山東省日照市東港區(qū)2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期4月月考道德與法治試題

2023--2024下學(xué)期單元檢測(cè)題七年級(jí)道德與法治試題第I卷選擇題(共50分)一、單項(xiàng)選擇題(共25題，每題2分，共50分)1.青春，是生命旅途中一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，伴隨著這個(gè)起點(diǎn)的開(kāi)始，我們的生理會(huì)發(fā)生一些相應(yīng)的變化。下列變化中，屬于青春期生理變化的是()①小明說(shuō)：“我今年長(zhǎng)高了6厘米?！雹谛§o說(shuō)，“我感到有些孤獨(dú)，不愿意與人交往。”③小鵬說(shuō)：“我的臉上有些小胡須了”④小紅說(shuō)：“我的體重增加很快，今年增重了2公斤?！盇.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.七年級(jí)學(xué)生李華在學(xué)習(xí)了“悄悄變化的我”之后，畫(huà)了一張思維導(dǎo)圖(如右圖)。請(qǐng)你幫助他依次完成思維導(dǎo)圖中的內(nèi)容()A.生理變化、認(rèn)知能力發(fā)展、悅納生理變化B.思維變化、自我意識(shí)增強(qiáng)、關(guān)注自己外表C.生理變化、內(nèi)部器官完善、悅納生理變化D.思維變化、認(rèn)知能力發(fā)展、關(guān)注自己外表3.“你笑起來(lái)真好看，像春天的花一樣，把所有的煩惱所有的憂(yōu)愁統(tǒng)統(tǒng)都吹散……”小玲每次哼唱這首歌的時(shí)候，她都覺(jué)得所有憂(yōu)愁隨之煙消云散?？梢?jiàn)，小玲克服青春期煩惱的方法是()A.求助于他人，在溫暖中放松自己B.自我解嘲，自我否定和貶低自己C.積極參加體育活動(dòng)，轉(zhuǎn)移自己的注意力D.學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，做自己的“心理保健醫(yī)生”4.“學(xué)貴有疑。”在學(xué)習(xí)中，青少年學(xué)生需要()A.豐富情感體驗(yàn)B.發(fā)展獨(dú)立思維C.培養(yǎng)批判精神D.開(kāi)發(fā)創(chuàng)造潛力5.1964年至1965年間，“雜交水稻之父”袁農(nóng)平冒著酷暑檢查了幾十萬(wàn)株稻穗，終于找到了6株雄性不育株，通過(guò)人工授粉的方法繁殖出下一代，證明了“無(wú)性雜交”學(xué)說(shuō)是錯(cuò)誤的。這啟示我們()①要培養(yǎng)批判思維②要有面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志③有夢(mèng)想就能成功④要敢于質(zhì)疑一切權(quán)威的觀點(diǎn)A.①③B.②④C.③④D.①②6.·人世間的一切成就、一切幸福都離不開(kāi)勞動(dòng)和創(chuàng)造，社會(huì)實(shí)踐是創(chuàng)造的源泉。下列詩(shī)句與此觀點(diǎn)相對(duì)應(yīng)的是()A.紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行B.問(wèn)渠哪得清如許?為有源頭活水來(lái)C.只要功夫深，鐵杵磨成針D.獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞7.媽媽發(fā)現(xiàn)上七年級(jí)的琳琳最近總是偷偷化妝，問(wèn)她時(shí)她還特別不耐煩，說(shuō)學(xué)校很多女同學(xué)也化妝，自己不化妝總覺(jué)得很丟人，融入不了她們的圈子。對(duì)此，下列說(shuō)法正確的有()①這是琳琳進(jìn)入青春期具有獨(dú)立思考的體現(xiàn)，表現(xiàn)為不人云亦云，不一味追求獨(dú)特②琳琳的做法是對(duì)的，為了交朋友就得投其所好.③琳琳應(yīng)該有自己的見(jiàn)解，不要隨大流④琳琳應(yīng)該與媽媽溝通，認(rèn)真聽(tīng)一聽(tīng)媽媽的A.①②B.②③C.③④D.①④8.“世間萬(wàn)物皆有時(shí)節(jié)，過(guò)早地成熟，就會(huì)過(guò)早地凋謝。既然是在春天，就不要去做秋天的事?！边@纟我們的啟示是().A.異性同學(xué)間的交往是生活的重要內(nèi)容BaiduB.異性情感，需要慎重對(duì)待，理智處理C.要善于保護(hù)自己，少跟異性同學(xué)交往D.學(xué)習(xí)是主要任務(wù)，異性之間不應(yīng)交往9.2022年神舟十四號(hào)航天員分別是陳冬、劉洋、蔡旭哲。