一年級(jí)第一周班務(wù)計(jì)劃

第第頁(yè)一年級(jí)第一周班務(wù)計(jì)劃一班級(jí)第一周班務(wù)計(jì)劃5篇實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。努力探究班級(jí)工作的新特色。下面是我為大家整理的一班級(jí)第一周班務(wù)計(jì)劃，供大家參考借鑒，希望可以幫忙到有需要的伙伴。一班級(jí)第一周班務(wù)計(jì)劃【篇1】一，幫忙學(xué)生樹立宏大的人生夢(mèng)想，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”1,中學(xué)生是人生觀形成的緊要時(shí)期。關(guān)懷時(shí)政，關(guān)懷國(guó)家民族的前途命運(yùn)，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時(shí)政教育，特別是當(dāng)前世界與中國(guó)在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國(guó)的落后給我們的苦難和今日我們與發(fā)達(dá)國(guó)家相比我們存在的弊病，以此經(jīng)常能喚起他們的歷史責(zé)任感，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念，這是學(xué)生時(shí)代最具感召力的學(xué)習(xí)原動(dòng)力。2，加強(qiáng)國(guó)家人才需求形勢(shì)的教育。這既能讓學(xué)生了解社會(huì)對(duì)不同人才的需求數(shù)量，類型，為今后確定志愿做準(zhǔn)備，更能通過(guò)國(guó)家對(duì)人才要求的德與才教育，讓學(xué)生感受到必須從個(gè)人修養(yǎng)和本領(lǐng)培養(yǎng)兩方面努力，否則今后自已將落后于社會(huì)，就個(gè)人而言生活難以瀟灑。特別要講講打工仔的生活和工資變遷，從只要打工就掙錢變遷到高學(xué)歷打工掙大錢低學(xué)歷打工掙錢少甚至不掙錢的事實(shí)說(shuō)明人要不絕的發(fā)展自已，一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代對(duì)人的要求，講一講下崗的原因，從國(guó)家的角度來(lái)說(shuō)是由于生產(chǎn)力水平低下，產(chǎn)品在國(guó)際上缺少競(jìng)爭(zhēng)力，于國(guó)家不但不能為貢獻(xiàn)反而是一種負(fù)擔(dān)，下崗是為了減員增效，國(guó)家要的是高素養(yǎng)的人才，而不是普通的勞動(dòng)力，適應(yīng)社會(huì)的要求是時(shí)代的潮流。3，幫忙學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢(shì)或幫忙找尋適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。這樣將大道理同小道理與學(xué)生個(gè)人的切身利益掛勾，思想教育工作實(shí)在，有利于學(xué)生清醒頭腦，樹立宏大而實(shí)際的人生夢(mèng)想。另外,班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場(chǎng)堅(jiān)決，用自身的人格力氣感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可敬佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ)?？傊?，以上思想政治工作能極大幫忙學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自發(fā)性，自動(dòng)性，和勇于探究的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。二，鼓舞學(xué)生信心1，樹立模范：個(gè)人修養(yǎng)的模范，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的模范，敢于拼搏的模范，成績(jī)先居劣勢(shì)后終于趕上來(lái)了，取得了好成績(jī)的模范，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。2，實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),幫忙他樹立目標(biāo),取長(zhǎng)補(bǔ)短。3，面對(duì)波折實(shí)事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時(shí)具備的優(yōu)勢(shì)條件，并鼓舞他的斗志，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只注重一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時(shí)的努力不會(huì)換來(lái)立時(shí)的好成績(jī)，必須長(zhǎng)期努力?？傊?，班主任應(yīng)當(dāng)是鼓動(dòng)家要鼓起學(xué)生的自信，“自信是人生成功的一半”三，培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法1，強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任常常的一項(xiàng)工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特別是它的作用和意義，并要逐漸培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，專心上課，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置，了解后再采取措施矯正，直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對(duì)每科的實(shí)在情況對(duì)實(shí)在科目的學(xué)習(xí)方法全方位的引導(dǎo)。2，強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育，個(gè)人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法，記憶法，科學(xué)的身體煅煉，營(yíng)養(yǎng)褡配，腦科學(xué)最新成績(jī)。