新疆哈密市伊州區(qū)2022-2023學年八年級下學期期末物理試卷

新疆哈密市伊州區(qū)2022-2023學年八年級下學期期末物理試卷

（解析版）

一、我會選（每題只有一個答案.每小題3分，共36分）

1.（3分）生活中我們經(jīng)常對一些物理量進行估測，下列物體的重力最接近1N的是（

A.兩個雞蛋B.兩個蘋果C.兩瓶礦泉水D.一名中學生

2.（3分）下面哪個力不屬于彈力（）

A.繩子對物體的拉力B.地面對人的支持力

C.磁鐵對鐵釘?shù)奈.人對桌面的壓力

3.（3分）下列關于力的說法，正確的是（

A.兩個相互不接觸的物體之間，一定沒有力的作用

B.兩個物體只要相互接觸，就一定有力的作用

C.只有一個物體也可有力的作用

D.施力物體同時也一定是受力物體

4.（3分）將一本書放在水平桌面上。當書靜止時，書受到的平衡力是（）

A.書受到的重力和書對桌面的壓力

B.書受到的重力和桌面對書的支持力

C.書對桌面的壓力和桌面對書的支持力

D.桌子受到的重力和書對桌面的壓力

5.（3分）下列所示事例中，利用了連通器原理的是（）

A.微小壓強計B.下水道存水彎管

C.活塞式抽水機D.高壓鍋

6.（3分）大氣壓強與人們的生活關系密切。下列事實中主要利用了大氣壓強的是（）

A.拖拉機的履帶又寬又大

B.攔河壩的截面上窄下寬

C.用吸管吸取飲料

D.大型客機在空中水平飛行

7.（3分）在北京舉辦的第24屆冬奧會上，我國健兒取得佳績。如圖是高臺跳雪運動員在

空中加速下落的情景。關于加速下落的過程，下列分析正確的是（）

A.動能減小，重力勢能減小

B.動能增大，重力勢能增大

C.動能增大，重力勢能減小

D.動能不變，重力勢能不變

8.（3分）下列四種情境中，力F對物體做功的是（）

A.用豎直向上的力F搬石頭但沒有搬動

B.用豎直向上的力F舉著杠鈴不動

C.用豎直向上的力F提著水桶在水平路面上勻速前進

D.用水平向右的力F推著小車在水平路面上向右前進

9.（3分）下列工具使用時屬于費力杠桿的是（）

A.筷子B.啟瓶器C.核桃夾D.獨輪車

10.（3分）金魚吐出的氣泡在水中上升且變大，如圖所示。氣泡在上升過程中，受到水的

壓強和浮力的變化情況是（）

A.壓強變小、浮力變大B.壓強變小、浮力變小

C.壓強變大、浮力變小D.壓強變大、浮力變大

11.（3分）如圖所示，形狀不同、底面積和重力相等的A、B、C三個容器放在水平桌面上,

容器內(nèi)分別裝有質(zhì)量相等的不同液體，下列分析正確的是（）

A.液體密度關系為：pC>pB>pA

B.三個容器對桌面的壓強相等

C.液體對A容器底部的壓強最小，對C容器底部的壓強最大

D.C容器對桌面的壓強最大，A容器對桌面的壓強最小

12.（3分）一足夠深的柱形容器內(nèi)盛有某種液體。如圖所示，將一立方體物塊A放入液體

中，物塊A漂浮在液面上，液面上升了hi=0.8cm；再將一個形狀完全相同的物塊B放

入液體中，物塊B沉入容器底，液面又上升了h2=2cm；接下來將物塊B放在物塊A上，

待物塊A、B在液體中穩(wěn)定時，液面又上升了h3=0.4cm。則物塊A與物塊B的密度之

比為（）

I局II網(wǎng)國I慟II

A.1：2B.1：3C.1：5D.1：7

二、填空題（每空1分，共24分）

13.（6分）2022年北京冬奧會已完美謝幕。小明同學結(jié)合所學物理知識在觀看比賽時思考：

（1）在短道速滑混合接力賽中，我國選手任子威用力向前推出武大靖完成交接棒，使得

武大靖的速度增大，這說明力改變了物體的；同時自己的速度也減小，這

說明物體間力的作用是;武大靖滑行在彎道上時受的力（填“是”

或“不是”）平衡力。

（2）在冰壺比賽中，冰壺從運動員手中被推出，施力物體是,冰壺運動員擲出

去的冰壺能繼續(xù)向前運動，是由于冰壺具有。“刷冰”是可以（選

填“增大”或“減小”）冰壺與冰面的摩擦。

14.（6分）近兩年，我國科技有重大進步。

（1）“奮斗者號”載人潛水器在馬里亞納海溝成功下潛10000米；若海水的密度近似為

1.0X103kg/m3,則“奮斗者號”在上述深度受到海水的壓強為Pa,潛水器

外殼平均len?面積上受到海水的壓力為No

（2）復興號高速動車組，在世界上首次實現(xiàn)了時速350公里自動駕駛功能。列車行駛中，

車廂內(nèi)的氣壓（填“高于”“低于”或“等于"）車廂外的氣壓。這是因為車

廂外空氣流速大，壓強，所造成的。

（3）新能源汽車廣泛使用，某新能源汽車質(zhì)量為800kg,輪胎與地面的總接觸面積為

800cm2,汽車靜止時對水平地面的壓強是Pa,大型汽車有很多個輪胎，目

的是（“增大”或“減小”）車對地面的壓強。

15.（6分）近日“關于我國第三艘航母近況”的新聞引發(fā)廣泛關注，003航母是我國最現(xiàn)代

化的航空母艦。

（1）航母滿載時排水量為8萬噸，在海水中吃水深度為10m。該航母滿載時，受到的浮

力為N；如果海水密度為lXl（）3kg/m3,航母排開水的體積是

nA若該航母從太平洋行駛到死海，則航母的浮力（選填“增大”、“減小”

