行排放或后續(xù)處理的一種排水體制。雨污分流提高了污水收集率，故正確；B、可燃物的著火點是物質(zhì)本身的性質(zhì)，不能降低，故錯誤；C、淘米的水可以用來澆花，一水多用，可以節(jié)約用水，故正確；D、加熱煮沸可以除去水中的一些可溶性鈣、鎂化合物，可以降低水的硬度，故正確。

故選：B。5.神舟十三號飛船返回艙使用了鈦合金等復(fù)合金屬材料做的“避火衣”，右圖是鈦在元素周期表中的信息及鈦原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法正確的是A.鈦原子的中子數(shù)是22B.鈦的相對原子質(zhì)量是47.87gC.x=2D.鈦元素位于元素周期表第三周期【答案】C【解析】【詳解】A、由鈦原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，鈦的質(zhì)子數(shù)為22，元素名稱下方的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，鈦的相對原子質(zhì)量為47.87，中子數(shù)=相對原子質(zhì)量-質(zhì)子數(shù)=47.87-22≈26，故選項說法不正確；B、元素名稱下方的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，鈦的相對原子質(zhì)量為47.87，單位是“1”，不是“g”，故選項說法不正確；C、原子中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則有22=2+8+10+x，得x=2，故選項說法正確；D、周期數(shù)=原子核外電子層數(shù)，由鈦原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，鈦原子核外有四個電子層，則鈦元素位于元素周期表第四周期，故選項說法不正確。故選C。6.如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法不正確的是A.和反應(yīng)的分子個數(shù)比為1：2 B.和可能是氧化物C.一個分子中含有一個分子 D.該過程表達的反應(yīng)可能是【答案】C【解析】【詳解】A.由反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)是1個分子與2個分子反應(yīng)生成2個分子，所以和反應(yīng)的分子個數(shù)比為1∶2，該選項說法正確；B.氧化物是由兩種元素組成其中一種元素是氧元素的化合物，和由兩種元素組成，如果其中一種元素是氧元素，就是氧化物，該選項說法正確；C.分子是由原子構(gòu)成的，一個分子中含有一個原子和兩個原子，該選項說法不正確；D.表達式符合1個分子與2個分子反應(yīng)生成2個分子，該選項說法正確。故選：C。7.下列物質(zhì)：①MgSO4②FeCl3③CuSO4④ZnCl2，能夠通過金屬與稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)生成的是A.①② B.③④ C.②③ D.①④【答案】D【解析】【詳解】鎂能與硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和氫氣；鐵能與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，不能生成氯化鐵；銅的活動性順序排在氫之后，不能與稀硫酸反應(yīng)；鋅能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣；故選D。8.設(shè)計實驗方案，分析實驗現(xiàn)象，得出實驗結(jié)論是化學(xué)學(xué)科的重要思維方式。下列實驗方案的設(shè)計能達到實驗?zāi)康牡氖茿.探究紅磷和白磷燃燒需要氧氣B.測定空氣里氧氣的含量C.驗證質(zhì)量守恒定律D.探究蠟燭中是否含有氫元素【答案】D【解析】【詳解】A、該實驗中銅片上的白磷燃燒，銅片上的紅磷不燃燒，說明可燃物燃燒的條件之一是：溫度達到可燃物的著火點（白磷的著火點低于紅磷的著火點，熱水的溫度達到白磷的著火點，達不到紅磷的著火點），該實驗中銅片上的紅磷和白磷均與氧氣接觸，無法探究探究紅磷和白磷燃燒需要氧氣，故A不能達到實驗?zāi)康?；B、該實驗中使用硫來測定空氣中氧氣的含量，硫在空氣中燃燒生成二氧化硫氣體，雖然除去了空氣中的氧氣，但是生成了二氧化硫氣體，沒有形成壓強差，不能用來測定空氣里氧氣的含量，故B不能達到實驗?zāi)康?；C、質(zhì)量守恒定律是指參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，所以質(zhì)量守恒定律只研究化學(xué)變化中的質(zhì)量守恒，而該實驗中硝酸鉀溶液與水、銀離子、硝酸根離子均不反應(yīng)，沒有發(fā)生化學(xué)變化，所以不能用來驗證質(zhì)量守恒定律，故C不能達到實驗?zāi)康?