陜西省西安市蓮湖區(qū)2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期中歷史試題

絕密★啟用前試卷類型：B

七年級階段診斷

歷史

注意事項(xiàng)：

1.滿分100分，答題時(shí)間為60分鐘。

2.請將各題答案填寫在答題卡上。

第一部分（選擇題共40分）

一、選擇題（本部分共20道試題，每題2分，計(jì)40分。每道題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）

1.中國擁有廣袤的大地，也曾孕育出璀璨的早期人類文明。我國境內(nèi)目前已確認(rèn)的最早的古人類遺址位于（）

A.河南安陽B.北京周口店C.云南元謀縣D.陜西西安

2.研究古人類是我們探究人類起源的重要途徑之一。通過對北京人遺址中的灰燼、燒石等的研究，可以得知

()

A.北京人遺址是材料最齊全的古人類遺址

B.北京人已經(jīng)學(xué)會使用火

C.北京人的生存方式是采集狩獵

D.北京人保留了猿的某些特征

3.約10000年前，我國的先民開始過著定居生活，發(fā)展原始農(nóng)業(yè)。以下屬于原始農(nóng)業(yè)興起和發(fā)展的重要標(biāo)志

的有（）

①農(nóng)作物種植②家畜飼養(yǎng)③磨制石器④聚落

A.①?@B.②③④C.①③④D.①②③④

4.遠(yuǎn)古時(shí)期的黃河流域，氣候較今天更為溫暖濕潤，適宜人類活動。生活在這里的居民，不可能會出現(xiàn)下列

哪一生活場景（）

A.人工種植大量粟B.居住在半地穴式的圓形房屋中

C.用漁叉、漁網(wǎng)捕魚D.家畜飼養(yǎng)以水牛為主

5.在中國古老的傳說中，炎帝、黃帝有許多發(fā)明創(chuàng)造，他們被尊為中華民族的人文初祖。下列關(guān)于炎帝、黃

帝的敘述，正確的是（）

A.炎帝名軒轅，能建造宮室，被稱為“神農(nóng)氏”

B.黃帝的部落主要活動于陜西渭河流域

C.黃帝在阪泉與炎帝大戰(zhàn)，戰(zhàn)敗后歸順炎帝

D.炎黃部落在涿鹿打敗蚩尤，該部落聯(lián)盟后形成為華夏族

6.禹接替父親鰥治理黃河水患，經(jīng)過10多年的努力，終獲成功。他因此而被尊稱為“大禹”，后接替舜成為

聯(lián)盟首領(lǐng)。他成為聯(lián)盟首領(lǐng)的方式是（）

A.推舉制B.禪讓制C.世襲制D.讓位制

7.夏朝開啟了我國歷史上的王朝時(shí)代，隨后的商、西周王朝使國家地域更為擴(kuò)大，這三朝在朝代更替和國家

治理方面有著許多的相似點(diǎn)。下列對夏、商、西周的分析，正確的是（）

A.周朝的建立標(biāo)志著我國封建社會的開始

B.商王桀不修德行，統(tǒng)治殘暴，引起民眾反抗

C.統(tǒng)治殘暴、失去民心是它們滅亡的共同原因

D.夏王紂設(shè)置監(jiān)獄，對待奴隸和平民十分嚴(yán)厲

8.以下文物中屬于商周時(shí)期燦爛文明杰出代表的有（）

①②

A.②④B.③④C.①③D.①②

9.雅斯貝爾斯在《歷史的起源與目標(biāo)》一書中稱，公元前800年至公元前200年之間為人類文明的“軸心時(shí)

代”。這段時(shí)期中國的社會呈現(xiàn)出的政治特征是（）

A.王室衰微，諸侯崛起B(yǎng).王室強(qiáng)大，諸侯聽從王命

C.華夏認(rèn)同觀念擴(kuò)展D.諸侯國紛紛擴(kuò)張疆域范圍

10.春秋時(shí)期一些強(qiáng)大的諸侯為取得優(yōu)勢，爭奪霸主地位?？饡撕螅R桓公成為首個(gè)霸主。齊桓公能夠成

為春秋時(shí)期首個(gè)霸主的原因不包括（）

A.任用管仲為相進(jìn)行改革B.齊國的地理位置優(yōu)越

C.打出“尊王攘夷”的旗號D.輔佐周天子管理國家

11.在社會極度動蕩的戰(zhàn)國時(shí)期，兼并戰(zhàn)爭十分激烈，各諸侯國勢力此消彼長，出現(xiàn)了戰(zhàn)國七雄。七雄包括哪

些國家（）

A.齊、楚、燕、秦、趙、魏、韓B.秦、楚、齊、晉、燕、吳、趙

C.吳、燕、齊、楚、魏、越、宋D.秦、楚、齊、宋、趙、魏、燕

12.支持商鞅變法的秦孝公死后，商鞅遭誣陷，被車裂而亡，但是其變法的措施卻在秦國繼續(xù)施行。下列關(guān)于

這一史實(shí)的分析，正確的是（）

A.商鞅變法違背了歷史潮流B.商鞅變法維護(hù)了貴族的利益

C.商鞅變法的成效顯著D.商鞅變法完全依賴于秦孝公

13.史料記載，此后，成都地區(qū)“水旱從人，不知饑悼。時(shí)無荒年，天下謂之‘天府‘也"。這一情景的出現(xiàn)