之所以選擇女航天員上太空，是因?yàn)楦鶕?jù)航天問(wèn)題專(zhuān)家的分析，女性在某些方面的感覺(jué)更敏銳，心思也更細(xì)膩，考慮問(wèn)題更周全，特別是在一些精細(xì)操作方面，比男性更具有優(yōu)勢(shì)。對(duì)于男女差異，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)，發(fā)現(xiàn)異性的優(yōu)勢(shì)B.不因自己某一方面的優(yōu)勢(shì)而自傲C.要認(rèn)清性別刻板印象是無(wú)法改變的D.相互幫助，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步10.在生活中，我們經(jīng)常聽(tīng)到類(lèi)似的說(shuō)法：“男生應(yīng)該是主動(dòng)的、雄心勃勃的、富有冒險(xiǎn)精神的”女生應(yīng)該是“溫柔大方的、易哭的、敏感的”“女孩子還那么粗心太不應(yīng)該了”“你是男生，男兒有淚不輕彈”人們之所以這樣衡量男女生是因?yàn)?)A.興趣愛(ài)好的差異B.性別刻板印象的影響C.思維方式的差異D.生理性別特征的差異11.小璐(女)和同桌小宇(男)互相關(guān)心，互相幫助，關(guān)系很好。于是班上開(kāi)始有人悄悄議論他(她)倆的這種異性情感，并反映到了老師那里。小璐知道后，心里非?？鄲篮屠Щ蟆?duì)異性同學(xué)之間的交往，下列認(rèn)識(shí)正確的是()①男女生之間要少說(shuō)話(huà)、最好不說(shuō)話(huà)，保持一定的距離②異性同學(xué)純真的友誼，有利于優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，促進(jìn)我們健康成長(zhǎng)③異性交往，要內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得體、尊重真誠(chéng)④在異性交往中，面對(duì)可能出現(xiàn)的朦朧的情感要慎重對(duì)待、理智處理A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④12.“早戀讓我們不再快樂(lè)，讓我們青春的臉上寫(xiě)滿(mǎn)憂(yōu)傷。錯(cuò)過(guò)今天所謂的愛(ài)情，還會(huì)有明天的芳草；如果錯(cuò)過(guò)了青春這段學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間，我們將抱憾終身?！边@段話(huà)啟示我們，面對(duì)生活中出現(xiàn)的朦朧情感,我們應(yīng)該()①勇敢接受，積極面對(duì)②學(xué)會(huì)拒絕，把握分寸③尊重對(duì)方，自重自愛(ài)④慎重對(duì)待，理智處理A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④13.中國(guó)青年網(wǎng)曾以“讓女排精神唱響青春之歌”為題發(fā)表文章。女排的青春之歌，唱的是自信，唱的是自強(qiáng)，唱的是團(tuán)結(jié)協(xié)作……下列能體現(xiàn)自信和自強(qiáng)關(guān)系的是()①不斷克服自己的弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝自己、超越自己是自強(qiáng)的重要內(nèi)容②自強(qiáng)可以讓我們更自信③自強(qiáng)要靠堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神和不懈的堅(jiān)持④自信的青春熱情，自強(qiáng)的青春態(tài)度，助力青春成長(zhǎng)A.①②B.①③C.②④D.③④14.慎獨(dú)，是中華傳統(tǒng)文化中道德修養(yǎng)的一種方式、一種境界，強(qiáng)調(diào)在無(wú)外在監(jiān)督時(shí)，也能?chē)?yán)守道德準(zhǔn)則，做到“止于至善”。下列與慎獨(dú)相符的是()A.同學(xué)甲獨(dú)自在家，忘記媽媽的囑托，瘋玩游戲兩小時(shí)B.同學(xué)乙撿到錢(qián)，在沒(méi)人看到的情況下，將錢(qián)據(jù)為己有C.同學(xué)丙每天都在父母沒(méi)下班前，就認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)D.同學(xué)丁幾乎每天都在父母催促、監(jiān)督下才開(kāi)始做作業(yè)15.數(shù)學(xué)課上，李利的解題思路很有創(chuàng)意，同學(xué)們不由自主地鼓起掌來(lái)。從此，她對(duì)數(shù)學(xué)的興趣越來(lái)越濃，并在全國(guó)奧數(shù)比賽中獲獎(jiǎng)。