八年級(jí)政治-我們崇尚公平-維護(hù)社會(huì)公平人教版省公開課一等獎(jiǎng)全國(guó)示范課微課金獎(jiǎng)?wù)n件

維護(hù)社會(huì)公平第1頁(yè)公平概念歷史追述：公平一詞在漢語(yǔ)中是公正而不偏袒意思。

《管子.形勢(shì)解》：“天公平而無(wú)私，故美惡莫不覆；地公平而無(wú)私，故大小莫不載”。《漢書.楊惲傳》：“惲居殿中，廉潔無(wú)私，郎官稱公平?！?/p>

英語(yǔ)中fair或fairness普通含義是“公正而正直，不偏私、無(wú)偏見?！钡?頁(yè)“是否公平大家談”（判斷下面情況是否公平，并說明理由）。1、班上只能選一名“優(yōu)異班干部”，而且這次名額關(guān)系到初三中考能否加分，經(jīng)全班同學(xué)無(wú)記名投票后，萬(wàn)兵和李超得票數(shù)相等，最終班主任決定萬(wàn)兵當(dāng)選，因?yàn)樗煽?jī)好。2、期末語(yǔ)文考試，章衛(wèi)試卷被老師少給了5分，可語(yǔ)文老師說凡是6分以下誤差一律不改。3、班級(jí)公開競(jìng)選班長(zhǎng)，劉大海和錢小龍是兩位候選人，錢小龍競(jìng)選前許諾假如他當(dāng)班長(zhǎng)，就請(qǐng)全班同學(xué)吃飯，最終錢小龍以微弱優(yōu)勢(shì)當(dāng)選。4、一次初三年級(jí)籃球賽，裁判誤判一球，初三1班參賽人員要求改判，裁判沒有理會(huì)，初三1班籃球隊(duì)拒絕繼續(xù)比賽，籃球賽不歡而散。第3頁(yè)公平是相對(duì)而言，沒有所謂絕對(duì)公平存在。了解公平，我們要善于將心比心，換位思索。對(duì)待不公平，我們更要有寬廣胸懷和理智行為。為追求理想公平，我們更需要進(jìn)行不懈努力。觀點(diǎn)：不公平是客觀存在第4頁(yè)邰麗華:1976年11月生于湖北宜昌，兩歲時(shí)，因高燒失聰。15歲開始舞蹈訓(xùn)練，1992年10月，作為惟一一位殘疾人舞蹈家登上意大利斯卡拉大劇院舞臺(tái)。1994年，考取湖北美術(shù)學(xué)院裝潢設(shè)計(jì)系。年，在紐約卡內(nèi)基音樂廳演出。榮獲全國(guó)殘疾人藝術(shù)匯演一等獎(jiǎng)、“奮發(fā)文明進(jìn)步獎(jiǎng)”個(gè)人文藝獎(jiǎng)；現(xiàn)任中國(guó)特殊藝術(shù)協(xié)會(huì)副主席。第5頁(yè)第6頁(yè)第7頁(yè)邰麗華的人生經(jīng)歷給我們的啟迪第8頁(yè)理智面對(duì)社會(huì)生活的不公平第一：用正當(dāng)伎倆去處理問題，以尋求最大程度公平；第三：同破壞公平行為做斗爭(zhēng)，對(duì)受害者伸出援助之手。第二：調(diào)整自己思維方式，理性地反思自己價(jià)值觀念；第9頁(yè)今年高考重點(diǎn)打擊替考、手機(jī)作弊、群體舞弊

教育部：今年要對(duì)高考違規(guī)考生和違規(guī)工作人員依法從嚴(yán)處罰，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)雇人代考或替考、利用當(dāng)代通訊工具作弊、有組織群體舞弊等嚴(yán)重考試違規(guī)行為防范和打擊，使高考違規(guī)率深入下降。

