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文檔簡介

學校消防安全工作總結(jié)(通用20篇)學校消防平安工作總結(jié)1

為了進一步提高學生的消防平安意識、駕馭更多遇到緊急狀況時的應變技巧,削減和預防校車因發(fā)生意外起火而產(chǎn)生的.損害,xx區(qū)中心學校多措并舉把好校車消防的“平安關(guān)”,總結(jié)如下:

一是加強宣揚教化,提高校車防火平安意識。學校通過國旗下講話、班隊會課、宣揚欄、校內(nèi)廣播等宣揚方式,提高學生的校車防火平安意識,并深化開展消防宣揚教化“六個一”活動,在廣闊師生及校車司機、隨車照管人員中廣泛宣揚校車防滅火學問,提高校車防火平安意識。

二是強化組織領(lǐng)導,嚴格落實校車防火責任。校車消防平安事關(guān)廣闊學生生命平安,學校切實加強組織領(lǐng)導,成立學校志愿消防隊,實行“問責制”,落實好平安管理主體責任及監(jiān)管責任,層層簽定防火責任狀,嚴格落實校車防火工作。

三是開展應急演練,普及校車消防平安學問。學校制定校車滅火和疏散預案,定期組織師生進行應急校車消防演練,切實提升師生的滅火和疏散逃命實力,并加大普及與校車消防相關(guān)的平安學問——平安錘、應急平安門、滅火器等的運用方式,讓師生們嫻熟駕馭防滅火及逃命學問。

四是加強預防措施,切實消退校車火災隱患。學校定期組織人員檢查校車上的警示標記、滅火器、應急鍾、發(fā)動機倉超細干粉滅火器等是否完好有效;并對校車電氣線路按規(guī)定定期檢查檢測以及對各平安開關(guān)、愛護器件及疏散門剛好維護保養(yǎng)等等,確保校車上相關(guān)設施的平安,把好校車消防的“平安關(guān)”。

學校消防平安工作總結(jié)2

為實行上級文件精神,我校在5月25日上午進行了平安疏散演練,通過實踐演練,增加了師生的應急疏散的閱歷和實力。為了確保演練活動落到實處,我校領(lǐng)導要求全體成員首先從思想上要引起重視,增加防震、消防平安意識,在學生中進行平安意識教化,抓住這次演練機會,提高應對緊急突發(fā)事務的實力。其次對這次演練的`詳細操作程序、疏散要求與留意事項作了一一講解。學校領(lǐng)導還著重強調(diào),對于這樣的大規(guī)模的活動,肯定要留意平安,保障措施肯定要到位,以確保這次演練活動順當進行。

依據(jù)學校會議要求,班主任教化學生,聽到險情發(fā)生信號后,全校師生必需聽從指揮,聽從吩咐,馬上快速、平安進行疏散,不能再整理物品;不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)覺有人摔倒,應將其扶起,幫助一起逃離危急地。要求各小組根據(jù)各自的職責,到達規(guī)定的位置,完成各自的任務。

總體來說,本次活動取得了以下成效:

1、通過應急演練,使全校師生駕馭學校應急疏散的方法,熟識學校緊急疏散的程序和線路,熬煉了全校師生在緊急狀況下的應變實力,還讓同學們學到了很多平安自救學問,了解緊急狀況下逃命路途。

2、通過應急演練,確保在突發(fā)事務來臨時,學校的應急工作快速、高效、有序地進行,最大限度地愛護全校師生生命平安。學校平安工作領(lǐng)導小組的組織實力、指揮實力、應變實力也得到了熬煉。

3、通過應急演練,強化了學生遵守紀律、聽從指揮、團結(jié)互助的品德,提高師生在突發(fā)公共事務下的應急反應實力和自救實力。

4、通過應急演練,進一步增加了師生防范意識和應急逃命自救的實力,完善了學校應急預案的操作規(guī)程。通過這次演練活動,大大增加了全體師生的平安學問,大大提高了師生逃命、自救、自護意識,提高抵擋和應對緊急突發(fā)事務的實力。整個演練活動達到了預期目標。

學校消防平安工作總結(jié)3

為進一步加強學校平安工作,提高全體師生應對突發(fā)自然災難的防范逃命、自救、互救意識及實力,_月_日上午10時許,我校組織全體師生開展了消防應急演練。在演練過程中,師生們鎮(zhèn)靜冷靜,快速、有序,平安撤離到指定地點,無意外損害事故發(fā)生,演練取得勝利。現(xiàn)將活動狀況總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導重視,演練活動組織到位

為了確保演練活動平安有效地順當開展,學校成立了由校長xx為總指揮的領(lǐng)導小組,分頭部署演練工作詳細要求。要求全體老師首先從思想上要引起高度重視,增加平安防范意識,以及危機意識,抓住這次演練機會,在學生中進行平安教化,提高應對緊急突發(fā)事務的實力,本次演練,注意活動本身的平安,保障措施到位,以確保了這次演練活動順當進行。

二、周密籌劃,演練預案平安可行

學校仔細制訂了周密細致的演練預案。就演練的時間、路途、內(nèi)容、對象作了詳細的說明,演練的詳細操作程序、疏散要求與留意事項作了一一講解,對各班主任以及相關(guān)老師作了詳細的分工。為了確保演練活動按預案順當進行,要求班主任教化學生,明確疏散集合地點、疏散依次和留意事項。聽到警報后,全校學生須聽從指揮,聽從吩咐,快速、平安進行有序疏散,不得整理物品,相互擁擠推搡,不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發(fā)覺有人摔倒,應即時扶起,幫助其快速逃離危急地。

