整體識字課型怎么上_第1頁
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文檔簡介

關(guān)于整體識字課型怎么上“整體識字”的核心理念一、圖像記憶。二、語境記憶。三、多識少寫。四、識寫分開。第2頁,共16頁,2024年2月25日,星期天“整體識字”課型的特點(diǎn)所處位置:低段以識字教學(xué)為重點(diǎn),處在單元教學(xué)的前幾節(jié)課。建議一年級4節(jié);二年級3節(jié);3年級2節(jié),4年級1節(jié);依次遞減,高段不開“整體識字課”。課型要點(diǎn):先讀書,后識字,讀中識字,整體識字,使識字不脫離特定的語言環(huán)境。識字理念:“語言環(huán)境是水,生字新詞是魚”。識字任務(wù):“一主”教材的生字——集中識字;

“兩翼”教材的生字——隨文識字。第3頁,共16頁,2024年2月25日,星期天“整體識字”的課堂結(jié)構(gòu)課堂結(jié)構(gòu)分為3個基本“模塊”。1、讀書模塊:15分鐘左右。通過多種讀法,反復(fù)接觸生字。2、說話模塊:10分鐘左右。引導(dǎo)學(xué)生將生字、生詞運(yùn)用到說話中。師生一起將生字詞集中編成短文或快板供學(xué)生說、創(chuàng)造多次與生字見面的機(jī)會。堅(jiān)持讀中認(rèn)字,字不離詞,詞不離句的原則,把生字詞放在特定的語言環(huán)境中學(xué)習(xí)。3、寫字模塊:15分鐘左右。只寫一類字,每個字只寫四個。其中選擇邊旁部首或結(jié)構(gòu)有代表性的字分析其間架結(jié)構(gòu),每堂課解決寫字教學(xué)中的一個問題。第4頁,共16頁,2024年2月25日,星期天“整體識字”的生字集中處理(一上五單元)將生字集中整合,濃縮在一句話里。

11課我多想去看看(12個生字)1、我告訴媽媽,我想我能走路到北京天安門廣場看升旗。2、我想告訴媽媽,到北京天安門廣場看升旗,我能走路去。3、我告訴你,北京天安門廣場升旗真好看,我想走路去看。

第5頁,共16頁,2024年2月25日,星期天“生字集中處理”(一上五單元)一上第5單元第12課《雨點(diǎn)兒》,11個生字,調(diào)換它們在句子中的位置,既進(jìn)行讀說訓(xùn)練,又提高了學(xué)習(xí)興趣。1、我問你答:數(shù)不清的雨點(diǎn)兒從半空中的云彩里飄落到什么地方?2、云彩里數(shù)不清的雨點(diǎn)兒從半空中飄落到草地上。3、從半空中云彩里飄落到大地上的雨點(diǎn)兒數(shù)也數(shù)不清。4、數(shù)不清的小雨點(diǎn)從半空中的云彩里飄落到花園里,讓花更紅了,草更綠了。5、數(shù)不清的大雨點(diǎn)從半空中的云彩里飄落到?jīng)]有花草的地方,長出了紅花綠草。第6頁,共16頁,2024年2月25日,星期天生字的集中處理(一上五單元第一節(jié)課)將各課的生字集中整合,濃縮在一句話里。13課平平搭積木(11個生字)平平搭了很多間房子??!這些房子都給沒房子的人住呢!這很多間房子都平平搭的,是給沒房子的人住的呢!平平看見一些人沒房住,就搭了很多間房子,都給了他們住呢!這很多間房子都是給沒房子的人住的呢!都是平平搭的??!第7頁,共16頁,2024年2月25日,星期天“生字集中處理”舉例

二年級上冊第六單元

22、窗前的氣球

將生字編在一段話里:

科利亞躺在病床上,呆呆地望著窗戶外一角的天空。哈!窗戶外升上幾個氣球,停了一會兒,那張逗人的“小臉”開始一上一下地動起來。科利亞猜:準(zhǔn)是米沙想的招兒。他好像看見米沙拉動拴著氣球的繩子,幾個同學(xué)站在四周??评麃喐吲d地笑了。第8頁,共16頁,2024年2月25日,星期天“生字集中處理”舉例

一年級下冊第四單元古詩兩首《所見》

將生字編在兩句詩里:1、牧童欲捕蟬,所以閉口立。2、牧童閉口立,

意欲捕鳴蟬。

第9頁,共16頁,2024年2月25日,星期天病床躺著科利亞,誰也不準(zhǔn)來看他。呆呆望著墻四角,一張小臉像苦瓜。窗戶口,飄氣球,好伙伴,來問候。紅紅笑臉把你逗,繩下好友站四周??评麃?,開始笑,朋友愛心定回報(bào)!

編兒歌:第10頁,共16頁,2024年2月25日,星期天

媽媽帶我乘高鐵去看躺在病床上的科里亞。第一次乘高車,看到車窗外一閃而過的景物,我驚呆了,把媽媽逗得哈哈大笑。她讓我猜高車的速度有多快?我猜了好幾次,始終猜不出來。你猜得出來嗎?

編句段:第11頁,共16頁,2024年2月25日,星期天科利亞開始呆呆地猜出拴著逗人讀詞語:病床一角四周一張第12頁,共16頁,2024年2月25日,星期天

科利靜靜地躺在上,地望著窗。除了對面的樓房和一天空以外,什么也看不見。氣球停了一會兒,開一上一下地動起來。這下他出來了,準(zhǔn)是米沙想的招兒。他好像看見米沙拉動著氣球的繩子,幾個同學(xué)站在四??评麃喭巴饽侨说摹靶∧槨?,高興地笑了。亞

生字回家:

病床呆呆角始猜拴周張逗戶

第13頁,共16頁,2024年2月25日,星期天

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