期中材料題專項(xiàng)訓(xùn)練10題【范圍:第1~2單元】-2023-2024學(xué)年七年級歷史上學(xué)期期末考點(diǎn)大串講(部編版)_第1頁
期中材料題專項(xiàng)訓(xùn)練10題【范圍:第1~2單元】-2023-2024學(xué)年七年級歷史上學(xué)期期末考點(diǎn)大串講(部編版)_第2頁
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-2024年七年級歷史(上)期中期末一站式復(fù)習(xí)期中材料題專項(xiàng)訓(xùn)練10題【范圍:第1-2單元】學(xué)校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________1.閱讀下列材料,回答問題:材料一:如下圖。圖一:北京人使用的石器

圖二:山頂洞人使用的骨針和裝飾品材料二:人類能夠使用和管制火,是歷史上的一件大事,因?yàn)檫@必須是在漫長的歲月中積累了經(jīng)驗(yàn),有了相當(dāng)?shù)闹腔鄄拍苻k到的。正因?yàn)椤氨本┤恕蹦軌蛉绱?,才進(jìn)一步證明了他們對付自然已有了一定的辦法?!Z蘭坡《“北京人”的故居》材料三:在北京人發(fā)現(xiàn)之前,雖然德國的尼安德特人、爪哇的直立人等人骨化石相繼被發(fā)現(xiàn),但尚未得到學(xué)術(shù)界的公認(rèn)……自從北京人頭蓋骨以及大量石器和用火遺跡發(fā)現(xiàn)以后,直立人的存在才得以確認(rèn),從而基本上明確了人類進(jìn)化的序列,為“從猿到人”的偉大學(xué)說提供了有力證據(jù)。(1)觀察材料一中“圖一”北京人使用的石器圖,并結(jié)合所學(xué)知識(shí),思考它是通過什么方法制造的?(2)請結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡要說出材料一中“山頂洞人制造的工具比北京人制造的工具”有何進(jìn)步之處?(3)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)劇氨本┤恕笔窃鯓佑没稹皩Ω蹲匀弧钡??這對人類進(jìn)化史產(chǎn)生了什么影響?(4)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡述北京人發(fā)現(xiàn)的歷史意義有哪些?2.中國廣袤的大地,孕育著早期人類。閱讀材料,回答問題。材料一:1965年,我國考古工作者在云南發(fā)現(xiàn)了兩顆遠(yuǎn)古人類門齒化石和一些粗糙的石器,還發(fā)現(xiàn)許多炭屑和呈黑色的燒骨……1929年中國青年學(xué)者裝文中在周口店龍骨山上,發(fā)掘出一個(gè)完整的遠(yuǎn)古人類頭蓋骨化石,并發(fā)現(xiàn)這些人已經(jīng)學(xué)會(huì)使用火,還會(huì)長時(shí)間保存火種?!鶕?jù)《中國歷史》第1課相關(guān)內(nèi)容整理(1)材料一中提到的兩個(gè)考古發(fā)現(xiàn)分別是哪一遠(yuǎn)古人類?材料二:(2)結(jié)合材料二,完成下表。①圖1遺址②圖2遺址主要種植作物③④造成上述差異的主要原因⑤地理環(huán)境不同材料三:考古發(fā)現(xiàn)證實(shí),隨著原始農(nóng)業(yè)的發(fā)展,在距今5800年前后,西遼河流域、黃河流域和長江中游等區(qū)域。都出現(xiàn)了社會(huì)分化即文明起源的跡象。距今5300年以來,中華大地各地區(qū)陸續(xù)進(jìn)入了區(qū)域文明階段,呈現(xiàn)出多元文明百花齊放的局面,最終在相互交流借鑒中形成了以中原地區(qū)為核,公的一體化格局,并綿延數(shù)千年不曾中斷?!幾酝跷 吨腥A5000多年文明的考古實(shí)證》(3)根據(jù)材料三,概括中華文明的起源與發(fā)展具有怎樣的特征?3.閱讀下面材料,回答問題:材料一“赫赫始祖,吾華肇造,胄衍祀綿,岳峨河浩。聰明睿知,光被遐荒,建此偉業(yè),雄立東方?!薄珴蓶|材料二相傳,堯年老的時(shí)候,在部落聯(lián)盟會(huì)議上提出后繼人問題,大家推薦舜,說他很能干,于是舜協(xié)助堯二十年,又代堯攝行政事八年,得到各方面的鍛煉。堯死后,舜才正式主持聯(lián)盟事務(wù)。(1)材料一中的“赫赫始祖”指的是誰?后人尊他為什么?(2)傳說黃帝有哪些發(fā)明創(chuàng)造?(3)材料二反映的是一種什么制度?這種制度有什么特點(diǎn)?(4)結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí),說說黃帝和堯、舜身上有哪些品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)?(言之有理即可)4.閱讀材料,回答問題。材料一

