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文檔簡介

上海市上海外國語大學附中2024年化學高一下期末檢測試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內,不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內,第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每題只有一個選項符合題意)1、下列化學用語表示正確的是A.HClO的結構式:H-Cl-OB.NH4Cl的電子式為:C.CO2的比例模型:D.甲烷的球棍模型:2、人體所需的十多種微量元素中,有一種被稱為“生命元素”的X元素,對于延長人類壽命起著重要的作用。已知X元素的原子有四個電子層,其最高價氧化物的分子式為XO3,則X元素的名稱為A.鐵B.硫C.硒D.硅3、堿性電池具有容量大、放電電流大的特點,因而得到廣泛應用。鋅錳堿性電池以氫氧化鉀溶液為電解液,電池總反應式為Zn+MnO2+H2O=ZnO+Mn(OH)2。下列說法中,錯誤的是()A.電池工作時,鋅失去電子B.電池正極的電極反應式為MnO2+2H2O+2e-=Mn(OH)2+2OH-C.電池工作時,電子由正極通過外電路流向負極D.外電路中每通過0.2mol電子,鋅的質量理論上減少6.5g4、下列說法正確的是A.化學反應放出或吸收熱量的多少與物質的性質、反應物的物質的量及物質狀態(tài)有關B.C(石墨)=C(金剛石),反應中既沒有電子的得失也沒有能量的變化C.加熱條件對于放熱反應和吸熱反應的作用和意義是相同的D.燃料燃燒時只是將化學能全部轉化為熱能5、下列相關實驗不能達到預期目的的是選項相關實驗預期目的A將SO2通入溴水,溴水褪色驗證SO2的漂白性B將氯水加入KI-淀粉溶液中驗證Cl的非金屬性比I強C將鐵和鋅置于稀硫酸中構成原電池比較鐵和鋅的金屬性強弱D檢測熔融AlCl3的導電性證明AlCl3是共價化合物A.A B.B C.C D.D6、除去乙烷中混有少量乙烯的方法是將混合氣體()A.點燃B.通過溴水C.通過稀硫酸D.通過石灰水7、海水是巨大的資源寶庫,從海水中提取食鹽和溴的過程如圖所示;下列描述錯誤的是:A.淡化海水的方法主要有蒸餾法、電滲析法、離子交換法B.以NaCl為原料可以生產燒堿、純堿、金屬鈉、氯氣、鹽酸等化工產品C.步驟Ⅱ中鼓入熱空氣吹出溴,是因為溴蒸氣的密度比空氣的密度小D.用SO2水溶液吸收Br2的離子反應方程式為:Br2+SO2+2H2O═4H++SO42﹣+2Br﹣8、“綠水青山就是金山銀山”。下列做法有利于環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展的是A.生活垃圾直接露天焚燒,減少處理成本B.大量生產一次性超薄塑料袋,方便日常生活C.加大農藥和化肥的生產和使用量,以提高糧食的產量D.推行綠色設計、綠色工藝,開發(fā)綠色產品,從源頭上消除污染9、常溫下,pH均為2、體積均為V0的HA、HB、HC溶液,分別加水稀釋至體積為V,溶液pH隨lg的變化關系如圖所示,下列敘述錯誤的是()A.常溫下:Ka(HB)>Ka(HC)B.HC的電離度:a點<b點C.當lg=4時,三種溶液同時升高溫度,減小D.當lg=5時,HA溶液的pH為710、2018年4月22日是第49個世界地球日。今年地球日活動周主題為“珍惜自然資源呵護美麗國土”。下列有關說法或做法正確的是A.推廣使用煤、石油、天然氣,有利于緩解溫室效應B.普通鋅錳于電池不含環(huán)境污染物,可以隨意丟棄C.在生產、流通和消費等過程中實行“減量化、再利用、資源化”D.將高耗能、高污染的企業(yè)遷至偏僻的農村地區(qū),提高貧窮地區(qū)居民收入11、下列物質中,不能與金屬鈉反應的是()A.氯氣 B.水 C.氧氣 D.煤油12、與元素在周期表中的位置肯定無關的是()A.元素的原子序數B.原子的核電荷數C.原子的質子數D.原子核內的中子數13、下列敘述中不正確的是A.糖類和蛋白質都是人體重要的營養(yǎng)物質B.雞蛋白可以水解得到氨基酸C.液化石油氣和天然氣的主要成分都是甲烷D.利用油脂在堿性條件下的水解,可以制得肥皂和甘油14、漢代器物上的顏料“漢紫”的成分為紫色的硅酸銅鋇(化學式:BaCuSi2Ox,Cu為+2價),下列有關“漢紫”的說法不正確的是()。A.用鹽的形式表示:BaSiO3·CuSiO3 B.用氧化物形式表示:BaO·CuO·2SiO2C.易溶于強酸、強堿 D.性質穩(wěn)定,不易褪色15、新型LiFePO4可充電鋰離子動力電池以其獨特的優(yōu)勢成為綠色能源的新寵。