《旅游的本質(zhì)屬性導(dǎo)學(xué)案-旅游概論》

《旅游的本質(zhì)屬性》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將了解旅游的本質(zhì)屬性，掌握旅游的定義、特點(diǎn)和意義，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)旅游的認(rèn)知和理解能力。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：一、旅游的定義旅游是指人們跳出平日的生活環(huán)境，前往其他地區(qū)或國(guó)家參觀、休閑、度假的行為。旅游是一種出游活動(dòng)，是人們?yōu)榱朔潘缮硇?、開闊視野而進(jìn)行的行為。二、旅游的特點(diǎn)1.臨時(shí)性：旅游是一種臨時(shí)性行為，人們并非長(zhǎng)期生活在旅游目的地，而是暫時(shí)去體驗(yàn)不同的生活。2.移動(dòng)性：旅游是一種移動(dòng)的活動(dòng)，人們需要離開熟悉的生活環(huán)境前往其他地方。3.休閑性：旅游是一種休閑娛樂(lè)的行為，人們?cè)诼糜沃锌梢苑潘缮硇?，享受生活?lè)趣。4.文化性：旅游是體驗(yàn)不同文化的機(jī)會(huì)，人們可以了解其他地區(qū)的風(fēng)土人情和歷史文化。三、旅游的意義1.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展：旅游業(yè)是一個(gè)重要的經(jīng)濟(jì)支柱產(chǎn)業(yè)，能夠促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展和就業(yè)機(jī)會(huì)的增加。2.促進(jìn)文化交流：旅游可以促進(jìn)不同地區(qū)之間的文化交流，增進(jìn)人們對(duì)其他文化的了解和尊重。3.促進(jìn)心理健康：旅游可以讓人們暫時(shí)擺脫生活中的壓力和煩惱，有助于心理健康和情緒釋放。導(dǎo)學(xué)活動(dòng)：一、師生互動(dòng)問(wèn)答：老師與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)問(wèn)答，讓學(xué)生回答有關(guān)旅游的定義、特點(diǎn)和意義。二、小組討論：組織學(xué)生分成小組，討論旅游對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化交流和心理健康的影響，并就自己的看法進(jìn)行交流。三、實(shí)地考察：組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)地考察，前往當(dāng)?shù)芈糜尉包c(diǎn)或舉辦旅游主題活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)旅游的樂(lè)趣。導(dǎo)學(xué)作業(yè)：1.結(jié)合自身經(jīng)歷，寫一篇關(guān)于旅游的心得體會(huì)，包括旅游對(duì)自己的影響和收獲。2.就如何促進(jìn)本地旅游業(yè)發(fā)展提出建議，并陳述理由。第二課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)本導(dǎo)學(xué)案，學(xué)生能夠理解旅游的本質(zhì)屬性，認(rèn)識(shí)旅游對(duì)于個(gè)人的意義和社會(huì)的影響，培養(yǎng)對(duì)旅游的熱愛(ài)和理性思考。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：一、認(rèn)識(shí)旅游的定義和分類1.什么是旅游？旅游是指為了愉悅身心、增長(zhǎng)知識(shí)，離開日常工作和生活環(huán)境，到其他地方去游覽觀光、休閑娛樂(lè)的活動(dòng)。2.根據(jù)旅游目的、性質(zhì)和方式不同，可以將旅游分為觀光旅游、休閑旅游、商務(wù)旅游、探險(xiǎn)旅游等。二、探討旅游的本質(zhì)屬性1.旅游的本質(zhì)屬性是滿足人們對(duì)美好生活的追求和對(duì)未知世界的好奇心。2.旅游是一種文化現(xiàn)象，是人類對(duì)自然、歷史、地理等方面的認(rèn)知和體驗(yàn)。3.旅游是一種社會(huì)活動(dòng)，可以促進(jìn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化交流和人際關(guān)系的建立。三、分析旅游的意義和影響1.旅游對(duì)個(gè)人的意義：開闊眼界、增長(zhǎng)見識(shí)、放松身心、增進(jìn)人際關(guān)系、提升自我價(jià)值感。2.旅游對(duì)社會(huì)的影響：促進(jìn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、推動(dòng)文化交流、保護(hù)自然資源、增進(jìn)國(guó)際友誼。四、反思旅游的價(jià)值和責(zé)任1.旅游的價(jià)值在于體驗(yàn)生活、感受自然、認(rèn)識(shí)世界，但也需要注重文明禮儀、保護(hù)環(huán)境和尊重當(dāng)?shù)亓?xí)俗。2.作為旅行者，應(yīng)該承擔(dān)起對(duì)當(dāng)?shù)匚幕妥匀画h(huán)境的保護(hù)責(zé)任，遵守當(dāng)?shù)胤ㄒ?guī)和規(guī)定，避免對(duì)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)造成負(fù)面影響。導(dǎo)學(xué)活動(dòng)：一、小組討論：分組討論旅游的本質(zhì)屬性，并結(jié)合自己的旅游經(jīng)歷分享感受。二、實(shí)地考察：組織學(xué)生進(jìn)行一次實(shí)地考察活動(dòng)，體驗(yàn)旅游的樂(lè)趣和意義，感受不同文化和風(fēng)土人情。三、讀書分享：要求學(xué)生閱讀相關(guān)旅游理論書籍或文章，進(jìn)行讀書分享會(huì)，深化對(duì)旅游本質(zhì)屬性的理解。四、社會(huì)實(shí)踐：組織學(xué)生參與地方旅游發(fā)展規(guī)劃或旅游宣傳活動(dòng)，體驗(yàn)旅游對(duì)地方經(jīng)濟(jì)和文化的影響。五、撰寫感想：要求學(xué)生撰寫一篇關(guān)于旅游意義和責(zé)任的感想文章，反思自己作為旅行者的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。導(dǎo)學(xué)評(píng)價(jià)：通過(guò)本導(dǎo)學(xué)案的學(xué)習(xí)，