得益于哪一工程的修建（）

A.馳道B.都江堰C.長城D.靈渠

14.諸子百家指春秋戰(zhàn)國時(shí)期有獨(dú)到見解的個(gè)人和群體?！盀檎缘?，譬如北辰，居其所而眾星共之”，這一見

解應(yīng)該出自哪一歷史人物（）

A.孔子B.孟子C.莊子D.韓非

15.錢穆先生在《國史大綱》中說，他的政治活動失敗了，但是他的教育事業(yè)卻留下一個(gè)絕大的影響。錢穆所

說的“影響”包括（）

①創(chuàng)辦私學(xué)②主張“有教無類”③提出“溫故而知新”④主張量力而行

A.①②@B.②③④C.①③④D.①②④

16.老子的辯證哲學(xué)思想對中華文化產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，他認(rèn)為世間的事物都有其對立面，要從兩方面思考問題。

以下不屬于材料所述思想的是（）

A.塞翁失馬，焉知非福B.人法地，地法天，天法道，道法自然

C.有無相生，難以相成D.禍兮福所倚，福兮禍所伏

17.杜牧的《阿房宮賦》開篇寫道:“六王畢，四海一，蜀山兀，阿房出?！毕铝袑儆凇八暮Ｒ弧钡谋尘暗挠校ǎ?/p>

①各諸侯國的人民希望結(jié)束戰(zhàn)亂②經(jīng)過變法，秦國實(shí)力遠(yuǎn)超六國

③秦王積極招攬人才，策劃統(tǒng)一大計(jì)④秦國北進(jìn)南下，開拓和經(jīng)營邊疆

A.①③@B.②③④C.①②③D.①②④

18.閱讀右圖后判斷，下列關(guān)于秦朝政治建制的說法，正確的是（）

A.這種統(tǒng)治模式被稱為中央集權(quán)制度

B.秦朝的中央官制為二官八省制

C.郡和縣的長官都由上一級長官任命

D.中央官制中太尉掌管國家監(jiān)察事務(wù)

19.賈誼在《過秦論》中說：“一夫作難而七廟慕，身死人手，為天下笑者，何也？”以下能用來回答這個(gè)問

題的最佳答案是（）

A.秦朝統(tǒng)治殘暴，法律嚴(yán)苛B.秦朝國家統(tǒng)一，政治穩(wěn)定

C.秦朝連年征戰(zhàn)，破壞了社會經(jīng)濟(jì)D.秦朝焚書坑儒，文化專制

20.“二世元年七月，發(fā)閭左遹戍漁陽……陳勝自立為將軍，吳廣為都尉。攻大澤鄉(xiāng)，收而攻薪?！薄妒酚洝酚?/p>

述的這件事（）

A.是歷史上規(guī)模最大的農(nóng)民起義B.建立了“大澤”政權(quán)

C.沉重打擊了秦朝的統(tǒng)治D.直接使秦朝滅亡了

第二部分（非選擇題共60分）

二、填空題（共5道試題，每題2分，每空1分，計(jì)10分）

21.山頂洞人生活在距今約年前的北京地區(qū);他們使用石器,這一歷史時(shí)代被稱為'舊石器時(shí)代”。

22.河姆渡人居住的房屋是建筑；他們使用的最典型的農(nóng)業(yè)工具是。

23.《秦末農(nóng)民起義形勢圖》中①處是秦朝的都城,②處是舉行起義的始發(fā)地o

24.春秋時(shí)期，齊桓公、、秦穆公、等先后稱霸，號令諸侯。

25.秦統(tǒng)一后，為抵御匈奴，修筑了長城?長城西起,東到.