已知該電池放電時的電極反應如下:正極:FePO4+Li++e-=LiFePO4,負極:Li-e-=Li+。下列說法中正確的是A.充電時動力電池上標注“+”的電極應與外接電源的正極相連B.放電時電池反應為FePO4+Li++e-=LiFePO4C.放電時電池內部Li+向負極移動D.放電時,在正極上Li+得電子被還原16、下列選項中的物質所含指定原子數目一定相等的是()A.溫度和壓強不同,相同質量的一氧化二氮和二氧化碳兩種氣體的總原子數B.等溫等壓下,相同體積的乙烯和乙炔、乙烷的混合氣體的總原子數C.等溫等壓下,相同體積的氧氣和臭氧兩種氣體中的氧原子數D.相同物質的量、不同體積的氨氣和甲烷兩種氣體中的氫原子數二、非選擇題(本題包括5小題)17、下圖表示物質A~F之間的轉化關系,其中A為淡黃色固體物質,B、C為無色溶液,D為氣體,E、F為白色沉淀。請?zhí)顚懴铝懈骺眨海?)寫出各物質的化學式:A為______,B為_____,C為_____,D為_____,E為_____,F為______。(2)寫出下列反應的化學方程式:B→A:________________________。B→C:___________________________。(3)寫出C→F的離子方程式:___________________。(4)在A~F六種物質中,既有氧化性又有還原性的是(填字母代號)______。18、已知乙烯在一定條件下能發(fā)生下列轉化,回答下列問題:(1)反應①的反應類型是__________;物質C中所含官能團的名稱是__________。(2)分別寫出②、④反應的化學方程式(有機物用結構簡式表示):__________、__________。(3)實驗室制取乙酸乙酯的裝置如下圖所示。能完成本實驗的裝置是__________(填“甲”、“乙”或“丙”),試管B內盛放的液體是__________。19、在實驗室可以用乙酸、乙醇和濃硫酸制取乙酸乙酯,請回答下列問題。(1)乙醇、乙酸分子中官能團的名稱分別是________、________。(2)制取乙酸乙酯反應的化學方程式為________________,反應類型是____________。(裝置設計)甲、乙、丙三位同學分別設計下列三套實驗裝置:(3)請從甲、乙兩位同學設計的裝置中選擇合理的一種作為實驗室制取乙酸乙酯的裝置,選擇的裝置是______(選填“甲”或“乙”),丙同學將甲裝置中的玻璃管改成球形干燥管,除起冷凝作用外,另一作用是___________________。(實驗步驟)①按我選擇的裝置儀器,在試管中先加入3mL乙醇,并在搖動下緩緩加入2mL濃H2SO4充分搖勻,冷卻后再加入2mL冰醋酸;②將試管固定在鐵架臺上;③在試管B中加入適量的飽和Na2CO3溶液;④用酒精燈對試管A加熱;⑤當觀察到試管B中有明顯現象時停止實驗。(問題討論)(4)步驟①裝好實驗裝置,加入樣品前還應檢查______________________。(5)試管B中飽和Na2CO3溶液的作用是____________________________。(6)從試管B中分離出乙酸乙酯的實驗操作是______________________________。20、小明同學想通過比較兩種最高價氧化物水化物的酸性強弱來驗證S與C的非金屬性的強弱,他查閱了資料:可以利用強酸制備弱酸的原理來判斷酸性強弱。于是小明采用了下圖所示的裝置進行實驗。請回答:(1)儀器A的名稱是________,應盛放下列藥品中的__________。a.稀硫酸b.亞硫酸c.氫硫酸d.鹽酸(2)儀器B的名稱是________,應盛放下列藥品中的__________。a.碳酸鈣b.硫酸鈉c.氯化鈉d.碳酸鈉(3)儀器C中盛放的藥品是澄清石灰水,如果看到的現象是澄清石灰水變渾濁,證明B中發(fā)生反應生成了_____________,即可說明___________比________酸性強,非金屬性________比______強,B中發(fā)生反應的離子方程式為______________________________。21、(1)的命名為_________________;(2)分子式為C4H8的烯烴中帶有支鏈的烯烴的結構簡式為______________,將該烯烴通入溴的四氯化碳溶液中,發(fā)生的反應類型為_______________,該烯烴在一定條件下發(fā)生加聚反應的化學方程式為__________________。(3)乙醇分子中所含官能團的電子式為_______________,請寫出與乙醇相對分子質量相等的羧酸和乙醇發(fā)生酯化反應的化學方程式__________________________。