這說(shuō)明()①成功能夠帶來(lái)自信②只有他人給予積極評(píng)價(jià)才能獲得自信③自信是先天形成的④自信才能更好地展現(xiàn)優(yōu)勢(shì)與才華，獲得更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)與創(chuàng)造可能A.②④.B.①②③C.②③④D.①④16.下列名言警句中能夠體現(xiàn)自強(qiáng)精神的是()①天行健，君子以自強(qiáng)不息②勝人者有力，自勝者強(qiáng)③羞惡之心，義之端也④人有恥，則能有所不為A.①②B.②③C.①④D.③④17.孔子說(shuō)：“行己有恥，”意思是說(shuō)，一個(gè)人行事，凡自己認(rèn)為可恥的就不做。下列古語(yǔ)所表達(dá)的思想與“行已有恥”相一致的是()A.役其所長(zhǎng)，則事無(wú)廢功B.天行健，君子以自強(qiáng)不息C.人有恥，則能有所不為D.萬(wàn)人異心，則無(wú)一人之用18.下列對(duì)同學(xué)們行為的評(píng)價(jià)不正確的是()A.敢于表達(dá)對(duì)事情的看法，敢于對(duì)不合理的事情說(shuō)“不”，-----這是培養(yǎng)批判性思維的表現(xiàn)B.利用假期多參加一些公益活動(dòng)----這是青春的探索與實(shí)踐C.“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”——這是追求止于至善境界的表現(xiàn)D.敢于打破常規(guī)，追求生活的新奇與另類(lèi)--這是勇于創(chuàng)造的表現(xiàn)19.“行己有恥”意思是說(shuō)，一個(gè)人行事，凡自己認(rèn)為可恥的就不去做。下列行為符合“行己有恥”要求的是()①上課時(shí)講笑話(huà)，活躍課堂氣氛②乘坐公共交通工具時(shí)，自覺(jué)排隊(duì)③公共場(chǎng)所不大聲喧嘩，以免影響他人④不隨手亂扔垃圾，將垃圾扔到垃圾箱A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④20.某地一名女子走進(jìn)派出所，見(jiàn)到民警后痛哭起來(lái)說(shuō)想要自首，民警詳細(xì)了解情況后得知，該女子的父母對(duì)其要求極高，而她最近考證失敗，參加求職考試也未被錄取，導(dǎo)致情緒崩潰，做出這樣的舉動(dòng)。由此可見(jiàn)()①人與人之間的情緒會(huì)相互感染②情緒豐富我們的生活③人的情緒受對(duì)某件事情預(yù)期的影響④情緒影響著我們的行動(dòng)A.①②B.①③C.②④D.③④21.據(jù)統(tǒng)計(jì)，未成年違法犯罪中，沒(méi)有預(yù)謀的，只是一時(shí)沖動(dòng)的違法犯罪占82.7%。這則材料青春期的情緒有什么特點(diǎn)()A.情緒具有表現(xiàn)性B.青少年情緒反應(yīng)強(qiáng)烈，易波動(dòng)C.我們需要調(diào)節(jié)控制情緒，做情緒的主人D.情緒具有細(xì)膩性和閉鎖性22.我們的情緒受多方面因素影響，以下場(chǎng)景中對(duì)影響情緒的因素解讀正確的是()①經(jīng)過(guò)充足準(zhǔn)備，小靜如愿以?xún)敨@得了黨史競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，她十分開(kāi)心---心理預(yù)期②小東星期天出去游玩淋了雨，周一上課時(shí)他一直犯困，提不起精神——自然環(huán)境③小樂(lè)常幫小雪補(bǔ)習(xí)功課，同學(xué)們說(shuō)他倆“戀愛(ài)了”，這讓他很煩躁——輿論氛圍④小倩早晨上學(xué)時(shí)看見(jiàn)陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，她的心情特別愉快——個(gè)人生理周期A.①②B.③④C.①③D.②④23.4月初，鹽都區(qū)各校組織了“緬懷先烈、崇敬英雄”的主題共建活動(dòng)，這次活動(dòng)讓很多同學(xué)進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念，以革命志士為榜樣，賡續(xù)紅色血脈，傳承英雄主義，努力為成為祖國(guó)的棟梁而奮斗！由此可見(jiàn)()A.情感表達(dá)方式是可以多種多樣的.B.學(xué)習(xí)英雄人物就能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的人生理想C.情感是短暫的而且會(huì)隨情境變化D.情感可通過(guò)參加有意義的社會(huì)活動(dòng)獲得24.屈原在《離騷》中發(fā)出“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的喟嘆，而范仲淹也在《岳陽(yáng)樓記》中發(fā)出“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的感嘆。