2023人教版小學四年級語文上冊期末試卷及答案

2023最新人教版小學四年級語文上冊期末試卷及答案

學校班級姓名成績

第一部分：基礎知識積累與運用(43分)

一、我會拼，還會規(guī)范漂亮地寫出詞語來！(每字0.5分,

共10分)

longzhaofengxiningshituijian

chengchu

()()()()

()

congyuxfjlgulfanlanduo

rongqia

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()

二、我會在正確的讀音下劃橫線。(每格0.5分，共2分)

進入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們會根據水的深淺，

從河的兩岸找來一些平整(zhengzeng)方正的石頭，

按照二尺左右的間(jianjian)隔，在小溪里橫(hen

heng)著擺上一排，讓人們從上面踏(tGta)過，這

就是搭石。

三、辨字組詞，請看清楚哦！(每格0.5分，共5分)

賴（）牌（）哲（）縫

(）租（)

懶（）月卑（）暫（）逢

(）祖（)

四、補充下列詞語，并按要求填空。（每格0.5分，共4

分）

照貓畫（）橫（）江面耀

（）揚威

血（）親情

我還能寫一個有關自然風光的四字詞語：

，寫一個有關神態(tài)表情的四字詞語：

，寫一個有關動物名稱的四字詞語：

，寫一個含有反義詞的四字詞語：

五、我會選詞填空。（共4分）

氣勢氣魄

1、這樣（）雄偉的長城，，是世界歷史上

一個偉大的奇跡。

2、中國人民解放軍的宏偉（），展示了中

華民族的強大力量。

保持堅持維持

1、我們要（）圖書閱覽室的安靜。

2、大家要共同（）公共場所的秩序。

六、按要求改句子。（每題1分，共6分）

（一）、照樣子寫句子。

1、昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。（用

“……像……像……”寫比喻句）

2、鵝吃飯時，非有一個人伺候不可，真是架子十足!

（改成反問句。）

3、已發(fā)掘的三個俑坑，差不多有五十個籃球場那么

大。（學著用比較的方法寫一句話。）

（二）、用修改符號直接在原句上修改。

1、因為當時大雨傾盆，所以他還是準時到了學校。

2、我們必須做到邊讀書邊思考的好習慣。

3、許多附近的婦女、老人和孩子都跑來看他們。

七、積累運用。（10分）

1、先把內容補充完整，再根據要求填空。

①莫以善小而不為，O②一徑竹陰云滿

地，O③業(yè)精于勤，荒于

嬉，O

2、那翠綠的顏色，著我們的眼睛，似乎每一

片綠葉上都有一個新的生命在O我從這句

話中體會到榕樹J

3、本學期，我們學了兩首送別詩，分別是

《》和《》，兩首詩都

表達了朋友之間之情。這兩首詩中“故人西辭

黃鶴樓”和“西出陽關無故人”都出現了“故人”一詞，

他們分別

指和O

4、昨晚，我正在做一道數學題時，認真思考，反復計算

還是找不到正確的解題思路，爸爸走過來給我做了指點，

我很快就會了，這真是

“,?！保ㄌ罟旁?/p>

名句）

5、在本學期的學習中，我認識了“為中華之崛起而讀書”

的，還有人品與作品都堪稱楷模的大作家

先生。

6、在本學期的學習中，我知道了世界上最長的城墻--

，美麗的皇家園林—，被譽為

“世界第八大奇跡”的0

7、最近小剛迷上了網絡游戲，成績不斷下降，請你用一

兩句話勸勸小剛。（2分）

第二部分：閱讀積累與運用（27分）

一、閱讀《那片綠綠的爬山虎》片段，回答問題。（12

分）

葉老先生見了我，象會見大人一樣同我握了握手，

一下子讓我覺得距離縮短不少。

我們的交談很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，

一個他的老朋友。他親切之中蘊含的認真，質樸之中包含

的期待，把我小小的心融化了，以至不知黃昏的到來。落

日的余暉染紅窗根，院里那一墻的爬山虎，綠得沉郁，如

同一片濃濃的湖水，映在客廳的玻璃窗上，不停地搖曳著,

顯得虎虎有生氣。

我非常慶幸，自己第一次見到作家，竟是這樣一位

人品與作品都堪稱（chengchen）楷模的大作家。他跟

我的談話，讓我好象知道了或者模模糊糊（m6miD懂得

了：作家就是這樣做的，作家的作品就是這么寫的，我15

歲時的那個夏天意義非凡。在我的眼前，那片爬山虎總是

那么綠著。

1、給文中的帶點字選擇正確的讀音，劃上“一一”。（2

分）

2、在第二自然段中找出一對近義詞。（）一一

（）（2分）

3、用“??”劃出一個比喻句。這句話把

比作

____________o（2分）

4、從以上片段中可以看出葉圣陶先生是一位

的人。從哪些地方可以看出來？用“一一”劃下來。

（2分）

5、作者認為“15歲時的那個夏天意義非凡”，“非凡”

