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文檔簡(jiǎn)介
石梁鄉(xiāng)中學(xué)何明杰作者魯迅孔乙己1/191.積累作者相關(guān)資料,識(shí)記生字詞。
2.了解課文背景,了解當(dāng)時(shí)社會(huì)環(huán)境。3.快速閱讀課文并概括課文內(nèi)容。4.理出本文小說三要素并把握開端對(duì)環(huán)境描寫作用。學(xué)習(xí)目標(biāo)2/19第一課時(shí)課文說明《孔乙己》寫于1918年冬。是魯迅繼《狂人日志》之后寫第二篇白話小說。文章篇幅不到三千字,卻極其深刻地反應(yīng)了孔乙己一生悲劇和整個(gè)世態(tài),揭露了為封建科舉制度所殘害讀書人病苦,是一篇討伐封建科舉制度和封建文化教育戰(zhàn)斗檄文;從民眾這首先看,小說表現(xiàn)了魯迅鞭撻國(guó)民劣根性一貫主題。3/19作者介紹魯迅:原名周樹人,字豫才,魯迅是他筆名,浙江紹興人,出身于破落封建家庭,是中國(guó)當(dāng)代偉大無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家、革命家,中國(guó)當(dāng)代文學(xué)奠基人。我們學(xué)過他作品有《從百草園到三味書屋》《社戲》。4/19寫作背景
《孔乙己》寫于1918年冬天,當(dāng)初以《新青年》為陣地,雖已揭開了新文化運(yùn)動(dòng)序幕,不過封建復(fù)古逆流仍很猖獗??婆e制度雖于1906年廢除,不過培植孔乙己這種人社會(huì)基礎(chǔ)依然存在,孔孟之道依然是社會(huì)教育關(guān)鍵內(nèi)容,這么就有可能產(chǎn)生新“孔乙己”。要拯救青年一代,不能讓他們?cè)僮呖滓壹豪下贰t斞高x取了社會(huì)一角——魯鎮(zhèn)咸亨酒店,藝術(shù)地展現(xiàn)了20多年前(清朝末期)社會(huì)上下層貧苦知識(shí)分子生活,就在于啟發(fā)讀者對(duì)照孔乙己生活道路和當(dāng)初教育現(xiàn)實(shí)狀況,思索當(dāng)初社會(huì)教育和學(xué)校教育,批判封建教育制度和科舉制度。
5/19認(rèn)識(shí)封建科舉制度
封建科舉制度是隋朝以后封建王朝用考試選拔官吏制度??婆e是分科舉人意思。它分院試、鄉(xiāng)試、會(huì)試、殿試四級(jí)考試。院試由縣、府、省主持,及格者稱秀才。鄉(xiāng)試每三年在省城舉行,主考由朝廷委派,參加者須是秀才。鄉(xiāng)試及格者稱舉人。會(huì)試在鄉(xiāng)試第二年二月舉行,由禮部主持,及格者稱貢生。殿試由皇帝在皇宮大殿親自主持,中者稱進(jìn)土,第一名為狀元??婆e實(shí)際上是由下而上層層考試??婆e考試內(nèi)容,明朝以后主要考八股文,以《四書》《五經(jīng)》中某個(gè)文句為題作文,文章有固定格式,內(nèi)容是闡釋孔孟之道,從內(nèi)容到形式都不允許越矩半步,嚴(yán)重禁錮了知識(shí)分子思想。從科舉取士人員情況來看,康有為曾經(jīng)指出,戊戌變法前,全國(guó)每年有100多萬讀書人,參加考選“秀才”,只有百分之一入選;三年一考“舉人”,人選者只有于分之一;三年一考“進(jìn)士”,入選者只有萬分之一。許多讀書人老死科場(chǎng),利欲熏心,精神畸型,成了科舉奴隸,成了科舉制度受害者。我們要學(xué)課文中主人公孔乙己,就是其中一個(gè)。6/19給以下劃線字注音頹唐闊綽
葷菜羼水舀水門檻
咸亨
蘸酒tuíchuòhūnchànyǎok?nhēngzhàn7/19觀看課文視頻朗誦短劇,初步了解小說人物及情節(jié)用一句話概括課文內(nèi)容課文視頻資料\孔乙己》視頻朗誦.rm_楚風(fēng)蕭蕭_新浪播客.flv
課文經(jīng)過“我”——咸亨酒店小伙計(jì)口述,記敘了清末下層知識(shí)分子孔乙己一生不幸遭遇和悲慘結(jié)局。8/19理清小說三要素人物:環(huán)境:孔乙己咸亨酒店情節(jié):序幕:開端、發(fā)展:高潮:結(jié)局:(1—3)介紹了咸亨酒店,交代環(huán)境。(4—9)寫孔乙己肖像、言行、性格和社會(huì)地位。(10、11)描寫孔乙己不幸遭遇(12、13)孔乙己悲慘結(jié)局。9/19找出孔乙己出場(chǎng)五個(gè)生活片段,分小標(biāo)題概括孔乙己相關(guān)事件。①酒店揭短,取笑孔乙己偷東西。②酒客嘲笑孔乙己沒有進(jìn)學(xué)。③孔乙己教小伙計(jì)識(shí)字。④孔乙己為偷書辯解。⑤孔乙己分茴香豆給小孩吃。⑥孔乙己被打折腿后最終一次出場(chǎng)。10/19研討分析環(huán)境描寫,四人小組探究:1、小說開頭寫穿長(zhǎng)衫、短衣幫酒客在喝酒方式上有什么不一樣?這么寫有什么作用?2、小說中“我”這個(gè)12歲小伙計(jì)有什么作用?3小說開端介紹魯鎮(zhèn)酒店大約情況有什么作用?11/19
1、小說開頭寫穿長(zhǎng)衫短衣幫酒客在
喝酒方式上有什么不一樣?這么寫有什么
作用?