三、秩序井然,演練效果良好

學校通過廣播下達警報,上課老師指導學生有秩序地快速撤離到達指定位置后。演練按預案進行,整個演練過程快速有序、有條不紊。這次演練活動不僅僅是消防疏散演練,也是校內(nèi)突發(fā)平安事務應急疏散的演練。再次落實了我校應付突發(fā)事務的防范措施,提高了實際應對和處置突發(fā)平安事務的實力,更進一步增加師生的'平安意識,增進師生之間的患難真情,真正駕馭了在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法,達到了預期目標。

四、存在的問題

個別班級思想上不夠重視,緊急逃命的意識不強,組織紀律性不強,仔細程度不夠,未嚴格按要求撤離。老師的講解、示范、對學生的教化和訓練上還要進一步加強。

學校消防平安工作總結(jié)4

小學地處錦屏西部高寒山區(qū),占地面積10760平方米,是平秋地區(qū)具有肯定影響力的中心完小,20xx年被評為錦屏縣環(huán)境育人示范學校。學?,F(xiàn)有老師24人,學生3101人。學校辦學條件較好,各種設施基本齊備,并根據(jù)消防規(guī)范要求,配備了消防栓、滅火器等設備。

消防工作是由國務院領(lǐng)導,地方各級人民政府負責,單位詳細實施的一項平安性工作。學校自遷入高金碑新區(qū)以來,始終非常重視平安工作,為了預防火災,提高師生的消防意識,愛護學校財產(chǎn)和師生人身、財產(chǎn)的平安,依據(jù)省、縣、鎮(zhèn)《關(guān)于學校平安工作實施方法》及《中小學平安工作規(guī)定》等指示精神,學校全面加強校內(nèi)綜合治理及消防平安工作,把精神文明建設、平安綜合治理和校內(nèi)文明創(chuàng)建活動放在非常重要的位置來抓,為學校的總體工作起到堅毅的保障效果,取得較好效果。

一、加強組織管理

針對當前消防平安工作的緊迫性和重要性,從平安工作的長期目的和意義動身,為了讓每一個同學駕馭肯定的防火、滅火學問,學會平安、科學的用火,我校把消防平安教化納入到學校教化的過程中。學校成立了消防平安工作領(lǐng)導小組,由學校副校長擔當消防平安工作領(lǐng)導小組的組長。建立了老師義務制度,并通過肯定形式對老師義務消防員進行消防培訓。制定了消防平安管理制度,針對消防平安工作,制定了相應的專項制度,并把消防平安工作納入老師的考核工作中,提高了全體師生員工的平安意識,增加了“平安責任重于泰山”的消防平安責隨意識。

二、加強平安學問宣揚教化

利用晨會、班會、板報、紅領(lǐng)巾廣播站向?qū)W生宣講消防平安學問。每學期大隊部都組織實行以消防平安為主題的中隊會、組織消防平安學問競賽活動,對學生進行消防平安教化。教化學生“愛護公民人身、公共財產(chǎn)平安和公民財產(chǎn)平安”是每一個公民的責任和義務;體現(xiàn)生命平安第一珍貴的原則;讓同學們了解肯定的防火、滅火學問;學會肯定的逃命學問;基本駕馭滅火器的運用方法。同時激勵學生自辦消防平安學問宣揚小報,學校也利用黑板報、宣揚欄進行消防平安學問宣教。

針對本校有近三分之一學生為留守兒童的現(xiàn)實,他們的平安意識和防范實力相對較弱的實際狀況,在教化活動過程中,學校賜予了更多的關(guān)注,除了在集體教化中突出強調(diào)外,特殊要求班主任在日常時間賜予常常的提示,結(jié)合班級詳細狀況,開展“一幫一”同伴互助活動。

通過形式多樣、富有成效的.宣揚教化活動,全校學生和教職工進一步增加了消防平安的意識和實力,都熟知火警電話號碼、報警方法并會運用簡易滅火器材。三年來,全校師生一路平安,無論校內(nèi)校外無一例消防事故發(fā)生。全體師生充分相識到依法治校,綜合治理,創(chuàng)建平安、文明的生活、學習環(huán)境的重要性。

三、抓學校消防平安硬件設施建設

學校消防器材有專人負責,專人管理,明確了職責,制定了相應的管理方法,給學校的平安管理、綜合治理工作賜予有效的保障機制。另外,學校還建立健全了各項平安防范檢查機制,對辦公室、教室、食堂食品衛(wèi)生、試驗儀器室等采納定期檢查登記,發(fā)覺問題或消防平安隱患剛好整改,促進了學校消防平安工作的落實,為全體師生員工創(chuàng)建了一個比較平安、文明、和諧的學習、工作和生活環(huán)境。

學校消防平安工作總結(jié)5

每年11月9日是全國“119”消防日,11月是法定消防宣揚月,為進一步推動落實消防宣揚教化,增加學生消防平安意識,伯陽雙語學校在11月開展了“校內(nèi)消防平安宣揚”專題教化活動。

一、主題明確,大力宣揚

這次活動的主題是:“做好消防宣揚,建設平安校內(nèi)”。伯陽雙語學校通過學校的工作平臺,向全體老師宣揚和普及消防平安常識,班主任再通過班級工作平臺向全體家長和學生進行宣揚和普及。此舉提升了師生和家長的消防平安意識,營造了良好的社會輿論氛圍。