或“不變”），此時該航母相對于水面（選填“上浮”、“下沉”或“不變”）。（注:

從太平洋到死海海水密度變大）

（2）某架直升機飛離航母后，若航母排開的海水體積減少了7m3,則該直升機的重力是

N。此時該航母相對于水面（選填“上浮”、“下沉”或“不變

16.（6分）自行車是我們熟悉的交通工具。

（1）當人騎自行車下坡時，速度越來越快，是由于下坡時人與自行車的能

轉(zhuǎn)化為能。

（2）某人騎自行車在平直水平路面上以5m/s的速度勻速行駛，自行車所受阻力為14N,

在10s內(nèi)自行車克服阻力做的功為J,功率為W?

（3）自行車的車把相當于輪軸，是一個（選填“省力”或“費力”）機械。

如圖是自行車手閘示意圖，當圖中手對車閘的作用力F=12N時，剎車拉線受到力的大

小為No

三、作圖題（每圖2分，共6分）

17.（2分）如圖所示是小球從斜面上滾下的情景，請畫出小球所受重力的示意圖。

18.（2分）如圖所示，0點為杠桿的支點，拉力F作用在杠桿B點。請畫出拉力F對支點

如圖，利用滑輪組提升物體，請在圖中畫出最省力的繩子繞法。

四、實驗探究題（每空2分，共24分）

20.（8分）如圖所示，小艾用完全相同的長方體木塊，探究影響滑動摩擦力大小的因素。

i2.0N

1.5N1.8N

木板木板毛喧1■C—|>/VWV\ArP

?\>?13口?力

甲乙丙

（1）木塊平放在水平木板上，用彈簧測力計沿水平方向拉著木塊做運動,

根據(jù)知識可知，摩擦力大小等于拉力大?。?/p>

（2）比較甲、乙兩圖可知，滑動摩擦力的大小與有關；

（3）由乙、丙兩圖（選填“能”、“不能”）得出滑動摩擦力大小與接觸面的

粗糙程度有關。

21.（8分）探究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗中，讓質(zhì)量不同的鐵球從斜面

的同一高度由靜止釋放，撞擊同一木塊，能將木塊撞出一段距離，如圖甲所示。請回答

下列問題。

(1)從同一高度由靜止釋放鐵球的目的是使鐵球在斜面底端的相同；

(2)甲實驗是通過觀察,從而間接判斷鐵球動能的大小。

(3)要研究動能跟速度的關系，就要讓質(zhì)量相同的小球從斜面由靜止滑下。

(4)分析實驗現(xiàn)象并觀察圖乙所示的交通標志牌，不同車型限速不同的原因是：動能一

定時，因為貨車的大，所以限速低。

22.(8分)物理興趣小組的同學，利用如圖所示的裝置，來“探究杠桿的平衡條件”。

(1)在實驗前應調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處是便

于。

(2)調(diào)節(jié)完畢后，當在杠桿B點掛3個質(zhì)量相同的鉤碼，如圖乙所示，在杠桿的D點

掛上鉤碼，使杠桿恢復在水平位置平衡。當杠桿平衡后，將B、D兩點下方所掛的鉤碼

下同時加一個質(zhì)量相同的鉤碼，那么杠桿(填“B”或"D”)將會下沉。

(3)實驗中若不在D點掛鉤碼，而在杠桿的A點或C點使用彈簧測力計使杠桿在水平

位置平衡，為使彈簧測力計的示數(shù)最小，應使彈簧測力計掛在點，且拉力的方

向是

CO

T

.?

2

S

五、計算題(每題5分，共10分)

23.(5分)用電子測力計懸掛一個“冰墩墩”模型玩具，“冰墩墩”的雙腳與水面剛好接觸,

如圖甲所示。從此處勻速下放“冰墩墩”，直至浸沒于水中并繼續(xù)勻速下放(未與水底接

觸)。“冰墩墩”下放過程中，測力計示數(shù)F與“冰墩墩”雙腳浸入水的深度h的關系如

圖乙。g取10N/kg,水的密度是1.0Xl()3kg/m3,求：

(1)“冰墩墩”受到的重力；

(2)“冰墩墩”完全浸沒在水中受到的浮力；

(3)“冰墩墩”的密度。

24.(5分)用圖示裝置提升重為900牛的物體，加在繩自由端的拉力大小為400牛時恰好

可以使物體勻速上升2m。求：

(1)求此時滑輪組的有用功；

(2)若不計繩重和摩擦，求動滑輪的重；

(3)若提升的重物改為1200牛，此時滑輪組的機械效率又為多少？

參考答案與試題解析

一、我會選（每題只有一個答案.每小題3分，共36分）

1.（3分）生活中我們經(jīng)常對一些物理量進行估測，下列物體的重力最接近1N的是（）

A.兩個雞蛋B.兩個蘋果C.兩瓶礦泉水D.一名中學生

【分析】首先要對選項中涉及的兒種物理量有個初步的了解，對于選項中的單位，可根

據(jù)需要進行相應的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實際相差較遠的選項，找出符合生活實際的

答案。

【解答】解：

A、一斤（500g）雞蛋可稱8--10個，那么一個雞蛋的質(zhì)量約為50g,則2個雞蛋的質(zhì)

量為100g=0.1kg,其重力約為G=mg=0.1kgX10N/kg=lN,故A符合題意；

B、一個蘋果的質(zhì)量為100g,其重力約為G=mg=0.1kgX10N/kg=lN,兩個蘋果重力約

為2N,故B不符合題意；

C、一瓶礦泉水約為500mL=500cm3,其質(zhì)量為:m=pV=1g/cm3X500cm3-500g=0.5kg,

兩瓶礦泉水的質(zhì)量約為1kg,其重力約為G=mg=lkgX10N/kg=10N,故C不符合題意；

D、一名中學生的重力約為500N,故D不符合題意。

故選：A?