3，造條件讓差生補(bǔ)習(xí)，同學(xué)自己愿意，請(qǐng)老師補(bǔ)習(xí)或引導(dǎo)訂閱輔導(dǎo)資料或購(gòu)買VCD影碟，總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力，營(yíng)造一種努力爭(zhēng)先，不畏艱難的氛圍。4，織興趣小組，作為學(xué)習(xí)扶貧小組，讓學(xué)生教學(xué)生，提高其集體自食其力的本領(lǐng)，同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的本領(lǐng)也上一個(gè)新臺(tái)階。5，調(diào)學(xué)習(xí)時(shí)間的投入，基礎(chǔ)差要追逐上來(lái)只有刻苦，只有艱苦的勞動(dòng)才有巨大收獲。6，強(qiáng)課外閱讀引導(dǎo)，拓展學(xué)生的知識(shí)面。要教育學(xué)生既要注重課內(nèi)知識(shí)的學(xué)習(xí)，又要注重課外知識(shí)的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識(shí)是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。一班級(jí)第一周班務(wù)計(jì)劃【篇2】一、引導(dǎo)思想：老師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長(zhǎng)為首要任務(wù)。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮，學(xué)生應(yīng)以本身的班主任為榮，班主任也因以本身的學(xué)生而光榮。所以身為辦主任，首先就是要對(duì)得起學(xué)生，其次還是要對(duì)得起學(xué)生，最終但是要對(duì)得起學(xué)生。二、班級(jí)基本情況和目標(biāo)：我班共有學(xué)生50人。其中男生25人，女生25人。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、本領(lǐng)較強(qiáng)的班干隊(duì)伍伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐漸形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。三、工作要點(diǎn)(一)、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)1、班級(jí)工作計(jì)劃要以全國(guó)少工委頒布的“加強(qiáng)少先隊(duì)思想道德教育和深化體驗(yàn)教育的看法”為基礎(chǔ)內(nèi)容，依據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃的布置，引導(dǎo)少年兒童開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。要加強(qiáng)對(duì)少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐本領(lǐng)的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。活動(dòng)之前要訂立好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎堅(jiān)固結(jié)實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班隊(duì)活動(dòng)、學(xué)校文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，友情中隊(duì)舉辦一些聯(lián)誼活動(dòng)。2、營(yíng)造向上氛圍依據(jù)各班級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。(1)訂立班級(jí)公約、班風(fēng)，給本身班級(jí)、小隊(duì)取個(gè)新名字，創(chuàng)作班歌等。(2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”、“金色童年”、“我們?cè)谶@里成長(zhǎng)”等文化背景。(3)讓學(xué)生參加班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織本領(lǐng)和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參加意識(shí)，供給顯示學(xué)生才智的機(jī)會(huì)，在潛移默化中漸漸形成自理自治本領(lǐng)，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。3、班干部培養(yǎng)工作計(jì)劃班級(jí)小干部是班主任的左右手。要專心選拔小干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫忙小干部樹立威信;第二，鼓舞小干部大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法;第三，嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、本領(lǐng)上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”;第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。(二)、班級(jí)考核評(píng)比1.加強(qiáng)常規(guī)檢查評(píng)比在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，本學(xué)期將不絕完滿《班主任工作考核細(xì)則》，并連續(xù)開(kāi)展各項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng)，每天公布檢查結(jié)果。班主任要切實(shí)從班級(jí)自身啟程，加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)，引導(dǎo)訓(xùn)練，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí)，力爭(zhēng)自動(dòng)、科學(xué)、民主管理班級(jí)，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時(shí)專心抓好班隊(duì)課、夕會(huì)課等，并常常開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的班隊(duì)活動(dòng)，使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查評(píng)比。