幼兒園課件:《認識粗細》_第1頁
幼兒園課件:《認識粗細》_第2頁
幼兒園課件:《認識粗細》_第3頁
幼兒園課件:《認識粗細》_第4頁
幼兒園課件:《認識粗細》_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

數(shù)學《認識粗細》活動目標:

1、通過觀察比較,感知兩個物體的粗細,正確掌握運用“粗“”細”的比較是相對的。

2、啟發(fā)幼兒認識粗細,比較物體粗細。能從粗到細給五個物體排序.3、通過操作活動培養(yǎng)幼兒主動探索的學習能力。說一說誰粗誰細?粗細比一比誰的腿粗?粗細看一看哪一支筆最細?細1234按粗到細排一排!按線條粗細排序小結(jié)

本課通過讓幼兒認識生活中的吃、穿用等中各種粗細圖片,培養(yǎng)了幼兒的觀察,比較能力,學會比較物體的粗細,能從粗到細給五個物體排序。謝謝大家!

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論