【點評】此題考查對生活中常見物理量的估測，結(jié)合對生活的了解和對物理單位的認識,

找出符合實際的選項即可。

2.（3分）下面哪個力不屬于彈力（)

A.繩子對物體的拉力B.地面對人的支持力

C.磁鐵對鐵釘?shù)奈.人對桌面的壓力

【分析】物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力叫做彈力，平時所說的推、拉、提、壓、支

持等力，都屬于彈力。

【解答】解：彈力是物體發(fā)生彈性形變后，在恢復原狀的過程中對與它接觸的物體所產(chǎn)

生的力；拉力、壓力、支持力，都屬于彈力；故A、B、D不符合題意；

磁鐵對鐵釘?shù)奈κ谴帕?，故C符合題意。

故選：Co

【點評】此題考查了對彈力概念及產(chǎn)生的認識，彈力是由于物體間相互擠壓或拉伸而產(chǎn)

生的力，原因是發(fā)生了彈性形變。

3.（3分）下列關于力的說法，正確的是（）

A.兩個相互不接觸的物體之間，一定沒有力的作用

B.兩個物體只要相互接觸，就一定有力的作用

C.只有一個物體也可有力的作用

D.施力物體同時也一定是受力物體

【分析】正確理解力是物體對物體的作用。

（1）物體間力的作用是相互的，受力物體同時又是施力物體，施力物體同時又是受力物

體；

（2）力發(fā)生在兩個物體之間，一個物體是施力物體，另一個物體是受力物體；

（3）物體不接觸可以產(chǎn)生力的作用，接觸不一定有力的作用。

【解答】解：A、兩個相互不接觸的物體之間，也可能有力的作用，例如磁力，故A錯

誤；

B、兩個物體相互接觸，如果沒有發(fā)生形變，則沒有相互作用，不產(chǎn)生力的作用，故B

錯誤；

C、力發(fā)生在兩個物體之間，只有一個物體不會有力的作用，故C錯誤；

D、因為力的作用是相互的，所以施力物體同時也一定是受力物體，故D正確。

故選：D。

【點評】本題考查了學生對力的概念的理解，屬于力學中比較基礎的內(nèi)容，比較簡單。

4.（3分）將一本書放在水平桌面上。當書靜止時，書受到的平衡力是（）

A.書受到的重力和書對桌面的壓力

B.書受到的重力和桌面對書的支持力

C.書對桌面的壓力和桌面對書的支持力

D.桌子受到的重力和書對桌面的壓力

【分析】作為平衡力的兩個力必須同時滿足四個條件：大小相等、方向相反、作用在同

一直線上、作用在同一物體上。缺一不可。

【解答】解：A、書的重力是書受到力，而書對桌面的壓力為桌面受的，故不是同一物體

受力，故A錯誤；

B、書受到的重力和桌面對書的支持力滿足了四個條件，故二力為平衡力，故B正確；

C、書對桌面的壓力是桌面受力，而桌面對書的支持力是書受力，故不是同一物體受力，

故C錯誤；

D、桌子的重力和書面桌面的壓力都豎直向下，故不可能是平衡力，故D錯誤；

故選：Bo

【點評】判斷二力是否為平衡力，重點判它們能否滿足平衡力的四個條件。

5.（3分）下列所示事例中，利用了連通器原理的是（）

A.微小壓強計B,下水道存水彎管

C.活塞式抽水機D.高壓鍋

【分析】連通器：上端開口、下端連通的容器。連通器里只有一種液體，在液體不流動

的情況下，連通器各容器中液面的高度總是相平的。

【解答】解：A、微小壓強計的一端開口，另一端通過橡皮管連接探頭并且用橡皮膜封住,

不是連通器，故A錯誤；

B、下水道存水彎管上端開口、下端連通，屬于連通器，故B正確；

C、活塞式抽水機是利用大氣壓來工作的，不是連通器，故C錯誤；

D、高壓鍋利用的是沸點與氣壓的關系，故D錯誤。

故選：Bo

【點評】此題考查的是連通器在生活中的應用。這就要求我們平時要多觀察、多思考。

6.（3分）大氣壓強與人們的生活關系密切。下列事實中主要利用了大氣壓強的是（）

A.拖拉機的履帶又寬又大

B.攔河壩的截面上窄下寬

C.用吸管吸取飲料

D.大型客機在空中水平飛行

【分析】（1）減小壓強的方法：在壓力一定時，增大受力面積；在受力面積一定時，減

小壓力；

（2）當密度一定時，液體壓強隨深度的增加而增大；

（3）根據(jù)大氣壓強的知識解答；

（4）水平飛行時利用流體壓強與流速的關系。

【解答】解：A、拖拉機的履帶又寬又大是通過增大受力面積來減小壓強，與大氣壓沒有

關系，故A不符合題意；

B、攔河壩下窄上寬是因為越深的地方，河水產(chǎn)生的壓強越大，不是利用大氣壓，故B

不符合題意；

C、吸管吸飲料時，是先把吸管內(nèi)的空氣吸走，在外界大氣壓的作用下，飲料被壓進吸管

里，故C符合題意；

D、大型客機在空中水平飛行，是利用流體壓強與流速的關系，不是利用大氣壓，故D

不符合題意。

故選：C。

【點評】本題涉及的知識點多，每個選項都涉及一個知識點，但每個選項的難度都不大。

7.（3分）在北京舉辦的第24屆冬奧會上，我國健兒取得佳績。如圖是高臺跳雪運動員在

空中加速下落的情景。關于加速下落的過程，下列分析正確的是（）