二、形式多樣,主動參加

(一)以班為單位組織了一次以消防平安為題的主題班會活動。要求在班會中對學生進行火場逃命技能培訓。

(二)利用大課間時間組織開展了應急消防演練,讓學生學會應急避險的常識和技巧,增加其應急避險實力。

(三)利用學校的公告欄,黑板報,學生手抄報等多種形式,在校內(nèi)里進行全方位的消防平安宣揚。

(四)關(guān)于消防器材,尤其是滅火器的正確運用,對老師及學生進行了專業(yè)的培訓及現(xiàn)場演練。

(五)動員全校師生進行了一次系統(tǒng)全面的消防平安大檢查。重點對教學樓,學生宿舍,餐廳,微機室等消防設施進行平安排查與檢修。

(六)責任落實,防微杜漸,明確職責,對消防重點部位加強消防器材的維護與保養(yǎng),對應急照明燈及平安疏散通道進行常態(tài)化巡查,確保生命通道暢通無阻。

(七)制定消防平安應急預案。平安無小事,消防無小事,為確保災情隱患能夠在第一時間得到有效限制和處理,讓學生能夠臨危不亂,科學避險,削減因膽怯 ,盲目逃命等行為造成的.平安事故的發(fā)生,學校對校內(nèi)各條通道,各個樓層,各個角落都進行了實地勘察,反復探討,制定了切實可行的“消防平安應急預案”,并以文件形式發(fā)放給班主任,在班內(nèi)向?qū)W生們朗讀宣揚。

三、平安常識,牢記心間

1、火災襲來時要快速逃命,不要貪戀財物。

2、駕馭火災逃命的基本方法和技巧,熟識應急疏散通道。

3、火勢猛烈時要當機立斷,身披浸濕的衣物或者被褥向平安出口的方向沖出去。

4、遇到濃煙時要盡量低下身子,并用濕毛巾捂住口鼻。

5、身上著火時千萬不要奔跑,可就地打滾或者用厚重衣物壓滅火苗。

6、遇到火災時千萬不要乘坐電梯。

7、若逃命路途被堵,要馬上退回屋內(nèi),不行強行扒門。找尋平安區(qū)域,利用手電或者呼喊等方式發(fā)出求救信號,等待救援。

8、高層著火,不行盲目跳樓,可利用疏散樓梯,或者將床單系成條狀平安滑下。

“生命高于一切,平安重于泰山。”同學們,讓我們從點滴做起,遵守紀律,規(guī)范秩序,防患于未然。讓平安根植于內(nèi)心,讓平安陪伴在身邊,為建設更加和諧漂亮平安平安的校內(nèi)而接著努力。

學校消防平安工作總結(jié)6

為仔細實行羅湖區(qū)教化局關(guān)于印發(fā)《羅湖區(qū)教化系統(tǒng)夏季學校消防平安檢查工作方案》的通知的文件精神,徹底消退校內(nèi)內(nèi)消防平安隱患,提高我校綜合防災實力,讓我校成為最平安、家長最放心的地方,根據(jù)文件的要求,我校仔細組織實施并成立了專項平安檢查工作領(lǐng)導小組,制訂工作方案,進一步明確了責任,全面深化地開展自查,現(xiàn)將本次平安自查工作狀況匯報總結(jié)如下:

一、成立消防平安大檢查工作領(lǐng)導機構(gòu)。由孫敏校長擔當組長、平安主任為執(zhí)行組長,各科室負責人、班主任為成員,嚴格執(zhí)行一崗雙責制度,責任到人。校長孫敏傳達教化局通知精神,并成立了以校長孫敏為長的學校消防平安大檢查工作領(lǐng)導小組,形成了校長親自抓,分管領(lǐng)導詳細抓,其他領(lǐng)導班子成員幫助抓的工作格局。為學校消防平安檢查工作供應了組織保障,確保了長效工作機制的良好運行。

二、依據(jù)學校狀況,我校對以下幾個方面進行了重點排查:

是否落實消防平安主體責任,消防平安責任人、管理人是否依法履行職責;是否制定并落實消防平安制度、消防平安操作規(guī)程;是否制定滅火和應急疏散預案,并組織演練;師生上、下學行走路途是否形成常態(tài)化;是否開展防火檢查、巡查和員工消防平安教化培訓,消防平安“四個實力”建設是否達標。

校內(nèi)建筑物規(guī)劃、防火間距、消防車通道以及建筑耐火等級、防火分區(qū)、平安疏散通道等是否符合消防技術(shù)標準要求。

建筑消防設施設置是否符合消防技術(shù)標準要求;是否定期進行維護與保養(yǎng)并完好有效;消防產(chǎn)品是否符合標準。

室內(nèi)裝修材料、建筑保溫材料是否符合消防技術(shù)標準;外墻門窗上是否設置影響逃命和滅火救援的'障礙物;平安疏散通道是否被上鎖或存放有影響逃命的障礙物;是否違章搭建彩鋼板等臨時建筑。

電器線路是否定期維護保養(yǎng)與檢測,防爆電氣設備、靜電導除裝置、避雷設施是否完好有效。

三、自查狀況

學校消防平安責任人、管理人依法履行職責,并簽訂了消防平安責任書;學校制定并完善了落實消防平安制度;制定了滅火和應急疏散預案,師生上、下學行走路途已形成了常態(tài)化;學校適時開展了防火檢查、巡查和員工消防平安教化培訓。

