用數(shù)對表示點的位置_第1頁
用數(shù)對表示點的位置_第2頁
用數(shù)對表示點的位置_第3頁
用數(shù)對表示點的位置_第4頁
用數(shù)對表示點的位置_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

關(guān)于用數(shù)對表示點的位置第1列第2列第3列第4列第5列第6列第7列第8列第1行第2行第3行第4行第5行第6行根據(jù)數(shù)對找出對應(yīng)的位置:(2,2)、

(3,4)、(6,6)、(7,5)、(8,1)

能否找到(7,8)所在的位置?

為什么?

第2頁,共9頁,2024年2月25日,星期天北下面是一個公園的平面圖。0(2,6)(2,3)(8,2)大門的位置是(3,1)(9,4)(7,6)(5,2)(5,7)草坪假山盆景園飯店大門書報亭兒童樂園水池123456789101012376548北第3頁,共9頁,2024年2月25日,星期天練一練(1)用數(shù)對表示平行四邊形四個頂點A、B、C、D的位置。(2)標(biāo)出點E(10,4)、F(8,1)、G(14,1)、H(12,4),并順次連結(jié)E、F、G、H、E,圍成的是什么圖形?(3,4)(2,1)(6,1)(7,4)●●●●EFGH第4頁,共9頁,2024年2月25日,星期天12345678910012345ABC(1)用數(shù)對表示點A、B、C的位置,再鏈接起來成什么圖形?(6,4)(1,1)(8,2)練一練(2)在圖上標(biāo)出點D(2,3)、E(4,1),再順次連結(jié)A、D、E、C、A。圍成的是什么圖形?DE第5頁,共9頁,2024年2月25日,星期天下面是實驗小學(xué)所在街區(qū)的平面圖。用數(shù)對表示實驗小學(xué)和圖書館的位置。

(9,4)(12,7)圖上(6,2)和(2,6)表示的位置相同嗎?

(2,6)(6,2)●●小明從實驗小學(xué)到文化館,要向東走幾格,再向北走幾格?他從實驗小學(xué)到電影院可以怎樣走?

練一練第6頁,共9頁,2024年2月25日,星期天下面是某校傳達室各個班級信箱的示意圖。說說各年級二班所在的位置,并用數(shù)對表示。如果學(xué)校傳達室把寄給王潔的信件發(fā)在(△,4)的信箱里,王潔是幾年級學(xué)生?(2,1)(2,2)(2,3)(2,4)(2,5)(2,6)如果(4,O)表示班級信箱的位置,可能是哪個班?練一練第7頁,共9頁,2024年2月25日,星期天下面是一幅國際象棋棋盤的平面圖。白王g2黑王黑車白兵d7c6g4黑白棋子各有一個王、一個后、兩個車、兩個象、兩個馬和八個兵。有一枚棋走一步記錄為:

c6—c2練一練第8

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論