A.動能減小，重力勢能減小

B.動能增大，重力勢能增大

C.動能增大，重力勢能減小

D.動能不變，重力勢能不變

【分析】（1）動能大小的影響因素：質(zhì)量和速度；質(zhì)量越大，速度越大，動能越大。

（2）重力勢能大小的影響因素：質(zhì)量和高度；質(zhì)量越大，高度越高，重力勢能越大。

【解答】解：運動員加速下降的過程中，運動員的質(zhì)量不變，速度變大，故其動能增大,

同時其高度減小，故其重力勢能減小。

故選：Co

【點評】本題考查了動能、重力勢能的大小變化，掌握動能、重力勢能大小的影響因素

是解題的關鍵。

8.（3分）下列四種情境中，力F對物體做功的是（）

A.用豎直向上的力F搬石頭但沒有搬動

B.用豎直向上的力F舉著杠鈴不動

C.用豎直向上的力F提著水桶在水平路面上勻速前進

D.用水平向右的力F推著小車在水平路面上向右前進

【分析】本題要抓住做功的兩個必要因素：

1.作用在物體上的力；

2.物體在力的方向上通過的距離（即力和距離的方向要一致）;

二者缺一不可。

【解答】解：A、用豎直向上的力F搬石頭但沒有搬動，對石頭有作用力，但在力的方

向上沒有移動距離，故力沒有做功，故A錯誤。

B、用豎直向上的力F舉著杠鈴不動，對杠鈴有作用力，但在力的方向上沒有距離，故力

沒有做功，故B錯誤。

C、用豎直向上的力F提著水桶在水平路面上勻速前進，力的方向豎直向上，距離的方向

是水平方向，故力沒有做功，故C錯誤。

D、用水平向右的力F推著小車在水平路面上向右前進，力的方向與距離一致，故力做

功，故D正確。

故選：D。

【點評】本題考查了力是否做功的判斷方法，屬于基礎題目。

9.（3分）下列工具使用時屬于費力杠桿的是（）

A.筷子B.啟瓶器C.核桃夾D.獨輪車

【分析】先判斷杠桿在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關系，再判斷它是屬于哪種

類型的杠桿。

【解答】解：A、筷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故A符合題意;

B、啟瓶器在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故B不符合題意；

C、核桃夾在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故C不符合題意；

D、獨輪車在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故D不符合題意。

故選：Ao

【點評】此題考查的是杠桿的分類，主要包括以下幾種：①省力杠桿，動力臂大于阻力

臂；②費力杠桿，動力臂小于阻力臂；③等臂杠桿，動力臂等于阻力臂。

10.（3分）金魚吐出的氣泡在水中上升且變大，如圖所示。氣泡在上升過程中，受到水的

壓強和浮力的變化情況是（）

A.壓強變小、浮力變大B.壓強變小、浮力變小

C.壓強變大、浮力變小D.壓強變大、浮力變大

【分析】根據(jù)F；?=piSgV排判斷浮力的大小變化；

根據(jù)p=p液gh判斷壓強的大小變化。

【解答】解：氣泡在上升過程中，所處深度減小，根據(jù)p=p液gh,受到水的壓強變?。?/p>

氣泡的體積變大，排開水的體積變大，根據(jù)公式F浮=p濃gV樣可知受到水的浮力變大。

故選：A?

【點評】本題考查了對壓強及浮力大小的判斷，關鍵是掌握浮力和壓強的計算公式，根

據(jù)公式進行分析。

II.（3分）如圖所示，形狀不同、底面積和重力相等的A、B、C三個容器放在水平桌面上,

容器內(nèi)分別裝有質(zhì)量相等的不同液體，下列分析正確的是（）

A.液體密度關系為：pC>pB>pA

B.三個容器對桌面的壓強相等

C.液體對A容器底部的壓強最小，對C容器底部的壓強最大

D.C容器對桌面的壓強最大，A容器對桌面的壓強最小

【分析】（1）A、B、C三個容器內(nèi)液體不同、質(zhì)量相等，根據(jù)密度公式和體積大小關系

可判斷其密度大小關系。

（2）容器對桌面的壓力等于容器的重力與液體的重力之和，根據(jù)公式p=1?可求容器對

桌面的壓強；

（3）A容器上窄下寬，液體對容器底部的壓力大于自身的重力；B容器形狀上下一樣，

液體對容器底部的壓力等于自身的重力；C容器上寬下窄，液體對容器底部的壓力小于

自身的重力；底面積相等，根據(jù)公式p=工可判斷液體對容器底部的壓強。

S

【解答】解：A、根據(jù)p=g可知，質(zhì)量相等的不同物質(zhì)，體積越大，密度越小，由圖可

知，VAVVBVVC,故PA>PB>PC,故A錯誤；

BD、三個容器的重力相等，液體的質(zhì)量相等，則重力相等，容器放在水平桌面上對水平

桌面的壓力相同，又底面積相等，根據(jù)公式p=E可知，三個容器對桌面的壓強相等，故

s

B正確，D錯誤;