校內(nèi)建筑物規(guī)劃、防火間距、消防車通道以及建筑耐火等級、防火分區(qū)、平安疏散通道等符合消防技術(shù)標準要求。

建筑消防設施設置符合消防技術(shù)標準要求;學校樓內(nèi)應急照明等均能正常運用;疏散指示標記齊全;滅火器不欠壓。

室內(nèi)裝修材料、建筑保溫材料符合消防技術(shù)標準;外墻門窗上設置不影響逃命和滅火救援;平安疏散通道暢通;學校無違章搭建彩鋼板等臨時建筑。

學校電線無私搭亂建現(xiàn)象;學校對電器線路定期進行維護保養(yǎng)與檢測,學校避雷設施完好有效。

總之,由于相識明確、措施到位,我校上下已形成了人人有責任、事事有人做、時時有監(jiān)控、每天有督辦的良好局面。本學期,我校從未發(fā)生過消防平安方面的意外事故。消防平安高于一切,消防工作任重道遠,學校消防平安工作是一個艱難的長期的任務,不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段狀況總結(jié)的同時,要真正樹立一種防患于未然的平安意識。只有防治結(jié)合,才能保證學校平安。每個人都要關(guān)切消防平安,不能以為看不到就沒事,事不關(guān)己就沒事。我們信任,在全校教職員工的共同努力下,我們肯定能將消防平安工作做得更好,促進我校又好又快地發(fā)展。

學校消防平安工作總結(jié)7

為提高我校師生員工的平安意識和應對突發(fā)公共平安事故的實力,我校于20xx年4月27日下午實行了一次校內(nèi)師生消防平安疏散演練,全校2400余名師生參與了這次演練?,F(xiàn)將這次演練工作開展狀況總結(jié)如下:

1、學校成立了以蔣益楠校長為總指揮的消防逃命演練領(lǐng)導小組,確立了“平安第一,確保有序;責任明確,落實細微環(huán)節(jié)”的演練原則。

2、演練前,學校領(lǐng)導依據(jù)演練要求和本校實際,預先制訂了嚴密、的確可行的'消防逃命演練方案。對演練的時間、地點、組織領(lǐng)導機構(gòu)、演練原則、組織指揮分工、疏散線路及依次、演練前的培訓、演練實施步驟及各環(huán)節(jié)責任人和留意事項等進行了明確的部署。方案制定后,印發(fā)到各處室、各年級組及其相關(guān)責任人,為演練的順當實施做好了充分的打算。

3、4月26日上午,學校組織召開消防演練動員大會。

4、4月27日上午,組織老師學習《消防逃命演練方案》,讓老師進一步明確演練要求、明白演練責任,并做好演練宣揚,確保演練萬無一失。

5、4月27日下午,實地逃命演練打算階段起先,各工作人員到位,各班主任到班里進行宣揚并組織學生進行快速組隊演練和讓學生明白撤離方向、撤離路途、撤離到區(qū)域,為快速、有序、平安撤離作打算。

6、撤離演練打算工作做好后,隨著警報鳴放員鳴響火警警報信號,演練正式起先。參與演練人員各就各位,各班學生用毛巾、手帕或衣袖等捂著口鼻,貓著腰有序地按指定路途“逃命”,班主任帶著本班學生有序地逃命到指定平安區(qū)域。整個撤離演練歷時三分半鐘,做到了快速、平安、有序。

7、演練結(jié)束后,校長對此次演練活動作了總結(jié)并對學生進行了相關(guān)的消防教化。

8、各班按指定的返回路途,平安有序地返回教室。

這次消防演練活動增加了師生的消防平安意識,對普及消防平安學問和提高學生自護自救實力起著重要的促進作用。另外,通過這次演練活動,也提高了師生應對例如火災、地震等地質(zhì)災難的應變實力。

學校消防平安工作總結(jié)8

在全國第“119”消防宣揚日到來之際,為進一步提高師生的消防平安意識和火災事故應對實力,區(qū)各中小學主動實行多種形式對全體師生進行消防平安教化活動,人人參加消防,共創(chuàng)平安和諧校內(nèi)。

1、宣揚教化氛圍濃。

各學校通過國旗下講話、校內(nèi)廣播、宣揚欄等對學生進行平安用火,火場逃命教化,用鮮活的事例向師生傳遞平安用火、防范火災的重要性。小學主動組織學生通過平安教化平臺觀看視頻、競賽答題幫助學生了解更多消防平安學問。

2、消防檢查嚴把關(guān)。

小學、小學等組織力氣對學校教室、專用教室、操場、樓梯、廁所、食堂等建筑設施的消防設施進行拉網(wǎng)式排查。小學還組織學生開展“校內(nèi)火災隱患我發(fā)覺”活動,讓學生自覺排查校內(nèi)消防平安隱患,把平安意識融入到思想行動中。

3、模擬演練成常態(tài)。

各中小學結(jié)合自身實際,設置模擬火災場景,組織學生進行平安演練。xx小學通過常態(tài)化的疏散演練教授師生報警、逃命救援等自防自救基本技能,讓師生在實踐中學習駕馭簡便、易學、好用的防火滅火和逃命自救常識。

4、實地研學獲技能。

各學校師生走進消防中隊,開展一場“學消防、懂消防、用消防”的'研學之旅。小學分別走進就近的消防中隊,在消防官兵的引導下,參觀消防車輛、消防器材裝備,并仔細學習各種器材裝備的運用方法、功能、用途。消防官兵還為師生們講解了如何預防火災,火災發(fā)生時如何自救、逃命等學問,并向?qū)W生們示范了怎樣正確運用滅火器進行初期火災撲救。

學校消防平安工作總結(jié)9

新學期我校始終把平安工作列為學校的頭等大事,與學校德育工作緊密結(jié)合,堅持以防為主,主動開展各類平安教化活動,落實各項防衛(wèi)措施,使創(chuàng)安工作得到全面、深化、有效地開展。依據(jù)《xx市教化局辦公室關(guān)于做好20xx年秋季開學學校平安工作的通知》(x教便函〔20xx〕124號),以及《xx市xx區(qū)消防救援大隊關(guān)于做好開學消防平安工作的提示函》(x消函〔20xx〕29號)工作要求,我校落實開學平安工作,現(xiàn)將小結(jié)如下:

