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文檔簡介

“形象”題——答題思路

①形象:塑造了一個(怨由+怨情+身份)形象。②分析:(結(jié)合相關(guān)詩句進(jìn)行翻譯,也就是說清楚為何是這么形象。)經(jīng)過對_______描繪,側(cè)面襯托——景物,其它側(cè)面直接描寫——動作,語言,神態(tài),心理,(細(xì)節(jié))表達(dá)___________

性格特征。③情感:抒發(fā)了_______情感。

1/24閱讀下面這首宋詞,完成以下問題。

思遠(yuǎn)人

(晏幾道)

紅葉黃花秋意晚,千里念行客。飛云過盡,歸鴻無信,何處寄書得。

淚彈不盡臨窗滴,就硯旋研墨。漸寫到別來,此情深處,紅箋為無色。

這首詞塑造了怎樣人物形象,表示了什么樣感情?請結(jié)合詩歌簡明分析。

課堂練習(xí)2/24

思遠(yuǎn)人

(晏幾道)

紅葉黃花秋意晚,千里念行客。飛云過盡,歸鴻無信,何處寄書得。

淚彈不盡臨窗滴,就硯旋研墨。漸寫到別來,此情深處,紅箋為無色。

林葉轉(zhuǎn)紅,黃菊開遍,又是晚秋時節(jié),我不禁想念起千里之外游子來了。天邊云彩不停向遠(yuǎn)處飄去,歸來大雁也沒有捎來他消息,不知道游子去處,能往何處寄書呢?(我越失望越思念,)難過得臨窗揮淚,淚流不止,滴到硯臺上,就用它研墨寫信吧。點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一直寫到離別后,情到深處,淚水更是一發(fā)不可收,滴到信箋上,竟然把紅箋顏色給染褪了3/24詩中刻畫是一個因丈夫遠(yuǎn)行異鄉(xiāng)久不歸(怨由)而無限思念牽掛(怨情)思婦形象(身份)。利用了側(cè)面襯托手法,(技巧)用“紅葉”“黃花”渲染了深秋凄涼來襯托閨中人愁苦;(分析)使用動作描寫,(技巧)閨中人遙望渺渺長空,期望歸鴻傳來游子之音;臨窗以淚和墨寫書,好像紅箋也能了解這份思念深重而為之褪色。(分析)③表現(xiàn)了主人公對遠(yuǎn)行人綿綿不盡思念之情。(感情)

參考答案:4/24詩歌鑒賞——情感、思想內(nèi)容5/24【考點(diǎn)闡釋】①鑒賞文學(xué)作品形象、語言

和表示技巧語文學(xué)科《考試說明》對古代詩歌閱讀要求有兩點(diǎn):②評價文章思想

內(nèi)容和作者觀點(diǎn)、態(tài)度6/24【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.熟悉古詩詞中所抒發(fā)各種思想感情類型及其鑒賞術(shù)語;2.掌握鑒賞詩歌思想感情解題思緒和答題步驟。7/24“鑒賞思想感情型”題常見設(shè)問方式1.這首詩表達(dá)了作者怎樣思想感情?請作簡明分析。

2.詩歌××句(聯(lián)、闕)表現(xiàn)了作者怎樣思想感情。請作簡明分析。

3.結(jié)合詩詞感情,印證前人評價。4.試比較兩首詩歌中不一樣情感。8/24把握詩歌情感“五看”一看標(biāo)題二看作者三看注釋四看問題五看內(nèi)容(尋詩眼、品意象)9/24

夜歸(

天津/四川

)

周密夜深歸客依筇①行,冷燐依螢聚土塍。村店月昏泥徑滑,竹窗斜漏補(bǔ)衣燈。

[注]①筇:此指代竹杖。本詩蘊(yùn)含了怎樣感情?這首詩經(jīng)過“夜歸”二字能夠看出,作者在以客身份慌忙深夜歸家,不顧行路艱辛,環(huán)境惡劣,能夠看出作者對故鄉(xiāng)迫切思念之情。qióngchéng事件時間思鄉(xiāng)看標(biāo)題10/24

清平樂.獨(dú)宿博山王氏庵

辛棄疾繞床饑鼠,蝙蝠翻燈舞。屋上松風(fēng)吹急雨,破紙窗間自語。平生塞北江南,歸來華發(fā)蒼顏。布被秋宵夢覺,眼前萬里江山。結(jié)合全詞思索,這首詞下闕最終一句,表現(xiàn)了作者怎樣情懷?

此句表現(xiàn)了作者在人生暮年仍不忘抗金,報效祖國恢復(fù)中原故土情懷??菇饸?,收復(fù)失地看作者11/24

春日憶李白(江蘇)

杜甫白也詩無敵,飄然思不群。清新庾開府,俊逸鮑從軍。渭北春天樹,江東日暮云。何時一樽酒,重與細(xì)論文。注:庾開府、鮑從軍:指庾信、鮑熙,均為南北朝時著名詩人。渭北、江東:分別指當(dāng)初杜甫所在長安一帶與李白所在長江下游南岸地域。論文:此處指論詩。“渭北春天樹,江東日暮云”一聯(lián)表示什么樣思想感情?看注釋表示了雙方翹首遙望思念之情:作者思念友人李白,想象李白也在思念自己。12/24詩歌豐富思想情感往往要借助于精煉語言來表達(dá),我們抓住這些關(guān)鍵字,也就抓住了詩歌思想感情。