；D、該實驗過程中，干冷的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，說明蠟燭燃燒生成了水，反應(yīng)物氧氣中只含有氧元素，進一步說明蠟燭中含有氫元素，故D能達到實驗?zāi)康?；故選D。9.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），所選試劑與操作方法不正確的是選項物質(zhì)試劑與操作方法A食鹽固體（泥沙）加水溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶B鐵釘除銹將鐵釘浸泡在足量的稀硫酸中CCaCl2溶液（HCl）加入足量碳酸鈣固體，過濾DN2（O2）將混合氣體通過足量灼熱的銅粉A.A B.B C.C D.D【答案】B【解析】【詳解】A、食鹽易溶于水，泥沙難溶于水，可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶的方法進行分離除雜，故選項采取的方法正確；B、足量的稀硫酸不僅能與鐵銹發(fā)生反應(yīng)生成硫酸鐵和水，還能與鐵釘發(fā)生反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，能除去雜質(zhì)但也能將原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項采取的方法錯誤；C、足量碳酸鈣能與氯化氫反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，可采用加入足量碳酸鈣固體，過濾的方法除去氯化氫，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項采取的方法正確；D、氧氣通過灼熱的銅粉時可與銅發(fā)生反應(yīng)生成氧化銅，而氮氣不與銅發(fā)生反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項采取的方法正確；故選B。10.關(guān)于化學(xué)反應(yīng)“甲十乙→丙十丁”，下列描述不正確的是A.若乙為稀鹽酸，則丙、丁中一定有一種物質(zhì)屬于鹽B.若丙是單質(zhì)，丁是化合物，則該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)C.若甲、乙、丙、丁中有一種是單質(zhì)，則反應(yīng)中一定有元素化合價的變化D.若甲和乙發(fā)生中和反應(yīng)，則產(chǎn)物中一定有水【答案】B【解析】【詳解】A、根據(jù)酸的通性，酸能和金屬反應(yīng)生成鹽和氫氣，酸能和金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水，酸能和堿反應(yīng)生成鹽和水，酸能和鹽反應(yīng)生成新酸和新鹽，故若乙為稀鹽酸，則丙丁中一定有一種物質(zhì)屬于鹽，選項正確；B、置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和化合物的反應(yīng)，若丙是單質(zhì)，丁是化合物，則該反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)，如一氧化碳還原氧化鐵不是置換反應(yīng)，選項錯誤；C、若甲乙丙丁中有一種是單質(zhì)，若單質(zhì)是反應(yīng)物則單質(zhì)中的元素會與其他物質(zhì)中的元素結(jié)合為化合物，若單質(zhì)為生成物則單質(zhì)中的元素一定是反應(yīng)前化合物中的某元素組成的，而由于單質(zhì)中元素化合價為0，而化合物中元素化合價不為0，故反應(yīng)中一定有元素化合價的變化，選項正確；D、若甲和乙發(fā)生中和反應(yīng)，中和反應(yīng)是酸和堿反應(yīng)生成鹽和水，故產(chǎn)物中一定有水，選項正確；故選：B。二、非選擇題（本題包括6小題，共30分）11.請你用所學(xué)知識，完成下列問題。（1）生活處處有化學(xué)。①綠茶的制作工序簡單分為殺青（高溫，破壞酶的活性），揉捻（通過外力作用將葉片揉破），干燥（蒸發(fā)水分并整理外形）三個步驟，其中主要發(fā)生化學(xué)變化的工序是___________。②發(fā)熱小能手暖寶寶（成分有鐵粉、活性炭、氯化鈉等）使用過程中將___________能轉(zhuǎn)化為熱能。③做飯時，聞到了飯菜的香味，這是因為___________（請用微粒的觀點解釋）。（2）2022年3月，王亞平在天宮課堂實驗中將油和水混合振蕩，得到了不分層的油水混合物，葉光富根據(jù)轉(zhuǎn)動形成向心力，又實現(xiàn)了油和水的分離。請判斷王亞平得到的不分層的油水混合物___________（填“是”或“不是”）溶液。（3）如圖，在t2℃時將甲、乙兩種物質(zhì)各30g分別溶解在100g水中，得到甲飽和溶液質(zhì)量是___________g，然后將t2℃的甲、乙溶液降溫到t1℃，甲、乙溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為___________。