統(tǒng)編版五年級語文上冊第5課《搭石》同步練習(xí)題（含答案）

統(tǒng)編版五年級語文上冊第5課《搭石》同步練習(xí)題（含

答案）

統(tǒng)編版五年級語文上冊第5課《搭石》同步練習(xí)題（含答案）

一、基礎(chǔ)鞏固

1.看拼音寫詞語

booch1pInghengxietidomei

ganshiyi

jiachdngjiarulidnjie1Isu

ddangran

2.下列各組詞語中加點(diǎn)的多音字讀音相同的一組是（）

A.差別差錯相差無幾B.積累累計(jì)碩果累累

C.傳說傳遞傳道授業(yè)D.掙脫掙錢垂死掙扎

3.下列句子中，沒有語病，句意明確的一項(xiàng)是（）o

A.《搭石》的作者是劉章寫的。

B.我國棉花的生產(chǎn)，長期供不應(yīng)求。

C.廉將軍說十五日前來道歉。

D.跟流星體的速度一比，火箭就好像是靜止的一樣。

4."挽”字有4種解釋：①拉。②扭轉(zhuǎn)；挽回。③哀悼死者。④

向上卷（衣物）?！半m然我瞬間挽起了袖子，但還是無法挽回衣袖被打

濕的事實(shí)?！本渲袃蓚€“挽”字的意思解釋正確的一組是（）

A.①②B.①③C.④①D.④②

5.下列關(guān)于《搭石》表述有誤的一項(xiàng)是（）

A.搭石象征著村民們一顆顆善良的心

B.本文作者善于從平凡的事物中發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美

C.從鄉(xiāng)親們擺搭石、走搭石的一幕幕情景中，體會到其中的人

性美。

D.在作家劉章家鄉(xiāng)，年輕人背老人過河是很不平常。

6.下面的句子插在語段中最恰當(dāng)?shù)奈恢檬牵ǎ?/p>

兩天以后，突然來了一股寒流，海面轉(zhuǎn)眼間成了冰雪的世界。

①一群聰明、頑皮的白鯨追趕著魚群來到北極的楚科奇海。

②這里太好玩了，還有好吃的魚。

③它們玩著，吃著，連回家的時間都忘了。

④白鯨回去的路被冰層堵住了，白鯨驚慌失措，絕望地叫起來。

⑤正巧一個獵人發(fā)現(xiàn)了這群遇難的白鯨，向附近的村莊報了信。

A.①②之間B.②③之間C.③④之間D.④⑤之間

7.比一比，再組詞。

訊（）鞋（）穩(wěn)（）挽（）

汛（）桂（）隱（）晚（）

迅（掛（）穗（）攙（）

8.把下列成語補(bǔ)充完整并再完成練習(xí)。

氣急（）畏首（）不諱孤掌

（）

（1）青年人應(yīng)當(dāng)敢于創(chuàng)新，敢于實(shí)踐，而不應(yīng)當(dāng)（）。

（2）他（）地指出了我們思想上存在的問題，對我們的幫助很

大。

9.根據(jù)課文填空

（1）補(bǔ)充俗語：緊走搭石慢。

（2）走的方式：走的時候要，不能，也不能。

（3）前面的抬起腳來，后面的緊跟上去。嗒嗒的聲音，像輕快

的音樂；清波漾漾，人影陣綽，給人畫一般的美感。

這句話寫了人們走搭石時的聲音美，我是通過“”這個

詞知道的，還寫了人們走搭石時的畫面美，我是通過“、”

這兩個詞知道的。

二、閱讀提升

（一）閱讀課文填空。

家鄉(xiāng)有一句“緊走搭石慢過橋”的俗語。搭石，原本就是天然石

塊，踩上去難免會活動，走得快才容易保持平衡。人們走搭石不能搶

路也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后邊的人沒處落腳，就

會掉進(jìn)水里。每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時候，動作是那么協(xié)