秋夜朱淑真夜久無眠秋氣清,燭花頻剪欲三更。鋪床涼滿梧桐月,月在梧桐缺處明。

此詩無一“情”字,而無處不含“情”。請從三、四句中找出最能表達(dá)詩人感情一個字,并簡明分析。看內(nèi)容(尋詩眼、品意象)涼13/24

涼,一語雙關(guān),“涼”字既寫天涼,又寫心涼。由床上之月寫到天上之月,過渡巧妙;“涼床”、“月影”和“梧桐”等意象共同營造出冷清、凄涼意境。很好地表現(xiàn)了詩人孤寂之情。14/24鑒賞詩歌情感要從多角度(標(biāo)題、作者、注釋、問題、詩眼、意象、題材等)入手,每一個角度要相互關(guān)聯(lián),不能孤立對待。答題時要重視用詞準(zhǔn)確和專業(yè),而且要結(jié)合詩句加以分析。小結(jié)15/24①抒發(fā)……思想感情②反應(yīng)……社會現(xiàn)實(shí)③表現(xiàn)……情趣④寄托……情懷⑤表示……追求⑥流露……傾向⑦發(fā)出……感嘆⑧袒露……心跡規(guī)范答題慣用格式16/24依據(jù)高考評分關(guān)鍵點(diǎn),鑒賞詩歌思想感情通常分三步走答題步驟:①先點(diǎn)出作者感情(什么感情?用四個字或兩個字詞)②經(jīng)過什么來表示感情(聯(lián)絡(luò)詩歌事物、景物往返答,也能夠了解為對于詩歌內(nèi)容概括或翻譯)③表示感情特點(diǎn)、方法(直抒胸臆、委婉含蓄、情景交融、借景抒情、托物言志、襯托等)提問方式:這首詩(一句、一聯(lián)、一闕)表示了作者怎樣思想感情?鑒賞“思想感情型”題答題步驟17/24

春日秦國懷古周樸①

荒郊一望欲消魂②,涇水③縈紆傍遠(yuǎn)村。牛馬放多春草盡,原田耕破古碑存。云和積雪蒼山晚,煙伴殘陽綠樹昏。數(shù)里黃沙行客路,不堪回首思秦原。

[注]①周樸(?~878):字太樸,唐吳興(今屬浙江)人。②消魂:這里形容極其憂愁。③涇水:渭水支流,在今陜西省中部,古屬秦國??M紆:旋繞波折。

1.這首詩表現(xiàn)了詩人什么樣感情?請簡明分析。(5分)試題傳真:11年全國Ⅰ卷詩歌鑒賞題18/24【參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)】

表現(xiàn)了懷古傷今之情;【感情】(1分)詩人春日眺望荒涼郊野,不見春草,只見古碑,行客之路盡是黃沙,想起當(dāng)年秦國何等強(qiáng)盛,看如今唐王朝國勢日衰,眼前一片荒涼;【聯(lián)絡(luò)詩歌及背景進(jìn)行分析】(2分)詩歌用了借景生情、寓情于景手法,借春草、古碑、蒼山、殘陽、綠樹、黃沙等凄涼景物,表示了自己懷古傷今之情?!颈憩F(xiàn)手法】(2分)19/24詩歌鑒賞題答題要注意一個標(biāo)準(zhǔn):那就是回答任何問題都要聯(lián)絡(luò)詩文內(nèi)容

答題原則不引詩不答題譬如回答詩句表示了作者怎樣思想感情,除了將這種思想感情名稱答出之外,還要依據(jù)上下文回答作者為何有這種感情;回答詩句所用表現(xiàn)手法時,要盡可能分析各個意象在這種修辭中所飾演角色和這種手法好處。聯(lián)絡(luò)詩文作答是鑒賞分析必定步驟。在答題時候,你把你了解和詩歌中關(guān)鍵字、關(guān)鍵詞或關(guān)鍵句放到你分析中,這將極大增強(qiáng)你制訂答案規(guī)范性。20/24閱讀下面這首唐詩,回答下列問題。

詠山泉(儲光羲)山中有流水,借問不著名。映地為天色,飛空作雨聲。轉(zhuǎn)來深澗滿,分出小池平。恬澹無人見,年年長自清。

(2)詩人借詠山泉表現(xiàn)了怎樣情懷?(5分)課堂小練:11年山東卷詩歌鑒賞題21/24【參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)】這首詩歌寄托詩人淡薄清高,任性自然情懷;【感情】(1分)“恬澹無人見,年年長自清”,寫出山泉自潔自清、一塵不染、恬淡自然品格?!韭?lián)絡(luò)詩句進(jìn)行分析】(2分)詩人采取了托物言志手法,借詠山泉恬淡自然,清高自守品格,表現(xiàn)了詩人淡薄清高,任性自然情懷?!颈憩F(xiàn)手法】(2分)22/24閱讀下面這首宋詩,然后回答下列問題。江間作四首(其三)潘大臨①西山通虎穴②,赤壁隱龍宮。形勝三分國,波流萬世功。沙明拳宿鷺③,天闊退飛鴻。最羨漁竿客,歸船雨打篷?!咀ⅰ竣倥舜笈R(約1057~1106):字邠老,黃州(今湖北黃岡)人,善詩文。曾隨蘇軾同游赤壁。②西山:在湖北鄂州西,山幽僻深邃。③拳宿鷺:指白鷺?biāo)邥r一腿蜷縮樣子。(2)從全詩看,作者向往一個什么樣生活?

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