《燈泡不亮了導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)粵教粵科版》_第1頁(yè)
《燈泡不亮了導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)粵教粵科版》_第2頁(yè)
《燈泡不亮了導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)粵教粵科版》_第3頁(yè)
《燈泡不亮了導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)粵教粵科版》_第4頁(yè)
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《燈泡不亮了》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo):1.了解燈泡的結(jié)構(gòu)及工作原理。2.掌握燈泡故障排查和修理的基本方法。3.培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。二、教學(xué)內(nèi)容:1.燈泡的結(jié)構(gòu)和工作原理。2.燈泡不亮的可能原因及故障排查方法。3.燈泡更換和修理的操作步驟。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):1.燈泡的結(jié)構(gòu)和工作原理。2.燈泡不亮的可能原因及故障排查方法。四、教學(xué)準(zhǔn)備:1.示范用的故障燈泡。2.燈泡更換工具:螺絲刀,鉗子等。3.故障燈泡的檢測(cè)設(shè)備。4.實(shí)驗(yàn)臺(tái)和工作用具。五、教學(xué)過(guò)程:1.導(dǎo)入:通過(guò)提問(wèn)引導(dǎo)學(xué)生思考燈泡不亮的可能原因,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。2.講解:介紹燈泡的結(jié)構(gòu)和工作原理,以及燈泡不亮的常見(jiàn)原因。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)通過(guò)觀察和排查找出故障點(diǎn)。3.操作演示:老師示范如何更換燈泡并修理故障。學(xué)生跟隨操作。4.實(shí)驗(yàn):學(xué)生分組進(jìn)行燈泡更換和故障排查練習(xí),老師進(jìn)行指導(dǎo)和輔助。5.討論:學(xué)生討論分析操作過(guò)程中遇到的問(wèn)題,相互交流經(jīng)驗(yàn),共同解決。6.總結(jié):總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)燈泡維護(hù)的重要性。六、作業(yè):1.自己動(dòng)手更換一次燈泡并寫(xiě)一份操作報(bào)告。2.查找相關(guān)資料,了解不同類型的燈泡和其應(yīng)用領(lǐng)域。3.思考:如果燈泡不亮了,除了更換外還有什么方法可以修復(fù)。七、拓展:1.了解LED等新型照明技術(shù)和智能照明系統(tǒng)。2.參觀照明設(shè)備生產(chǎn)廠家,深入了解燈泡的生產(chǎn)過(guò)程。八、評(píng)價(jià):1.能夠正確分析燈泡故障原因并采取有效措施解決問(wèn)題。2.能夠熟練更換燈泡并修理簡(jiǎn)單故障。3.積極參與課堂討論和實(shí)驗(yàn)操作,合作輔助他人完成任務(wù)。第二課時(shí)導(dǎo)學(xué)目的:通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生將能夠掌握燈泡故障排除的基本方法,了解電路的基本原理,并培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力和動(dòng)手實(shí)踐的能力。導(dǎo)學(xué)對(duì)象:初中生物學(xué)生導(dǎo)學(xué)時(shí)間:一節(jié)課(40分鐘)導(dǎo)學(xué)內(nèi)容:一、引入1.演示一根燈泡突然不亮了的情況,讓學(xué)生思考可能出現(xiàn)的原因。2.引導(dǎo)學(xué)生回顧電路原理和燈泡的結(jié)構(gòu),提出問(wèn)題:燈泡不亮了,可能是什么原因造成的?二、學(xué)習(xí)1.講解電路的基本原理,引導(dǎo)學(xué)生理解電流、電阻、電壓等概念。2.分析燈泡不亮的可能原因:燈泡燒壞、電路斷開(kāi)、電源問(wèn)題等。3.指導(dǎo)學(xué)生如何使用萬(wàn)用表測(cè)量電路中的各個(gè)部分,找到故障點(diǎn)。三、實(shí)踐1.指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn):檢查燈泡、測(cè)量電路中的各個(gè)部分,找出故障點(diǎn)。2.教師示范解決問(wèn)題的方法,鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手操作,培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力。四、總結(jié)1.引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)到的知識(shí):電路原理、燈泡故障排除方法等。2.老師總結(jié)教學(xué)內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)實(shí)踐操作的重要性,鼓勵(lì)學(xué)生勇于嘗試和解決問(wèn)題。導(dǎo)學(xué)作業(yè):1.回答以下問(wèn)題:如何判斷燈泡是否燒壞?如何找出電路中的故障點(diǎn)?2.完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告:記錄實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果,分析燈泡不亮的原因及解決方法。3.搜集相關(guān)資料:了解燈泡的發(fā)展歷史和使用注意事項(xiàng)。導(dǎo)學(xué)反思:通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生將能夠掌握基本的電路

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