本學(xué)期，圍繞“規(guī)范秩序”的學(xué)校工作思路，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)的檢查，要求班主任幫助個(gè)人可老師做好教學(xué)常規(guī)的宣傳、引導(dǎo)、訓(xùn)練工作，同時(shí)將班主任考核與學(xué)科質(zhì)量掛鉤，與語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科合格率掛鉤，班主任要組織協(xié)調(diào)好各科老師合理布置拉差補(bǔ)差人員和時(shí)間，朝消除不合格率的目標(biāo)奮進(jìn)。在每日檢查評(píng)比的基礎(chǔ)上，每月匯總成績(jī)，并評(píng)出“常規(guī)優(yōu)秀班集體”與“單項(xiàng)先進(jìn)班集體”。期末，進(jìn)行“優(yōu)秀班集體”、“優(yōu)秀雛鷹中隊(duì)”、“優(yōu)秀班主任”及各個(gè)單項(xiàng)先進(jìn)班集體的評(píng)比。(三)針對(duì)特殊學(xué)生，開(kāi)展特殊教育1.期初排出特殊學(xué)生名單(貧困家庭學(xué)生、智力障礙學(xué)生、自控力差生)，學(xué)校建立特殊學(xué)生檔案。2.通過(guò)多種途徑，采取多種方法，對(duì)特殊學(xué)生開(kāi)展教育。班主任要通過(guò)察看、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方看法，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康情形和思想行為動(dòng)向。要力爭(zhēng)和科任老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有全都的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換看法。特別要充足調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的樂(lè)觀性，取得共識(shí)，搭配學(xué)校教育好孩子。3.針對(duì)行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，學(xué)校成立行規(guī)學(xué)習(xí)班，由退管會(huì)的老師和學(xué)校有關(guān)老師對(duì)特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。4.開(kāi)展幫困助困活動(dòng)。學(xué)校設(shè)立愛(ài)心基金，通過(guò)“結(jié)對(duì)助困”等活動(dòng)，從生活、學(xué)習(xí)等方面對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行關(guān)懷幫忙。四、實(shí)在措施：1、抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。2、提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。3、利用班級(jí)刊物對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)學(xué)生。4、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，加強(qiáng)班級(jí)凝集力。5、定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。7、組織學(xué)生樂(lè)觀參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。8、定期與學(xué)生談心溝通，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題.一班級(jí)第一周班務(wù)計(jì)劃【篇3】新學(xué)期伊始，為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生走上正確的思想、學(xué)習(xí)道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充足挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)奮勉向上的班風(fēng)，現(xiàn)訂立2023高一下學(xué)期工作計(jì)劃如下：一、班級(jí)情況分析從上學(xué)期的各方面情況來(lái)看，本班總體還是不錯(cuò)的，班風(fēng)樂(lè)觀健康，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，班干部的工作本領(lǐng)有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)漸漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排出少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)效率低，成績(jī)特別差。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教育個(gè)別學(xué)生進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生本身干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)，樂(lè)觀，先進(jìn)的班集體。二、本學(xué)期目標(biāo)1、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、鞏固良好班風(fēng)，完滿班級(jí)管理制度，凝集、挖掘班級(jí)各方力氣，提高班級(jí)整體水平。3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)緊要性，重視學(xué)法引導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。4、做好學(xué)生尤其是男生的思想工作，建立良好的新型師生關(guān)系。