調(diào)有序！前面的抬起腳來，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，像輕快的

音樂;清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。

10.從文中找出下列詞語的近義詞。

易于一一（）平穩(wěn)一一（）假如一一（）停腳一

一（）

11.聯(lián)系上下文理解詞語的意思：

協(xié)調(diào)有序：________________

人影綽綽：________________

12.文中畫橫線的句子是一個（）句，把（）比作

（）

13.這段話主要講的是（）

A.家鄉(xiāng)的搭石很美。B.我愛家鄉(xiāng)的搭石。C.過搭石的速度

要快。

（二）課外閱讀

傘的故事

看見傘，我便想起了母親，心里涌起了一種溫暖的感覺……

小時候，我們村里沒有學(xué)校，要跑到八里外的鎮(zhèn)上去上學(xué)，路途

遠(yuǎn)，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下了大雨，便被澆成了“落湯雞”。

那時候，我多么盼望有一把傘呀！

有一回，放學(xué)的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，通身燒得

滾燙滾燙的。娘摸著我的頭，眼圈兒便紅了，那時我小，不懂事，竟

不能體諒娘的難處，卻說：“要有把傘就好了，咱買一把吧！”娘沉思

良久，最后一字一句地說：“買，咱買一把。"聽了娘的話，我半信半

疑，那年月家里的生活十分艱難，她哪能有錢給我買傘呢？可是，我

知道娘的脾氣，對孩子從來都是說一句是一句的。

這天晚上，她早早地上織布機(jī)，腳一蹬，手一搬，“唱里唱當(dāng)”,

滿屋里便都是機(jī)聲了，這一夜我枕著機(jī)聲入夢。一早醒來，機(jī)聲還在

響，啊，娘織了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，顫抖喊了一聲：“娘！

"娘用熬紅的眼睛看著我，不自然地笑了笑。我的淚水奪眶而出說

你別再熬夜了我不要傘了娘笑笑，說：“傻孩子，傘，咱還是

要買的，娘多熬幾夜就有了.....”

終于有一天，娘割了布，從集市上賣布回來，娘一臉喜氣。見了

我立即打開了包袱喜眉笑眼地說：“去吧，你要的傘！"啊，傘！我

驚叫著，從娘手里接過傘來。這是一把八角黃油布傘。我撐開，合上，

再撐開，再合上，舉起來，擰動傘柄，讓它在空中旋轉(zhuǎn)。欣喜之余,

我偶一抬頭，望見了娘那帶笑的黃油布似的臉，心里一酸，眼里涌出

了淚水……

從此，一把黃油布傘伴隨我，從初中升高中，讀大學(xué)，一直到參

加工作。漸漸地這把黃油布傘落伍了，我卻舍不得扔掉它。我?guī)е@

把傘仿佛母親就在我身邊，使我忘不了母親和母親對我的愛。

14.聯(lián)系上下文說說“落湯雞”的意思。

落湯雞：_____________

15.在短文第4自然段的空白處加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。

16.“她哪有錢給我買傘呢？"這句話的意思是_____

17.聯(lián)系短文，揣摩人物心理。

娘沉思良久，最后一字一句地說：“買，咱買一把?！?/p>

娘沉思良久，她在想：

18.讀第5自然段畫橫線的句子，把你的感受在方框內(nèi)做簡單批

注。

19.用橫線畫出和短文第一自然段內(nèi)容相照應(yīng)的句子，并說說這

樣寫有什么好處。

好處：_______________

20.“漸漸地這把黃油布傘落伍了，我卻舍不得扔掉它。"這是為

什么呢？

參考答案

1.保持平衡協(xié)調(diào)美感示意家常假如聯(lián)結(jié)理所

當(dāng)然

2.C

3.D

4.D

5.D

6.C

7.音訊鞋子安穩(wěn)挽手汛期桂

圓隱約晚上迅速掛面麥穗攙扶

8.敗壞畏尾直言難鳴畏首畏尾

直言不諱

9.過橋快搶路突然止步輕快

清波漾漾人影綽綽

10.容易平衡如果停步

11.相互協(xié)調(diào)，有一定的先后順序很和諧。當(dāng)視線模

糊時在視覺上感覺人一個接一個并沒有直接看見人本身只看見人影,

形容人影多，姿態(tài)美。

12.比喻走路的聲音音樂

13.C

14.文中指“我”被大雨淋得濕透了。

15.,：“，！”

16.當(dāng)時家里生活艱難，娘根本就拿不出錢來給我買傘?；蛩?/p>

本沒有錢給我買傘。