參考答案一、選擇題(每題只有一個選項符合題意)1、D【解析】A.次氯酸中Cl為+1價,與O形成一對共價鍵,結構式為H-O-Cl,故A錯誤;B.氯化銨是離子化合物,由氨根離子與氯離子構成,電子式為:,故B錯誤;C.CO2分子為直線型結構,碳原子半徑大于氧原子,CO2的比例模型為,故C錯誤;D.甲烷為正四面體結構,甲烷的球棍模型為,故D正確;故選D。點睛:解決這類問題過程中需要重點關注的有:①書寫電子式時應特別注意如下幾個方面:陰離子及多核陽離子均要加“[]”并注明電荷,書寫共價化合物電子式時,不得使用“[]”,沒有成鍵的價電子也要寫出來。②書寫結構式、結構簡式時首先要明確原子間結合順序(如HClO應是H—O—Cl,而不是H—Cl—O),其次是書寫結構簡式時,碳碳雙鍵、碳碳三鍵應該寫出來。③比例模型、球棍模型要能體現原子的相對大小及分子的空間結構。2、C【解析】分析:由X的最高價氧化物的分子式確定X的最高價為+6價,X原子的最外層有6個電子,X原子有四個電子層,X為硒元素。詳解:X的最高價氧化物的分子式為XO3,根據化合物中元素的正負化合價代數和為0,X的最高正化合價為+6價,元素的最高正化合價=該元素原子的最外層電子,X原子的最外層有6個電子,X原子有四個電子層,根據原子核外電子排布規(guī)律,X原子的K、L、M、N層分別排有2、8、18、6個電子,X原子核外有2+8+18+6=34個電子,X為硒元素,答案選C。3、C【解析】

根據電池總反應可知,該電池中鋅是負極,其發(fā)生氧化反應生成ZnO,二氧化錳在正極發(fā)生還原反應生成Mn(OH)2。【詳解】A.電池工作時,鋅失去電子,發(fā)生氧化反應,A正確;B.電池正極的電極反應式為MnO2+2H2O+2e-=Mn(OH)2+2OH-,B正確;C.電池工作時,電子由負極通過外電路流向正極,C不正確;D.外電路中每通過0.2mol電子,理論上鋅減少0.1mol,質量為6.5g,D正確。綜上所述,說法中錯誤的是C,故選C。4、A【解析】

A.化學反應放出或吸收熱量的多少與物質的性質、反應物的物質的量及物質狀態(tài)有關,故A正確;B.C(石墨)=C(金剛石),反應中沒有電子的得失,但金剛石和石墨的能量不同,所以石墨轉變?yōu)榻饎偸心芰康淖兓蔅錯誤;C.對于放熱反應來說,剛開始加熱是引發(fā)反應,之后自己放出的熱就可以使反應持續(xù)進行。對于吸熱反應來說,反應過程本身不放熱,需要不斷提供熱量,所以需要持續(xù)加熱,所以加熱條件對于放熱反應和吸熱反應的作用和意義是不完全相同的,故C錯誤;D.燃料燃燒時是將化學能大部分全部轉化為熱能,還有部分化學能會轉化為光能等,故D錯誤;故選A。5、A【解析】分析:A.二氧化硫與溴水發(fā)生氧化還原反應,二氧化硫被氧化;B.非金屬的非金屬性越強,其單質的氧化性越強;C.原電池反應中,活潑金屬做負極,可以判斷金屬性的強弱;D.熔融狀態(tài)下氯化鋁不導電。詳解:A.溴具有強氧化性,二氧化硫能使溴水褪色,是因為二氧化硫和溴發(fā)生氧化還原反應生成H2SO4和HBr,該反應中二氧化硫體現還原性,故A錯誤;B.非金屬的非金屬性越強,其單質的氧化性越強,氯氣能置換出碘,說明氯氣的氧化性大于碘,則非金屬性Cl>I,故B正確;C.鐵、鋅和稀硫酸形成原電池,活潑金屬做負極,鋅的金屬性強于鐵,故C正確;D.熔融狀態(tài)下氯化鋁不導電,說明氯化鋁是共價化合物,故D正確;故答案選A。6、B【解析】分析:分析:乙烯能和溴水加成,能和高錳酸鉀之間發(fā)生氧化還原反應,而乙烷則不能。詳解:A、乙烷和乙烯均能燃燒生成二氧化碳和水,點燃的方法不能用于除去乙烷中混有少量乙烯,選項A錯誤;B、乙烯能和溴水加成,而乙烷則不能,將混合氣體通過溴水,可以除去乙烷中混有的少量乙烯,選項B正確;C、乙烯和乙烷與稀硫酸均不反應,不能除去乙烷中混有的少量乙烯,選項C錯誤;D、乙烯和乙烷與石灰水均不反應,不能除去乙烷中混有的少量乙烯,選項D錯誤;答案選B。點睛:根據物質的性質的差異來除雜是考查的熱點,可以根據所學知識進行回答,難度不大。7、C【解析】