三、實(shí)在措施(一)連續(xù)抓好學(xué)生的思想工作(1)針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐性的談話，直到行之有效。(2)多多了解關(guān)懷學(xué)生，努力開(kāi)導(dǎo)學(xué)生，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。(3)利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通情況，統(tǒng)一思想。(4)對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充足調(diào)動(dòng)他們的樂(lè)觀性，鼓舞他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階。(5)盡量變化差生的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。(二)常規(guī)工作(1)樂(lè)觀開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣，人人爭(zhēng)做“陽(yáng)光學(xué)生”。(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織，定期舉辦班干部會(huì)議并做好記錄。鼓舞班干部樂(lè)觀自動(dòng)，并創(chuàng)造性得處置班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作本領(lǐng)。(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。(4)鼓舞學(xué)生樂(lè)觀參與志愿者活動(dòng)，使他們走近社會(huì)，了解社會(huì)，加強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任心和為人民服務(wù)意識(shí)。(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)1、常常與各門學(xué)科的任課老師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作。2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合本領(lǐng)的培養(yǎng)，樂(lè)觀培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會(huì)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽，讀書溝通會(huì)，辯論會(huì)等。4、加強(qiáng)學(xué)生早自修、午自修、晚自修等時(shí)段的自主管理。(四)活動(dòng)布置2月：利用班會(huì)時(shí)間，把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來(lái)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，及時(shí)總結(jié)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。3月：樂(lè)觀開(kāi)展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的活動(dòng)，通過(guò)學(xué)雷鋒活動(dòng)，形成人人關(guān)懷集體、關(guān)懷他人的好風(fēng)氣，同時(shí)做好社會(huì)實(shí)踐的紀(jì)律教育和安全教育工作，提高班級(jí)整體面貌。4月：開(kāi)展緬懷烈士活動(dòng)，有效利用學(xué)校珍貴教育資源，重溫學(xué)校的革命歷史，把烈士的夢(mèng)想行為與本身對(duì)照，堅(jiān)固樹立努力進(jìn)取的意識(shí)。同時(shí)做好復(fù)習(xí)工作，迎接期中考試。5月：對(duì)期中考試進(jìn)行分析總結(jié)，對(duì)有進(jìn)步的同學(xué)要贊揚(yáng)、鼓舞，對(duì)成績(jī)不夢(mèng)想的同學(xué)，要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。另外，對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育，樂(lè)觀參與學(xué)校吉尼斯活動(dòng)，為班級(jí)爭(zhēng)光添彩。6月：對(duì)整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對(duì)性總結(jié)，做好期末考試動(dòng)員和結(jié)束工作。7月：準(zhǔn)備期末考試及考風(fēng)考紀(jì)教育。本學(xué)期中，我會(huì)樂(lè)觀學(xué)習(xí)，不絕探究，側(cè)重班級(jí)的德育，樂(lè)觀協(xié)調(diào)各科教學(xué)，全面提高學(xué)生素養(yǎng)。一班級(jí)第一周班務(wù)計(jì)劃【篇4】2023年學(xué)年第一學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了。本學(xué)期我擔(dān)負(fù)五(3)班的班主任。為了開(kāi)展好工作并針對(duì)本班學(xué)生的特點(diǎn)，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃。一、引導(dǎo)思想以學(xué)?？傮w工作計(jì)劃為引導(dǎo)，以深入開(kāi)展素養(yǎng)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)、以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為重要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級(jí)日常管理工作，開(kāi)展豐富而有心義的少先隊(duì)活動(dòng)。二、學(xué)生近況分析：五年(3)班共有54名學(xué)生，28名女生，26名男生。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純凈善良，奇怪心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是自制本領(lǐng)差，時(shí)常不能掌控本身，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作。