材料二

湯建國后,要求其臣屬“有功于民,勤力乃事”,否則就要“大罰殛汝”。對那些亡了國的夏民,則仍保留“夏社”,并封其后人。湯注意“以寬治民”,因此在他統(tǒng)治期間,階級矛盾較為緩和,政權(quán)較為穩(wěn)定,國力也日益強(qiáng)盛。材料三

牧野洋洋,檀車煌煌,駟彭彭。維師尚父,時(shí)維鷹揚(yáng)。涼彼武王,肆伐大商,會(huì)朝清明?!对娊?jīng)大雅大明》(1)圖一反映了夏朝最后一位皇帝的驕奢淫逸。這位把“人肉當(dāng)坐騎”的君王是誰?(2)據(jù)材料二,概括商朝國力日益強(qiáng)盛的原因。(3)據(jù)材料三指出“涼彼武王,肆伐大商''所指的戰(zhàn)役及其結(jié)果。(4)綜合上述材料和問題,談?wù)勀銖囊粋€(gè)國家的興衰過程中得到的啟示。5.閱讀材料,回答問題材料一圖A

商代重要城市分布圖

圖B

周初分封諸侯國示意圖材料二

天子以諸侯為臣,諸侯以大夫?yàn)槌?,大夫以士為臣?!T侯又可再分為公、侯、伯、子、男五等?!T侯要定時(shí)向周天子進(jìn)貢,定期朝見周天子。周天子出兵征討時(shí)諸侯要帶領(lǐng)本國軍隊(duì)隨同出發(fā),諸侯還要對天子的出巡、婚嫁、死喪等盡一定的義務(wù)?!猿绦页吨袊胤叫姓贫仁贰?1)約公元前1600年,湯建立商朝,都城建在圖A中的①(地名);受戰(zhàn)亂、環(huán)境變化等因素的影響,商朝多次遷都,到商王(人物)時(shí)遷到殷,此后保持了相對的穩(wěn)定;公元前年,周軍占領(lǐng)商都,商朝滅亡;周武王建立周朝,定都圖B中的②(地名),史稱西周。(2)根據(jù)材料二,概括西周分封制的特點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析西周分封制的積極作用。(3)綜合上述材料,你認(rèn)為影響早期國家發(fā)展的主觀因素有哪些?6.夏、商、西周時(shí)期是中國王朝產(chǎn)生和發(fā)展的重要階段,創(chuàng)造了燦爛的中華文明。閱讀下列材料,回答問題?!疽黄坠求@天下】材料一

如圖(刻有文字的甲骨)材料二

甲骨文記載的內(nèi)容涉及祭祀、戰(zhàn)爭、農(nóng)牧業(yè)、官制、刑法、醫(yī)藥、天文歷法等方面。甲骨文的很多字體沿用至今,是漢字形成和發(fā)展的重要階段。【青銅文明震世界】材料三

如圖(1)材料一中的這片甲骨出自哪個(gè)朝代?(2)依據(jù)材料二,概括甲骨文記載的內(nèi)容。(3)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出甲骨文在中國文字發(fā)展史上的地位。(4)寫出材料三青銅器的名稱。它是商朝青銅器的代表作,從外觀上看,它有什么特點(diǎn)?7.閱讀材料,回答下列問題。材料一

七八千年前,中國北方和南方的農(nóng)業(yè)與農(nóng)耕聚落都有了很大發(fā)展,耒、耜的出現(xiàn)和普遍使用,糧食的儲(chǔ)備,使人們的精神生活得到多方面的發(fā)展。……內(nèi)部大小血緣集體之間以及個(gè)人之間,關(guān)系平等和睦?!逗喢髦袊鴼v史讀本》材料二