A.目前淡化海水的方法有多種,如:蒸餾法、電滲透法、離子交換法、水合物法、溶劑萃取法和冰凍法,故A正確;B.電解飽和食鹽水生產燒堿、氯氣、氫氣,其中氯氣和氫氣可以生產鹽酸,電解熔融氯化鈉生產金屬鈉和氯氣,向氨化的飽和食鹽水中通入二氧化碳生成碳酸氫鈉晶體,分解得到純堿,故B正確;C.步驟Ⅱ中鼓入熱空氣吹出溴,是因為溴蒸氣易揮發(fā),故C錯誤;D.二氧化硫和溴單質反應生成的硫酸和溴化氫都是強酸完全電離,反應的離子方程式為:Br2+SO2+2H2O═4H++SO42-+2Br-,故D正確;故選C?!军c睛】本題考查海水資源的理解原理,涉及海水的淡化、海水提溴、氧化還原反應等知識,側重于考查學生綜合運用化學知識的能力。本題的難點為B,要注意工業(yè)上的侯氏制堿法的應用。8、D【解析】

A.生活垃圾直接露天焚燒可產生大量二惡英、顆粒物和有機物,對人體危害很大,選項A錯誤;B.塑料不易降解,容易造成“白色污染”,不符合題意,選項B錯誤;C.農藥化肥過量的使用,在農作物上的殘留會對人的健康不利,選項C錯誤;D.推行綠色設計、綠色工藝,開發(fā)綠色產品,從源頭上消除污染,選項D正確。答案選D。9、D【解析】

根據圖知,pH=2的HA、HB、HC溶液分別稀釋100倍,HA的pH變成4,說明HA是強酸,HB、HC的pH增大小于2,則HB、HC為弱酸,且HB的pH增大幅度大于HC,說明HB的酸性>HC,因此酸性HA>HB>HC,據此分析解答?!驹斀狻緼.酸性HB>HC,則Ka(HB)>Ka(HC),故A正確;B.溶液的濃度越小,弱酸的電離程度越大,因此HC的電離度:a點<b點,故B正確;C.當lg=4,即稀釋10000倍時,三種溶液同時升高溫度,常見弱電解質的電離程度增大,而HA為強酸,電離程度不變,因此減小,故C正確;D.當lg=5時,HA電離出的c(H+)=10-7mol/L,此時,不能忽略水的電離,溶液中c(H+)略大于10-7mol/L,pH略小于7,仍顯酸性,故D錯誤;故選D。10、C【解析】分析:A、根據溫室效應的形成原因考慮:主要是由于釋放出來的二氧化碳太多造成的,還與臭氧、甲烷等氣體有關;B、普通鋅錳干電池,其中的酸電解質溶液會影響土壤和水系的pH,使土壤和水系酸性化,而錳等重金屬被生物吸收后,形成重金屬污染;C.在生產、流通和消費等過程中實行“減量化、再利用、資源化”,可減少環(huán)境污染;D、將高能耗、高污染的企業(yè)遷至偏僻的農村地區(qū),會破壞環(huán)境,得不償失。詳解:A、燃燒化石燃料能產生大量的二氧化碳,所以減少煤、石油、天然氣的燃燒能防止溫室效應;B、普通鋅錳干電池,其中的酸電解質溶液會影響土壤和水系的pH,使土壤和水系酸性化,而錳等重金屬被生物吸收后,形成重金屬污染,選項B錯誤;C.在生產、流通和消費等過程中實行“減量化、再利用、資源化”,是實現中國可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分,推廣“減量化、再利用、資源化”,有利于環(huán)境保護和資源的充分利用,選項C正確;D、將高能耗、高污染的企業(yè)遷至偏僻的農村地區(qū),雖能提高居民收入,但會破壞環(huán)境,得不償失,選項D錯誤;答案選C。點睛:本題考查節(jié)能減排等知識,注意燃料的燃燒效率影響因素和防污染提效率的措施,題目難度不大,平時注意知識的積累。11、D【解析】