【答案】（1）①.殺青②.化學(xué)③.分子在不斷運動（2）不是（3）①.125②.甲＞乙【解析】【小問1詳解】①殺青是在高溫下破壞酶的活性，生成了新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；揉捻是通過外力作用將葉片揉破，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；干燥是蒸發(fā)水分并整理外形，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化。所以三個步驟中主要發(fā)生化學(xué)變化的工序是殺青；②暖寶寶使用過程中是鐵與氧氣和水接觸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，發(fā)出熱量，該過程發(fā)生化學(xué)反應(yīng)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能；③做飯時，聞到了飯菜的香味，這是因為分子在不斷運動?！拘?詳解】溶液的特征是具有均一性、穩(wěn)定性，油水混合物不屬于溶液，屬于乳濁液?！拘?詳解】由溶解度曲線可知，℃時甲的溶解度為25g，即℃時100g水中最多只能溶解25g甲物質(zhì)，將甲、乙兩種物質(zhì)各30g分別溶解在100g水中，得到甲飽和溶液的質(zhì)量是25g+100g=125g；將℃的甲、乙溶液降溫到℃，甲溶液析出晶體，仍為飽和溶液，乙溶液由飽和溶液變成不飽和溶液，由于甲在°C時的溶解度大于乙在°C時的溶解度，所以此時甲溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于乙溶液。12.中國科學(xué)工作者在探索二氧化碳的資源化方面做出了突出貢獻。（1）利用二氧化碳，首先要研究二氧化碳的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。從宏觀組成看，二氧化碳由___________組成。（2）北京冬奧會“冰絲帶”速滑館首次使用二氧化碳跨臨界直冷制冰技術(shù)，超臨界二氧化碳蒸發(fā)吸熱，使環(huán)境溫度降低。該過程利用了二氧化碳的___________（填“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)，這體現(xiàn)了物質(zhì)的性質(zhì)決定___________。（3）2021年9月，中國科學(xué)院天津工業(yè)生物技術(shù)研究所成功利用二氧化碳合成了淀粉【(C6H10O5)n】，淀粉屬于___________（填“有機物”或“無機物”）。理論上1立方米大小的生物反應(yīng)器年產(chǎn)淀粉量與5畝玉米地的年產(chǎn)淀粉量相當(dāng)，若按1620kg計算，合成這些淀粉消耗二氧化碳的質(zhì)量為___________kg。【答案】（1）氧元素和碳元素（2）①.物理②.用途（3）①.有機物②.2640【解析】【小問1詳解】從宏觀組成看，物質(zhì)是由元素組成的，則二氧化碳由氧元素和碳元素組成。【小問2詳解】超臨界二氧化碳蒸發(fā)吸熱，使環(huán)境溫度降低，過程沒有新物質(zhì)生成，則該過程利用了二氧化碳物理性質(zhì)，這體現(xiàn)了物質(zhì)的性質(zhì)決定用途?！拘?詳解】淀粉【(C6H10O5)n】，淀粉為含碳元素的化合物，則屬于有機物。設(shè)按1620kg計算，合成這些淀粉消耗二氧化碳的質(zhì)量為x。故若按1620kg計算，合成這些淀粉消耗二氧化碳的質(zhì)量為2640kg。13.某學(xué)校在做鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)實驗時，產(chǎn)生大量的含硫酸銅和硫酸亞鐵的廢液，Cu2+對水體和土壤危害很大，查閱資料知難溶性堿加熱分解生成金屬氧化物，某化學(xué)興趣小組在探索銅離子轉(zhuǎn)化路徑時，有兩種轉(zhuǎn)化為氧化銅的方案。流程如下：

（1）操作I的名稱___________。（2）液體C中的溶質(zhì)是___________，用化學(xué)方程式表示反應(yīng)②中滴加稀硫酸的目的___________。（3）請你表明對兩個方案的觀點并說明理由。___________。【答案】（1）過濾（2）①.硫酸鈉和氫氧化鈉（寫化學(xué)式也可）②.2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O（3）方案一較好，最終能得到純凈的氧化銅，方案二得到的氧化銅中會混有氧化亞鐵，不純（其他說法言之有理即可）?！窘馕觥俊拘?