(1)根據(jù)材料一,指出農(nóng)業(yè)“有了很大發(fā)展”的表現(xiàn)。并結(jié)合所學(xué)知識(shí),寫出這一時(shí)期的農(nóng)業(yè)與農(nóng)耕聚落發(fā)展的代表性遺址。(2)根據(jù)材料二,指出這些農(nóng)具和技術(shù)從哪一歷史時(shí)期開始使用?當(dāng)時(shí)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平提高的重要標(biāo)志。(3)綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),總結(jié)一個(gè)促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素。8.閱讀材料,回答問題。材料一:齊桓公改革:任用管仲為相,改革內(nèi)政,發(fā)展生產(chǎn),訓(xùn)練軍隊(duì)。打著“尊天子,攘四夷”的旗號,號令諸侯晉文公改革:重用狐偃、趙衰(cuī)等人,修明內(nèi)政、整飭法紀(jì),增強(qiáng)軍備,施惠百姓,發(fā)展生產(chǎn)。接受狐偃“尊王攘夷”的主張材料二:晉國在稱霸過程中,不僅滅掉周圍三十余國,兼并了部分戎狄部落,還向東奪取了衛(wèi)、鄭、魯?shù)葒牟糠滞恋亍墩^(qū)地理山西歷史》(1)根據(jù)材料一,歸納齊桓公與晉文公稱霸的共同原因。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析諸侯爭霸活動(dòng)產(chǎn)生的影響。9.閱讀下列材料,回答問題。材料一

商鞅認(rèn)為,農(nóng)、戰(zhàn)是富國強(qiáng)兵的基石。為此,他實(shí)行“分戶令”,把勞動(dòng)力全部挖掘出來以投身農(nóng)、戰(zhàn);依據(jù)軍功大小授予爵位;對生產(chǎn)糧食、布帛多的人予以免除徭役的獎(jiǎng)勵(lì)。此外,他還招攬移民,開發(fā)秦國土地?!幾栽健渡眺钡摹皬?qiáng)秦之計(jì)”與秦國的政治發(fā)展》材料二李冰帶領(lǐng)人民化害為利,在岷江流域修建了大型的水利工程(如圖)。兩千多年來一直發(fā)揮著巨大作用。據(jù)《華陽國志·罰志》記載:“水旱從人,不知饑饉,時(shí)無荒年,天下謂之天府也?!薄幾浴度A陽國志·蜀志》等(1)依據(jù)材料一,指出商鞅為實(shí)現(xiàn)“強(qiáng)秦之計(jì)”所采取的措施。(寫出兩點(diǎn)即可。)結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括商鞅變法的主要影響。(2)依據(jù)材料二,寫出李冰主持修建的這項(xiàng)水利工程的名稱、依據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括該水利工程的作用。(3)綜合上述兩則材料,分析歸納一個(gè)國家走向富強(qiáng)的因素。10.閱讀下列材料,回答問題:★中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的突出優(yōu)勢,也是我們最深厚的文化軟實(shí)力。材料一:《論語·鄉(xiāng)黨》記述了這樣一個(gè)經(jīng)典故事:“廄(馬棚)焚。子(孔子)退朝,曰:‘傷人乎?’不問馬?!痹隈R棚起火的情況下,孔子關(guān)心的是地位不高的仆人,而非馬。材料二:一般認(rèn)為,孔子是中國古代私學(xué)的創(chuàng)始人……在孔子的私學(xué)里,只要你好學(xué)、想學(xué),就“有教”,至于你原先和現(xiàn)今的情況怎么樣,是不必過問的,那叫“無類”。——摘編自陳雪良《春秋史》材料三:孟子的政治原理,大體承襲孔學(xué),主張所謂“仁政”,也就是把“不忍人之心”擴(kuò)充到政治精神中去。他以為政治的最高理想,在謀全人類的幸?!袔拙溆嘘P(guān)政治的名言:“樂民之樂者,民亦樂其樂;憂民之憂者,民亦憂其憂”“君視臣如草芥,則臣視君如寇仇”,這種見解是孟子以前的儒家所沒有的。孟子在政治措施中,最注重“養(yǎng)民”,他曾立有改善民生的具體方案?!禈烦伞吨袊ㄊ贰凡牧纤模?/p>