許多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。三、采取的措施：1、搞好班級(jí)的育人環(huán)境，培養(yǎng)班干部的責(zé)任心及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦酗@現(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確本身的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，磨練和培養(yǎng)他們的本領(lǐng)。2、注重學(xué)生養(yǎng)成教育養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成上進(jìn)步是十分必需的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必需的。依據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作緊密搭配，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐漸形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和樂(lè)觀的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)3、建立本班的“學(xué)習(xí)小組”前后位四個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長(zhǎng)?！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要相互幫忙，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才略取得好成績(jī)，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長(zhǎng)不是終身制，而是競(jìng)爭(zhēng)上崗，誰(shuí)的獎(jiǎng)?wù)露嗾l(shuí)就擔(dān)負(fù)，倘若下一次評(píng)比你超出了組長(zhǎng)，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。4、學(xué)生安全教育對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)安全意識(shí)和自我防范意識(shí)，在學(xué)習(xí)和生活中自我保護(hù)本領(lǐng)，以確保學(xué)習(xí)任務(wù)的正常開(kāi)展和學(xué)生在學(xué)校的安全工作。常常教育學(xué)生要輕聲慢步，不行在走廊里追趕打鬧。告知學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。5、家訪、來(lái)訪工作的開(kāi)展由于五班級(jí)班級(jí)人數(shù)不多，本學(xué)期我計(jì)劃對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行家訪，利用雙休日的上午或下班以后的時(shí)間進(jìn)行。家訪中，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的在校表現(xiàn)，贊揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)，委婉地說(shuō)出孩子存在的不足，并予以合理的建議。對(duì)于家長(zhǎng)的來(lái)訪，我會(huì)熱誠(chéng)地接待。四、班級(jí)主題活動(dòng)布置：第一周1.總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期計(jì)劃。2.學(xué)習(xí)《學(xué)校生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》。3.抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。第二周1.組織好老師節(jié)主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。2.進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。3.連續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。第三周1.連續(xù)鞏固上兩周的活動(dòng)內(nèi)容。2.加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。第周圍1.進(jìn)行班級(jí)寫字競(jìng)賽。2.連續(xù)抓好常規(guī)教育。第五周1.慶“十一”，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。2.進(jìn)行班級(jí)口算競(jìng)賽。第六周1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。2.培養(yǎng)學(xué)生的參加意識(shí)和集體主義精神。第七周1.連續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。2.進(jìn)行班級(jí)朗讀競(jìng)賽。第八周1.連續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。2.進(jìn)行尊敬父母的教育。第九周1.進(jìn)行計(jì)算題競(jìng)賽。2.培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。第十周1.準(zhǔn)備期中考試。2.連續(xù)抓好法制和安全教育。第十一周1向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教育。2.連續(xù)抓好常規(guī)教育。3.期中考試。第十二周1.總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。2.教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。第十三周1.向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。