詳解】經(jīng)過操作I能得到固體和液體，說明操作I是分離固體和液體的方法，故填：過濾；【小問2詳解】廢液中含有硫酸銅和硫酸亞鐵，能與加入的氫氧化鈉發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，生成氫氧化銅固體、氫氧化亞鐵固體和硫酸鈉溶液，因為氫氧化鈉是過量的，會有剩余，液體C是硫酸鈉和氫氧化鈉的混合溶液，故填：硫酸鈉和氫氧化鈉（寫化學(xué)式也可）；液體C中含有氫氧化鈉，也會使溶液呈堿性導(dǎo)致污染，加入稀鹽酸能將氫氧化鈉反應(yīng)成硫酸鈉，使溶液呈中性，故填：2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O；【小問3詳解】方案一是將硫酸銅反應(yīng)成固體銅，再與鐵分離后對銅加熱轉(zhuǎn)化為氧化銅；方案二是將硫酸銅轉(zhuǎn)化為氫氧化銅，利用氫氧化銅分解產(chǎn)生氧化銅；但方案二中過量的氫氧化鈉會與硫酸亞鐵反應(yīng)生成對應(yīng)的氫氧化亞鐵，加熱時也會分解生成金屬氧化物，會導(dǎo)致氧化銅中混有氧化亞鐵，故填：方案一較好，最終能得到純凈的氧化銅，方案二得到的氧化銅中會混有氧化亞鐵，不純（其他說法言之有理即可）。14.氧氣和二氧化碳的制取和性質(zhì)是初中化學(xué)的重要內(nèi)容。根據(jù)下列所示的裝置回答問題。（1）請寫出用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式___________。若用B、C裝置制取氧氣，以下操作①裝藥品并固定裝置：②檢查裝置氣密性：③熄滅酒精燈；④加熱；⑤收集氣體；⑥將導(dǎo)氣管移出水槽，正確的操作順序是___________（用序號表示）。若將紅熱的鐵絲伸入制得的氧氣中，現(xiàn)象是___________。（2）要制取一瓶干燥的二氧化碳，應(yīng)選擇的裝置是___________（用裝置序號表示），將干燥的CO2分別通入G、H中，G中試紙不變色、H中試紙變紅色。請用化學(xué)方程式表示H中試紙變紅的原因___________?！敬鸢浮浚?）①.②.②①④⑤⑥③③.鐵絲燃燒劇烈，火星四射，生成黑色固體，并且放出熱量（2）①.AED②.【解析】【小問1詳解】A裝置為固液不加熱裝置，所以應(yīng)該為過氧化氫在二氧化錳的催化下分解生成水和氧氣，該反應(yīng)方程式為：；若用B、C裝置制取氧氣，即為固體加熱裝置制取氧氣，用排水法收集氧氣，正確的實驗步驟應(yīng)該為：先組裝儀器，然后檢驗裝置氣密性，裝藥品并固定裝置，加熱制取氧氣，收集氣體，實驗結(jié)束先撤導(dǎo)管，然后熄滅酒精燈，正確順序是：②①④⑤⑥③；若將紅熱的鐵絲伸入制得的氧氣中，會觀察到：鐵絲燃燒劇烈，火星四射，生成黑色固體，并且放出熱量；【小問2詳解】實驗室通常是石灰石或大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳氣體，該反應(yīng)為固液常溫型，所以發(fā)生裝置選擇A，用E濃硫酸干燥二氧化碳氣體，由于二氧化碳能溶于水，二氧化碳密度比空氣大，選擇D向上排空氣法收集，所以要制取一瓶干燥的二氧化碳，應(yīng)選擇的裝置是AED；將干燥的CO2分別通入G、H中，G中試紙不變色、H中試紙變紅色。H中試紙變紅的原因是二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性能夠是紫色石蕊試液變紅色，該反應(yīng)方程式為：。15.如圖是某果蔬洗滌鹽說明書。小明對配料表中的成分很好奇：食鹽可用于殺菌消毒，為什么要加入pH調(diào)節(jié)劑，它的成分是什么？【查閱資料】①該品牌果蔬洗滌鹽pH調(diào)節(jié)劑的成分可能是碳酸鈉、碳酸氫鈉、酒石酸、檸檬酸中的一種或兩種。pH調(diào)節(jié)劑能維持滲透壓、控制酸堿平衡。②大多數(shù)農(nóng)藥是酸性的。③碳酸氫鈉加熱易分解，碳酸鈉則有較高的熱穩(wěn)定性，二者的溶液都顯堿性?！緦嶒灣跆健咳∩倭吭摴腆w溶于水配成溶液A．用pH試紙測得該溶液的pH=10，該洗滌鹽溶液顯___________性，則pH調(diào)節(jié)劑中一定不含的物質(zhì)是___________?！静孪肱c假設(shè)】該配料表中的pH調(diào)節(jié)劑可能是①碳酸鈉：②碳酸氫鈉：③___________?！緦嶒炘偬健啃蛱枌嶒灢僮鲗嶒灛F(xiàn)象實驗結(jié)論（1）取少許A溶液于試管中，滴加氯化鈣溶液有白色沉淀生成___________（2）取適量洗滌鹽，加熱，將生成的氣體通入澄清石灰水觀察到___________證明該pH調(diào)節(jié)劑中含有碳酸氫鈉。【分析與結(jié)論】猜想③正確【反思與評價】請你從1，2中任選一題回答。（1）你認為果蔬洗滌鹽中pH調(diào)節(jié)劑的作用是什么？___________。（答一條即可）（2）該商品配料表中有一處表述不恰當(dāng)，請你改正過來___________?！敬鸢浮竣?堿②.酒石酸、檸檬酸③.碳酸鈉與碳酸氫鈉④.證明該pH調(diào)節(jié)劑中含有碳酸鈉⑤.澄清石灰水變渾濁⑥.維持滲透壓##控制酸堿平衡⑦.