對(duì)此，下列觀點(diǎn)正確的有()①這是詩(shī)人愛(ài)民、愛(ài)國(guó)的情感表現(xiàn)，是由情緒反應(yīng)積累和強(qiáng)化的結(jié)果②借鑒和學(xué)習(xí)此情感能保證我們?nèi)嬗^察事物，探索未知③詩(shī)人的情感表現(xiàn)是我們青少年社會(huì)責(zé)任感的來(lái)源④這是詩(shī)人高級(jí)情感的由衷抒發(fā)和文學(xué)化表達(dá)A.①②B.①④C.②③D.②④25.下列關(guān)于情感的描述正確的是()①情感是人最基本的精神需求②情感有正面的體驗(yàn)、負(fù)面的體驗(yàn)和兩方面混雜的體驗(yàn)②情感具有復(fù)雜性，先滿(mǎn)足高級(jí)情感，再追求基礎(chǔ)性情感④安全感、道德感、愛(ài)的情感、畏懼感，都屬于正面的情感體驗(yàn)A.①②B.①④C.②③D.②④第II卷非選擇題(共50分)二、情境分析題(50分)26.情景一：七年級(jí)的小李一直為自己的身高煩惱，他不喜歡上體育課，不喜歡做課間操。因?yàn)槊看闻抨?duì)時(shí)，他都是因?yàn)閭€(gè)子矮而排在最前面。情景二：媽媽發(fā)現(xiàn)小剛的穿著有些另類(lèi)，便對(duì)他說(shuō)：“你是一個(gè)學(xué)生，這樣穿可不太好。”小剛則不以為然地說(shuō)“你知道什么！好多同學(xué)都這樣穿，這才叫酷，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不要你管?！鼻榫叭喊嗉?jí)舉行夢(mèng)想暢所欲言活動(dòng)，小婷站起來(lái)說(shuō)：“我對(duì)警察很感興趣，以后要成為一名警察！”話(huà)音剛落，卻遭到了小強(qiáng)的嘲笑：“警察這個(gè)職業(yè)只能男生從事，女生就應(yīng)該有女生的樣子?！鼻榫八模盒⊥醮戆嗉?jí)參加年級(jí)演講比賽，發(fā)揮失常，心理非常不舒服。他決心擴(kuò)展自己的知識(shí)儲(chǔ)備，加強(qiáng)演講技能的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在下一次演講中為班級(jí)取得好成績(jī)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)對(duì)以上行為和思想分別進(jìn)行點(diǎn)評(píng)(12分)27.情境一：默默在一次考試中，把本是強(qiáng)項(xiàng)的數(shù)學(xué)考砸了。試卷發(fā)下來(lái)后，她冷靜地分析自己出錯(cuò)的原因。沒(méi)等老師講評(píng)，她就把錯(cuò)題改正并寫(xiě)在作業(yè)本上，心里感到舒坦多了。之后的幾天她吃得好、睡得香，精力充沛，學(xué)習(xí)勁頭兒很足。情境二：語(yǔ)文考試時(shí)，小沖因?yàn)榫o張導(dǎo)致許多原本會(huì)做的題目做不出來(lái)，一怒之下，他把試卷撕了，哭著離開(kāi)考場(chǎng)。之后的幾天他吃不下飯、睡不著覺(jué)，精神恍惚，生病了。(1)對(duì)此，小智同學(xué)十分困惑：“究竟是生活影響了我們的情緒，還是情緒影響了我們的生活?”請(qǐng)你聯(lián)系所學(xué)知識(shí)幫他釋疑解惑。(6分)(2)請(qǐng)你教小沖一些合理調(diào)節(jié)情緒的方法。(4分)28.某校七年級(jí)(3)班為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生青春期的教育，開(kāi)展了一次“邁入青春門(mén)，走好青春路”的主題教育活動(dòng)。假如你是該班的一名學(xué)生，請(qǐng)你積極參與以下活動(dòng)?！厩啻喊駱印壳嗌倌暾登啻耗耆A，如何綻放青春，他們作出了回答：愛(ài)心姑娘謝伊連續(xù)數(shù)年前往青海玉樹(shù)為藏族孩子送“愛(ài)心餐”，救助脊柱側(cè)彎患兒；“科技小達(dá)人”俞果9歲就申請(qǐng)了“襪子固定架”“多用掛鉤”等國(guó)家專(zhuān)利；“環(huán)保小衛(wèi)士”張曉茹組織同學(xué)護(hù)衛(wèi)南水北調(diào)干渠……(1)以上材料中的榜樣身上有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)?(列舉兩個(gè)，4分)【青春隨想】2022年4月25日上午，中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平來(lái)到中國(guó)人民大學(xué)考察調(diào)研。習(xí)近平希望全國(guó)廣大青年牢記黨的教誨，