一、組織健全,職責明確。

為進一步做好平安教化工作,切實加強對平安教化工作的領(lǐng)導,學校把平安工作列入重要議事日程,成立了學校平安工作領(lǐng)導小組,學校老師都具有很強的平安意識。還依據(jù)學校平安工作的詳細形勢,把涉及師生平安的各塊內(nèi)容進行仔細分解落實到人,做到每一項工作都有對應的專管人員防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長干脆抓,分管人員詳細抓,各班主任詳細分工負責組織實施,全校教職員工同心協(xié)力共抓平安的良好局面。

二、制度保證,實施到位。

1、門崗制度:堅持門衛(wèi)按時值班,做好外訪登記,嚴防閑散人員進入校內(nèi)。做好上課期間師生外出登記工作,以免有人員在上課期間丟失或出意外。確保校內(nèi)治安平安,維護正常教學秩序。

2、護導師值勤制度:值周老師提前半小時到崗,進行課前、課間、午間巡察,剛好把偶發(fā)事務殲滅在萌芽狀態(tài)。上學、放學時間值周老師堅持在校門口幫助保安值勤。

3、課課點名制度:每堂課的任課老師必需做好學生的出席點名工作,發(fā)覺問題剛好與家長聯(lián)系。

4、排查學校場所平安隱患,消防平安隱患。

三、加強教化,增加意識。

1、利用早會、國旗下講話、班隊會、平安宣揚欄、LED微信群等途徑有針對性地對師生進行平安教化。內(nèi)容包括:交通平安、用電平安、防火、防溺水、防震減災、預防食物中毒、各種傳染病的預防,大力加強學生良好行為習慣的培育,克服麻痹思想。

2、組織全校師生觀看消防、交通平安等宣揚教化短片。實行一場找火災隱患,保家庭平安為主題的消防平安學問講座,讓學生接受消防的平安教化,提高平安意識和自護自救實力。

四、今后的工作思路

平安工作責任重于泰山,我校在今后平安穩(wěn)定工作中仍接著以建設平安、健康、文明、和諧的'校內(nèi)環(huán)境和各類平安事故0起0發(fā)生為目標,開展如下工作:

1、進一步規(guī)范管理,完善制度。做到平安組織機構(gòu)健全,平安工作責任制度健全,責任明確,保證平安工作扎扎實實地開展。

2、警鐘長鳴,居安思危。增加平安工作的使命感、責任感,在平安工作上齊抓共管,嚴格執(zhí)行學校平安工作規(guī)定,將事故殲滅于萌芽狀態(tài)。

3、宣教結(jié)合,提高平安應急素養(yǎng)。始終把平安工作放在首要位置,事事講平安,剛好傳達上級平安會議或文件精神,結(jié)合會議或文件精神制定切實可行的措施并仔細落實。

4、加大平安工作的力度,確保平安工作開展得扎實有效。建立完善的平安防范體系,使學校平安工作進一步常?;⒅贫然?、社會化,再創(chuàng)我校平安工作的新局面。

學校消防平安工作總結(jié)10

實戰(zhàn)演練是對消防平安意識和平安操作行為的綜合考察。每次活動之前,我們請各班主任一起擬定方案,并在演練之前召開動員會,部署演練安排。在演練過程中,我們要求每個環(huán)節(jié)每個層面都要有老師把關(guān)或做好愛護,防止損害事故發(fā)生。在消防平安方面,我們真正做到了力求萬無一失。

學校消防平安工作是一個艱難的長期的任務,不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段狀況總結(jié)的同時,要真正樹立一種防患于未然的平安意識。只有防治結(jié)合,才能保證學校平安。每個人都要關(guān)切消防平安,不能以為看不到就沒事,事不關(guān)己就沒事。我們信任,在全校教職員工的共同努力下,我們肯定能將消防平安工作做得更好,為學校發(fā)展與改革事業(yè)做出我們應有的貢獻。

20xx年消防平安日即將到來之際,我校采納多種趣味形式,讓消防平安教化進校內(nèi)并使之成為學生最樂意參加的活動,有效地筑牢了學生消防平安墻。就活動狀況總結(jié)如下:

實景感受,讓孩子享受最干脆的感官沖擊。區(qū)試驗幼兒園的消防平安周教化主題活動中,一輛紅色的.消防車開進幼兒園,孩子們叫喊著“消防車,消防車”,師生們與消防車、消防員叔叔來了一次零距離的接觸。消防隊的同志為小摯友介紹消防學問,消防員裝備發(fā)及消防車上的裝備,讓幼兒相識了高壓水槍、水帶、消防云梯等各種器械。在驚羨和揣測中,孩子們對消防平安有了最直觀的概念。

實戰(zhàn)演練,讓學生經(jīng)驗最刺激的操作體驗。xx小學以“119消防宣揚日”為契機,組織消防平安疏散演練,拉開了冬季校內(nèi)消防平安工作的序幕。“叮鈴鈴!”急促地電鈴將全校帶入了模擬學校發(fā)生火災的情境中。隨著消防逃命哨聲一響,各年級各班的學生在老師的有效組織下,全校1200余名師生馬上根據(jù)之前規(guī)劃的逃命路途,快速、有序地撤離到學校操場,整個過程僅用時3分鐘。xx小學還邀請到區(qū)消防大隊的官兵現(xiàn)場給同學們講解滅火器的運用方法,激勵師生體驗滅火器油盆滅火。望著熊熊大火,師生們英勇、堅決地拿起滅火器,在消防官兵“手把手”指導下仔細地進行滅火。當“大火”被撲滅時,大家一陣歡呼,激烈地喊道:“我學會滅火啦!”

