《寓言四則導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年初中語文統(tǒng)編版》

《寓言四則》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)目的：通過學(xué)習(xí)《寓言四則》這本書，讓學(xué)生了解寓言的定義、特點(diǎn)和作用，培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)鑒賞能力和人生哲理思維，提高學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)和思辨能力。導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解寓言的定義和特點(diǎn)；2.認(rèn)識(shí)作者以及其作品的背景；3.能夠分析寓言故事中的寓意和啟示；4.培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)鑒賞能力和人生哲理思維。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：1.什么是寓言？2.《寓言四則》的作者和背景介紹；3.《寓言四則》中的四則寓言故事內(nèi)容解讀；4.寓言故事中的人生啟示和思考。導(dǎo)學(xué)步驟：一、導(dǎo)入（5分鐘）通過一個(gè)寓言故事的引入，讓學(xué)生了解寓言是一種文學(xué)體裁，具有深刻的寓意和啟示，引導(dǎo)學(xué)生思考寓言的作用和意義。二、學(xué)習(xí)定義和特點(diǎn)（10分鐘）1.請(qǐng)學(xué)生自主思考、總結(jié)寓言的定義，并發(fā)表自己的看法；2.教師輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生了解寓言的特點(diǎn)，如簡(jiǎn)明扼要、深含哲理、意味深長(zhǎng)等。三、了解作者和背景（15分鐘）1.介紹《寓言四則》的作者，引導(dǎo)學(xué)生了解作者的生平和創(chuàng)作背景；2.分組討論，學(xué)生互相交流作者背景信息，加深印象。四、分析寓言故事（30分鐘）1.按四則寓言故事的順序，逐一解讀并討論各個(gè)寓言故事的寓意和啟示；2.學(xué)生自主發(fā)言，交流對(duì)每個(gè)寓言故事的理解和反思。五、強(qiáng)化思考和啟示（20分鐘）1.總結(jié)四則寓言中的人生哲理和啟示；2.學(xué)生進(jìn)行小組討論，探討如何將寓言中的啟示運(yùn)用到實(shí)際生活中去。六、總結(jié)反思（10分鐘）1.整體回顧學(xué)習(xí)過程，讓學(xué)生總結(jié)所學(xué)內(nèi)容；2.鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)對(duì)寓言以及學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。導(dǎo)學(xué)案評(píng)價(jià)：通過《寓言四則》這本書的學(xué)習(xí)，學(xué)生將對(duì)寓言這一文學(xué)體裁有更深入的認(rèn)識(shí)，提升文學(xué)素養(yǎng)和思辨能力，培養(yǎng)對(duì)生活的積極態(tài)度和哲理思維。同時(shí)，借助導(dǎo)學(xué)案這一教學(xué)工具，教師能夠系統(tǒng)地引導(dǎo)學(xué)生思考，激發(fā)學(xué)生的興趣和參與度，提高教學(xué)效果。第二課時(shí)一、導(dǎo)入寓言是一種以虛構(gòu)的動(dòng)物、植物或其他事物為主角，通過諷刺和警示性的故事來傳達(dá)道德和人生哲理的文學(xué)體裁。在我們的日常生活中，常常可以通過寓言來領(lǐng)會(huì)人生的道理和智慧。今天我們將學(xué)習(xí)四則寓言，通過閱讀和討論，深入理解其中蘊(yùn)含的深刻哲理。二、活動(dòng)目標(biāo)1.了解什么是寓言，掌握寓言的特點(diǎn)和功能。2.理解和分析四則寓言中的故事情節(jié)和道德寓意。3.提升閱讀理解能力，培養(yǎng)品格和道德修養(yǎng)。三、寓言閱讀與討論1.《蟬與螻》故事梗概：夏天，蟬在樹上高聲吟唱，引起了其他動(dòng)物的注意。螻蛄對(duì)蟬說：現(xiàn)在你高興地歌唱，但我卻要埋頭苦干，為以后的生活做準(zhǔn)備。道德寓意：做事應(yīng)該有長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，只顧眼前快樂而不思未來的后果是不明智的。2.《狐貍與葡萄》故事梗概：狐貍見到葡萄樹上結(jié)滿了葡萄，他貪婪地想吃到葡萄，但卻夠不著。于是他說：“那些葡萄又小又酸，根本不值得我去摘。”隨后嘲笑起葡萄的味道難吃。道德寓意：有些人在得不到的東西時(shí)會(huì)用各種借口掩飾自己的失敗和貪婪，這是愚蠢和幼稚的表現(xiàn)。3.《烏鴉與狐貍》故事梗概：狐貍看到烏鴉嘴里叼著一塊奶酪，他夸獎(jiǎng)烏鴉嗓音動(dòng)聽，并請(qǐng)求烏鴉唱一首歌。烏鴉高興地張開嘴巴唱歌，奶酪掉到了地上，被狐貍奪走。道德寓意：不要輕易相信別人的奉承，不要為了別人的贊美而失去自己的珍貴。4.《兔子和烏龜》故事梗概：兔子疑惑地看著慢慢爬行的烏龜，自信滿滿地認(rèn)為自己一定能贏。于是他決定睡一覺再追趕烏龜，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)烏龜已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn)。道德寓意：不要自滿和輕視他人，勤奮和堅(jiān)持才是成功的關(guān)鍵。四、總結(jié)與展望通過閱讀四則寓言，我們深刻領(lǐng)會(huì)到了其中蘊(yùn)含的智慧和道德真理。寓言不僅是一種文學(xué)形式，更是一種生活態(tài)度和處世哲學(xué)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們應(yīng)該注重對(duì)事物背后的寓意和深層次的思考，用智慧和勇氣去迎接生活中的挑戰(zhàn)，做一個(gè)真正有品德和道德修養(yǎng)的人。五、拓展閱讀1.閱讀更多的寓言