高二歷史上學(xué)期備課組工作計(jì)劃

2018—2019學(xué)年度上學(xué)期高二歷史備課組工作計(jì)劃禹州市一高高二歷史備課組朱秋莉一、單位：高一歷史備課組二、教學(xué)指導(dǎo)思想的落實(shí)本學(xué)期堅(jiān)持貫徹新課改的教育理念，圍繞本學(xué)期教學(xué)工作的中心任務(wù)即高中歷史必修3的內(nèi)容,本教研組立足于努力做到一個(gè)讓學(xué)生學(xué)有所獲，不斷進(jìn)步的目標(biāo)，同時(shí)在備課過(guò)程中將課堂效能問(wèn)題作為主要的教學(xué)研討重點(diǎn)。三、工作目標(biāo)1、全組成員互相關(guān)心，互相支持，使我們高二歷史組更加優(yōu)秀。2、充分發(fā)揮備課組的作用，互相交流進(jìn)一步研討教材及適合于我們學(xué)生的教學(xué)方法，努力提高課堂效率。3、以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性入手，提高教學(xué)質(zhì)量。四、教學(xué)計(jì)劃的調(diào)整備課組充分重視和考慮到高中學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施以來(lái)對(duì)課程和學(xué)科的新要求，針對(duì)新教材內(nèi)容繁多這一特點(diǎn)，教學(xué)過(guò)程落實(shí)分層教學(xué)，重點(diǎn)突出，課堂教學(xué)達(dá)到精講巧練，常規(guī)作業(yè)布置適量恰當(dāng)，確保教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)穩(wěn)步提高。對(duì)此，我們?cè)趥湔n組活動(dòng)中將做重點(diǎn)討論，努力鉆研新課標(biāo)的新的教學(xué)模式。四、開(kāi)展主題教研活動(dòng)本學(xué)期圍繞提高教學(xué)的效率，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，研究新教法的目標(biāo)。本教研組認(rèn)為在教育科研工作的新突破在于進(jìn)一步強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)。本學(xué)期我們即將開(kāi)展的教研活動(dòng)主題——“三疑三探”教學(xué)，在實(shí)踐中完善，讓歷史教學(xué)從課堂到課后都成為歷史教師和學(xué)生互動(dòng)融合為一個(gè)整體，著實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。五、日常工作實(shí)施細(xì)則1、每周組織兩次本組教師的集體備課活動(dòng)，學(xué)習(xí)“三疑三探模式”教學(xué)，探討組內(nèi)教師備課情況和作業(yè)情況以及復(fù)習(xí)的有效方法，尋求提高學(xué)習(xí)效率的對(duì)策，注意收集本學(xué)科新的教學(xué)信息。2、制定好本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，提前分章節(jié)備課，落實(shí)集體備課時(shí)間，內(nèi)容，落實(shí)組內(nèi)教師具體任務(wù)，積極交流，互通有無(wú)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。3、本備課組老師各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)工作，主要圍繞著備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)和質(zhì)量檢測(cè)這五個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)展開(kāi)，注重考試質(zhì)量和試卷分析。定期組織備課組教師進(jìn)行學(xué)情分析，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，尋找對(duì)策，及時(shí)解決，確保本備課組的教學(xué)水平的不斷提高。4、上好公開(kāi)課。上公開(kāi)課的教師要寫(xiě)好教案、做好課件、用普通話(huà)上課。在備課組活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，要求每位教師說(shuō)出自己的看法和建議，在區(qū)級(jí)以上的公開(kāi)課，先由備課組備課，再試講，修改不足的地方，再上公開(kāi)課。5、教師主動(dòng)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，努力撰寫(xiě)教學(xué)反思。6、測(cè)評(píng)教學(xué)過(guò)程中要及時(shí)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)行客觀有效的評(píng)價(jià)，不斷激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)，及時(shí)獲取反饋信息，更好地改進(jìn)教學(xué)。商定階段性課堂練習(xí)或階段性考試的形式、命題、批改等相關(guān)問(wèn)題。六、本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度周次內(nèi)容周次內(nèi)容1、2暑假作業(yè)檢查及評(píng)講第1課百家爭(zhēng)鳴和儒家思想的形成第2課“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)13第14課從“師夷長(zhǎng)技”到維新變法第15課新文化運(yùn)動(dòng)與馬克思主義的傳播期中考試3第3宋明理學(xué)第4課明清之際活躍的儒家思想14單元小結(jié)、習(xí)題講解第16課三民主義的形成和發(fā)展4單元總結(jié).習(xí)題講解15第17課毛澤東思想第18課新時(shí)期的理論探索單元小結(jié)、習(xí)題講解5第5課西方人文主義思想的起源第6課文藝復(fù)興和宗教改革16第19課建國(guó)以來(lái)的重大科技成就第20課百花齊放、百家爭(zhēng)鳴第21課現(xiàn)代中國(guó)教育的發(fā)展6第7課啟蒙運(yùn)動(dòng)及單元總結(jié)17單元小結(jié)、習(xí)題講解第22課文學(xué)的繁榮7習(xí)題講解和段考18第23課美術(shù)的輝煌第24課音樂(lè)與影視藝術(shù)8第8課古代中國(guó)的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)第9課輝煌燦爛的文學(xué)19單元小結(jié)、習(xí)題講解9第10課充滿(mǎn)魅力的書(shū)畫(huà)和戲曲藝術(shù)單元總結(jié)20復(fù)習(xí)第一、二、單元10考試及評(píng)卷21復(fù)習(xí)第四、六、七單元11第11課物理學(xué)的重大進(jìn)展第12課探索生命的起源22復(fù)習(xí)第三、五、八單元12第13課從蒸