實習研討,讓學生牢記最有用的消防技巧。xx小學消防學問宣揚周活動中,首先利用紅領(lǐng)巾廣播站播放報火警、火災的預防、火場自救及逃命方法等消防平安基本常識。然后組織各班級召開以“消防平安”為主題的班隊會,觀看消防平安視頻。接著同學們開展了以“火災發(fā)生時,我該如何應對?”為主題的探討和競答活動,通過激烈的探討或競答,同學們將消防平安常識及火災逃命技巧牢牢地記在心中。

本學年,在上級主管部門、園領(lǐng)導的監(jiān)督管理下,幼兒園堅持"以防為主、防消結(jié)合"的方針,扎扎實實做好消防平安工作,提高師生平安防范實力,確保學校、師生生命的平安。

學校消防平安工作總結(jié)11

為了確保學校食品平安、衛(wèi)生工作落到實處,杜絕食品平安、衛(wèi)生事故的發(fā)生,維護教化大局的穩(wěn)定,推動學校各項教化活動的健康發(fā)展,確保學校長治久安與學生健康成長。我校在開學初做了以下工作:

一、組織領(lǐng)導與制度建設。

成立了以xx為組長,xx、xx為副組長的'食品平安衛(wèi)生工作領(lǐng)導小組;建立各項食品平安衛(wèi)生管理制度,內(nèi)容包括食堂、商店、豆奶加工等方面,并與各責任人層層簽訂有食品平安衛(wèi)生工作責任狀。

二、食品平安衛(wèi)生宣揚教化。

學期初實行多種形式對學生和餐飲人員進行了食品平安衛(wèi)生學問的學習宣揚和教化。

三、學生食堂管理。

1、內(nèi)外環(huán)境。食堂周邊環(huán)境要求衛(wèi)生、平安無害,并與污染源保持50米距離;食堂內(nèi)部環(huán)境要求整齊、規(guī)范,無老鼠、蒼蠅、蟑螂及其它有害昆蟲,地面無污物,屋頂無蛛網(wǎng)。

2、房屋與設施。食堂內(nèi)部各操作間相對獨立,布局合理;加工、清洗、消毒設備配套;防塵、防蚊、防蠅、防鼠等設施齊全。

3、食堂食品衛(wèi)生。選購 食品及原材料索證,有食品選購 登記帳冊;選購 的米、面、油、調(diào)料、菜等做到不過期、變質(zhì),對過期變質(zhì)的食品剛好清理,不選購 “三無”食品;儲存食品分類、分架、隔墻、離地存放;加工工具清潔,無毒。

4、炊事人員。上崗者保持個人良好衛(wèi)生習慣,穿戴清潔工作服、帽,無留長發(fā)、長指甲、在食品加工和銷售場所吸煙等不良衛(wèi)生現(xiàn)象。

四、學校商店管理。

商店環(huán)境整齊,貨物擺放分類、整齊;定型包裝食品有三期、廠址、廠名、檢驗報告,其它無“三無”產(chǎn)品、過期變質(zhì)產(chǎn)品。

五、飲用水管理。

用水衛(wèi)生;學校自備水源管理到位,井口加蓋,并定期進行消毒。

學校消防平安工作總結(jié)12

“消防月”“消防日”期間,xx教體系統(tǒng)以“四個實力”“一懂三會”為抓手,念好“四字訣”,始終不懈抓好學校消防平安工作。總結(jié)如下:

一是宣,確保廣泛性。各校充分利用廣播、電視、網(wǎng)絡、宣揚欄、黑板報等渠道,通過集會、平安課、主題活動,廣泛宣揚普及平安用火用電用油用氣常識以及自防自救學問,提高師生消防平安意識,并通過“小手拉大手”形式,牽手家庭、聯(lián)手社區(qū),營造消防平安工作的深厚氛圍。

二是查,確保平安性。依據(jù)“標準”不放松,堅持用零死角排查、零容忍整改、零放過處理的“三零”理念,定期開展消防器材平安排查工作,組織人員進行拉網(wǎng)式排查,橫向到邊,縱向究竟,確保每項消防設備處于正常狀態(tài)、每個疏散通道暢通、每個消防平安疏散標記完好、每個角落平安牢靠。

三是練,確保好用性。強化應急預案和應急預演工作,用師生協(xié)同的方式,常態(tài)演練+專項演練,提高演練的實效性。全縣共53所中小學校及公民辦幼兒園均開展了消防應急疏散演練活動,撥打“119”報警+用滅火器滅火+用毛巾、手帕捂住口鼻撤離,演練中反應快速、疏散有序、防護得當。

四是制,確保長效性。建立和完善消防平安制度、消防平安隱患定期排查制度、消防器材定期更換制度、消防平安培訓制度和消防應急疏散演練預案,到位一把手負責制、教職工責任書、應急建設、消防平安臺賬,印發(fā)消防宣揚單,讓學生帶回家中向父母宣揚,達到“教化一個孩子,帶動一個家庭,影響整個社會”的`目的。

學校消防平安工作總結(jié)13

依據(jù)《消防平安宣揚月工作方案》的要求,我局高度重視,成立“119消防宣揚月”活動領(lǐng)導小組,切實做好“119消防宣揚月”各項工作。現(xiàn)將總結(jié)如下:

一、宣揚發(fā)動,統(tǒng)一思想

我局高度重視學校消防平安工作,在“119消防宣揚月”之前教化局和各中心學校均召開了專題會議,要求各學校利用本次活動開展的契機增加師生消防平安意識,消退平安隱患,主動開展對學生的消防平安宣揚教化“三個一”活動,即上一堂“消防課”、開展一次全校“消防疏散演練”和布置一份寒假消防平安作業(yè),充分利用學校的宣揚櫥窗、黑板報、學校廣播等宣揚陣地進行大力傳,通過學習宣揚,大家統(tǒng)一思想。