A.鈉是活潑金屬,可與氯氣反應生成NaCl,故A不符合題意;B.鈉可與水劇烈反應,生成氫氧化鈉和氫氣,故B不符合題意;C.在常溫和點燃的條件下,鈉和氧氣反應生成鈉的氧化物或過氧化物,故C不符合題意;D.實驗室中少量的金屬鈉保存在煤油中,說明鈉與煤油不反應,故D符合題意;答案選D。12、D【解析】分析:元素周期表分為7個橫行,即7個周期和18個縱行,其中7個主族、7個副族、1個Ⅷ族和1個0族,結合周期和族的含義解答。詳解:把電子層數相同的元素按原子序數遞增順序從左到右排成一橫行,共有7個橫行。把不同橫行中最外層電子數相同的元素按原子序數遞增的順序從上到下排成一縱行,共有18縱行。因此與元素在周期表中的位置有關的是元素的原子序數,又因為原子序數=核電荷數=質子數,所以原子的核電荷數和原子的質子數也與元素在周期表中的位置有關,肯定無關的是原子核內的中子數。答案選D。13、C【解析】A項,糖類、脂類、蛋白質被稱為人體三大營養(yǎng)物質,糖類是人體的直接供能物質,脂類是人體的能量儲存物質,蛋白質進入人體后被分解成氨基酸,然后再根據需要合成為體內的蛋白質,A正確;B項,雞蛋白主要成分是蛋白質,蛋白質可以水解得到氨基酸,B正確;C項,液化石油氣主要成分為丙烷、丁烷、丙烯、丁烯等,天然氣的主要成分為甲烷,C錯誤;D項,油脂為高級脂肪酸甘油酯,可在堿性條件下水解生成高級脂肪酸鈉和甘油,常用于制造肥皂,D正確。點睛:本題考查有機物的性質和用途,主要涉及糖類、脂類、蛋白質,還有甲烷等,題目較簡單,熟悉相關物質的性質和用途是解題關鍵,注意學習積累。14、C【解析】

A.BaCuSi2O6可以用鹽的形式表示為BaSiO3·CuSiO3,故A項正確;B.硅酸鹽用氧化物形式表示時,書寫順序是:活潑金屬氧化物、不活潑金屬氧化物、二氧化硅、水,所以BaCuSi2O6用氧化物形式表示為:BaO·CuO·2SiO2,故B項正確;C.BaCuSi2O6能和強酸反應,但是和強堿不反應,故C項錯誤;D.BaCuSi2O6中Cu為+2價,化學性質穩(wěn)定,不易褪色,故D項正確。綜上所述,本題正確答案為C。【點睛】依據硅酸銅鋇化學式BaCuSi2Ox,和Cu為+2價,根據各元素化合價代數和為0,可求x的數值,進而完成化學式為BaCuSi2O6,再根據化學式特征進行判斷。15、A【解析】試題分析:A項,充電時電池上標注“+”的電極應與電源的正極相連;C項,放電時電池內部Li+向正極移動;D項,在正極上FePO4得電子被還原??键c:燃料電池16、A【解析】

應用計算物質的量的幾個公式、阿伏加德羅定律解答?!驹斀狻緼項:N2O和CO2摩爾質量都是44g/mol,相同質量時兩種氣體的分子總數、原子總數都相等,A項正確;B項:據阿伏加德羅定律,等溫等壓下,相同體積的乙烯和乙炔、乙烷的混合氣體的分子總數相同,其原子總數不一定相等;C項:據阿伏加德羅定律,等溫等壓相同體積的氧氣和臭氧分子總數相同,氧原子數之比為2:3;D項:相同物質的量的氨氣和甲烷兩種氣體中,分子數相等,氫原子數之比為3:4;本題選A。二、非選擇題(本題包括5小題)17、SH2SO3H2SO4SO2BaSO3BaSO4H2SO3+2H2S===3S↓+3H2OH2SO3+Cl2+H2O===H2SO4+2HClSO42-+Ba2+===BaSO4↓ABDE【解析】