C、三個容器中，A中液體對容器底部的壓力大于自身的重力；B中液體對容器底部的壓

力等于自身的重力；C中液體對容器底部的壓力小于自身的重力；根據(jù)公式p=E可知，

s

三個容器底面積相同，液體對A容器底部的壓強最大，對B容器底部的壓強次之，對C

容器底部的壓強最小，故C錯誤。

故選:Bo

【點評】本題主要考查形狀不規(guī)則的容器中，液體對容器底部壓力的計算，這是本題的

難點，也是重點，還要知道在水平面上，物體對水平面的壓力等于物體自身的重力.

12.(3分)一足夠深的柱形容器內(nèi)盛有某種液體。如圖所示，將一立方體物塊A放入液體

中，物塊A漂浮在液面上，液面上升了hi=0.8cm；再將一個形狀完全相同的物塊B放

入液體中，物塊B沉入容器底，液面又上升了h2=2cm；接下來將物塊B放在物塊A上，

待物塊A、B在液體中穩(wěn)定時，液面又上升了h3=0.4cm。則物塊A與物塊B的密度之

比為()

用同麻

A.1：2B.1：3C.1：5D.1：7

【分析】設容器底面積為S,將一立方體物塊A放入液體中，物塊A漂浮在液面上，此

時A排開液體的體積為Vg=Shi；將物塊B放在物塊A上，待物塊A、B在液體中穩(wěn)

定時，物塊AB漂浮在液面上，此時AB排開液體的總體積為V推2=S(hi+h2+h3),根

據(jù)物體沉浮的條件和阿基米德原理可求出A和B的重力，從而求出物塊A與物塊B的

密度之比。

【解答】解：設容器底面積為S,將一立方體物塊A放入液體中，物塊A漂浮在液面上，

此時A排開液體的體積為:V排i=Shi,

則有：GA=Fj?A=pjggV徘i=pjggShi，

將物塊B放在物塊A上，待物塊A、B在液體中穩(wěn)定時，物塊AB漂浮在液面上，

此時AB排開液體的總體積為：V排2=S(hi+h2+h3),

則有：GA+GB=F浮AB=p?sgV拷2=p?cgS(hl+h2+h3),

貝GB=F浮AB-F浮A=p淞gS(hi+h2+h2)-p液gShi=p；ggS(h2+h3),

又因為A和B的體積相同，由6=「且丫可知，物塊A與物塊B的密度之比為：

〉A_GA_P液gS*_%=oQm=1

PpGpP液gS（h2+h3）h2+hg2cm+0.4cm3

故選：Bo

【點評】本題主要考查物體沉浮條件及阿基米德原理的應用，難度不大。

二、填空題（每空1分，共24分）

13.（6分）2022年北京冬奧會已完美謝幕。小明同學結(jié)合所學物理知識在觀看比賽時思考：

（1）在短道速滑混合接力賽中，我國選手任子威用力向前推出武大靖完成交接棒，使得

武大靖的速度增大，這說明力改變了物體的運動狀態(tài)；同時自己的速度也減小，這

說明物體間力的作用是相互的；武大靖滑行在彎道上時受的力不是（填“是”

