少先隊(duì)工作總結(jié)范文大全

第第頁少先隊(duì)工作總結(jié)范文大全少先隊(duì)工作總結(jié)范文大全5

一個(gè)學(xué)期來，我們?nèi)?2)中隊(duì)在校少先大隊(duì)的組織帶領(lǐng)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，堅(jiān)持以同學(xué)為主，以素養(yǎng)為宗旨，開展豐富多彩的體驗(yàn)活動(dòng)，培育少年兒童的創(chuàng)新精神，通過活動(dòng)的開展，受到了抱負(fù)的教育效果。

一、嚴(yán)抓德育工作

少先隊(duì)工作，千條萬條，德育工作是第一條，這是我從事少先隊(duì)工作的深刻體會(huì)。俗話說得好，玉不雕，不成器。同學(xué)的教育離不開嚴(yán)格的紀(jì)律約束，針對學(xué)校生是非辨別技能差，自制力不強(qiáng)的特點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)制訂嚴(yán)密的管理制度，對同學(xué)進(jìn)行嚴(yán)格的要求，加強(qiáng)教育力度，提高同學(xué)思想認(rèn)識(shí)，促進(jìn)行為規(guī)范。

抓好同學(xué)的德育工作來推動(dòng)同學(xué)的全面進(jìn)展，既是少先隊(duì)工作的一個(gè)主要特點(diǎn)，又是少先隊(duì)工作的基點(diǎn)。我是這樣做的：

首先，制訂相應(yīng)嚴(yán)格的班規(guī)制度。作為班級(jí)同學(xué)遵守法律的行動(dòng)指南。上好思想品德課，仔細(xì)貫徹落實(shí)《學(xué)校生守那么》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，還制訂了《班級(jí)公約》、《新星在這里閃耀園地》、《小組獎(jiǎng)扣分條例》，通過全面的強(qiáng)化性的管理，全面地評價(jià)同學(xué)的思想行為，而又用嘉獎(jiǎng)措施，促進(jìn)同學(xué)嚴(yán)格要求，約束自己的言行，做到勇于與不良的現(xiàn)象作斗爭，向著健康的道路進(jìn)展。還制訂了《爭當(dāng)優(yōu)秀少年，從我做起》，這樣，既能實(shí)時(shí)給同學(xué)敲響了警鐘，又教育同學(xué)明辨是非，實(shí)施中也收到較好的效果。

在工作中，抓好班級(jí)制度的建設(shè)，強(qiáng)化各項(xiàng)規(guī)章制度，針對學(xué)校生的過錯(cuò)行為，根據(jù)不同程度進(jìn)行教育，做到一視同仁。如有的同學(xué)喜愛遲到，我就給他們講關(guān)于遲到的故事，讓他們引起重視，實(shí)時(shí)的教育，嚴(yán)格的要求，嚴(yán)格的管理，使同學(xué)認(rèn)識(shí)到怎樣才能做好，對那些遲交作業(yè)、抄襲作業(yè)，我會(huì)找他們談心，毫不留情地要求他們改掉，不能涌現(xiàn)任何不良的苗頭等等。這樣，不論是優(yōu)秀同學(xué)還是后進(jìn)生，同等對待，從不手軟，使同學(xué)加強(qiáng)了紀(jì)律觀念，為創(chuàng)建良好的班風(fēng)提供了基本的保障。

二、著重小干部的培育

每個(gè)班都有班干部，老師不在的時(shí)候，班干部就是班級(jí)的核心。我覺得培育干部其實(shí)是培育他們的責(zé)任心為重點(diǎn)，他們不但要對自己有責(zé)任感，也要養(yǎng)成對別人的責(zé)任感。每個(gè)干部分管到位，這樣全班大多數(shù)同學(xué)都有了自己的任務(wù)。少數(shù)同學(xué)那么對他們實(shí)行一幫一的政策，學(xué)習(xí)自覺的和技能較強(qiáng)的同學(xué)對他們進(jìn)行援助。但是在干部的培

養(yǎng)過程中、在日常事務(wù)的管理中，也有不少的過失。我會(huì)在他們做錯(cuò)了事以后單獨(dú)找他們談話，問他們：你覺得這件事你這樣做對嗎?讓他們自己發(fā)覺錯(cuò)誤，總結(jié)閱歷，在以后的工作中才能不犯同樣的錯(cuò)誤。然后在班隊(duì)課上強(qiáng)調(diào)：這件事發(fā)生的緣由和經(jīng)過，而且要讓其他同學(xué)明白，小干部做錯(cuò)了事也會(huì)受到老師的批判，讓同學(xué)體會(huì)到人人同等。但是也要援助小干部樹立他們的威信，假如誰不聽小干部的話，就是不聽老師的話，那么小干部的責(zé)任就很大了。要讓各處干部管到位，層層負(fù)責(zé)。

三、培育同學(xué)的集體榮譽(yù)感

我們都在一個(gè)班級(jí)里，班級(jí)里發(fā)生的每一件事都和我們有關(guān)。我用一根筷子易折斷，一把筷子難以折斷的簡約道理，培育孩子的集體凝集力。讓同學(xué)懂得合作的歡樂;讓他們一起打掃衛(wèi)生，嘗到勞動(dòng)的歡樂;讓他們聽同學(xué)講故事、唱歌、讀書，去發(fā)覺別人的美，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，慢慢明白：集體是有你、有我、有他所組成的。我們作為三(2)班的一員，要相互關(guān)懷，相互團(tuán)結(jié)，相互進(jìn)取。

在這學(xué)期，我三(4)中隊(duì)工作在各方面都取得了肯定成果，以后，我們?nèi)w隊(duì)員會(huì)將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，