短衣幫:靠柜外站著,花四文銅錢,買一碗酒,熱熱喝了休息。穿長(zhǎng)衫:踱進(jìn)店面隔壁房子里,要酒要菜,慢慢坐喝。兩種酒客:一外一里,一站一坐,一短一長(zhǎng),一貧一富,一是買不起葷菜一是要酒要菜,鮮明對(duì)比,寫出了社會(huì)階層差異,為不倫不類孔乙己出場(chǎng)埋下伏筆。12/19
2、小說中“我”這個(gè)12歲小伙計(jì)
有什么作用?
①“我”是孔乙己命運(yùn)見證人。小說都是經(jīng)過“我”所見所聞所感來寫,用第一人稱可使故事顯得真是親切。②可使故事情節(jié)集中,內(nèi)容簡(jiǎn)明。③能夠表現(xiàn)周圍人對(duì)孔乙己態(tài)度,連12歲小伙計(jì)都藐視孔乙己,更能說明這個(gè)社會(huì)對(duì)不幸者冷漠,使作品更增加了悲涼意味。有三方面作用:13/19
3小說開端介紹魯鎮(zhèn)酒店大約情況
有什么作用?
咸亨酒店是孔乙己出場(chǎng)背景,短衣幫、掌柜和小伙計(jì)都是孔乙己身邊人,同時(shí)魯鎮(zhèn)酒店大約情況也就勾畫出了一幅清代末年江南小鎮(zhèn)世俗畫面,這些組成了孔乙己社會(huì)環(huán)境。
咸亨酒店正是當(dāng)初社會(huì)縮影。14/19文章經(jīng)過對(duì)咸亨酒店格局描寫,自然而巧妙地交代了故事發(fā)生社會(huì)背景,形象而又深刻地揭露里階級(jí)對(duì)立、貧富懸殊社會(huì)現(xiàn)實(shí)。掌柜對(duì)“短衣幫”與“長(zhǎng)衫主顧”不一樣態(tài)度,店內(nèi)單調(diào)無聊、令人窒息氣氛,讓人感受到當(dāng)初社會(huì)人與人之間冷酷、虛偽關(guān)系。而不倫不類孔乙己就生活在這么社會(huì)環(huán)境中,注定了他悲劇必定性。小結(jié)15/19作業(yè)
一、填空?!犊滓壹骸肥囚斞咐^
之后寫第二篇白話小說。是一篇討
伐
和
戰(zhàn)斗檄文。二、從課文中找出一個(gè)對(duì)應(yīng)詞填在括號(hào)內(nèi)。1、認(rèn)為不值得辯論或申辯。(
)
2、攪擾、夾雜不清。(
)3、形容半文不白話或文章,含諷刺意味。(
)4、(言語(yǔ)、行動(dòng))追隨他人(多含貶義)。(
)5、毀壞人家譽(yù)。(
)
6、
間或:偶然,有時(shí)候。
(
)7、精神不振作,情緒低落。(
)三、小說開頭寫穿長(zhǎng)衫短衣幫酒客在喝酒方式上有什么不同?這么寫有什么作用?
答:
16/191、給下面詞語(yǔ)中加橫線`字注音。咸亨(
)
羼(
)水頹(
)唐
闊綽(
)
舀(
)出
拭(
)擦蘸(
)酒
門檻()2、為以下括號(hào)前一個(gè)字選擇正確讀音。(1)間(
)或
A.jiàn
B.ji?。睿?)踱(
)步
A.duó
B.dù(3)綻(
)開
A.zhàn
B.dìng(4)不屑(
)
A.xièB.xiā(5)附和(
)
A.hé
B.hè
3、修改錯(cuò)別字:(1)孔乙己看著問他人,顯出不屑置辨神色。(
)
(2)這一回,是自己發(fā)昏,競(jìng)偷到丁舉人家里去了。(
)
(3)樣子太傻,怕侍侯不了長(zhǎng)衫主顧。(
)
(4)坐不到幾天,便連人和書藉紙張筆硯,一齊失蹤。(
)
4、依據(jù)原文意思,在橫線上填上最恰當(dāng)詞。
(1)只有穿長(zhǎng)衫,才
進(jìn)店面隔壁房子里.
(2)孔乙己
出九文大錢。
(3)孔乙己著了慌,伸開五指將碟子
住。
(4)孔乙己
出四文大錢。(5)孔乙己立刻顯出頹唐不安模樣,臉上
上了一層灰色。17/19
5、在下面這段話橫線上應(yīng)填入最恰當(dāng)一組關(guān)聯(lián)詞是(
)
掌柜是一副兇臉孔,主顧
沒有好聲氣,教人活潑不得;
孔乙己到店,
能夠笑幾聲,至今還記得。
A.就假如就那么B.便只要就所以
C.也只有才所以D.就只要才所以
6、判斷以下各題,在括號(hào)內(nèi)用“√、×”表示正誤。
(1)《孔乙己》中“我”就是作者本人。(
)
(2)《孔乙己》選自魯迅寫小說集《吶喊》。這篇小說寫于“五四”前夕,是作者繼《人日志》之后第二篇白話小說。(
)
(3)《藤野先生》、《孔乙己》、《故鄉(xiāng)》
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