或“不是”）平衡力。

（2）在冰壺比賽中，冰壺從運動員手中被推出，施力物體是手，冰壺運動員擲出

去的冰壺能繼續(xù)向前運動，是由于冰壺具有慣性。“刷冰”是可以減?。ㄟx填

“增大”或“減小”）冰壺與冰面的摩擦。

【分析】（1）力可以改變物體的形狀，也可以改變物體的運動狀態(tài)；物體間力的作用是

相互的：物體在受到平衡力時會保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。

（2）力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的，一個物體既是施力物體，也是

受力物體；

物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性，一切物體都有慣性；

減小摩擦的方法：在接觸面粗糙程度一定時，減小壓力；在壓力一定時，減小接觸面的

粗糙程度；使接觸面脫離；用滾動代替滑動。

【解答】解：（1）任子威用力向前推出武大靖完成交接棒，使得武大靖的速度增大，這

說明力改變了物體的運動狀態(tài)；

交接棒時任子威給武大靖一個推力，武大靖給任子威一個反作用力，武大靖的速度增大

的同時任子威的速度減小，這是利用了力的作用是相互的；

武大靖在過彎道時，他運動的方向發(fā)生了變化，處于非平衡狀態(tài)，受到的是非平衡力。

（2）冰壺從運動員手中被推出，施力物體是手；

冰壺運動員擲出去的冰壺能繼續(xù)向前運動，是因為冰壺具有慣性，要保持原來的運動狀

態(tài)；

隊員在冰壺前方的冰道上用冰刷“掃刷”，其目的是使冰熔化，在冰面上形成一層水膜,

這是通過使接觸面脫離的方法減小摩擦力，使冰壺運動得更遠。

故答案為：（1）運動狀態(tài)；相互的：不是。（2）手；慣性；減小。

【點評】此題以冬奧會為背景考查了力學的多個知識點，具有較強的綜合性，但都屬于

基礎知識考查，難度不大。

14.（6分）近兩年，我國科技有重大進步。

（1）“奮斗者號”載人潛水器在馬里亞納海溝成功下潛10000米；若海水的密度近似為

1.0X103kg/m\則“奮斗者號”在上述深度受到海水的壓強為1義泳pa,潛水器外

殼平均len?面積上受到海水的壓力為IXIO，N。

（2）復興號高速動車組，在世界上首次實現(xiàn)了時速350公里自動駕駛功能。列車行駛中，

車廂內(nèi)的氣壓高于（填“高于”“低于”或“等于"）車廂外的氣壓。這是因為車廂

外空氣流速大，壓強小，所造成的。

（3）新能源汽車廣泛使用，某新能源汽車質(zhì)量為800kg,輪胎與地面的總接觸面積為

800cm2,汽車靜止時對水平地面的壓強是IX1（）5pa。大型汽車有很多個輪胎，目的

是減?。ā霸龃蟆被颉皽p小”）車對地面的壓強。

【分析】（1）知道潛水器所在的深度，根據(jù)p=pgh求出潛水器受到海水的壓強；

根據(jù)p=E求出潛水器外殼平均len?面積上受到海水的壓力；

S

（2）列車高速行駛，車廂外的空氣流速很快，壓強減小，車廂內(nèi)的氣壓大，內(nèi)外產(chǎn)生壓

強差；

（3）汽車靜止時對水平地面的壓力和自身的重力相等，根據(jù)F=G=mg求出其大小，根

據(jù)p=E求出對水平地面的壓強；

S

壓力一定時，增大受力面積可以減小壓強。

【解答】解：（1）潛水器受到海水的壓強:p=pgh=1.0x1o3kg/m3X1ON/kgX10000m

=1X108Pa；

潛水器外殼平均Icn?面積上受到海水的壓力:F=pS=lXl（）8paX1X10一%2=1義?N；

（2）列車行駛中，車廂外的空氣流速很快，壓強減小，車廂內(nèi)的氣壓高于車廂外的氣壓;

（3）汽車靜止時對水平地面的壓力：

F=G=mg=800kgX1ON/kg=8000N,

對水平地面的壓強:

p=—=----*°0°N---=1X105Pa；

S800X10-4m2

大型汽車有很多個輪胎，目的是在壓力一定的情況下，通過增大受力面積，減小對地面

的壓強。

故答案為：（1）IX1（）8；1X104：（2）高于；??；（3）IX105；減小。

【點評】本題考查了液體壓強的計算公式、壓強計算公式、流體壓強與流速的關系和減

小壓強的方法，綜合性較強。

15.（6分）近日“關于我國第三艘航母近況”的新聞引發(fā)廣泛關注，003航母是我國最現(xiàn)代

化的航空母艦。

（1）航母滿載時排水量為8萬噸，在海水中吃水深度為10m。該航母滿載時，受到的浮

力為8X1Q8N；如果海水密度為lXl（）3kg/m3,航母排開水的體積是8X1Q4m3,

若該航母從太平洋行駛到死海，則航母的浮力不變（選填“增大”、“減小”或“不

變”），此時該航母相對于水面上?。ㄟx填“上浮”、“下沉”或“不變”）。（注：從

太平洋到死海海水密度變大）

（2）某架直升機飛離航母后，若航母排開的海水體積減少了7m3,則該直升機的重力是

7X1Q4No此時該航母相對于水面上?。ㄟx填“上浮”、“下沉”或“不變”）。

【分析】（1）根據(jù)阿基米德原理F浮=G柞=n^‘g求出該航母滿載時，受到的浮力；根據(jù)

密度公式求出航母排開水的體積；航母從太平洋行駛到死海，始終處于漂浮狀態(tài)，根據(jù)

物體的浮沉條件可知航母受到的浮力始終等于自身的重力，航母的重力不變，據(jù)此判斷

航母受到浮力變化情況;根據(jù)阿基米德原理F浮=p淞gV持可知航母排開液體的體積變化，

據(jù)此可知航母相對于水面的變化情況；

（2）根據(jù)阿基米德原理F浮=p祓gV排求出航母受到浮力的減小量；即為該直升機的質(zhì)量；

根據(jù)航母排開海水的體積變化判斷航母相對于水面的變化情況。

【解答】解：（1）該航母滿載時，受到的浮力：F浮nGitnrwgngxdxdkgXlON/kg

=8X108N；

由p=可知，此時航母排開海水的體積：V尸m排］Q3kg=8X

VP海水lXlC^kg/^

104m3；

航母從太平洋行駛到死海，始終處于漂浮狀態(tài)，根據(jù)物體的浮沉條件可知，航母受到的

浮力始終等于自身的重力，由于航母的重力不變，所以航母受到的浮力不變：

太平洋的海水密度小于死海中海水的密度，由F諄npiftgV#可知，航母從太平洋行駛到

死海，排開海水的體積減小，所以此時該航母相當于水面上?。?/p>

（2）某架直升機飛離航母后，航母受到浮力的減小量：AF=p?gAV1X103kg/m3

X10N/kgX7m3=7X104N,

根據(jù)物體的浮沉條件可知，該直升機的重力：G直升機=AF浮=7X1（）4N；

由于航母排開海水的體積減小，所以該航母相當于水面要上浮。

故答案為：（1）8X1O8；8X104；不變；上??；（2）7X104；上浮。

【點評】本題考查物體的浮沉條件、阿基米德原理以及密度公式的應用，是一道綜合題,

有一定的難度。

16.（6分）自行車是我們熟悉的交通工具。

（1）當人騎自行車下坡時，速度越來越快，是由于下坡時人與自行車的重力勢能

轉(zhuǎn)化為動能。

（2）某人騎自行車在平直水平路面上以5m/s的速度勻速行駛，自行車所受阻力為14N,

在10s內(nèi)自行車克服阻力做的功為700J,功率為70Wo

（3）自行車的車把相當于輪軸，是一個省力（選填“省力”或“費力”）機械。如

圖是自行車手閘示意圖，當圖中手對車閘的作用力F=12N時，剎車拉線受到力的大小

為48N?