據(jù)了解，２００４年全國(guó)共處理高考違規(guī)考生３１００人；處理違規(guī)工作人員１１０人，其中１１人被判處有期徒刑，１３人被開除公職或解聘，９人被撤消黨內(nèi)外職務(wù)。第10頁(yè)年6月7日早晨8時(shí)16分,64歲“爺爺考生”鄒偉敏和他“學(xué)弟學(xué)妹”們一起步入浙江嘉興海寧高級(jí)中學(xué)考點(diǎn)。當(dāng)前在上海醫(yī)療器械高等?？茖W(xué)校進(jìn)修鄒偉敏年、年曾參加過兩次高考，分別考了317分和381分。鄒偉敏老人希望經(jīng)過今年高考到達(dá)大學(xué)本科線。第11頁(yè)年6月7日，北京27中高考考場(chǎng)老師將因腿傷不能行走考生李崢抬進(jìn)考場(chǎng)。李崢一周前打籃球時(shí)不小心弄傷右腿，走路架起了雙拐。該考場(chǎng)得知情況后，安排專員負(fù)責(zé)把體重220多斤李崢抬進(jìn)考場(chǎng)。第12頁(yè)劉渝是重慶29中高三學(xué)生。年6月7日，看上去一臉輕松劉渝（右）正在準(zhǔn)備進(jìn)入考場(chǎng)。當(dāng)日，身患白血病女孩劉渝從病房進(jìn)入為她專設(shè)單人考場(chǎng)，和其它考生一樣參加高考。第13頁(yè)請(qǐng)談?wù)勀愕挠^點(diǎn)第14頁(yè)當(dāng)有些人恃強(qiáng)凌弱時(shí)，——————

當(dāng)有些人弄權(quán)瀆職侵吞公款時(shí)，———當(dāng)有些人排斥異己、處事不公時(shí)，——

你見到不公平現(xiàn)象時(shí)有何感受？你碰到這些事應(yīng)該怎么做？第15頁(yè)自覺樹立公平合作意識(shí)第16頁(yè)社會(huì)需要合作看圖思索-----P106小吳行為影響到那些人利益？原因是什么？小吳可能怎么做？她行為會(huì)帶來哪些后果？第17頁(yè)寓言故事

一個(gè)瞎子于一個(gè)跛子，被大火圍困于樓內(nèi)，眼看要坐而待斃。而四肢健全瞎子和眼睛完好跛子，卻巧妙地組合成了一個(gè)完整“身體”：瞎子背起跛子，跛子指路，終于從大火中死里逃生。結(jié)論：社會(huì)是一個(gè)合作系統(tǒng)，社會(huì)生活是一個(gè)合作活動(dòng)。社會(huì)合作是社會(huì)生活順利進(jìn)行必要條件。第18頁(yè)年6月4日，中國(guó)商務(wù)部長(zhǎng)薄熙來在北京與美國(guó)商務(wù)部長(zhǎng)古鐵雷斯就兩國(guó)經(jīng)貿(mào)熱點(diǎn)議題舉行會(huì)談。希望美方在紡織品問題上看得遠(yuǎn)一些，想得寬一些，做得大氣一些。

薄熙來:美國(guó)限制中國(guó)紡織品得不償失

第19頁(yè)社會(huì)為什么需要合作？第20頁(yè)如何與他人公平合作呢？尊重他人，平等候人，一視同仁；心胸開闊，寬宏大量，不斤斤計(jì)較自己小得失真誠(chéng)地給他人提供自己力所能及幫助；以大局為重，從久遠(yuǎn)利益考慮，用發(fā)展眼光來思索問題；誠(chéng)信做人，恪守自己在合作中諾言。第21頁(yè)我們應(yīng)該怎樣做？第22頁(yè)與你分享第23頁(yè)使你自己成為珍珠

有一個(gè)自認(rèn)為是全才年輕人，畢業(yè)以后一再碰壁，一直找不到理想工作，他以為自己懷才不遇，對(duì)社會(huì)感到非常失望。屢次碰壁工作，讓他難過而絕望，他感到?jīng)]有伯樂來賞識(shí)他這匹“千里馬”。痛苦絕望之下，有一天，他來到大海邊，打算就此結(jié)束自己生命。在他正要自殺時(shí)候，恰好有一位老人從附近走過，看見了他，而且救了他。老人問他為何要走絕路，第24頁(yè)他說自己得不到他人和社會(huì)認(rèn)可，沒有些人觀賞而且重用他……老人從腳下沙灘上撿起一粒沙子，讓年輕人看了看，然后就隨便地扔在了地上，對(duì)年輕人說：“請(qǐng)你把我剛才扔在地上那粒沙子撿起來?！薄斑@根本不可能！”年輕人說。老人沒有說話，從自己口袋里掏出一顆晶瑩剔透珍珠，也是隨便地扔在了地上，然后對(duì)年輕人說：“你能不能把這顆珍珠撿起來呢？”“當(dāng)然能夠！”第25頁(yè)“那你就應(yīng)該明白是為何了吧？你應(yīng)該知道，現(xiàn)在你自己還不是一顆珍珠，所以你不能苛求他人馬上認(rèn)可你。假如要他人認(rèn)可，那你就要想方法使自己成為一顆珍珠才行?！蹦贻p