三、問答題（10分）

26.百家爭鳴出現(xiàn)的社會背景是什么？（4分）寫出百家爭鳴中墨家、法家的代表人物及其思想主張。（4分）

百家爭鳴對社會造成了什么影響？（2分）

四、材料解析題（共2道試題，計(jì)40分）

27.（20分）閱讀材料，回答問題。

材料一

（1）依據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識，指出周朝采用了哪一制度管理國家。（2分）該制度的受封對象有哪些人？

（2分）受封對象有哪些權(quán)力？（2分）概括該制度的特點(diǎn)。（4分）

材料二西周王朝通過對四土、四國之地的大批封建以及軍事征服，從而使得西周王朝的千里邦畿和遼闊

的四土、四國之地已緊密地連為一體……一統(tǒng)于周天子的統(tǒng)治之下。

——摘編自周書燦《從早期國家結(jié)構(gòu)的基本形式看秦漢大一統(tǒng)政治的社會基礎(chǔ)》

（2）依據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)知識，分析該制度對周王朝的積極影響。（2分）

材料三平王之時(shí)，周室衰微，諸侯強(qiáng)并弱……政由方伯。

——摘編自《史記?周本紀(jì)》

（3）依據(jù)材料三，結(jié)合所學(xué)知識，指出材料三反映出的社會變化，（2分）并說明該變化出現(xiàn)的根本原因。（2

分）

材料四春秋戰(zhàn)國以降，周天子式微，諸侯征戰(zhàn)不斷，企圖通過兼并戰(zhàn)爭爭得霸主地位，但客觀上也加強(qiáng)

了諸侯國之間的交流與融合。

——摘編自劉再營《周人、秦人與早期華夏族共同體意識的形成》

（4）依據(jù)材料四，結(jié)合所學(xué)知識，分析兼并戰(zhàn)爭對當(dāng)時(shí)社會有何意義。（2分）

（5）綜合上述材料，請歸納一個(gè)恰當(dāng)?shù)闹黝}。（2分）

28.（20分）戰(zhàn)國時(shí)期，變法改革成為潮流，各國通過變法，推動了社會轉(zhuǎn)型。某校同學(xué)以“秦的崛起之路”

為主題展開探究活動，請你參與。

【變法圖強(qiáng)】

材料一及秦孝公用商君，壞井田，開阡陌，急耕戰(zhàn)之賞，雖非古道，猶以務(wù)本之故，傾鄰國而雄諸侯。

----摘編自《漢書?食貨志》

（1）依據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識，指出秦國主持變法的人是誰，（2分）簡述變法措施中最能體

現(xiàn)變法性質(zhì)的內(nèi)容。（2分）該變法對秦國有何意義？（4分）

【施法有力】

材料二商君治秦，法令至行，公平無私，罰不諱強(qiáng)大，賞不私親近……

?摘編自《戰(zhàn)國策?秦策一》

（2）材料二反映出商君是怎樣推行變法的？（2分）

【創(chuàng)制崛起】

材料三秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來。

----摘編自李白《古風(fēng)》

（3）依據(jù)材料三，結(jié)合所學(xué)知識，指出“秦王掃六合”發(fā)生的時(shí)間是哪一年，（2分）并說明該事件的意義。

（2分）該事件后，秦采取了哪些措施來鞏固其統(tǒng)治？（4分）

（4）綜合上述材料，從秦的崛起之路中你能得到什么啟示？（2分）

七年級階段診斷

歷史參考答案

1.C2.B3.D4.D5.D6.B7.C8.A9.A10.D

11.A12.C13.B14.A15.A16.B17.C18.A19.A20.C

21.3萬;打制。（2分）22.干欄式；骨相。（2分）

23.咸陽；大澤鄉(xiāng)。（2分）24.晉文公；楚莊王。（2分）

25.臨洪；遼東。（2分）

26.背景：政治上，舊制度進(jìn)一步瓦解，新制度逐步確立；經(jīng)濟(jì)上，鐵制農(nóng)具和牛耕的使用進(jìn)一步推廣，社會

生產(chǎn)力進(jìn)一步發(fā)展；學(xué)術(shù)教育上，私學(xué)興起，各學(xué)派紛紛著書立說，發(fā)表意見，并互相辯論。（答出任意兩點(diǎn)

即可得4分）墨家：代表人物墨子，主張“兼愛”“非攻”，提倡節(jié)儉。（2分）法家：代表人物韓非，強(qiáng)調(diào)以

法治國。（2分）影響：促進(jìn)了思想和學(xué)術(shù)的繁榮；成為中國古代第一次思想文化發(fā)展的高峰；為中國古代文

化的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。（答出任意兩點(diǎn)即可得2分）

27.（1）制度：分封制。（2分）對象：包括宗親、功臣、前朝貴族后裔。（答出任意兩點(diǎn)即可得2分）權(quán)力：

管理土地和人民，建立諸侯國；在自己的封地內(nèi)進(jìn)行再分封。（答出任意一點(diǎn)即可得2分）特點(diǎn)：層層分封、

等級森嚴(yán)；以血緣為紐帶；同姓居多，宗親為主；主要分布在黃河中下游地區(qū)。（