【分析】（1）動能的影響因素是質(zhì)量和速度，重力勢能的影響因素是質(zhì)量和高度，據(jù)此

分析；

（2）根據(jù)s=vt求出某人騎自行車在10s內(nèi)通過的距離，根據(jù)W=Fs求出自行車克服阻

力做的功；根據(jù)P=也求出自行車克服阻力做功的功率；

t

（3）根據(jù)杠桿的平衡條件F也I=F2L2,求出剎車拉線受到力的大小。

【解答】解：（1）當人騎自行車下坡時，質(zhì)量不變，高度越來越低，重力勢能越來越小,

速度越來越快，動能越來越大，是由于下坡時人與自行車的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能.

（2）某人騎自行車在10s內(nèi)通過的距離為：

s=vt=5m/sX10s=50m；

自行車克服阻力做的功為：

W=Fs=14NX50m=700J；

自行車克服阻力做功的功率為：

p=*=迎L=70W：

t10s

（3）自行車的車把相當于輪軸，動力作用在輪上，是一個省力機械。

自行車手閘工作時，設剎車拉線受到力的大小為F2,根據(jù)杠桿的平衡條件可知：

FiLi=F2L2；

代入數(shù)據(jù)得：

12NX12cm=F2X3cm；

解得：F2=48N。

故答案為：（1）重力勢；動；（2）700；70；（3）省力；48o

【點評】此題考查了能量的轉(zhuǎn)化、功的計算和公式的應用、功率的計算及公式的應用、

輪軸、杠桿的平衡條件，涉及知識點較多，但難度不大。

三、作圖題（每圖2分，共6分）

17.（2分）如圖所示是小球從斜面上滾下的情景，請畫出小球所受重力的示意圖。

【分析】小球沿斜面滾下，受到重力的作用，重力的作用點在重心，方向豎直向下，據(jù)

此畫出重力的示意圖。

【解答】解：

小球受重力的作用點（重心）在球的球心，重力的方向豎直向下，從球心沿豎直向下的

方向畫一條線段，在線段的末端標上箭頭表示重力的方向，箭頭附近標上G,如圖所示:

【點評】無論物體放在斜面上還是其它地方，重力的方向始終是豎直向下的，在作圖時

學生容易把重力的方向畫成與斜面垂直。

18.（2分）如圖所示，0點為杠桿的支點，拉力F作用在杠桿B點。請畫出拉力F對支點

0的力臂L。

【分析】力皆是支點到力的作用線的距離，據(jù)此可作出拉力F對支點0的力臂L。

【解答】解：O點為杠桿的支點，從支點0向拉力F的作用線作垂線段，即為F對支點

0的力臂L,如圖所示：

【點評】此題考查了力臂的畫法，理解力臂的概念是解題的關鍵，屬于基礎題。

19.（2分）按要求作畫：如圖，利用滑輪組提升物體，請在圖中畫出最省力的繩子繞法。

【分析】滑輪組繩子的繞法，有兩種：一是繩子先系在定滑輪的固定掛鉤上，繞過下面

的動滑輪，再繞過上面的定滑輪；二是繩子先系在動滑輪的固定掛鉤上，繞過定滑輪，

然后再繞過動滑輪。通過比較提升物體繩子條數(shù)的多少確定最省力的繞法。

【解答】解：如圖是一個定滑輪和動滑輪組成的滑輪組，由3段繩子承擔物重，是最省

力的繞繩方法。先連接動滑輪的掛鉤，依次繞過定滑輪和動滑輪，如圖所示：

【點評】此題主要考查滑輪組承擔物重繩子股數(shù)，滑輪組的繞線方法不同，拉力的方向

不同，達到省力程度也不同，繩子股數(shù)越多越省力。

四、實驗探究題（每空2分，共24分）

20.（8分）如圖所示，小艾用完全相同的長方體木塊，探究影響滑動摩擦力大小的因素。

_L5N2.0NL8N

木板））木板）>-G-|www^p毛吵2

I<彳'，>71IO,>A

甲乙丙

（1）木塊平放在水平木板上，用彈簧測力計沿水平方向拉著木塊做勻速直線運動,

根據(jù)二力平衡知識可知,摩擦力大小等于拉力大?。?/p>

（2）比較甲、乙兩圖可知，滑動摩擦力的大小與壓力大小有關;