二、提高相識,強化領(lǐng)導

開展“119消防宣揚月”平安宣揚教化活動,是削減校內(nèi)火災事故發(fā)生、提高校內(nèi)防災抗災實力的重要舉措,是提高師生及學生家庭消防平安意識、提升自防自救實力的重要手段。為此,我局成立了領(lǐng)導小組,明確校領(lǐng)導主抓,指定特地人員負責,結(jié)合實際制定活動方案,細化任務要求,以強有力的舉措確保活動取得實效。

三、開展活動,提升技能。

各學校通過各種形式的活動和學習提高了廣闊師生的平安意識,做到平安教化不放松。通過開展豐富多彩的活動,廣闊師生提高了消防實踐技能。

1、各學校“119消防宣揚月”中,以班為單位組織了一次以消防平安為題的主題班會活動。要求在班會中對學生進行火場逃命技能培訓。

2、各學校利用大課間時間組織開展了應急消防演練,讓學生學會應急避險的常識和技巧,增加其應急避險實力。

3、在消防平安教化活動中,學校組織廣闊師生觀看“消防平安展覽”、組織學生開展了消防學問手抄小報競賽和展覽活動。

4、各學校(幼兒園)在全體師生中進行了一次消防學問講座。

四、加強聯(lián)系,齊抓共管

根據(jù)“教化一個學生、帶動一個家庭”的.思路,各學校、幼兒園把消防平安教化融入學生寒假生活,實行了布置家庭作業(yè)的形式,激勵學生家庭共同參加,接受平安教化。

活動期間,學生通過湖南消防網(wǎng)觀看動漫片《消防大本營》,學習消防常識;撰寫一篇消防主題作文;開展一次“家庭小演練”活動;充分發(fā)揮小手牽大手的作用,全面推動學校師生及家庭成員的消防平安意識。

活動期間,各學校實行自主授課、視頻授課、邀請專業(yè)人員授課等方式,上好了一堂師生消防平安課,重點學習冬春季節(jié)消防平安常識和逃命自救學問,并組織好了一次校內(nèi)消防平安疏散演練;同時開展了一次消防平安隱患排查活動,對學校消防設施、消防器材作重點檢查;開展了消防平安學問進課堂活動,將消防平安教化納入學生日常教化課程之中。

學校消防平安工作是學校綜合治理的重要內(nèi)容,做好這項工作是維護穩(wěn)定大局的須要,是學校生存、發(fā)展的須要,各學校在“119消防宣揚月”教化活動中做到了不斷總結(jié)閱歷,不斷改進和完善工作方法,確保了學校消防平安零事故,消防教化將常抓不懈,以防范于未然。

但與上級的要求相比,還存在肯定的差距,我們將加大工作力度,促使消防平安工作再上新的臺階。

學校消防平安工作總結(jié)14

學校消防平安工作是學校綜合治理的重要內(nèi)容,關(guān)系到學校財產(chǎn)平安和老師員工的生命平安。

一、高度重視,主動做好消防平安的宣揚工作。

只有思想上重視起來,平安行為才有保障。近幾年,我校主要從三個方面落實這項工作。

二、推動消防平安責任制,充分落實管理責任與詳細措施。

只有加強管理,做到責任到人,才能真正做到防微杜漸。檢查評比,是強化管理力求實效的重要舉措。詳細說來,我校在以下七個方面加強了規(guī)范管理:

1、確定重點防火部位,明確重點防火部位負責人。

2、常常性地檢查疏散通道,檢查疏散指示標記,以便應急狀況有保障。

3、加強對試驗室的管理,尤其對化學藥品、易燃易爆藥品加強管理,保證了無一例隱患存在。

4、加強對保管室、計算機室的管理,不定期檢查平安狀況。這兩處是事故易發(fā)地,我們在對有關(guān)人員加強消防平安教化的同時加大檢查力度,有隱患剛好有效整改,確保萬無一失。

5、加強對消防器具的管理和保養(yǎng)。我們并不因為這些器具平常很少運用就放棄管理,而是注意保養(yǎng),保證隨時可以應急運用。

6、加強評比,每月分年級評比出示范班和優(yōu)秀班。

三、加大資金投入,注意實戰(zhàn)演練。

加大資金投入,重金買平安,也是我們的一條閱歷。我們將過期的消防藥水用來演習,一方面化廢為寶,另一方面確保定時換上有效藥水。在演練過程中,我們要求每個環(huán)節(jié)每個層面都有老師把關(guān)做好防護,防止損害事故發(fā)生。

四、制訂消防平安緊急預案,確保臨危不亂。

學校建立事故處置領(lǐng)導小組,制定了意外事故處置預案制度,制訂了切實可行的“消防平安緊急預案”。做到全校一盤棋,“緊急預案”人人熟識。

五、警鐘常鳴,專人值守,平安有保障。

為避開各種擔心全因素的`發(fā)生,學校嚴禁學生在任何時候運用火具和照明蠟燭。課間在各樓層支配學生會值日,老師值日,班主任值班,防止學生擁擠、踩踏。

學校消防平安工作是一個艱難的長期的任務,不是一勞永逸的事情。只有防治結(jié)合,才能保證學校平安。每個人都要關(guān)切消防平安,不能以為看不到就沒事,事不關(guān)己就沒事。

我們信任,在全校教職員工的`共同努力下,我們肯定能將消防平安工作做得更好,為學校發(fā)展與改革事業(yè)做出我們應有的貢獻。消防平安高于一切,消防工作任重而道遠。