(1)請結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡要指出材料一中這個(gè)故事所體現(xiàn)的孔子的思想主張是什么?基于這種思想主張,孔子對統(tǒng)治者提出了怎樣的政治建議?(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡要指出孔子“打破貴族和王室壟斷教育局面”的舉措及其教育主張分別是什么?(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡要概括出孟子的政治主張有哪些?(4)有西方學(xué)者認(rèn)為“儒學(xué)是中國的也是世界的”,請結(jié)合材料四及所學(xué)知識(shí),并對這一觀點(diǎn)加以說明。參考答案1.(1)方法:打制的方法。(2)進(jìn)步:山頂洞人仍然使用打制石器,但已經(jīng)掌握磨制和鉆孔技術(shù)。(3)做法:“北京人”用火燒烤食物、驅(qū)獸、照明、防寒等。影響:學(xué)會(huì)用火改善了生存條件,是人類進(jìn)化史上的里程碑。(4)意義:北京人是世界上最重要的原始人類之一,這一發(fā)現(xiàn)對于研究古人類進(jìn)化的歷史具有重要的意義;周口店北京人遺址是迄今所知世界上內(nèi)涵最豐富、材料最齊全的直立人遺址之一;通過對北京人的研究,可以發(fā)現(xiàn)早期猿人向現(xiàn)代人類演進(jìn)和發(fā)展變化的規(guī)律,為人類起源的研究提供了可靠的證據(jù)。2.(1)遠(yuǎn)古人類:元謀人、北京人。(2)水稻粟(3)特征:多元一體。3.(1)黃帝;中華民族的人文初祖。(2)建造宮室、制作衣裳、挖掘水井、制造船只、會(huì)煉銅、發(fā)明了弓箭和指南車。(3)禪讓制;特點(diǎn):傳德不傳親,民主推選,被推舉的部落首領(lǐng)沒有特權(quán)。(4)如為人民謀福利,關(guān)心人民疾苦,樂于奉獻(xiàn),大公無私等。4.(1)君王:夏桀。(2)原因:商湯勤政愛民;階級矛盾較為緩和;政權(quán)較為穩(wěn)定。(3)戰(zhàn)役:牧野之戰(zhàn)。結(jié)果:商朝滅亡。(4)啟示:得民心者得天下,失民心者失天下;得道多助,失道寡助;等等。(言之有理即可)5.(1)亳。盤庚。1046年。鎬京(2)層層分封,等級森嚴(yán)。維護(hù)統(tǒng)治,擴(kuò)展疆域。(3)制度建設(shè),統(tǒng)治者的政策等。6.(1)商朝(2)祭祀、戰(zhàn)爭、農(nóng)牧業(yè)、官制、刑法、醫(yī)藥、天文歷法(3)甲骨文是中國已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早,體系較為完整的文字。(4)司母戊鼎。特點(diǎn):造型雄偉,紋飾古樸,既有實(shí)用價(jià)值又有藝術(shù)價(jià)值,是迄今世界上出土的最重的青銅器,是商王權(quán)力的象征。7.(1)耒、耜的出現(xiàn)和普遍使用,糧食產(chǎn)量增加。半坡遺址。(2)春秋時(shí)期。鐵制農(nóng)具和牛耕技術(shù)得到使用和推廣。(3)有生產(chǎn)工具的改進(jìn)、興修水利工程、社會(huì)的穩(wěn)定等。8.(1)重用人才;通過改革實(shí)現(xiàn)國富兵強(qiáng);利用“尊王攘夷”來發(fā)展自己的力量。(2)諸侯爭霸戰(zhàn)爭促進(jìn)了局部統(tǒng)一,為以后全國統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ);促進(jìn)了民族交融。9.(1)措施:實(shí)行“分戶令”,把勞動(dòng)力全部挖掘出來以投身農(nóng)、戰(zhàn);依據(jù)軍功大小授予爵位;對生產(chǎn)糧食、布帛多的人予以免除徭役的獎(jiǎng)勵(lì);還招攬移民,開發(fā)秦國土地。影響:商鞅推行一系列改革措施,使秦國國力大為增強(qiáng),提高了軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力,一

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