（3）由乙、丙兩圖不能（選填“能”、“不能”）得出滑動摩擦力大小與接觸面的粗

糙程度有關。

【分析】（1）用彈簧測力計水平勻速拉動木塊，讓木塊做勻速直線運動，木塊處于平衡

狀態(tài)，由二力平衡條件可知，滑動摩擦力等于彈簧測力計的拉力；

（2）應用控制變量法，根據(jù)實驗所控制的變量，分析實驗現(xiàn)象，從而可得出實驗結(jié)論。

【解答】解：（1）實驗中使木塊水平方向做勻速直線運動，木塊處于平衡狀態(tài)，由二力

平衡條件可知，滑動摩擦力等于彈簧測力計的拉力；

（2）由圖甲、乙所示實驗可知，物體間接觸面的粗糙程度相同，物體間的壓力越大，彈

簧測力計示數(shù)越大，物體受到的滑動摩擦力越大，由此探究滑動摩擦力與壓力大小的關

系；

（3）乙、丙兩圖的壓力和接觸面的粗糙程度都不同，不能得出滑動摩擦力大小與接觸面

的粗糙程度有關；

故答案為：（1）勻速直線；二力平衡（2）壓力大??；（3）不能。

【點評】本題考查了使木塊做勻速直線運動的目的、實驗現(xiàn)象分析，熟練應用控制變量

法，認真分析實驗現(xiàn)象，即可正確解題。

21.（8分）探究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗中，讓質(zhì)量不同的鐵球從斜面

的同一高度由靜止釋放，撞擊同一木塊，能將木塊撞出一段距離，如圖甲所示。請回答

下列問題。

（1）從同一高度由靜止釋放鐵球的目的是使鐵球在斜面底端的速度相同;

（2）甲實驗是通過觀察木塊移動的距離，從而間接判斷鐵球動能的大小。

（3）要研究動能跟速度的關系，就要讓質(zhì)量相同的小球從斜面不同高度由靜止滑

下。

（4）分析實驗現(xiàn)象并觀察圖乙所示的交通標志牌，不同車型限速不同的原因是：動能一

定時，因為貨車的質(zhì)量大,所以限速低。

【分析】（1）在探究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗中，若要研究動能大小

與質(zhì)量的關系，應控制其運動的速度相同；

（2）動能的大小通過觀察木塊移動的距離來反映出來；

（3）小球到達水平面的速度由小球滾下的高度決定，根據(jù)控制變量法分析即可；

（4）影響動能的因素有質(zhì)量和速度，質(zhì)量越大，速度越大，物體的動能越大。

【解答】解：（1）根據(jù)實驗的要求可知，從同一高度由靜止釋放的目的是控制鐵球到達

水平面速度相同；

（2）實驗中是通過觀察木塊移動的距離的大小來反映鐵球?qū)δ緣K做功的多少，從而判斷

出鐵球具有的動能的大小，這是轉(zhuǎn)換法的運用；

（3）小球到達水平面的速度由小球滾下的高度決定，要研究動能跟速度的關系，就要讓

質(zhì)量相同的小球從斜面不同高度由靜止滑下；

（4）影響動能的因素有質(zhì)量和速度，質(zhì)量越大，速度越大，物體的動能越大，所以動能

一定時，因為貨車的質(zhì)量大，所以限速低。

故答案為：（1）速度：（2）木塊移動的距離；（3）不同高度；（4）質(zhì)量。

【點評】動能的大小與物體的質(zhì)量和速度有關，注意控制變量法的應用，動能的大小通

過小小球撞擊木塊的距離來反映動能的大小，體現(xiàn)了轉(zhuǎn)換法。

22.（8分）物理興趣小組的同學，利用如圖所示的裝置，來“探究杠桿的平衡條件”。

（1）在實驗前應調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處是便

于測量力臂。

（2）調(diào)節(jié)完畢后，當在杠桿B點掛3個質(zhì)量相同的鉤碼，如圖乙所示，在杠桿的D點

掛上鉤碼，使杠桿恢復在水平位置平衡。當杠桿平衡后，將B、D兩點下方所掛的鉤碼

下同時加一個質(zhì)量相同的鉤碼，那么杠桿B（填“B”或"D”）將會下沉。

（3）實驗中若不在D點掛鉤碼，而在杠桿的A點或C點使用彈簧測力計使杠桿在水平

位置平衡，為使彈簧測力計的示數(shù)最小，應使彈簧測力計掛在A點,且拉力的方向

是豎直向上（垂直杠桿向上）。

COD

【分析】（1）探究杠桿平衡條件時，杠桿在水平位置平衡，力臂在杠桿上便于測量力臂

大小，同時消除杠桿重對杠桿平衡的影響；

（2）設一個鉤碼重為G,杠桿一個小格是L,根據(jù)杠桿平衡條件判斷在D點掛鉤碼的數(shù)

量；

根據(jù)杠桿平衡條件判斷。

（3）阻力和阻力曾一定時，要使動力最小，動力臂要最大，在A點施加一個豎直向上的

力，根據(jù)杠桿平衡條件求出拉力大小。

【解答】解：

（1）實驗時讓橫桿AB在水平位置平衡，力臂在杠桿上便于測量力臂大小，同時消除杠

桿重對杠桿平衡的影響；

（2）一個鉤碼的重力為G,設杠桿一個小格代表L,

根據(jù)杠桿平衡條件FILI=F2L2可得：

3GX4L=nGX3L,

解得：n=4；

當杠桿平衡后，將B、D兩點下方所掛的鉤碼同時加一個質(zhì)量相同的鉤碼，

則杠桿左端：FiLi=4GX4L=16GL,

杠桿右端：F2L2=5GX3L=15GL,

則FILI>F2L2,左側(cè)B將下沉。

（3）根據(jù)杠桿平衡條件FILI=F2L2可知：在阻力和阻力臂一定時，要使動力最小，動

力臂要最大；

由圖可知：在杠桿的A點或C點中A點的力臂最長，則施加的力最小，拉力方向豎直向

上。

故答案為：（1）測量力臂；（2）B；（3）A；豎直向上（垂直杠桿向上）。

【點評】本題考查了杠桿平衡條件的實驗及其應用，關鍵是分析出杠桿所受的力及對應