學校消防平安工作總結(jié)15

為進一步加強消防平安的宣揚教化,深化學習、宣揚、實行《全民消防平安宣揚剛要》和《xx縣教化系統(tǒng)消防平安宣揚月活動方案》,提高我校師生的消防平安意識和自我愛護實力。在縣教化局的統(tǒng)一部署下,開展了如下活動:

一、深化相識

消防平安既是師生關(guān)注的熱點問題、同樣也是學校力抓的重點問題,我校堅固樹立了以人為本的.思想理念,堅持從維護、保障廣闊師生的切身利益動身,提高相識、統(tǒng)一思想,加強對《全民消防平安宣揚剛要》的學習貫徹工作。

二、加大宣揚

努力提高消防平安法制意識。充分利用各種信息平臺開展廣泛的宣揚活動,向?qū)W生、老師普及消防平安法律學問;通過普法宣揚、專題講座等多種方式,廣泛宣揚消防平安學問和火災預防、火場逃命、滅火常識等內(nèi)容。

三、仔細落實

學校詳細做了以下工作:

1、組織了全校教職員工及學生進行了學習消防學問。

2、分別對教職工和學生進行了消防學問的專題講座。

3、出了一期???。

4、營造氛圍,學校拉了數(shù)幅標語。

5、進行了消防學問競賽。

6、實行了消防逃命演練和滅火演練。

7、進行了全方位的平安隱患排查,重點是冬季防火的平安隱患。同時在學生中清繳違禁物品,堅決杜絕學生手中的火源。

學校消防平安工作總結(jié)16

在第28個消防日來臨之際,xx師范高校xx試驗學校扎實開展了“119”消防平安宣揚教化活動,狀況總結(jié)如下:

扎實開展“119—消防疏散大演練”活動。學校以演練為手段,不斷提升火災疏散的組織和管理水平,強化師生平安意識和自救自護實力。學校依據(jù)教學樓、功能室等建筑物分布特點和教室學生人數(shù)等實際狀況,科學而具體地繪制了火災應急疏散路途圖,制定了周密的火災疏散演練方案,成立了應急疏散演練指揮部和工作組,邀請了岳池縣消防大隊到場指導。11月6日上午9時30分,學校實行了火災應急疏散演練活動,全校5000名師生參與了演練,整個演練用時3分52秒,疏散快速有序,達到了演練目的。

扎實上好消防平安專題課。學校邀請消防官兵給全校師生開展了消防平安學問專題講座,講解了“火災逃命”“滅火器操作”等消防專業(yè)學問。各班利用班會時間組織學生觀看了消防平安科普教化片,了解了消防平安學問,召開了防火主題班會…學校倡議同學們“小手牽大手,宣揚消防學問”回家與父母一起主動查看一次周邊滅火器、學習運用一次消火栓、快速走一次疏散通道,讓消防平安意識入腦入心。

扎實開展消防學問宣揚。學校利用宣揚欄、廣播站等渠道廣泛宣揚消防平安學問,發(fā)放了消防平安明白紙,張貼了消防公益廣告,舉辦了黑板報、手抄報競賽,努力營造“人人受到消防平安教化,人人增加消防平安意識”的'宣揚氛圍,全面提高了全校師生消防平安意識和防災自救實力。

學校消防平安工作總結(jié)17

為檢驗幼兒園全體師幼消防應急平安教化成效,提高師幼應對火災危急的應急處理實力,近日,家園幼兒園實行了消防應急疏散演練活動。

該園特聘請校外法制副園長為平安管理人員及保安進行消防常識和消防器械運用方面的培訓。培訓會上,主管平安領(lǐng)導組織全體老師學習《家園幼兒園消防演練預案》,要求全部人員要提高相識、明確責任,演練時根據(jù)各自的分工仔細履行職責,做好平安導護工作。

在主題班會中,各班老師依據(jù)幼兒的年齡段,利用ppt講解、實操示范等形式對幼兒進行了火災發(fā)生時應當留意的事項及如何快速疏散逃命。中大班重點引導幼兒牢記火警電話,會正確報警;小班重點了解如何冷靜有序、平安撤離。

隨著警報聲的'響起,消防疏散演練起先,全部人員快速到位,老師告知幼兒“不要慌”,并組織幼兒用濕毛巾捂住口鼻,彎著腰,低著頭按預定的疏散路途快速有序地撤離到戶外平安地帶。僅用2分鐘的時間,162名幼兒及27名教職員工,平安疏散到指定的位置,整個演練活動驚慌有序。通過緊急疏散演練,幼兒懂得了一些消防常識,熟識了疏散的路途、方法,逐步學會遇事不慌、主動應對、自我愛護,提高了突發(fā)事務的應變實力。

此次活動不僅增加了幼兒園工作人員的滅火防火意識,同時,也有利于促進該園老師樹立平安責隨意識,建立健全平安保障體系。在今后的教學工作中,該園將進一步將平安教化滲透到日常教學中,作為首要工作常抓不懈,為孩子的健康、歡樂成長創(chuàng)建更加良好的環(huán)境。

學校消防平安工作總結(jié)18

針對今年我市的平安生產(chǎn)形勢,為全面貫徹各級政府平安生產(chǎn)工作會議精神,結(jié)合學校實際,學校3月25日組織平安生產(chǎn)領(lǐng)導小組對學校進行了平安生產(chǎn)大檢查。

一、檢查平安制度建設

對學校的平安生產(chǎn)管理制度檢查,備案存檔工作較好,各項平安制度健全,對學校各崗位操作規(guī)程及特別崗位考核成果較好,應急預案完整,演練可行,定期參與上級組織的.平安生產(chǎn)管理類人員及特種作業(yè)人員培訓,各崗位操作得到規(guī)范,并在實踐中得到不斷更新,各級機構(gòu)及干部職工

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