A為淡黃色固體,由轉化關系可知,A為S,則D為SO2,與水反應生成的B為H2SO3,具有還原性,可與氯氣發(fā)生氧化還原反應,則C為H2SO4,B和氫氧化鋇反應生成E為BaSO3,F為BaSO4,結合對應物質的性質分析解答?!驹斀狻?1)根據以上分析可知,A為S,B為H2SO3,C為H2SO4,D為SO2,E為BaSO3,F為BaSO4,故答案為:S;H2SO3;H2SO4;SO2;BaSO3;BaSO4;(2)B→A的化學方程式:2H2S+H2SO3=3S↓+3H2O;B→C的化學方程式:Cl2+H2SO3+H2O=H2SO4+2HCl,故答案為:2H2S+H2SO3=3S↓+3H2O;Cl2+H2SO3+H2O=H2SO4+2HCl;(3)C為H2SO4,可與硝酸鋇反應生成硫酸鋇沉淀,反應的離子方程式為Ba2++SO42-═BaSO4↓,故答案為:Ba2++SO42-═BaSO4↓;(4)在A~F六種物質中,既有氧化性又有還原性,說明S元素的化合價既能升高,又能降低,S元素的化合價介于中間價態(tài),有S、H2SO3、SO2、BaSO3,故答案為:ABDE?!军c睛】本題的易錯點為(4),要注意根據元素的化合價結合氧化還原反應的規(guī)律分析。18、加成反應羧基2CH3CH2OH+O22CH3CHO+2H2OCH3CH2OH+CH3COOHCH3COOCH2CH3+H2O乙、丙飽和碳酸鈉溶液【解析】分析:乙烯經過反應得到A,A經過兩步反應得到C,而A和C可生成乙酸乙酯,因此A為乙醇,B為乙醛,C為乙酸。乙烯與水發(fā)生加成反應生成乙醇,乙醇氧化生成乙醛,乙醛進一步氧化生成乙酸。詳解:(1)應①為乙烯與水發(fā)生加成反應生成乙醇;經推斷可知C為乙酸,乙酸中所含官能團是羧基;(2)反應②為乙醇的催化氧化過程,方程式為2CH3CH2OH+O22CH3CHO+2H2O;反應④為乙醇與乙酸發(fā)生酯化反應,方程式為CH3CH2OH+CH3COOHCH3COOCH2CH3+H2O;(3)制取乙酸乙酯時,蒸汽中往往含有乙醇和乙酸,所以用飽和碳酸鈉溶液吸收掉從而與乙酸乙酯分離,但是二者易溶于水而產生倒吸,乙導管沒有插入到液面以下,丙導管上端容積較大,二者都可防止倒吸。19、羥基羧基CH3COOH+C2H5OHCH3COOC2H5+H2O酯化反應或取代反應乙防止倒吸檢查裝置氣密性除去乙酸和乙醇,降低乙酸乙酯的溶解度分液【解析】分析:乙酸和乙醇在濃硫酸作用下發(fā)生酯化反應,生成乙酸乙酯和水;乙酸和乙醇易溶于水,導管口在飽和碳酸鈉溶液液面上,而不插入液面下是為了防止倒吸,球形干燥管導氣的同時也起到防倒吸作用;實驗前,要檢查裝置的氣密性;實驗室里用飽和碳酸鈉溶液冷卻乙酸乙酯的原因:一是利用碳酸鈉溶液中的水溶解乙醇(乙醇在水里的溶解度大于乙酸乙酯),二是碳酸鈉能跟乙酸反應吸收乙酸,便于聞到乙酸乙酯的香味,而乙酸乙酯難溶于飽和碳酸鈉溶液,這樣就可以獲得較為純凈的乙酸乙酯液體。詳解:(1)乙醇的結構簡式為:CH3CH2OH、乙醇的結構簡式為CH3COOH,根據結構簡式分析,乙醇乙醇分子中官能團的名稱分別是羥基和羧基。答案:羥基羧基。(2)乙醇和乙酸在濃硫酸加熱的條件下生成乙酸乙酯和

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