杠 桿 物理教科版八年級下冊

初中物理教科版八年級下冊1.杠桿

第1課時杠桿及其平衡條件第十一章機械與功新課導(dǎo)入狀元成才路狀元成才路思考：這些用具有什么特點？狀元成才路狀元成才路推進新課在力的作用下能繞支撐點轉(zhuǎn)動的堅實物體就是杠桿。杠桿杠桿是最簡單的機械。狀元成才路狀元成才路杠桿繞著轉(zhuǎn)動的固定點，常用O表示。使杠桿繞支點轉(zhuǎn)動的力，常用F1表示。阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力，常用F2表示。狀元成才路狀元成才路生活中常見的杠桿狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路復(fù)雜的機械是由簡單機械組成的。蒸汽機、內(nèi)燃機、拖拉機、汽車、起重機等許多機器中都包含了各式各樣的杠桿。狀元成才路狀元成才路杠桿的平衡條件當(dāng)動力和阻力對杠桿的轉(zhuǎn)動效果互相抵消時，杠桿將處于平衡狀態(tài)，這種狀態(tài)叫做杠桿平衡。所謂平衡狀態(tài)杠桿處于靜止?fàn)顟B(tài)或繞支點勻速轉(zhuǎn)動的狀態(tài)都叫平衡狀態(tài)。思考：杠桿在滿足什么條件時才會平衡？狀元成才路狀元成才路觀察杠桿平衡如圖是一個平衡的杠桿，移動一邊鉤碼的懸掛點。會產(chǎn)生什么現(xiàn)象？狀元成才路狀元成才路如圖所示，用帶桿的滑輪向左推右邊掛鉤碼的懸線，改變力的方向。思考：這時又會產(chǎn)生什么現(xiàn)象？為什么會發(fā)生這樣的現(xiàn)象？從上面的實驗可以看出，杠桿的平衡不僅與動力和阻力有關(guān)，還與力的作用點及力的作用方向有關(guān)。狀元成才路狀元成才路支點AOB動力（F1）阻力（F2）動力臂（L1）阻力臂（L2）為了便于描述，我們引入力臂的概念。力臂是支點到力的作用線的距離。狀元成才路狀元成才路力臂的畫法①.找支點；②.找動力、阻力，畫力的作用線；③.從支點向力的作用線畫垂線即為力臂。思考討論：1.力臂是一定在杠桿上嗎？2.杠桿是否都是直的？3.如果力的作用線過支點，力臂為多少？狀元成才路狀元成才路l1l2o∟∟F2F1狀元成才路狀元成才路支點動力動力臂阻力阻力臂杠桿繞著轉(zhuǎn)動的固定點，用O表示。使杠桿轉(zhuǎn)動的力，用F1表示。從支點到動力作用線的距離，用l1表示。阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力，用F2表示。從支點到阻力作用線的距離，用l2表示。杠桿的五要素狀元成才路狀元成才路實驗探究杠桿的平衡條件【提出問題】杠桿究竟在什么條件下才會平衡？【猜想假設(shè)】杠桿平衡時，動力、動力臂、阻力、阻力臂之間存在著關(guān)系。猜想：F1·l1=F2·l2狀元成才路狀元成才路【實驗器材】實驗注意事項：1．在實驗前要通過調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿水平平衡。2．掛鉤碼后，不能再動平衡螺母。3．讀數(shù)時，杠桿仍要求是處于水平平衡狀態(tài)，以便直接讀出力臂的長度。狀元成才路狀元成才路【實驗步驟】狀元成才路狀元成才路【實驗數(shù)據(jù)】實驗次數(shù)動力F1/N動力臂L1/m動力×動力臂F1L1/N·m阻力F2/N阻力臂L2/m阻力×阻力臂F2L2/N·m1234狀元成才路狀元成才路思考：每次杠桿平衡時，兩邊的力是否相等？力臂是否相等？力與力臂的乘積是否相等？【實驗結(jié)論】杠桿的平衡條件：動力×動力臂＝阻力×阻力臂即：F1L1＝F2L2注意：杠桿的平衡取決于力和力臂的乘積。狀元成才路狀元成才路隨堂練習(xí)1.兩個力作用在杠桿兩端使杠桿平衡，則（

）A.這兩個力的大小必須相等B.這兩個力的力臂長必須相等C.力臂較長的那個力比較大D.力臂較長的那個力比較小D狀元成才路狀元成才路2.如圖甲所示，是一個Z形杠桿，請在圖中畫出力F對支點O的力臂L.L狀元成才路狀元成才路3.（多選）如圖，輕質(zhì)杠桿上各小格間距相等，O為杠桿中點.甲、乙是同種金屬材料制成的實心物體，甲為正方體，乙重15N，將甲、乙用能承受最大拉力為20N的細(xì)線分別掛于杠桿上M、Q兩刻線處時，兩細(xì)線被拉直且都沿豎直方向，M、Q正好在甲、乙重心正上方，杠桿在水平位置平衡，這時甲對地面的壓強為4000Pa；當(dāng)把乙移掛至R時，甲對地面的壓強為3750Pa.狀元成才路狀元成才路下列說法中正確的是（