第十周圍1.進(jìn)行勤儉節(jié)省教育。2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)惜公物教育。第十五周1.準(zhǔn)備閱讀競(jìng)賽，寫字競(jìng)賽。2.進(jìn)行應(yīng)用題競(jìng)賽。第十六周1.培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。2.教育學(xué)生早睡早起，不能因天冷而貪眠。第十七周1.再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。2.評(píng)比班級(jí)文明學(xué)生。第十八周1.連續(xù)鞏固上周活動(dòng)內(nèi)容。2.舉辦班級(jí)慶元旦演出。第十九周1.訂立復(fù)習(xí)計(jì)劃，鼓舞學(xué)生努力學(xué)習(xí)。2.學(xué)習(xí)三好學(xué)生評(píng)比條件，準(zhǔn)備評(píng)比。第二十周1.搞好各類評(píng)比，樹立模范。2.加強(qiáng)安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作?？傊?希望能通過(guò)自身以及全班學(xué)生的共同努力,使整個(gè)班級(jí)形成良好的班風(fēng),使每個(gè)學(xué)生都能健康,活潑,生動(dòng),全面地發(fā)展,爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)班集體.一班級(jí)第一周班務(wù)計(jì)劃【篇5】幼兒各方面的水平有著不同層次的提高。游戲是幼兒的重要活動(dòng)，幼兒是在活動(dòng)中成長(zhǎng)起來(lái)的。在游戲中幼兒充足體現(xiàn)到自主及與同伴協(xié)作的樂(lè)趣，能在已有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，通過(guò)模仿成人的語(yǔ)言、動(dòng)作、神色，潛移默化地滲透了本身的行為、要求。為了提高孩子門的興趣、培養(yǎng)他們與人的交往本領(lǐng)，充足發(fā)揮孩子門的想象力、創(chuàng)造力，及動(dòng)手操作的愿望?，F(xiàn)依據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn)，擬訂計(jì)劃如下：一、創(chuàng)造性游戲我班幼兒對(duì)創(chuàng)造性游戲具有濃厚的興趣，他們可以通過(guò)協(xié)商自由選擇角色，還能一起收集料子，管理游戲角，并能飾演各種的角色與同伴一起游戲，進(jìn)行簡(jiǎn)單的人際交往，但游戲的連續(xù)性不足，經(jīng)常發(fā)生擅自離崗的情況。因此，針對(duì)實(shí)際情況，本學(xué)期將通過(guò)以下創(chuàng)造性游戲重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒各方面的本領(lǐng)：1、娃娃家料子供給：娃娃,娃娃家操作料子,父親媽媽裝扮服裝，豐富娃娃家溫馨氣氛.目標(biāo):：(1)能說(shuō)簡(jiǎn)單而完整的合成句;能聽(tīng)懂并理解多重游戲指令。(2)幼兒之間能相互協(xié)商，調(diào)配角色進(jìn)行游戲。(3)按游戲發(fā)展的情節(jié)，穿插進(jìn)行游戲。2、醫(yī)院料子供給：醫(yī)院玩具料子、醫(yī)生服裝、掛號(hào)處與就診處.目標(biāo)：(1)明確角色職責(zé)，懂得按職責(zé)飾演角色。(2)體驗(yàn)關(guān)懷同情病人的情感.(3)開(kāi)展家庭醫(yī)生的服務(wù)，上門為顧客服務(wù)。能利用無(wú)病人的閑暇時(shí)間，制作藥片。3、理發(fā)店料子供給：供給理發(fā)店的操作玩具，布置理發(fā)店的情境,鏡子,熱水器等目標(biāo)：(1)明確角色職責(zé)，懂得按職責(zé)飾演角色。(2)能熱誠(chéng)接待客人，并向客人介紹發(fā)型設(shè)計(jì)方法(3)學(xué)會(huì)征求客人的看法。4、超市料子供給：布置超市游戲環(huán)境，物品貨架，各類商品盒，廣告宣傳單。目標(biāo)：(1)能分類合理擺放物品。(2)服務(wù)員收銀員有責(zé)任意識(shí)，明白本身角色任務(wù)。(3)能做文明顧客，將不需要的物品放回原處，適量拿取商品。5、美食坊料子供給：布置美食坊環(huán)境，食品貨架，各類自制的食品，服裝，廣告宣傳單。目標(biāo)：(1)明確角色職責(zé)，懂得按職責(zé)飾演角色。(2)學(xué)會(huì)分工合作(3)禮貌待客6、建筑區(qū)料子供給：各色小積木目標(biāo)：(1)引導(dǎo)幼兒集體構(gòu)造活動(dòng)，鼓舞他們集體協(xié)商。(2)引導(dǎo)幼兒察看物體，表現(xiàn)結(jié)構(gòu)物體的特征和細(xì)節(jié)。(3)逐漸引導(dǎo)幼兒開(kāi)展參與人數(shù)多，主題廣泛的大型結(jié)構(gòu)游戲，鼓舞幼兒新奇的構(gòu)思。(4)教育幼兒珍惜結(jié)構(gòu)成績(jī)，組織他們對(duì)結(jié)構(gòu)成績(jī)做出評(píng)價(jià)。7、旋轉(zhuǎn)小舞臺(tái)料子供給：打擊樂(lè)曲卡帶，各類頭飾，服裝裝飾品，環(huán)境創(chuàng)設(shè)出舞臺(tái)的氛圍目標(biāo)：(1)敬重幼兒的意愿，讓幼兒本身商議和選擇游戲，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立推斷本領(lǐng)。(2)要求幼兒協(xié)商自行調(diào)配游戲角色碰到困難會(huì)想方法解決。(3)老師可偏重語(yǔ)言的提示，更好地調(diào)動(dòng)幼兒在游戲中表演樂(lè)觀性發(fā)揮表演本領(lǐng)。(4)讓有興趣的幼兒都能參與游戲，可以分組按不同的內(nèi)容分別表演，對(duì)疑難問(wèn)題經(jīng)提示后，與幼兒商討練習(xí)方法學(xué)會(huì)正確表演游戲。二、區(qū)域游戲區(qū)域活動(dòng)是幼兒自我學(xué)習(xí)、自我探究、自我發(fā)現(xiàn)、自我完滿的活動(dòng)，有相對(duì)寬松的活動(dòng)氣氛，敏捷多樣的活動(dòng)形式，能滿足幼兒發(fā)展的需要，鼓舞幼兒自由選擇、便于操作、大膽探究的環(huán)境，更好地促進(jìn)幼兒身心全面和諧的發(fā)展。在開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)中，我們是依據(jù)班級(jí)特色以及幼兒水平等