的意思指，意義非凡的原因

是。

（2分）

6、“在我的眼前，那片爬山虎總是那么綠著?！边@句話

的含義是（）（1分）

①、爬山虎的顏色很綠，讓人難以忘懷。

②、葉圣陶先生接見我，教誨我的情景，令我終生難忘,

激勵著我努力學習、刻苦寫作。

7、你喜歡葉圣陶先生嗎？為什么？

o（2分）

閱讀二：閱讀下面短文，完成后面練習。（15分）

一天，一個長辮子姑娘剛擠上公共汽車，就覺得自

己的長辮子被后邊的人拽住了。她使勁拉了拉，拉不動,

感覺還被后邊的人拽著，于是猛地轉身，給了后邊那人

一個耳光一一天！那居然是個穿軍裝的小戰(zhàn)士！但小戰(zhàn)

士沒吭聲，只是紅著臉笑笑。于是姑娘更生氣了，罵了

句“流氓”，揮手又給小戰(zhàn)士一個耳光。小戰(zhàn)士仍然沒

生氣，只是紅著臉指了指車門一一原來，姑娘的長辮子

是被車門夾住了。姑娘的臉突然間紅了，可一時語塞，

偏偏一句話也說不出來。小戰(zhàn)士只是看了看她，微微地

點了點頭，表示諒解。而且，仿佛是為了不讓姑娘難堪,

車剛在下一站停下來，小戰(zhàn)士就小心翼翼地擠下車，走

了?？粗?zhàn)士離去的身影，姑娘的眼淚不由自主地流

了下來……

我不知道此后這位高傲的姑娘會發(fā)生什么變化，但

可以肯定，即使走到天涯海角，她也不會忘記剛才那一

幕！

是的，有一種高貴是不聲不響的！也正因為如此，

它才格外驚心動魄！

1、給短文加上一個合適的題目，寫在文前的橫線上。（2

分）

2、短文寫的很感人，我們來好好體會：當長辮子姑娘第

一次給小戰(zhàn)士耳光時，小戰(zhàn)士

______________________________;當長辮子姑娘第二次

給小戰(zhàn)士耳光時，小戰(zhàn)士

______________________________;當長辮子姑娘發(fā)現自

己的長辮子是被車門夾住了而感到臉紅時，小戰(zhàn)士

______________________________;當車剛在下一站停下

來時，小戰(zhàn)士（每格1

分，共4分）

3、從小戰(zhàn)士的身上，你明白了什么？請在文中找出相關

的語句畫上“（2分）

4、“面對小戰(zhàn)士離去的身影，姑娘的眼淚不由自主地流

了下來……”此刻，姑娘會想些什么呢？請寫一寫吧。

（2分）

5、積累文中的四字詞語：一、

______________________________________O（3分）

我還能根據短文內容提一個有價值的問題：

_________________________（2分）

第三部分：快樂作文（30分）

下面兩個題目，請任選一題完成。（30分）

一、同學們，在你們的成長過程中，一定發(fā)生過許許

多多的成長故事。請選一件你印象最深的成長故事，以書

信的形式給你最要好的朋友（可以是老師、同學，也可以

是親人）寫一封信，要寫得清楚具體，還要注意書信的格

式。字數不少于350個。

二、展開想象的翅膀，寫一寫自己的奇思妙想，題目

為：未來的

要求：1、請把題目補充完整。2、想象豐富，內容具體,

語句通順。3、字數不少于350個。

20

人教版小學語文四年級上冊期末測試卷答案

第一部分：基礎知識積累與運用

一、我會拼，還會規(guī)范漂亮地寫出詞語來！

籠罩縫隙凝視推薦懲處蔥郁襲擊規(guī)范

懶惰融洽

二、我會在正確的讀音下劃橫線。

zhengjianhengta

三、辨字組詞，請看清楚哦！

賴（依賴）牌（名牌）哲（哲學）縫

（縫隙）租（出租）

懶（懶惰）脾（脾氣）暫（暫時）逢（相

逢）祖（祖國）

四、補充下列詞語，并按要求填空。

虎貫武脈

綠樹成蔭神采奕奕笨鳥先飛深入淺出

五、我會選詞填空。

1、氣魄2、氣勢

1、保持2、維持

六、按要求改句子。

（一）、照樣子寫句子。

1、合理即可

2、鵝吃飯時，非有一個人伺候不可，怎能不是架子

十足呢？

3、一百三十萬個地球才能抵得上一個太陽。

（二）、用修改符號直接在原句上修改。

1、雖然當時大雨傾盆，但是他還是準時到了學校。

2、我們必須養(yǎng)成邊讀書邊思考的好習慣。

3、附近的許多婦女、老人和孩子都跑來看他們。

七、積累運用。

1、①莫以惡小而為之0②半簾花影月

籠紗0③毀于隨

2、明亮地顫動茂盛及富有生命

力。

3、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》和《送元二

使安西》，依依惜別孟浩然

王維

4、山重水復疑無路,柳暗花明又一

±1。"

5、周恩來葉圣陶

6、長城頤和園秦始皇陵兵馬俑o

7、盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。

少壯不努力，老大徒傷悲。等等合理即可

第二部分：閱讀積累與運用

一、閱讀《那片綠綠的爬山虎》片段