）A.金屬塊甲的重力為45NB.金屬塊乙的體積為200cm3C.將甲向右移動并掛于N正下方，乙仍掛于R，放手后杠桿仍能平衡D.將甲向右移動并掛于P正下方，乙移掛至S，放手后杠桿甲被拉離地面AC狀元成才路狀元成才路4.如圖所示，用撬棒撬石頭，手握在撬棒的末端B端，其中AO＝0.1m，AB＝1m，OC＝0.7m，要撬起重為1400N的石頭，需要在B端豎直向下用多少N的力才能撬起石頭？AOBCF2F1狀元成才路狀元成才路已知：L2=AO=0.1m,L1=OC=0.7m,F2=G=1400N求：F1=?解：由杠桿平衡條件：F1L1=F2L2可得：答：需要在B端豎直向下用200N的力才能撬起石頭。狀元成才路狀元成才路初中物理教科版八年級下冊1.杠桿

第2課時杠桿的分類及應(yīng)用第十一章機械與功新課導(dǎo)入生產(chǎn)、生活中常見的杠桿狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路推進新課杠桿的分類省力杠桿：動力臂_____阻力臂，動力_____阻力。大于小于狀元成才路狀元成才路我們在使用省力杠桿時，得到了省力的利益，同時我們又付出了怎樣的代價呢？OF1F2L2L1L1L2F2F1><特點：省力但費距離用較小的動力就可以克服較大的阻力。狀元成才路狀元成才路l1l2F1F2Ol1F2l2OF1l1>l2F1<F2省力杠桿狀元成才路狀元成才路費力杠桿：動力臂_____阻力臂，動力_____阻力。小于大于使用費力杠桿，雖然費了力，但卻省了動力作用點移動的距離。狀元成才路狀元成才路OF2F1L1L2L1L2F2F1<>特點：省距離但費力動力作用點移動較小的距離就可以使阻力作用點移動較大的距離。狀元成才路狀元成才路F2F1動力臂L1阻力臂L2O由F1l1=F2l2

因為l1<l2

所以F1>

F2這是費力杠桿費力杠桿使用費力杠桿的目的是什么？省距離狀元成才路狀元成才路等臂杠桿：動力臂等于阻力臂，平衡時動力_____阻力，這樣的杠桿既不省力也不費力。等于狀元成才路狀元成才路OF1F2L2L1L1L2F2F1==特點：既不省力又不省距離狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路杠桿類型杠桿特點杠桿優(yōu)點杠桿缺點應(yīng)用省力杠桿費力杠桿等臂杠桿歸納L1>L2F1<F2(動力<阻力)

省力費距離省距離費力既不省力也不省距離L1<L2F1>F2(動力>阻力)L1=L2F1=F2(動力=阻力)狀元成才路狀元成才路哪些是省力杠桿,哪些是費力杠桿?并說明原因.狀元成才路狀元成才路使用時哪把最省力？哪把最費力？狀元成才路狀元成才路交流討論研究桿秤如圖所示的桿秤曾是我國應(yīng)用最廣泛的稱重工具，它是一種典型的杠桿。試分析它的工作原理，并比較它和天平的優(yōu)缺點。狀元成才路狀元成才路古代搗谷的舂和用來在井上汲水的桔槔狀元成才路狀元成才路隨堂練習(xí)1.下列工具在正常使用中，屬于費力杠桿的是（）A．啟瓶器B．切紙鍘刀C．食品夾D．羊角錘C狀元成才路狀元成才路2.如圖所示，分別沿力F1、F2、F3的方向用力，使杠桿平衡，關(guān)于三個力的大小，下列說法正確的是（）A．沿F1方向的力最小B．沿F2方向的力最小C．沿F3方向的力最小D．三個力的大小相等F3F1F2OL1L3L2B狀元成才路狀元成才路3.人體內(nèi)也存在杠桿.當(dāng)人踮腳時是靠腓腸肌收縮，骨骼和腓腸肌狀況如圖所示，若某人重為500N且AO＝2BO，則雙腳同時踮起時，兩只腳的腓腸肌的作用力是_______N.125狀元成才路狀元成才路解析：本題考查人體結(jié)構(gòu)中的杠桿，人踮腳時，重力位于力與支點O之間，小腿的腓腸肌是提起人體重的力，足的大部分形成杠桿，跖趾關(guān)節(jié)起支點的作用.本題的杠桿可簡化為下圖所示.由于人是雙腳同時踮起，則每只腳需要承擔(dān)250N的重力，由于AO＝2BO，由杠桿平衡條件可得：狀元成才路狀元成才路4.一根輕質(zhì)扁擔(dān)長1.8m，前后兩端分別掛上重600N和200N的貨物，問：人肩應(yīng)挑在離前端多遠處才能使扁擔(dān)平衡？分析：人肩挑處是扁擔(dān)的支點O，前后兩貨物的重分別為動力和阻力，要求的肩處離前端的距離是動力臂。F1=G1＝600NF2=G2＝200NOl1l2l=1.8m狀元成才路狀元成才路已知：l=1.8m，F(xiàn)＝600N，F(xiàn)2＝200N，求：l1=?解：根據(jù)l1＋l2＝1.8m得出

l2=1.8m－l1－－－－－（1）

根據(jù)杠桿的平衡條件：

F